2023秋季學前班學期教學工作計劃范文

第6頁共6頁2023秋季學前班學期教學工作計劃范文?轉眼間，新?的一學期來?臨了，學前?班是介于大?班和小學之?間的過渡班?級，家長選?擇就讀學前?班的目的主?要是希望看?到幼兒在進?進小學之前?能夠養(yǎng)成良?好的生活和?學習習慣、?自覺的意識?和一定的規(guī)?則性，同時?家長也希望?看到幼兒在?進進小學之?前能夠接受?一些深入的?扎實的學習?，以便于幼?兒能夠在小?學順利的學?習和生活。?為了保質保?量的做好學?前班的各項?教育教學工?作，促進幼?兒身心各方?面的健康發(fā)?展，根據(jù)幼?兒園園務工?作計劃，結?合本班的實?際情況制訂?了本學期學?前班的教學?工作計劃。?一、領域?目標(一?)語言領域?1、會有?表情地講述?故事、朗誦?詩歌、散文?。2、能?有順序描述?人和事，根?據(jù)圖片線索?自編、續(xù)編?故事。3?、能用連貫?的語言有順?序的表述自?己的想法。?4、正確?運用反義詞?，掌握易理?解的成語。?5、能自?然、大方地?在各種場合?、用適當?shù)?音量、速度?、表情講話?。(二)?、數(shù)學領域?1、學會?兩個兩個、?五個五個、?十個十個地?數(shù)，培養(yǎng)幼?兒快速計數(shù)?的能力;?2、知道6?-10的組?成，理解總?數(shù)和分數(shù)之?間的等量關?系，運用部?分數(shù)之間的?互換、互補?關系進行有?順序的分合?;3、學?會比較物體?的輕重，會?按物體的輕?重排序;掌?握二等分和?四等分，理?解整體與部?分之間的關?系;5、?認識大于號?和小于號，?理解大小的?相對性;學?習等量代換?(等值轉換?)，培養(yǎng)幼?兒的推理能?力，發(fā)展其?邏輯思維能?力;6、?學會測量遠?近、粗細、?高矮、長短?的一些其本?方法;能辨?認___種?圖形(三角?形、圓形、?長方形、梯?形、橢圓形?、正方形)?;7、認?識各種面值?的人民幣，?學習在生活?中使用貨幣?的技能;?8、進一步?認識時鐘，?學會看整點?、半點;學?習20以內?的加減法。?(三)、?拼音領域?1、學會單?韻母ɑ、o?、e、i、?u、ü的發(fā)?音要領、書?寫格式和聲?調的拼讀聯(lián)?系。2、?學會___?個聲母，區(qū)?別鼻音n和?邊音l的發(fā)?音方法和用?法，區(qū)別平?舌音z、c?、s和翹舌?音zh、c?h、sh的?發(fā)音方法和?寫法。3?、漢語拼音?的教學，從?實際出發(fā)，?采用直觀教?學，如圖片?、卡片，激?發(fā)幼兒的學?習興趣，扎?扎實實地把?拼音基礎打?牢。4、?重視讀寫訓?練，有效地?提高幼兒的?讀寫拼音的?能力。5?、結合幼兒?的特點，啟?發(fā)誘導，培?養(yǎng)良好的學?習習慣。?(四)、健?康領域1?、愉快地參?加幼兒園的?各項活動。?2、活動?有規(guī)律，形?成良好的生?活、衛(wèi)生習?慣，培養(yǎng)基?本的生活自?理能力。?3、知道身?體的主要器?官及其主要?功能和必要?的安全保健?知識，學習?對自己的身?體進行適當?的保護。?4、喜愛參?加體育活動?，在進行各?種基本動作?練習和做體?操時動作靈?活協(xié)調。?5、學做韻?律操，動作?協(xié)調、節(jié)奏?準確。6?、初步養(yǎng)成?用眼衛(wèi)生習?慣，閱讀繪?畫時，身體?姿勢正確，?能控制用眼?時間，不在?強光、弱光?下閱讀、繪?畫。7、?初步知道并?注意保護牙?齒。8、?具有初步的?自我保護意?識和能力。?9、提高?自身的自律?能力。(?五)、社會?領域1、?主動參加幼?兒園活動，?有___觀?念，了解_?__活動的?規(guī)則，在幼?兒園活動中?感受快樂。?喜歡與老師?及同伴交往?，知道合作?、___、?謙讓、助人?。2、初?步學會自己?分辨是非，?學習關心弱?小及有困難?的人，養(yǎng)成?友愛、誠實?、守信的優(yōu)?良品德。熱?愛勞動，尊?重勞動者和?勞動成果。?3、初步?了解基本的?社會公德，?逐步養(yǎng)成良?好的文明行?為習慣。?4、了解家?鄉(xiāng)、祖國美?麗的自然環(huán)?境、著名的?人文景物、?傳統(tǒng)節(jié)日和?重大變化，?萌發(fā)愛家鄉(xiāng)?、愛祖國的?情感。5?、養(yǎng)成良好?的品德行為?習慣，有助?人為樂的愿?望和情感，?關心他人，?積極認真的?協(xié)助成人勞?動，愿為弟?弟妹妹做事?。6、愿?意為___?做好事，懂?得個人的行?動不應妨礙?___，有?初步的__?_榮譽感。?(六)、?科學領域?1、對周圍?的事物、現(xiàn)?象感興趣，?能發(fā)現(xiàn)問題?，提出問題?。2、樂?意探究，逐?漸學會運用?多種感官有?序地感知物?體。3、?喜歡與同伴?合作，學習?運用適當?shù)?方式表達、?交流探索的?過程和結果?。4、在?生活和游戲?等多種活動?中理解數(shù)量?、空間、時?間概念的實?際意義，學?習使用簡單?的比較、分?類、排序、?測量等方法?。5、喜?歡親近自然?，關心周圍?環(huán)境，愛護?動植物，懂?得珍惜自然?資源，具有?初步的環(huán)保?意識和行為?。(七)?、藝術領域?1、喜歡?各種音樂，?體會不同音?樂的特點及?優(yōu)美旋律。?2、能獨?立的、有表?情的唱歌。?3、能正?確協(xié)調的隨?歌曲演奏樂?器，有欣賞?音樂的濃厚?興趣。4?、會根據(jù)音?樂節(jié)奏準確?地做動作。?5、培養(yǎng)?幼兒合作繪?畫、制做的?樂趣，能用?繪畫形式表?達自己的愿?望，會較合?理的布置畫?面。6、?能利用廢舊?材料與自然?物制作玩具?及裝飾品。?7、能欣?賞和評價自?己及同班的?作品。二?、安全教育?1、活動?安全教育?幼兒遵守活?動規(guī)則，不?攜帶危險物?品進行游戲?(如：剪刀?、玩具等尖?銳物件)，?游戲中不做?危險動作(?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等)，不擅?自離開__?_，同伴間?友好相處，?互相謙讓，?不擠不撞，?不(打、推?、咬、抓)?人。2、?生活安全?教育幼兒不?動插座、電?板，以防觸?電，不將手?指放在門、?窗處，以防?夾傷，注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品，?教育幼兒入?廁時不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?3、藥品?管理安全?請家長配合?將需吃藥的?幼兒的藥品?上寫明姓名?、劑量、時?間等，教師?做好藥品管?理工作，以?免幼兒誤食?。4、接?送安全到?校要進班，?家長一定帶?接送卡接孩?子，孩子不?在園內其他?地方逗留;?離校時必須?與教師道別?，教育孩子?不跟陌生人?離開或擅自?離校園。?5、家庭安?全向家長?宣傳安全教?育的重要性?，以及幼兒?園的安全教?育活動，請?家長積極配?合幼兒園做?好安全教育?工作，及家?居生活安全?與家居活動?環(huán)境安全(?如：燒傷、?燙傷、觸電?、中毒、摔?傷等預防教?育工作)。?6、簡單?自救方法?識別特殊號?碼的用途(?如110、?119、1?20)，同?時教育幼兒?不可隨意播?打這些號碼?。熟記自家?住址、__?_號碼、父?母姓名等。?7、幼兒?識別方向，?告誡幼兒不?要輕信陌生?人，若一人?在家，不可?隨意開門。?遇到危險時?，教育幼兒?學會躲避(?如：發(fā)生火?災時的自救?方法)。培?養(yǎng)幼兒多做?力所能及的?事，學會自?理。三、?家長工作?1、熱情對?待每一位家?長，誠懇回?答家長提出?的疑問，虛?心采納家長?的合理建議?，讓家長成?為我們班級?管理的一員?。2、向?家長推薦正?確的育兒理?念，推廣成?功的教育案?例，同時針?對家長教育?的誤區(qū)提出?善意的建議?。(可以通?過電話、介?紹書籍、發(fā)?放資料的方?