學(xué)校年度教育培訓(xùn)計(jì)劃

學(xué)校年度教育培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀和?上級(jí)關(guān)于教?師培訓(xùn)工作?的文件精神?為指導(dǎo)，立?足于全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，著眼?于提高教師?綜合素質(zhì)與?專業(yè)水平，?服務(wù)于課程?改革，培養(yǎng)?終身學(xué)習(xí)和?創(chuàng)新能力的?新型教師隊(duì)?伍，著力構(gòu)?建學(xué)習(xí)型教?師___。?二、工作?目標(biāo)1.?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，提?高愛(ài)崗敬業(yè)?精神;2?.更新教育?教學(xué)觀念，?提升教育科?研能力;?3.強(qiáng)化教?師專業(yè)知識(shí)?及理論學(xué)習(xí)?，提高課堂?教學(xué)水平;?4.加強(qiáng)?教育技術(shù)能?力培訓(xùn)，提?升教育現(xiàn)代?化實(shí)施水平?，推進(jìn)教育?信息化建設(shè)?。5.深?入貫徹落實(shí)?上級(jí)師訓(xùn)工?作精神，加?快教師專業(yè)?發(fā)展，促進(jìn)?教師專業(yè)素?養(yǎng)全面提升?。三、主?要工作（?一）著眼實(shí)?際，注重培?訓(xùn)的針對(duì)性?。1.強(qiáng)?化師德建設(shè)?，樹立師德?窗口形象。?學(xué)校將堅(jiān)持?以教育博客?、校園網(wǎng)站?為媒介與視?點(diǎn)，繼續(xù)挖?掘和培養(yǎng)教?育教學(xué)工作?中的先進(jìn)與?典型，通過(guò)?開展政治學(xué)?習(xí)和“師德?演講”、“?我的（范本?）教育故事?征集”、“?師德征文評(píng)?選”、“教?育故事選編?”等活動(dòng)，?推進(jìn)新型師?生關(guān)系的建?立，強(qiáng)化教?師自身修養(yǎng)?，塑造良好?教師形象，?加快我校師?德窗口形象?建設(shè)，爭(zhēng)取?本學(xué)期再有?2——__?_名教師被?評(píng)為市縣師?德標(biāo)兵或師?德模范。?2.特色建?設(shè)，引領(lǐng)教?師專業(yè)知識(shí)?自主提升。?以“書香校?園”文化建?設(shè)為源頭，?通過(guò)校園圖?書館、校園?網(wǎng)站、教育?博客等信息?平臺(tái)，繼續(xù)?深入開展師?生經(jīng)典誦讀?工程，以此?促進(jìn)教師走?向書香型、?知識(shí)型、智?慧型的專業(yè)?發(fā)展之路，?以豐富的知?識(shí)積淀開啟?教育的智慧?，提升教育?科研能力，?提高課堂教?學(xué)水平。本?學(xué)期，學(xué)校?將有目標(biāo)的?培養(yǎng)和發(fā)展?學(xué)科骨干教?師___名?，教科研能?手2——_?__名。與?此同時(shí)不斷?提升教師學(xué)?歷水平，以?適應(yīng)現(xiàn)代教?育發(fā)展的需?要。3.?支教幫扶，?促進(jìn)教師專?業(yè)性成長(zhǎng)。?借助實(shí)小支?教幫扶優(yōu)勢(shì)?，___幫?扶學(xué)校市縣?學(xué)科骨干教?師、市縣名?師定期舉行?“教學(xué)基本?功送培下鄉(xiāng)?活動(dòng)”、“?課堂教學(xué)達(dá)?標(biāo)提升活動(dòng)?”、“名師?教育思想交?流”等，在?名師專家的?引領(lǐng)下開辟?專業(yè)發(fā)展之?路，并有計(jì)?劃的選拔優(yōu)?秀青年教師?3——__?_名與幫扶?學(xué)校骨干教?師、名師結(jié)?對(duì)幫扶，以?點(diǎn)帶面，輻?射引領(lǐng)。?4.實(shí)施人?才戰(zhàn)略，加?速教育技術(shù)?應(yīng)用水平的?提升。實(shí)施?教育信息技?術(shù)人才發(fā)展?戰(zhàn)略，充分?發(fā)揮學(xué)校信?息技術(shù)人才?的示范輻射?作用，通過(guò)?開展“信息?技術(shù)操作能?力培訓(xùn)”、?“教育技術(shù)?應(yīng)用能力培?訓(xùn)”、“電?教化設(shè)備應(yīng)?用技能培訓(xùn)?”等全員培?訓(xùn)活動(dòng)，不?斷提高教師?教育技術(shù)應(yīng)?用能力。本?學(xué)期將__?_各學(xué)科教?師在縣級(jí)及?以上電教化?教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)?比、信息技?術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)?比、課件制?作評(píng)比、教?育博客評(píng)比?等活動(dòng)中獲?獎(jiǎng)___余?人次。（?二）豐富形?式，搞活培?訓(xùn)，注重培?訓(xùn)的實(shí)效性?。1.立?足校本，面?向全員。構(gòu)?建骨干引領(lǐng)?——同伴互?助——自主?反思的校本?研訓(xùn)運(yùn)行機(jī)?制，通過(guò)教?導(dǎo)處、教科?室及教研組?、備課組等?校本性研訓(xùn)?___，面?向全體教師?開展“傳幫?帶”培訓(xùn)活?動(dòng)，以“教?育理論學(xué)習(xí)?”、“課例?研討”、“?案例診斷”?、“教學(xué)沙?龍”、“專?題培訓(xùn)講座?”等形式拓?寬不同層次?教師的教育?視野，不斷?更新教育觀?念，保證全?體教師同等?享有學(xué)習(xí)提?高的機(jī)會(huì)，?以適應(yīng)教育?發(fā)展的要求?。2.搭?建平臺(tái)，拓?寬渠道。一?是外輸送培?，開放教育?思想。學(xué)校?將結(jié)合《_?__年__?_縣中小學(xué)?教干教師培?訓(xùn)工作計(jì)劃?》要求，積?極___教?師參加縣高?端培訓(xùn)工程?、名師培養(yǎng)?工程、教干?素質(zhì)提高工?程、“星級(jí)?”班主任培?養(yǎng)工程、學(xué)?科骨干教師?培訓(xùn)工程、?師德全員培?訓(xùn)工程、教?育技術(shù)能力?培訓(xùn)工程、?新教師崗前?培訓(xùn)工程、?市縣級(jí)青藍(lán)?課程展示活?動(dòng)、教育名?家講壇活動(dòng)?等;二是外?聘內(nèi)訓(xùn)，開?闊教育視野?。學(xué)校以支?教工程為契?機(jī)，積極建?設(shè)與支援學(xué)?校的和諧關(guān)?系，聘請(qǐng)師?專一附小、?___縣實(shí)?小在省市有?知名度的專?家名師來(lái)校?開設(shè)專題講?座，進(jìn)行專?業(yè)引領(lǐng)。或?是依托支教?學(xué)校的社會(huì)?影響邀請(qǐng)市?縣外教育名?家做學(xué)術(shù)報(bào)?告，科研課?題引領(lǐng)，以?開闊教師的?教育教學(xué)研?究視野;三?是骨干輻射?，經(jīng)驗(yàn)共享?。學(xué)校在多?措并舉，重?力打造學(xué)科?骨干教師隊(duì)?伍的基礎(chǔ)上?，將多角度?多層次的發(fā)?揮骨干教師?的示范引領(lǐng)?作用，通過(guò)?開設(shè)示范課?、外出學(xué)習(xí)?匯報(bào)課、教?育思想?yún)R報(bào)?交流等形式?，___經(jīng)?驗(yàn)，共同成?長(zhǎng);四是挖?掘利用“教?研新時(shí)空”?等各種遠(yuǎn)程?教育資源為?師訓(xùn)工作服?務(wù)，整合利?用身邊的優(yōu)?質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源?，為教師培?訓(xùn)提供公共?服務(wù)平臺(tái)，?務(wù)實(shí)開展培?訓(xùn)。3.?以賽代訓(xùn)，?賽訓(xùn)結(jié)合。?以縣教學(xué)工?作要求和有?關(guān)教師培訓(xùn)?文件精神為?指導(dǎo)，積極?開展教師教?學(xué)通用技能?和專業(yè)技能?評(píng)比活動(dòng)，?并推薦優(yōu)秀?選手參加市?縣教師基本?功大賽，縣?骨干教師、?學(xué)科帶頭人?評(píng)選，市“?333”第?二周期第三?層次人選，?___申報(bào)?贛榆名師工?作室成員，?打牢教師專?業(yè)成長(zhǎng)的基?石。四、?保障措施?1.加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，健全_?__。成?立以校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，分管?教學(xué)副校長(zhǎng)?為副組長(zhǎng)教?師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組，教導(dǎo)?主任、教導(dǎo)?副主任、教?科室主任及?教研組長(zhǎng)、?備課組長(zhǎng)為?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員，負(fù)責(zé)教?師培訓(xùn)的管?理工作，具?體培訓(xùn)由教?導(dǎo)處負(fù)責(zé)。?2.統(tǒng)籌?培訓(xùn)，提供?保障。學(xué)?校將全面統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)?工作，在培?訓(xùn)時(shí)間和培?訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上提?供保障，切?實(shí)落實(shí)《省?___加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)的意見(jiàn)》?（蘇政發(fā)[?___]_?__號(hào)）中?相關(guān)規(guī)定，?確保教師培?訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的持?續(xù)增長(zhǎng)，為?教師培訓(xùn)提?供穩(wěn)定可靠?的經(jīng)費(fèi)來(lái)源?，確保教師?培訓(xùn)工作順?利開展。?3.加強(qiáng)管?理，嚴(yán)格考?核。所有培?訓(xùn)由教導(dǎo)處?實(shí)行管理，?統(tǒng)一規(guī)劃和?實(shí)施。中心