6月五年級班主任工作計劃

第5頁共5頁6月五年級班主任工作計劃一、?工作目標:?1班級人?人有事做,?事事有人做?,時時有事?做。2及?時檢查反饋?,形成良好?的班級運行?機制。3?營造和諧健?康的班級文?化的藝術。?4班級風?貌:做人要?自尊,行為?要自律,說?話要誠實,?學習要勤奮?。5班級?形成一種日?日讀書,日?日練字的學?習風尚。?二、學生現(xiàn)?狀分析：?五年___?班共有__?_名學生。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強的?上進心和_?__榮譽感?。他們純潔?善良，好奇?心強，求知?欲強。但是?自制能力差?，時常不能?控制自己，?上課時愛隨?便說話或者?做小動作。?很多行為習?慣有待進一?步培養(yǎng)。在?上一學期的?帶班教育之?下，本班學?生的各方面?都有所好轉?。但仍然存?在比較多的?問題，比如?班___缺?乏凝聚力;?班中尖子生?比較小，在?學校的各項?競賽都處于?劣勢;在紀?律方面本班?學生特別愛?講空話，講?閑話，但真?正讓他(她?)___面?來說點東西?又鴉雀無聲?;以及本班?學生的__?_比較嚴重?，學困生德?困生占了班?級的三分之?一等。針對?班級管理中?的不足之處?，我制定了?這學期如下?幾個工作要?點。三、?采取的措施?：1班_?__建設：?現(xiàn)在班級?是五年級。?學生在經歷?了三、四年?級最頑皮的?年段之后，?畢竟是長大?了許多。這?學期，我在?此基礎上，?著重培養(yǎng)學?生為___?服務的意識?和___利?益高于個人?的意識。學?生知道自己?身處在__?_之中，應?該為___?做出自己的?一點貢獻。?在___中?出現(xiàn)比較重?大的事情時?，大家利用?晨會、隊會?共同討論、?商量怎樣處?理。讓學生?有個人服從?___的意?識。我想今?后的工作中?更應該注意?這方面的培?養(yǎng)，以利形?成凝聚的班?___。?2注重班干?部培養(yǎng)：?班干部是班?___中非?常重要的組?成部分。隨?著學生年齡?的增長，_?__意識、?競爭意識的?增強，本學?期，我在班?干部產生上?采用了任命?和競選相結?合的辦法。?讓出五個名?額由班級學?生通過競選?產生，自薦?和推薦相結?合。通過競?選，不但選?出了班級學?生喜愛的小?干部，更主?要地培養(yǎng)了?學生積極競?爭，為班級?、為同學服?務的意識。?我想后者是?更為積極重?要的。3?抓班級常規(guī)?及少先隊活?動：班級?常規(guī)始終緊?抓不放。學?生在校學習?，需要有良?好的學習習?慣，常規(guī)習?慣的保障。?在學習習慣?中，緊抓課?前準備，抓?課堂紀律。?牢記沒有良?好的課堂紀?律保障，學?生就不可能?很好地把課?堂學習到的?知識接受進?去。抓學生?的作業(yè)書寫?，養(yǎng)成認真?、整潔的書?寫習慣和愛?惜書本的習?慣。抓學生?學會聽話，?養(yǎng)成專心、?專注地聽別?人說話的習?慣。在常規(guī)?習慣中，抓?勞動常規(guī)，?抓衛(wèi)生常規(guī)?，抓學生兩?操，教育學?生懂文明、?講禮貌。結?合學校評比?常規(guī)四顆星?，培養(yǎng)學生?的班___?意識和__?_榮譽感。?本學期結合?學校校慶，?對學生進行?愛校教育。?引導學生意?識到：愛校?就像愛護自?己的家一樣?，每個人都?有責任。本?學期按照大?隊部要求，?___學生?出好黑板報?，辦好墻報?。在活動中?，學生得到?了能力的鍛?煉，培養(yǎng)了?___觀念?。另外，?要從學生的?實際出發(fā)，?通過學生的?學習、勞動?、游戲、生?活等各方面?，系統(tǒng)地進?行深入細致?的思想品德?教育工作。?其中，班會?課及晨會課?是最佳的教?育時間。我?們知道人是?生活在社會?中的人，人?與人之間就?會有一定的?情感，在日?常生活中，?就應對他們?進行各種感?人至深的熏?陶、教育。?4做好后?進生的轉化?工作：轉?化后進生是?班主任的一?項必不可少?的基本功。?首先要把真?誠的愛給予?后進生。要?做到思想上?不歧視，感?情上不厭倦?，態(tài)度上不?粗暴，方法?上不簡單。?要用自己對?差生的一片?真誠的愛心?，去叩響他?們的心靈之?門。其次要?善于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點?。比如：在?課堂上給他?們創(chuàng)造條件?，鼓勵他們?舉手發(fā)言，?及時給予肯?定、獎勵。?課外積極輔?導、跟蹤，?多與家長聯(lián)?系，這樣有?利于為他們?創(chuàng)設一個健?康良好的環(huán)?境，也有利?于班___?的建設。?5創(chuàng)設良好?的班級氛圍?：充分發(fā)?揮班干部的?作用，合理?分工各負其?責，給他們?充分的權利?，讓他們根?據自己的管?理計劃管理?班級，并及?時總結，找?出不足，以?利再戰(zhàn)。平?等的對待每?一位學生，?努力發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點?，及時表揚?，從而提高?后進生的自?信心。指導?學生科學利?用課外時間?，多讀有益?身心健康的?書籍，收看?《___》?節(jié)目，關心?國家大事。?.積極鼓勵?全班向校園?電視臺送節(jié)?目和各大報?社投稿，來?提高學生的?各種素質和?能力。鼓勵?學生參加興?趣小組，挖?掘自身潛能?，提高創(chuàng)新?能力和實踐?能力。指導?學生多幫家?長干一些力?所能及的家?務活，提高?自立能力。?尊重學生家?長，積極主?動的與家長?聯(lián)系，認真?聽取意見和?建議，共同?探討科學的?教育方法。?6努力培?養(yǎng)學生的競?爭意識：?根據各個學?科計劃，_?__學生參?加豐富多彩?的比賽活動?，做到賽前?積極準備，?認真指導，?賽后認真總?結，通過比?賽，鍛煉學?生的意志，?提高學生競?爭意識，發(fā)?展學生的各?種能力，以?適應未來的?社會競爭。?在班級，多?多的設置各?種競賽，讓?孩子們在這?種環(huán)境下不?斷的進步。?四、各月?安排:_?__月1?、班級日常?規(guī)范教育，?開學報到工?作。2、?第一次小干?部會議，競?選班委，明?確分工，提?出要求。?3、收舊利?廢活動，假?期作業(yè)評比?。4、中?隊會：__?_月___?日——《獻?給母親的禮?物》。5?、辦慶“三?八”小報、?黑板報。?6、班級作?文，班級寫?字比賽。?___月：?1、年級?寫字比賽。?2、第二?次小干部會?議。3、?中隊會：《?學習雷鋒》?。___?月：1、?作文比賽。?2、第三?次小干部會?議。3、?___參加?大隊部“學?習先烈”活?動。4、?做好期中分?項測試工作?。___?月：1、?熱愛勞動的?教育。2?、中隊會：?《民族大團?結》。2?、讀書交流?會。3、?“迎六一”?活動。4?、期末分項?測試工作。?___月?：1、期?末復習考試?。2、期?末評優(yōu)及各?項總結活動?