幼兒園園長年度工作總結(jié)

第90頁共90頁幼兒園園常年度工作總結(jié)幼兒園園常年度工作總結(jié)。園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：一、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)步幼兒園老師的整體素質(zhì)為了全方位進(jìn)步幼兒老師的業(yè)務(wù)程度，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對老師進(jìn)展隨時抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反響和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目的、教育過程、活動效果等進(jìn)展當(dāng)場反思，通過組織課后評議，共同研討，比擬不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，討論教學(xué)中存在的困惑，解決問題的方法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣闊老師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段進(jìn)步課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的進(jìn)步，幼兒的各方面才能也獲得了相應(yīng)的開展。其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動。一年來，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用外鄉(xiāng)資，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題方案，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進(jìn)一步討論如何通過挖掘外鄉(xiāng)資，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在理論探究、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。二、不斷學(xué)習(xí)，力求進(jìn)步整體素質(zhì)首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的會議會議精神，深化領(lǐng)會其精神本質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論泉和行動的準(zhǔn)那么。努力進(jìn)步自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時理解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力進(jìn)步公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園程度方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的標(biāo)準(zhǔn)管理方面做了大量的工作，積極為青年老師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)成長。三、標(biāo)準(zhǔn)辦園行為，進(jìn)步辦園效益一年來，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯進(jìn)步。一是實行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對外聘老師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒老師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒老師隊伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步標(biāo)準(zhǔn)了外聘老師隊伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的進(jìn)步。二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。三是實行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對面包糕點(diǎn)的采購進(jìn)展了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局催促民辦園做好有關(guān)幼兒平安、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步進(jìn)步了民辦園的辦園程度。四、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。為營造一個寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣闊教職工的積極性，工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員老師開展“興趣”體育活動(夾氣球、運(yùn)報紙比賽);12月召開了2023年“逢十”生日老師既2023年退休老師座談會;2023年春節(jié)舉行團(tuán)拜會;“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”興趣體育運(yùn)動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽工程。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣闊女老師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的友情，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建立。五、目前存在的問題及今后努力的方向由于才能程度面有限，還存在著許多缺乏之處。如：作為一名園長，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深化系統(tǒng);對深化教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待進(jìn)步等。今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，進(jìn)步自身素質(zhì)。二是要逐步標(biāo)準(zhǔn)村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)步辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，實在進(jìn)步保教工作質(zhì)量和課題研究程度。四是繼續(xù)協(xié)助校長催促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正合適孩子的身心安康成長的幼兒園。幼兒園園常年度工作總結(jié)分享本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十六屆六中全會精神為指針，認(rèn)真理論“三個代表”重要思想，全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅持科學(xué)開展觀，強(qiáng)化內(nèi)部管理，在加強(qiáng)老師隊伍建立、抓好平安工作、深化教育改革、深化完善家長工作的同時，做好“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗收準(zhǔn)備工作，營造了教書育人、效勞育人的良好氣氛，把我園的各項工作推向新的開展階段，全面、有效地進(jìn)步辦園質(zhì)量。一、加強(qiáng)隊伍管理，全面進(jìn)步老師隊伍素質(zhì)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》對老師隊伍素質(zhì)及專業(yè)程度、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，據(jù)此，我園以隊伍管理、老師培訓(xùn)為抓手，多途徑地進(jìn)步老師隊伍素質(zhì)。1、施行科學(xué)化、人性化、民主化管理，進(jìn)步管理成效。結(jié)合我園開展實際制定各項工作方案，以人為本，以老師為本，健全各項規(guī)章制度，建立老師評價制度，民主管理、嚴(yán)格管理，做到向管理要質(zhì)量，進(jìn)步管理成效;在管理活動中，做到三個作用的轉(zhuǎn)化。一是將監(jiān)視作用轉(zhuǎn)化在支持中。對老師堅持正面鼓勵，創(chuàng)造良好、愉快、向上的人際關(guān)系氣氛，及時理解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo)，使老師對嚴(yán)格的管理制度給予理解，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和老師一起討論園各項工作方案的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式，加強(qiáng)和老師的合作，從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地理解了老師的業(yè)務(wù)程度、教學(xué)完成情況、幼兒開展情況、家長意見等，能及時引導(dǎo)老師揚(yáng)長避短，并及時改良和完善工作安排、調(diào)整工作思路。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。每個老師的思想、程度、態(tài)度和價值觀各有不同，尊重老師的差異，和每個老師平等交流，引導(dǎo)老師在原有的根底上得到開展。2、施行多形式老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建立，進(jìn)步老師的思想素質(zhì)，我園堅持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和老師行為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位老師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的老師形象。本學(xué)期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)立全國“巾幗文明崗”、創(chuàng)立“全國模范職工小家”、“龍巖市文明學(xué)?！被顒?，開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動老師職業(yè)道德建立，有效進(jìn)步了老師的師德程度。為了進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)展集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。本學(xué)期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對老師進(jìn)展“分級閱讀”培訓(xùn)，派出老師前往廈門、龍巖等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)歷。二是采取園本培訓(xùn)的方法，定期根據(jù)本園教學(xué)、教研現(xiàn)狀進(jìn)展分析^p討論、反思，交流成功經(jīng)歷，商討改良缺乏的策略，并組織老師開展教學(xué)技能的競賽活動，如折紙比賽等，進(jìn)步老師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步理論才能。四是鼓勵老師積極裝卸論文、案例，促進(jìn)老師不斷進(jìn)步理論程度。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園老師設(shè)計活動、組織指導(dǎo)活動、評價活動的才能進(jìn)一步進(jìn)步。二、加強(qiáng)教學(xué)管理，實在進(jìn)步保教質(zhì)量。保育、教育工作的質(zhì)量是衡量幼兒園辦學(xué)程度的重要內(nèi)容，是“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗收的重要組成局部，根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，對照保教工作實際，我園以平安教育、日常教學(xué)工作為重點(diǎn)，標(biāo)準(zhǔn)各項教育教學(xué)工作的常規(guī)管理，(一)落實平安教育，進(jìn)步幼兒平安意識和自救自護(hù)才能。1、各班根據(jù)“守法紀(jì)、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的平安教育主題，每周開展一次平安談話，把消防平安、戶外活動平安、外出活動平安、日常平安教育有機(jī)地結(jié)合到幼兒一日活動中，結(jié)合故事、圖片等形式，開展了“自我保護(hù)教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預(yù)防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，進(jìn)步平安教育的有效性。2、為進(jìn)一步加強(qiáng)公共平安教育，初步培養(yǎng)幼兒公共平安意識，進(jìn)步全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變才能，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習(xí)完畢后，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防平安知識。3、實在開展抗洪防汛工作，檢查了校舍、排水渠道的平安狀況，并教育幼兒注意汛期平安，進(jìn)步平安意識，確保師生平安。(二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動，促幼兒全面開展。日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒安康、快樂實現(xiàn)全面開展、個性化開展，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實現(xiàn)五大領(lǐng)域開展目的的，促進(jìn)幼兒全面開展，以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項教育教學(xué)常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項工作：1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理方法施行細(xì)那么，根據(jù)實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒安康檔案，并認(rèn)真記載和評析。學(xué)期伊始即加強(qiáng)晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄、處理。認(rèn)真做好膳食管理，提早一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)平衡，每月進(jìn)展一次營養(yǎng)計算，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評價報告同時，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理。針對今年春天我國局部地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生安康教育宣傳活動，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我園制定了相關(guān)預(yù)案，做好校舍通風(fēng)、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，加強(qiáng)晨檢工作力度，實在做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀幼兒園園常年度工作總結(jié)范文開學(xué)初，教育局就提出了“實在加強(qiáng)政治理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步廣闊老師和教育工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度；進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)歷，大力促進(jìn)我縣教育事業(yè)的安康開展?！钡墓ぷ魉悸贰０凑战逃痔岢龅墓ぷ魉悸?，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言開展和動手才能的培養(yǎng)為打破口”的開展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園開展思路，努力打造幼兒園特色今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認(rèn)真分析^p了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工缺乏問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長絕望，不能使孩子在他們各項才能開展最正確的學(xué)前期得不到良好的開展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的開展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目的努力開展工作?！惨弧撤e極開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、老師、幼兒共同獲得開展以學(xué)習(xí)教育年活動為契機(jī)，促進(jìn)教職工素質(zhì)的進(jìn)步圍繞目的，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和研究幼兒園的工作方案，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’開展和‘動手才能’的培養(yǎng)為打破口”的口號形成共識，并在此根底上，結(jié)合新教材的使用，開場了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：1、抓好新教材的討論和分析^p，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。不錯的老師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)展分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)絡(luò)，繪制好一個網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項內(nèi)容，大局部都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是老師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，老師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，老師們?yōu)楹⒆拥挠H身理論創(chuàng)設(shè)了大量的時機(jī)，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同搜集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目的的的環(huán)境中，變以往被動的知識承受，為如今主動的操作、探究和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學(xué)活動。在開展主題教育活動時，老師們根據(jù)活動的需要及幼兒開展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)絡(luò)手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：〔1〕建議家長帶孩子討論、開展一些有趣的活動，如引導(dǎo)孩子搜集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察?！?〕把孩子的認(rèn)識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師?！?〕鼓勵孩子把自己搜集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)時機(jī)。2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜歡的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同才能以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園老師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的詳細(xì)表達(dá)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進(jìn)展交往提供了更多、更好的時機(jī)。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園老師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒開展為本”的理念，又滿足了幼兒全面開展的需要，它使幼兒在積極、主動的探究、學(xué)習(xí)、參與中，獲得安康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)歷，獲得更好的開展。3、抓好老師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)老師們的良好成長。為了更好地促進(jìn)老師的成長，我園本學(xué)期在老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和進(jìn)步方面做了幾項工作：一是組織全體不錯的老師到湛江第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使老師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動老師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，老師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動的才能有了進(jìn)一步的進(jìn)步。通過開展以上的活動，老師們的觀念、才能都發(fā)生了一些變化，如：老師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地表達(dá)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教育活動“什么沉、什么浮”的活動設(shè)計，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒理解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能表達(dá)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)歷。4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理才能有所進(jìn)步。通過開展課程改革，我園一改正去一成不變的教育教學(xué)活動形式，使幼兒有更多的自主選擇活動的時機(jī)、有更多游戲的時機(jī)、有更多快樂的光陰，也獲得了更多的開展，幼兒園也初步顯示出一定的特色?！捕撤e極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的時機(jī)，又向社會宣傳了幼兒園一個學(xué)期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶賀“六一”兒童節(jié)活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認(rèn)可了：我們的孩子不錯。確實，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎、三個二等獎，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)絡(luò)，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動，讓社會更多地理解我們幼兒園。隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)絡(luò)工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。不錯的〔三〕實在做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進(jìn)展反思、改革。財務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的方案，及時有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備，工作的自主性強(qiáng)；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，討論改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也討論了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)展；平安工作根本上為教職工所重視。二、幾點(diǎn)體會這個學(xué)期，我們幼兒園可以保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的開展，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會：1、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園開展前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾。2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的開展。3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性開展。4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金缺乏的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進(jìn)展。我們克制了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的開展和應(yīng)有的規(guī)模。三、存在問題雖然幼兒園保持了良好的開展，但我們也應(yīng)該看到我們的缺乏，這些缺乏之處較為明顯的是：班組工作的方案性不強(qiáng)，致使一些工作、活動準(zhǔn)備缺乏；開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出詳細(xì)的步驟、詳細(xì)的做法、詳細(xì)的要求、提醒等；一些教職工對自身素質(zhì)的進(jìn)步行動不多、效果不明顯。四、今后思路根據(jù)我園的實際和存在的缺乏，我們202_年下期工作的根本思路應(yīng)是：“一個主題”——以“創(chuàng)新”為主題；“兩個特色”——“特色園”、“特色班級”；“三項建立”——領(lǐng)導(dǎo)班子建立、師資隊伍建立、園本課程建立。幼兒園園常年度個人工作總結(jié)___年四年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建立我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時千方百計地進(jìn)步教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕老師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕老師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資共享進(jìn)步了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實理論根底，不斷根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷進(jìn)步教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵老師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)老師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化老師專業(yè)開展過程中的詳細(xì)目的和施行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵等機(jī)制推動老師成長，引導(dǎo)老師向著各級名師的目的奮進(jìn)。我用明晰的目的鼓勵老師，不斷用階段性的目的引導(dǎo)老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增強(qiáng)老師的工作成就感，使老師們迅速成長。三、更新辦園理念，強(qiáng)化效勞意識。面臨開展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)老師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù)；有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷開展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化老師效勞意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)老師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)展平安意識強(qiáng)化教育，使“人人講平安、事事講平安、時時講平安”的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原那么”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的___年五年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績！12幼兒園園常年度個人工作總結(jié)相關(guān)文章:幼兒園園常年度個人自我總結(jié)這一年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建立我強(qiáng)化三個意識：一體意識、開拓意識、效勞意識。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支開通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時千方百計地進(jìn)步教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕老師發(fā)奮向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕老師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量在務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資共享進(jìn)步了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實理論根底，不斷根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷進(jìn)步教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵老師人人有潛力，個個能成功，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)老師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化老師專業(yè)開展過程中的詳細(xì)目的和施行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵等機(jī)制推動老師成長，引導(dǎo)老師向著各級名師的目的奮進(jìn)。我用明晰的目的鼓勵老師，不斷用階段性的目的引導(dǎo)老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增強(qiáng)老師的工作成就感，使老師們迅速成長。三、更新辦園理念，強(qiáng)化效勞意識。面臨開展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)老師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷開展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化老師效勞意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)老師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用彩虹報為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)展平安意識強(qiáng)化教育，使人人講平安、事事講平安、時時講平安的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的三個原那么、四個嚴(yán)格、五個認(rèn)真，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績!有關(guān)幼兒園園常年終工作總結(jié)一年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建立我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時千方百計地進(jìn)步教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕老師發(fā)奮向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕老師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資共享進(jìn)步了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實理論根底，不斷根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷進(jìn)步教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵老師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)老師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化老師專業(yè)開展過程中的詳細(xì)目的和施行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵等機(jī)制推動老師成長，引導(dǎo)老師向著各級名師的目的奮進(jìn)。我用明晰的目的鼓勵老師，不斷用階段性的目的引導(dǎo)老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增強(qiáng)老師的工作成就感，使老師們迅速成長。三、更新辦園理念，強(qiáng)化效勞意識。面臨開展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)老師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù)；有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷開展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化老師效勞意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)老師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)展平安意識強(qiáng)化教育，使“人人講平安、事事講平安、時時講平安”的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原那么”、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的202_年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績！幼兒園園常年度個人教學(xué)工作總結(jié)篇一：幼兒園園常年度個人工作總結(jié)XX年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建立我強(qiáng)化三個意識：一體意識、開拓意識、效勞意識。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支開通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時千方百計地進(jìn)步教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕老師發(fā)奮向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕老師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量在務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資共享進(jìn)步了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實理論根底，不斷根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷進(jìn)步教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵老師人人有潛力，個個能成功，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)老師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化老師專業(yè)開展過程中的詳細(xì)目的和施行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵等機(jī)制推動老師成長，引導(dǎo)老師向著各級名師的目的奮進(jìn)。我用明晰的目的鼓勵老師，不斷用階段性的目的引導(dǎo)老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增強(qiáng)老師的工作成就感，使老師們迅速成長。三、更新辦園理念，強(qiáng)化效勞意識。面臨開展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)老師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷開展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化老師效勞意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)老師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用彩虹報為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)展平安意識強(qiáng)化教育，使人人講平安、事事講平安、時時講平安的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的三個原那么、四個嚴(yán)格、五個認(rèn)真，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的XX年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績!篇二：幼兒園優(yōu)秀老師年度工作總結(jié)日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回?；厥最櫷锌f千，繁忙、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：繁忙與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。我的繁忙，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來詮釋。一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷進(jìn)步思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，遵守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是捐軀處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。二、不斷充實，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是老師，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存缺乏，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)絡(luò)理論，大膽嘗試，努力探究新的教育觀念與教育形式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成每當(dāng)茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、討論、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些理論中的困惑與難題。我還抓住外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。曾經(jīng)屢次承當(dāng)各級各類的公開觀摩活動的指導(dǎo)，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣我與新課改征文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級教育科研文萃匯編，《摸著石子過河》在教育局論文薈萃匯編,《呵護(hù)愛心，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報發(fā)表。三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)老師成長我園局部老師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新老師，老師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)程度參差不齊，為進(jìn)步老師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新老師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)展培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。深化班級聽課80多節(jié)，尤其是對新老師進(jìn)展隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位老師通過課堂理論進(jìn)步根本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老老師的人才資，采取新老老師結(jié)對幫扶的形式，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氣氛，通過學(xué)習(xí)理論反思再理論的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，獲得了良好的效果，我園的園本教研曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質(zhì)的進(jìn)步。為使老師獲得專業(yè)成長，給老師壓擔(dān)子，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵老師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀老師脫穎而出，我園老師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒老師優(yōu)質(zhì)課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優(yōu)質(zhì)課評比獲得最好的名次。在全體老師的共同努力下，在老老師的熱情幫助下，新老師態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的老師對幼兒教育已不在生疏，我們的老師隊伍也不斷地成長起來。四、注重研討，促進(jìn)教學(xué)，進(jìn)步保教質(zhì)量在競爭劇烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與開展。作為一個業(yè)務(wù)園長，清楚感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持以研興園，以園促教為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為打破口，大膽開展研討活動，我園的教研課題《利用外鄉(xiāng)資，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》，經(jīng)專家對該園研討才能的核實，于XX年年12月審批為省級教研課題。我們以此為契機(jī)，各年段、各班級根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究，并以年段為單位，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的《家》，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用外鄉(xiāng)資，努力探詢外鄉(xiāng)資與常教學(xué)的整合，努力探詢學(xué)園特色的教育，在美術(shù)活動中開展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。通過一系列的園本教研、課題研究活動，大大進(jìn)步了老師的研討才能、業(yè)務(wù)才能，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)步。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳，屢次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣童謠說唱比賽獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽獲二等獎;我園老師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等老師撰寫的論文，分別參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎;在2023年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中，檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式，對我園保教工作的扎實開展，以及保教工作所獲得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到只有耕耘，才有收獲。五、分工合作，加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的上下與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分利用骨干老師的人才資，施行分層管理，由年段長配合管理各年段老師的方案審閱和方案執(zhí)行檢查工作，并催促、指導(dǎo)老師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，經(jīng)過大家的共同努力，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面(如：創(chuàng)造性游戲的開展)，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地開展日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。六、擅長反思，尋找差距，確定努力方向幾年來，雖然繁忙，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂,但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力。1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步管理程度。2、努力探究保教工作的指導(dǎo)策略，努力進(jìn)步幼兒園的保教質(zhì)量。3、加大課題研究的力度，進(jìn)步老師研討才能，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。為給以后的日子多點(diǎn)鼓勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動，我將以零為起點(diǎn)，在奧運(yùn)精神，____在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)人員的鼓舞下，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘、發(fā)奮進(jìn)取。有著熾熱的工作熱情，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，相信明天會有更大的收獲。幼兒園副園常年度個人工作總結(jié)模板202_年6月我被##處聘任為向陽幼兒園副園長。202_年元月歸屬公共事業(yè)處，我被公共事業(yè)處聘任為整合后的向陽幼兒園副園長。202_年8月被公共事業(yè)處黨委任命為五七幼兒園黨支部書記兼副園長。這一年，在處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體老師的通力合作下，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的開展。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進(jìn)展了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下一、主要成績1、202_年3月被評為##處巾幗標(biāo)兵;202_年9月被評為優(yōu)秀老師。2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)設(shè)計老師教學(xué)活動《我愛奧運(yùn)》、《各行各業(yè)》在處優(yōu)質(zhì)課競賽中分別獲二、三等獎。幼兒繪畫作品《恐龍回來了》等4xxxx幅作品在省教育廳組織的兒童小畫家繪畫比賽活動中分別獲得金獎1xxxx、銀獎2xxxx、銅獎3xxxx名;3、承當(dāng)并負(fù)責(zé)的《學(xué)前雙語師資培訓(xùn)研究》課題202_年6月在雙語課題研討中進(jìn)展經(jīng)歷交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。4、成功籌劃、組織并舉辦了《走進(jìn)社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運(yùn)動會》、《大班幼兒走進(jìn)社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學(xué)交流活動》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動》、《珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)幼兒大型消防演習(xí)活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。二、詳細(xì)做法：1、更新教育理念，進(jìn)步老師整體素質(zhì)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照《綱要》的指導(dǎo)思想和根本要求，轉(zhuǎn)變老師的教育行為。一年來，組織舉辦了園老師《綱要》根本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓(xùn)。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學(xué)》《蒙氏閱讀》家長培訓(xùn)班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深化各分園及班級做好檢查與指導(dǎo)工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，指導(dǎo)班級老師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際情況，我定期組織老師開展實在有效的教育教研活動一是要求老師將探究型主題活動與做中學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，通過一課三研，使老師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，讓老師學(xué)會運(yùn)用嘗試教學(xué)法、感知操作法、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法，來構(gòu)建玩中學(xué)、問中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)的活動形式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達(dá);二是加強(qiáng)探究主題活動中的幼兒開展記錄研究。盡管事務(wù)多、工作雜，但我合理安排時間，深化一線，經(jīng)常和老師們一起商討商討，給思路、出點(diǎn)子，使老師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領(lǐng)老師創(chuàng)設(shè)探究的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)起能動的作用，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動的各項紀(jì)錄、成果和美工的作品，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強(qiáng)的可視性。三是重點(diǎn)抓保育員開展科學(xué)育兒專題研究，和保健醫(yī)生分析^p研究幼兒的心理安康問題，制定幼兒心理安康教育活動方案，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理安康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。四是做好對外宣傳工作，進(jìn)步幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準(zhǔn)確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的理解和理解，進(jìn)步幼兒園知名度和美譽(yù)度。我和分園業(yè)務(wù)園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資，本著尊重、平等、合作的態(tài)度親密與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接參觀小學(xué)和參觀井場活動對幼兒進(jìn)展愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結(jié)合平安周開展了珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)大型消防平安演習(xí)活動，走進(jìn)社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動;成功舉辦慶六一文藝會演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美妙將來廣場大型師幼文藝演出活動、家園迎新聯(lián)歡活動、教育教學(xué)家園交流會參觀郵局;超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學(xué)，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。到達(dá)了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。幼兒園園常年度個人總結(jié)及小結(jié)幼兒園園常年度個人總結(jié)及小結(jié)這一年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊伍的建立，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了模范帶頭作用。班子建立我強(qiáng)化三個意識：一體意識、開拓意識、效勞意識。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支開通、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在老師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕老師中起到了重要的典范示范作用。在我的帶著下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求老師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈敏多變。我努力營造安康溫馨的文化氣氛。在保證教育現(xiàn)代化建立投入的同時千方百計地進(jìn)步教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕老師發(fā)奮向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕老師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分表達(dá)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建立，提升教育質(zhì)量在務(wù)實與靈敏兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建立，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，根本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通，園部資共享進(jìn)步了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)老師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實理論根底，不斷根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷進(jìn)步教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵老師人人有潛力，個個能成功，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)老師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化老師專業(yè)開展過程中的詳細(xì)目的和施行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、鼓勵等機(jī)制推動老師成長，引導(dǎo)老師向著各級名師的目的奮進(jìn)。我用明晰的目的鼓勵老師，不斷用階段性的目的引導(dǎo)老師，用積小勝為大勝的方法，不斷增強(qiáng)老師的工作成就感，使老師們迅速成長。三、更新辦園理念，強(qiáng)化效勞意識。面臨開展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)老師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的效勞意識。在我看來，幼兒園的生存與開展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的效勞羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣闊家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷開展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化老師效勞意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)老師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用彩虹報為橋梁，及時做好廣闊家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)效勞的首要條件是保證幼兒的平安。平安安康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈我對全園教職工進(jìn)展平安意識強(qiáng)化教育，使人人講平安、事事講平安、時時講平安的意識深化人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)視制，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建立，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的三個原那么、四個嚴(yán)格、五個認(rèn)真，使我園保證了衛(wèi)生平安工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的一年。相信在新一年的工作中，我會獲得更大的成績!延伸閱讀：幼兒園園常年度個人總結(jié)以年初支公司提出的工作思路為指導(dǎo)，上級財務(wù)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下。以進(jìn)步企業(yè)效益為核心，以增強(qiáng)企業(yè)綜合競爭力為目的，以本錢治理和資金治理為重點(diǎn)，全面落實預(yù)算治理，強(qiáng)根底，抓標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度標(biāo)準(zhǔn)化，經(jīng)營治理科學(xué)化，企業(yè)效益最大化，有力地推動了支公司財務(wù)治理程度的進(jìn)一步進(jìn)步，充分發(fā)揮了財務(wù)治理在企業(yè)治理中的核心作用?，F(xiàn)將年公司財務(wù)工作總結(jié)如下：一、主要指標(biāo)完成情況1、固定費(fèi)用：1-x月份累計完成.5，完成進(jìn)度方案的117.2，同比增長27.4，增加支出2312627.8。2、三項費(fèi)用：1-x月份累計完成.5，完成進(jìn)度方案的136.3，同比降低10.5，減少支出171939.2。3、內(nèi)部利潤：1-x月份完成-.1元，較方案進(jìn)度-828.4元增虧252.7元。二、以資金治理為契機(jī)，不斷增強(qiáng)全員的預(yù)算治理意識近年來，隨著企業(yè)精細(xì)化治理程度的不斷強(qiáng)化，對財務(wù)治理也提出了更高的要求。我們以此為契機(jī)，根據(jù)財務(wù)治理的特點(diǎn)以及財務(wù)治理的需要，及時出臺了支公司《固定費(fèi)用治理方法》、《資金預(yù)算治理方法》等一系列相關(guān)制度，從而使每項工作有方案、有落實、有監(jiān)視、有考核。在費(fèi)用控制方面，一是采取定額包干的方式，將手機(jī)費(fèi)、費(fèi)、班站所辦公費(fèi)、車輛油料費(fèi)、維修費(fèi)、線路巡視費(fèi)等定額控制，節(jié)約歸已、超支自負(fù)，培養(yǎng)了職工的節(jié)約意識。二是采取預(yù)算審批的方式，對定額以外的費(fèi)用，必須先層層審批，沒有審批發(fā)生的費(fèi)用，一律不予報銷。在現(xiàn)金預(yù)算方面，為進(jìn)步現(xiàn)金預(yù)算的準(zhǔn)確性，在實際支付時做到，沒有現(xiàn)金預(yù)算工程的不予支付，超預(yù)算支付標(biāo)準(zhǔn)的不予支付，中國電力資料網(wǎng)從而進(jìn)步了現(xiàn)金預(yù)算意識在職工借款還款方面，規(guī)定了借款必須于發(fā)生當(dāng)月還款，確實起到了降低借款數(shù)額，減少資金占用，防止呆帳發(fā)生的積極作用。通過預(yù)算治理這一有效的治理手段，職工的標(biāo)準(zhǔn)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，從而有力地帶動了財務(wù)其他各項工作的開展。三、以培訓(xùn)為動力，不斷進(jìn)步財會人員的業(yè)務(wù)程度隨著我國經(jīng)濟(jì)建立的不斷開展，財務(wù)會計工作的側(cè)重點(diǎn)和根本點(diǎn)也在改變，因此財務(wù)會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應(yīng)不斷更新知識，不斷進(jìn)步理論程度。結(jié)合本行業(yè)財務(wù)工作的特點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)展工作總結(jié)，汲取經(jīng)歷、查找缺乏，保證財務(wù)根底工作的準(zhǔn)確、及時、完好，為領(lǐng)導(dǎo)及時、準(zhǔn)確、完好的提供財務(wù)信息。最近幾年，分公司一直把人員培訓(xùn)視為企業(yè)開展，增強(qiáng)企業(yè)競爭力的打破口，財務(wù)治理工作同樣迫切需要素質(zhì)較高的會計從業(yè)人員，因此我們根據(jù)實際工作的要求，結(jié)合支公司學(xué)分制考核，年初就制定了培訓(xùn)方案，有步驟有目的的進(jìn)展培訓(xùn)。并且于x月份開場每周三全員定時參加分公司財務(wù)處舉辦的新會計準(zhǔn)那么培訓(xùn)，在x月份、x月份還分別參加了省公司和國網(wǎng)公司舉辦的新會計準(zhǔn)那么培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解了公司的各項治理制度，懂得了企業(yè)財會人員的工作要求，如何中國電力資料網(wǎng)更好地做好基層財務(wù)工作等，進(jìn)一步激發(fā)了干好財務(wù)工作的主動性與積極性，并且也為明年年初即將施行的新準(zhǔn)那么打下了良好的根底，四、以考核為手段，促進(jìn)財務(wù)根底治理程度的進(jìn)步隨著企業(yè)治理的進(jìn)一步深化，財務(wù)的治理職能逐漸增強(qiáng)。今年，支公司為加大責(zé)任制考核力度，保證責(zé)任制的貫徹落實，制定了雙文明考核方法，細(xì)化了各項指標(biāo)和日常工作的考核。在此根底上，我們也加大了財務(wù)根底工作建立，從粘貼票據(jù)、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等最根底的工作抓起，認(rèn)真審核原始票據(jù)，細(xì)化財務(wù)報賬流程。按照分公司有關(guān)通知精神，我們又成立了資金風(fēng)險平安檢查領(lǐng)導(dǎo)組，詳細(xì)制定了《資金治理方法》、《貨幣資金治理方法》、《工資資金治理方法》、《工程資金治理方法》等，將內(nèi)控與內(nèi)審相結(jié)合，每月都進(jìn)展自查、自檢工作，逐步完善了支公司的財務(wù)治理體系。在今年的財務(wù)治理工作中，最重要的一點(diǎn)就是借助支公司的考核體系，采取了工作質(zhì)量與方針目的的考核機(jī)制，將治理的要求與重點(diǎn)，納入工作質(zhì)量與方針目的考核。將費(fèi)用預(yù)算通過月份考核與工資掛鉤，全面進(jìn)步了財務(wù)核算質(zhì)量，實事求是的表達(dá)財務(wù)經(jīng)營成果，做誠信納稅單位。并順利通過每年一次的所得稅匯算檢查以及國家稅務(wù)總局今年開展了電力專項檢查。五、積極參與企業(yè)經(jīng)營治理，搞好公司財產(chǎn)物資的清查與盤點(diǎn)隨著財務(wù)治理職能的日益顯現(xiàn)，財務(wù)治理參與到企業(yè)治理的方方面面，這其中包括材料物資的采購和廢舊物資的處理等。為加強(qiáng)對基層站所各項財產(chǎn)物資的治理，通過現(xiàn)場清查和新領(lǐng)用登記，各班站所建立了固定資產(chǎn)、低值易耗品以及平安工器具登記臺帳。今年x月份，財務(wù)科材料治理人員加班加點(diǎn)對庫存物資情況進(jìn)展了核查，標(biāo)準(zhǔn)了材料治理根底工作，確保了庫存物資的帳帳、帳實相符，進(jìn)步了材料物資的利用效能，順利通過了公司供應(yīng)站的檢查。下一步，隨著新庫房的整合投運(yùn)，以及對二級庫房的清理，我們還將進(jìn)一步加大對材料物資的監(jiān)視治理，以求全面提升財務(wù)治理程度。六、加強(qiáng)資金治理，減少資金占用，進(jìn)步資金利用率近年來，為加強(qiáng)對資金的統(tǒng)一歸口治理，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作，強(qiáng)化資金使用的方案性、預(yù)算性、效率性和平安性，盡可能地躲避資金風(fēng)險，通過銀行賬戶的清理歸并，建立了與國網(wǎng)公司相適應(yīng)的銀行帳戶治理體制。今年為進(jìn)一步減少資金占用，進(jìn)步資金利用率，今年重點(diǎn)對現(xiàn)金流量、未達(dá)帳項、應(yīng)收應(yīng)付款項、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等一些工程加大了考核力度，并且通過一年的運(yùn)行發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金流量明顯進(jìn)步，資金周轉(zhuǎn)率顯著加快。三是建立了統(tǒng)一的財務(wù)預(yù)算治理制度通過建立覆蓋支公司所有層次以及業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的資金預(yù)算，確保了資金的使用合理、標(biāo)準(zhǔn)、平安、有效。四是嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金治理制度，實行財務(wù)制約制度。以上制度的建立和施行更加有效地減少了資金的占用，降低了財務(wù)費(fèi)用，進(jìn)步了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。閱讀拓展：幼兒園園常年度述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目的，求真務(wù)實、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)方案。工作中有收獲也有缺乏，為了今后的工作可以更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：(一)堅持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、擅長反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然〔《巡視利劍》觀后感及心得〕我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)歷，但是我仍堅持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)老師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)老師。對于老師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心。在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氣氛，設(shè)立方便老師休息和學(xué)習(xí)的教研活動室，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使老師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長，我時刻注意深化第一線，為老師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶發(fā)動工的積極性，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團(tuán)體精神。(二)重視對老師教育教學(xué)才能的培養(yǎng)我園老師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)老師，為進(jìn)步老師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時間里使老師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有打破性的開展，對老師進(jìn)展了大量的培訓(xùn)。我園屢次組織老師到多個幼兒園進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購置了《42課例》光盤，幫助老師通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)展學(xué)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。還購置了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為老師及時獲得最新的教學(xué)方法提供了方便，老師們的工作才能得到大幅度進(jìn)步。另外，我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用自評互評的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)才能程度，還舉行了折紙比賽、老師技能根本功大賽等活動。(三)完善教學(xué)管理網(wǎng)，實行分層管理。幼兒園教學(xué)質(zhì)量的上下與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)絡(luò)。為完善管理體系，充分開掘骨干老師人才資，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周方案，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點(diǎn)。這樣的管理形式，是以進(jìn)步老師的專業(yè)化成長為目的的。這樣的分層管理，可以激發(fā)老師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。(四)提升全體老師的科研才能我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。我們的教學(xué)和科研程度只有不斷進(jìn)步才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的開展程度，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個學(xué)區(qū)的幼兒老師齊聚我園互相學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的開展方向進(jìn)展了深化的討論，此次活動為幼兒老師搭建了廣泛交流的平臺。我園以此為契機(jī)申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究內(nèi)容。為某區(qū)幼教事業(yè)的開展，奉獻(xiàn)自己的全部力量。(五)嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、平安工作。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立安康檔案，掌握幼兒安康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機(jī)、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配，營養(yǎng)平衡。在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識、效勞意識，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)那么及獎懲制度。我園一直以來都將平安工作作為重中之重來抓，我們成立了平安檢查小組，對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)展定期檢查，并進(jìn)展了檢修。抓好幼兒接送的平安工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實行人卡別離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長持幼兒接送卡到園接孩子。老師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)展盤查和登記，方可準(zhǔn)其入園。為了促進(jìn)平安工作的落實，我園與老師和家長分別簽訂了《平安工作責(zé)任書》，增強(qiáng)老師及家長的平安意識。我園將平安制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響平安的警鐘。(六)存在的問題及今后的開展方向。金無足金，人無完人這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些缺乏之處。在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：1、要將平安工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類平安事故的發(fā)生。2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對老師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)才能強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒老師。3、保育工作的管理還要大力度。4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日到達(dá)省級示范園程度。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實地，永不服輸、積極向上的精神。為某區(qū)幼兒園的美妙明天，努力奮斗。幼兒園園常年終總結(jié)總結(jié)一：幼兒園園常年終總結(jié)園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園開展又上了一個新的臺階，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的理論與探究中，無論是辦園條件、管理程度、師資建立，還是保教質(zhì)量、幼兒開展都獲得了顯著成效。下