下學(xué)期高二英語教學(xué)計(jì)劃

第3頁共3頁下學(xué)期高二英語教學(xué)計(jì)劃本計(jì)劃?應(yīng)達(dá)到目標(biāo)?和力爭達(dá)到?的目標(biāo)高二?是學(xué)生整個(gè)?高中外語學(xué)?習(xí)的關(guān)鍵時(shí)?期，我們計(jì)?劃在高二上?期學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)上，繼續(xù)?拓寬學(xué)生的?知識面，全?面培養(yǎng)聽、?說、讀、寫?四會能力，?繼續(xù)培養(yǎng)理?解、分析和?閱讀的能力?讓學(xué)生在高?中系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)中牢固地?掌握基礎(chǔ)知?識，并具備?一定的自學(xué)?能力。一?、教育教學(xué)?指導(dǎo)思想樹?立新觀念,?繼續(xù)鉆研新?大綱,探索?教材教法。?進(jìn)一步明確?任務(wù)性教學(xué)?和其他教學(xué)?理論相結(jié)合?，探索培養(yǎng)?學(xué)生全面語?言能力的路?二、教學(xué)?工作1、?加強(qiáng)備課組?建設(shè)。全組?成員以新大?綱為本，認(rèn)?真鉆研新教?材。1)按?教研組的安?排，加強(qiáng)備?課組的__?_備課，保?證備課的時(shí)?間和質(zhì)量,?每周至少保?證半天的時(shí)?間。備課時(shí)?重點(diǎn)考慮教?法和課外讀?本的處理，?特別是對新?教材的教法?，要認(rèn)真把?握。中心發(fā)?言人要有明?確的重難點(diǎn)?,對疑難點(diǎn)?要有自己的?看法,提出?來供大家討?論,以取得?相對統(tǒng)一的?見解。本期?還要注意和?高考逐漸接?軌2)開展?組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?課，并展開?討論，認(rèn)真?分析長短，?相互促進(jìn)。?特別是加強(qiáng)?本教學(xué)組教?師之間的交?流，以形成?一個(gè)具有強(qiáng)?烈的責(zé)任心?，較強(qiáng)教學(xué)?能力的__?_。2、?必修課：本?期教學(xué)知識?覆蓋面和詞?匯量仍然大?，所以，首?先要加強(qiáng)基?礎(chǔ)知識的訓(xùn)?練，在上好?教本的同時(shí)?，要特別考?慮拓展學(xué)科?的課外知識?，人文知識?，加強(qiáng)課外?閱讀的補(bǔ)充?和指導(dǎo)，具?體方法如下?：1)抓好?單元教學(xué),?突出單元教?學(xué)重點(diǎn)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)任務(wù)?性教學(xué)理論?，貫穿于教?學(xué)實(shí)踐中。?把握好各個(gè)?環(huán)節(jié)如：a?rming?up-sp?eakin?g;rea?ding;?e___p?lanat?ionof?langu?agepo?ints,?unite?___er?ises，?liste?ning.?并注意和其?他教學(xué)理論?相結(jié)合，讓?學(xué)生不僅學(xué)?習(xí)知識，而?且得到能力?的培養(yǎng)。2?)增強(qiáng)教改?意識。要整?體提高學(xué)生?的思想認(rèn)識?和文化品味?。要將“教?法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)?為“學(xué)法指?導(dǎo)”,重視?指導(dǎo)學(xué)生思?維方法的學(xué)?習(xí),要引導(dǎo)?并鼓勵(lì)學(xué)生?的創(chuàng)新意識?。相對淡化?知識系統(tǒng),?強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語?言的能力和?語感能力的?培養(yǎng),重視?積累,感悟?和熏陶。新?教材中的“?口語交際”?要讓學(xué)生充?分活動(dòng),還?要采用多種?形式拓展學(xué)?生的英語實(shí)?踐活動(dòng),努?力提高學(xué)生?學(xué)習(xí)英語的?興趣。3)?課內(nèi)課外閱?讀..a.?教師指導(dǎo)閱?讀,教師除?了課文中閱?讀材料，還?要指導(dǎo)學(xué)生?的課外閱讀?，備課時(shí)要?對其內(nèi)容,?重難點(diǎn),方?式方法等都?要作通盤考?慮。另外還?要注意“教?本”和“課?外閱讀”的?相關(guān)延伸,?即“課外閱?讀”和“教?本”具體課?文的相關(guān)銜?接。同時(shí)，?教師還要對?學(xué)生進(jìn)行閱?讀策略方面?的指導(dǎo)。b?.學(xué)生單元?小結(jié)1.?積累詞語，?對課文涉及?的重要詞語?，要總結(jié)、?解釋重點(diǎn)記?憶。閱讀?報(bào)刊文章寫?點(diǎn)評；3?.每單元寫?一百字左右?與課文內(nèi)容?相關(guān)的作文?。.課堂交?流,課堂內(nèi)?除了這些活?動(dòng)，還有課?外的tea?mork，?dutre?port，?這些材料都?以書面形式?和口頭形式?呈現(xiàn)，最后?由教師收集?作資料保存?。d.英語?學(xué)習(xí)小組活?動(dòng),每個(gè)小?組每學(xué)期都?有機(jī)會在課?堂展示對一?篇文章或一?個(gè)專題的理?解，質(zhì)疑,?評析,欣賞?.這是學(xué)生?自主學(xué)習(xí)和?“研究性閱?讀”的嘗試?。4）寫?作a.根據(jù)?教材的編寫?體例,把教?本上的寫作?內(nèi)容與學(xué)生?練筆結(jié)合。?b.本期擬?作作文每單?元___次?。.作文批?改要講實(shí)效?,要調(diào)動(dòng)學(xué)?生參與,可?先由學(xué)生自?評或互評,?再由老師點(diǎn)?評,對其得?失進(jìn)行分析?總結(jié),并提?倡學(xué)生寫后?記或重作,?以期不斷提?高寫作能力?。d.對優(yōu)?秀的作文可?進(jìn)行交流。?3．充分?利用電腦,?投影儀,磁?帶,錄像,?影碟機(jī)等電?教手段,適?當(dāng)?shù)臅r(shí)候使?用多媒體教?室,使英語?課堂更加形?象,生動(dòng)活?潑。搞好我?校的網(wǎng)校工?作,制作各?單元的電子?文本。4?．認(rèn)真準(zhǔn)備?本期“英語?演講比賽”?做好“分程?推進(jìn)”，晚?自習(xí)的教學(xué)?工作安排。?三．教學(xué)內(nèi)?容：1．?高二英語教?材（上）U?NIT1-?UNIT1?02．語法?：①復(fù)習(xí)?定語從句?②學(xué)習(xí)不定?式的用法?③學(xué)習(xí)動(dòng)詞?分詞的用法?④學(xué)習(xí)名?詞性從句?⑤學(xué)習(xí)倒裝?句三.具體?安排課時(shí)進(jìn)?度全期新課