2020-2021學(xué)年重慶市萬州區(qū)部編版三年級下冊期末考試語文試卷1

2020-2021學(xué)年重慶市萬州區(qū)部編版三年級下冊期末考試語

文試卷學(xué)校:姓名：班級：考號：一、書寫1.讀拼音，寫詞語。zishimimi1.讀拼音，寫詞語。zishimimi二、選擇題2.讀音完全正確的一組是()W(ji)W(ji)背前爪(zhao)差(cha)別■A,纖(xian)細■B.模(m6)樣■C.懦(nub)弱■顫(chan)抖*勻稱(ch省n)■模型(xing)嘀(dD咕■和(hud)弄■撥(bo)打.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.歐州蜜蜂丁零繼續(xù)負責(zé)爭奇斗艷B.A.歐州蜜蜂丁零繼續(xù)負責(zé)爭奇斗艷B.驕傲流淌歷害變幻花瓣沒精打采C.破裂夸獎釣竿C.破裂夸獎釣竿形狀粘股名揚中外三、信息匹配.讀一讀，體會加點詞語的意思，把正確的序號分別填在括號里?！靶迈r”：①不含雜質(zhì)；②食物沒有變質(zhì)：③新奇，少見。1.超市里，各種各樣新鮮的水果和蔬菜格外誘人。（）??2.這件事可真是太新鮮了，簡直是聞所未聞。（）??3.早上，山林里的空氣格外新鮮。（）??5.給句子中運用恰當(dāng)?shù)脑~語打“。.老師十分（欣賞觀賞）我們設(shè)計的黑板報。.（寧靜鎮(zhèn)靜）的夜空高懸著一彎新月。.趙州橋（體現(xiàn)呈現(xiàn)）了中國古代勞動人民的智慧和才干。.大熊貓逐漸（適宜適合適應(yīng)）了環(huán)境，改掉了吃肉的飲食習(xí)慣。.造紙術(shù)是我國勞動人民發(fā)明（創(chuàng)舉創(chuàng)造）的，是一個偉大的（創(chuàng)舉創(chuàng)造）。四、語言表達照樣子或根據(jù)要求完成句子練習(xí)。.修改兩處有錯誤的地方。星期天，媽媽春游帶我去西山公園。公園里五顏六色的紅花都開了，紅的像火，白的似雪。.照樣子，補充描寫人物的動作和神態(tài)的文字，使表達生動、具體。例：小麗踮起腳尖，皺起了眉頭：“媽媽怎么還不來接我？”爸爸，：“你真是氣死我了！”.照樣子寫句子，注意加點的詞語。例：氣球砰的一聲破了，嚇了我一跳。????.老師說：“我要仔細檢查一下門窗才能走?！备臑檗D(zhuǎn)述句：.根據(jù)提供的開頭，選擇兩三種動物，圍繞一個意思寫一段話。你知道動物世界有多么奇妙嗎？??五、判斷題判斷下面的說法是否正確，正確的打“，錯誤的打“X”。.理解難懂的句子，只能結(jié)合生活經(jīng)驗和聯(lián)系上下文。（）.想象作文，要大膽想象創(chuàng)造出生活中不存在的事物和景象。（）.與人討論，要耐心聽別人把想法講完，盡量不打斷別人的話，尊重不同的想法。（）.寓言故事里蘊含著深刻的道理，要先讀懂故事內(nèi)容，體會故事中的道理，再聯(lián)系生活中的人和事深入理解故事中的道理。（）.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)口，有吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿、觀花燈等習(xí)俗。（）六、填空題.我能按原文或“口積月累”填空。.一身，一對，加上尾巴，湊成了那樣小燕子。（《燕子》）.俗話說：“,。”只有親眼看見了才能判斷真假，否則容易出現(xiàn)錯誤的判斷。.?牧童遙指杏花村。（《清明》）.泥融飛燕子，°（《絕句》）.出現(xiàn)錯誤能及時改正就是最好的事了，正如《左傳》中所說：“?善莫大焉。”七、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，?????????一會兒半灰半百合色◎葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出???來、見也沒見過的顏色。.這段話寫火燒云的。.作者連用四個“一會兒”，是為了突出火燒云o如果換成四個“有的”來連接，則突出的是火燒云?？梢?，要依據(jù)表達的需要準(zhǔn)確地選用詞語。.作者選用了三類詞語來描繪火燒云的顏色，請你照樣子分別補充兩個描寫顏色的詞語。重疊詞語：紅彤彤混合色詞語：半紫半黃比喻色詞語：葡萄灰默讀短文，回答問題。小鎮(zhèn)的早晨①桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時，木船的櫓（lu）聲，把小鎮(zhèn)喚酉星。②小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對，坐落在小鎮(zhèn)兩頭。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，??從河上輕輕漂過。船駛遠了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。??③小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。街上人來人往，好像歡樂的海洋。路不寬，人很多，你會不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳????（chun）樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。④小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點的店鋪不停地招呼著過往行人。河對岸移動著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷，步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里辦起了自己的絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進?、莅?，多美的小鎮(zhèn)的早晨！.運用恰當(dāng)?shù)姆椒ɡ斫獾冖鄱渭狱c詞語的意思。目不暇接：.根據(jù)文章內(nèi)容填空。（1）文章先總寫木船的櫓聲把小鎮(zhèn)喚醒，再分別寫了小鎮(zhèn)早晨的景象，最后贊美了小鎮(zhèn)的早晨。（2）第④段作者選取了、、賣早點的招呼行人、四個方面來介紹小鎮(zhèn)早晨的忙碌。（3）聯(lián)系上文，從第②段“悄悄”和“輕輕”兩個詞語中，我體會到o.我能仿照作者的寫法，介紹一種熟悉的新鮮的水果。那剛從地里拔下來的小白菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水顯靈的……那，，。.第④段最后寫到“小鎮(zhèn)在前進”你是怎么理解這句話的？請結(jié)合上文和聯(lián)系生活,

把你的理解寫下來。八、連線題.我愛課外閱讀。這學(xué)期，你一定讀了不少寓言故事，獲得了很多有益的啟示吧。下面這些故事對應(yīng)的道理是什么呢？請你用線連一連?！度淌яR》要尊重事實，懂得靈活變通?！多嵢速I履》定要分清善惡，對惡人T萬不能心慈（ci）手軟?！度淌яR》要尊重事實，懂得靈活變通。《鄭人買履》定要分清善惡，對惡人T萬不能心慈（ci）手軟。《農(nóng)夫和蛇》不要輕易相信別人的花言巧語0《狐貍和烏鴉》好事和壞事有時會互相轉(zhuǎn)化。九、書面表達.根據(jù)要求寫一則尋物啟事。今天，三年級（1）班的王偉老師把一串鑰匙落在了洗手間的水池邊，上面還有一個小熊掛件和一個銀色的U盤。請你幫王偉老師寫一則尋物啟事，注意格式，時間就寫6.想象作文。一陣狂風(fēng)吹來，瞬（shin）間把全世界的大人吹得無影無蹤，地球成了沒有大人的世界，哈哈，只剩下我們小孩子……接下來會發(fā)生什么故事呢？請你展開想象，接著寫下去。注意加好題目，大膽想象,表達清楚，字?jǐn)?shù)不少于300字。參考答案辨認(rèn)威武謙虛姿勢襯衫迅速修建秘密【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“威、謙、勢、襯、秘”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。C【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A.苛（j（）背一W（jl）背B.模（m6）樣——模（mU）樣??C.正確C【詳解】此題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累。A.歐州一歐洲B.歷害厲害C.正確。.②③①【詳解】本題是對多義詞的考查。一個字或者一個詞，往往有好幾個意思，在不同的語境中，意思也不相同，這就需要根據(jù)語境判斷它的意思。我們可以運用替換法，將字義替換進句子中，看看哪個意思符合句意。如第1題，將“新鮮”替換成“沒有變質(zhì)”，句意不變，因此選擇解釋②。其他題采用同樣的方法即可完成。.1.欣賞.寧靜.體現(xiàn).適應(yīng).創(chuàng)造創(chuàng)舉【詳解】題考查對詞語的掌握，對句意的掌握，尤其是詞語在語句中的應(yīng)用。因此在解答時，不僅要了解和掌握詞語的解釋，還可以結(jié)合具體語境進行分析。欣賞：意思是指領(lǐng)略觀賞，也指認(rèn)為好和喜歡。觀賞：指具有一種賞識的觀看心態(tài)，觀看欣賞。寧靜：指平靜、安靜；清靜寡欲，不慕榮利。鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜；使鎮(zhèn)靜。體現(xiàn):意思是指某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來,或者是人的主觀意志通過做事、產(chǎn)品、作品等具體表現(xiàn)出來。呈現(xiàn)：顯出：露出。適宜：意思是恰當(dāng)?shù)模怀^心理預(yù)期度的，與某事不沖突的，相吻合的。適合：符合（實際情況或客觀要求）。適應(yīng)：適合：使適合（客觀條件或需要）。創(chuàng)舉：指前所未有.的影響大的舉動或事業(yè)。創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。.星期天，媽媽帶我去西山公園春游。公園里開了五顏六色的花，紅的像火，白的似雪。.叉著腰睜大了眼睛.門砰的一聲關(guān)上了，我趕緊回頭看去。.老師說，他要仔細檢查一下門窗才能走。.許多動物都會發(fā)出聲音，這些聲音往往成為動物之間交流信息的獨特的聲音語言。例如蟋蟀能利用翅腸摩擦發(fā)出的像樂曲一般清脆動聽的聲音來表現(xiàn)它們的種種“感情”。動物還會運用各種不同的行為來表達它們的意思，這也是一種無聲的語言。例如長頸鹿在發(fā)生危險時，會用猛烈的驚跑來向同伴傳達警報?！痉治觥?考查對病句的辨析能力，首先要掌握基本的病句類型，如（1）用詞不當(dāng)。（2）搭配不當(dāng)。（3）成分殘缺。（4）詞序混亂。（5）重更啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）歸類不當(dāng)。（9）指代不明。接著可以按照以卜.方法修改病句：①認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達的意思。②找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。③修改病句不能改變原句的意思。④檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。此題屬于詞序混亂和前后矛盾。所以可修改為：星期天，媽媽帶我去西山公園春游。公園里開了五顏六色的花，紅的像火，白的似雪。.考查補充句子，根據(jù)上下文的意思把不完整的句子補充完整，使句子前后意思一致。這里要補充描寫人物的動作和神態(tài)的文字，注意要語言流暢。.本題旨在考察學(xué)生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。.引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標(biāo)點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”：b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。.考查補充句子，這里要圍繞“動物世界有多么奇妙”進行補充，需要列舉出一些示例證明出動物世界的奇妙。.X.J.J.J.X【分析】.考查理解句子的方法，其實句子的理解有多種方法，其一是先理解句子中每個字或詞的意思，然后在聯(lián)系到一起，看看能不能得到想要的解釋，其二是上下銜接，先看上下句子的意思，再結(jié)合著理解難懂的句子意思就非常好理解了。其三還可以和其他人溝通討論句子含義等。.正確。.正確。我們在生活中，要懂得尊重他人。.正確。寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其它事物。該詞最早見于《莊子》，在春秋戰(zhàn)國時代興起，后來成為文學(xué)作品的一種體裁。.考查對中國傳統(tǒng)節(jié)口的理解，觀花燈是正月十五元宵節(jié)的習(xí)俗。.烏黑的羽毛輕快有力的翅膀一雙剪刀似的尾巴活潑可愛的耳聽為虛眼見為實借問酒家何處有沙暖睡鴛鴦人誰無過過而能改【詳解】.題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。.3.4.5.考杳對諺語、名句背誦枳累，答題時注意題目提供的信息篩選符合要求的諺語、名句即可，書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。顏色多和變化快變化快形態(tài)多樣綠油油黃澄澄半青半黃半藍半白珍珠白玫瑰紅【分析】.考查對文章內(nèi)容的理解，結(jié)合“這地方的火燒云變化極多”可知答案。.考查對詞語的辨析理解，“一會兒”量詞。指很短的時間。這里是形容火燒云：變化快?！坝械摹薄创等嘶蚴挛镏械囊徊糠?。這里是突出火燒云：形態(tài)多樣。.此題考查的是詞語仿寫，解答時注意要仿寫的詞語類型并且要做到書寫準(zhǔn)確。.意思是指東西多，眼睛都看不過來。從文中“小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的?！焙秃笪膬?nèi)容可知，這里形容小鎮(zhèn)的早晨有很多人和物，讓人眼睛看不過來，目不暇接。

.安靜的熱鬧的忙碌的學(xué)生背著書包去上學(xué)婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市回來農(nóng)家姑娘去工廠上班小鎮(zhèn)早晨的安靜。.剛剛成熟的蘋果還能嗅到水果的香氣香甜甜的.小鎮(zhèn)在不斷發(fā)展變化，經(jīng)濟也在發(fā)展。【分析】.此題考查對詞語的掌握，對句意的掌握，尤其是詞語在語句中的應(yīng)用。因此在解答時，不僅要了解和掌握詞語的解釋，還可以結(jié)合具體語境進行分析。.考查對文章內(nèi)容的理解。（1）從文中“小鎮(zhèn)的早晨是安靜的?！薄靶℃?zhèn)的早晨又是熱鬧的。”“小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的?！笨芍鸢浮＃?）從文中“學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點的店鋪不停地招呼著過往行人?！笨芍鸢浮?本題旨在考察學(xué)生表達能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式,能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述只要合理即可。.考查對文章內(nèi)容的理解，前進：指向前行動或發(fā)展。這里指小鎮(zhèn)在發(fā)展和進步。《塞翁失馬》24.《鄭人買履》《農(nóng)夫和蛇》不要輕易相信別人的花百巧語?！逗偤蜑貘f》好事和壞事有時會互相轉(zhuǎn)化.要尊聿事實，懂得靈活變通,定要分潔善惡，對惡人T《塞翁失馬》24.《鄭人買履》《農(nóng)夫和蛇》不要輕易相信別人的花百巧語。《狐貍和烏鴉》好事和壞事有時會互相轉(zhuǎn)化.要尊聿事實，懂得靈活變通,定要分潔善惡，對惡人T力不能心慈（ci）手軟.【詳解】考查對寓言故事的理解?！度淌яR》：“塞翁失馬，焉知非?！?，這個故事告訴我們好事和壞事能夠相互轉(zhuǎn)化，所以要勝不驕敗不餒，常懷一顆樂觀、豁達的心態(tài)，當(dāng)事情處于不好的一面時，要學(xué)會泰然處之?！多嵢速I履》：鄭人買履告誡人們對待事物要靈活變通、隨機應(yīng)變，更應(yīng)該注重客觀現(xiàn)實，為人處事要從實際出發(fā)。從前有一鄭國人，想買一雙新鞋，事先量了自己腳的尺碼，到集市卻忘了帶。于是便返回家中拿尺碼，等到他再返回集市的時候，集市已經(jīng)散了?！掇r(nóng)夫和蛇》：《農(nóng)夫和蛇》出自《伊索寓言》，相傳其中故事是一名埃塞俄比亞黑人奴隸所作，“伊索”即是“埃塞俄”的諧音。故事的中心是說，做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對那些惡人即使仁至義盡，他們的本性也是不會改變的?！逗偤蜑貘f》：出自《克雷洛夫寓言》。告訴我們的道理是要時刻保持清醒的頭腦，面對誘惑，不能輕易相信別人的話，遇事要動腦分析，避免上當(dāng)。這個故百事諷刺了那些虛榮心比較強，自以為是，并且愛炫耀的人。.示例：三年級（1）班的王偉老師不慎于6月26口在洗手間的水池邊遺失一串鑰匙，上面還有一個小熊掛件和一個銀色的U盤。望好心人抬到第一時間撥打義XXX與王偉老師聯(lián)系，感謝！王偉老師6月26日【詳解】考查寫尋物啟事。一般包括以下幾項內(nèi)容。（一）標(biāo)題尋物啟事的標(biāo)題可以有兩種構(gòu)成格式：第一，由文種名稱和緣故構(gòu)成。如“尋物啟事”。第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”。（二）正文尋物啟事的正文一般由以下幾項內(nèi)容構(gòu)成：其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時要寫明丟失的原因、時間和具體地點。其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細地址、聯(lián)絡(luò)方式等。第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。（三）落款落款要署上發(fā)文的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的口期。.例：哇，我高興得一蹦三尺高！太好了！我不管三七二十一，沖下樓去，打開自行車，向超市狂奔而去！在超市里，我看見了成千盈百的孩子在“瘋狂洗劫”超市。于是，我也不甘示弱，吃了十幾袋零食，喝了好幾罐飲料。吃飽喝足之后，我突然想起新華書店和圖書館現(xiàn)在也該沒有大人了吧。我立刻騎上自行車，帶上幾個麻袋，直奔新華書店。去的路上，