小學信息技術川教三年級上冊第二單元和電腦的親密接觸川教版三年級上冊信息技術和新朋友過第一

川教版三年級上冊信息技術和新朋友過第一招教案簡陽市鎮(zhèn)金鎮(zhèn)中心小學執(zhí)教教師：吳亞飛聯(lián)系電話學目標：1、學習掌握開、關機的方法。2、簡單認識Windows桌面。3、了解鼠標的左右鍵的方法，能移動桌面鼠標。教學重點：開關機的方法，和鼠標的使用。教學難點：移動桌面圖標。教學方法：講授法，上機操作。教學過程：談話導入親愛的孩子們，在你們面前的是什么？——電腦。對啦，是電腦，老師告訴你們，電腦是個大懶蟲，到現(xiàn)在還在睡覺，請小朋友們把它喊醒，我們今天和它過第一招，好不好？跟我學開機。孩子們，電腦和其他電氣設備一樣，首先必須打開電源開關（開機鍵），但是不同的計算機開關位置和樣式會不一樣，所以請注意觀察你的電腦上有些什么按鍵？找到電源鍵，跟著老師學開機的，并記住電源開關的位置。圖2-1打開計算機打開電源，記住電源開關的位置。觀看開機屏幕的反應。開機后，請注意屏幕上先后閃現(xiàn)的畫面。圖2-2電腦開機后屏幕畫面反應我們把圖2-2左邊的畫面叫做WindowsXP的標志性畫面，把右邊的畫面叫做Windows“桌面”。Windows（中文意思是“窗戶”）是計算機開機后自動啟動的第一個最重要的軟件，又叫“操作系統(tǒng)”。試一試：在老師指導下打開你的計算機電源開關。認識Windows桌面。親愛的孩子們，這就是Windows桌面，就好像我們的書桌上可以擺放各種書籍、文具、紙張、作業(yè)本等等。那我們Windows桌面上擺放了哪些東西呢？讓我們一起來認識一下吧（圖2-3）！請看：桌面背景：就像我們裝飾書桌的臺布，隨時可以更換。圖標：就像小朋友書桌上放著的書、文具盒一樣，為了方便操作計算機，我們把那些最常用的“物品”放在計算機桌面上，就形成了一個一個的圖標?！伴_始”按鈕：我們的書桌上面只能放一些常用的書和文具，更多的東西放在抽屜和書柜里，使用時打開來尋找。同樣，Windows桌面上也只能放一些常用的軟件工具，更多的“寶貝”，都得用鼠標操作“開始”這個小小按鈕來尋找。任務欄：計算機打開一個軟件，就是執(zhí)行一個“任務”。計算機可以同時執(zhí)行幾個任務，這些任務都會在任務欄上顯示出不同的按鈕。鼠標指針：鼠標指針使我們手中鼠標的標志，鼠標一項哪里，指針就只想哪里。開機后，當鼠標指針變成“”狀態(tài)后，就可以操作計算機了。觀察開機后你的Windows桌面情況。小組合作完成表格說一說。與鼠標交朋友同學們第一次與計算機玩，就得學會與鼠標交朋友，因為計算機最聽鼠標的話。鼠標的種類非常多：有的鼠標下面有一個小球，這種鼠標叫“機械鼠標”，有的鼠標下面有一個發(fā)光的“小燈”，這種鼠標叫“光電鼠標”。鼠標上面有左右兩個按鍵，有的中間還有一個小滾輪（圖2-4）。請你看一看你的鼠標是什么樣子再摸一摸，感覺一下你手里的鼠標。大家在看看，鼠標上有兩個長得像老鼠耳朵的兩個?。鹤筮呉粋€我們把它叫做鼠標左鍵，那么右邊那個我們就把它叫做鼠標右鍵。能記住嗎？大家認識了這個好朋友，接下來我們就來抓抓這個好朋友。握鼠標的基本姿勢：手握鼠標不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標的后半部分恰好在掌下，食指和中指恰好在鼠標的左右按鍵上，拇指和食指輕夾兩側。（請同學上臺試一試）老師點評。接下來請看以下三個圖片，哪一種握鼠標的方式正確呢？請看書本圖2-6.鼠標拖動動作：先移動光標到對準對象，按下左鍵不要松開，通過移動鼠標將對象移到預定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個對象由一處移動到另一處。試一試，想一想。A.上下左右移到鼠標，看看鼠標的指針怎么移動？B.將鼠標移動到桌面一個圖標上，點一下鼠標左鍵，你看到圖標有什么變化？C.將鼠標移動到圖標“我的電腦”上，快速點兩下鼠標左鍵，看看，發(fā)生了什么現(xiàn)象？D.再把鼠標移動到“×”按鈕上，單擊鼠標左鍵，你又看到了什么現(xiàn)象？F.你能照書上13頁的樣子擺圖嗎？試試吧。跟我學關機。小朋友早上起來的第一件事是睜開眼睛，那上床后我們會把眼睛閉上，然后開始休息，電腦同樣如此，我們最后也要讓電腦把眼睛閉上，要不然電腦就休息不好，他