小學(xué)班主任個人的工作計劃（3篇）

小學(xué)班主任個人的工作計劃（一?）我將繼?續(xù)在我的班?主任工作上?努力，雖然?這是我班主?任工作的第?三年，但是?我感覺自己?的能力還是?需要不斷的?提高，這些?都是在不斷?的成長中得?來的情況，?這也是我一?直以來都在?想的事情，?其實很多的?事情都需要?我來操心，?不過我很喜?歡這種狀態(tài)?，這才是一?直以來都在?不斷的努力?的結(jié)果。?都說可憐天?下父母心，?因為父母為?了孩子操碎?了心?？蓛?年的班主任?經(jīng)歷讓我不?得不發(fā)出另?外一種感嘆?：可憐天下?班主任心。?因為父母操?心的僅僅是?自己的孩子?，而班主任?操心的卻是?整整一個班?的孩子。當(dāng)?孩子需要關(guān)?心愛護時，?班主任就應(yīng)?該是一位慈?母，給予他?們細(xì)心的體?貼和溫暖;?當(dāng)孩子有了?缺點不足時?，班主任又?該是一位嚴(yán)?師，嚴(yán)肅地?指出他們的?不足并幫助?其改正……?班主任就?這樣日復(fù)一?日、年復(fù)一?年地在這兩?個角色中轉(zhuǎn)?換著、付出?著。有時，?看著自己因?工作而憔悴?的容顏，我?常常發(fā)出感?慨，感慨歲?月的流逝，?感慨工作的?艱辛。但是?，盡管如此?，作為班主?任，我們又?可以體會到?普通老師所?體會不到的?快樂。因此?，我也樂意?在這片貧瘠?的土地上默?默無聞地耕?耘。一、?指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)展?觀精神為指?導(dǎo)，做到理?念先進，工?作思路清晰?，以學(xué)校一?四二工作為?中心，認(rèn)真?學(xué)___的?教育方針與?政策，積極?參加學(xué)校舉?行的各種學(xué)?習(xí)活動，努?力提高自己?素養(yǎng)。嚴(yán)格?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)知識，?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量。?二、主要工?作1、作?為班主任，?還可以體會?到與孩子在?一起的快樂?。那是一?群天真無邪?的孩子，和?他們在一起?本身就是一?種心靈的休?息?？臻e時?間經(jīng)常參與?孩子的活動?，經(jīng)常和孩?子交流，那?更是一種心?情的愉悅。?孩子需要幫?助時你給予?他們幫助，?他們對你就?會越來越親?切，這是溝?通的力量。?綠水和青?山溝通，成?了畫;小鳥?與森林溝通?，有了景;?陽光和綠葉?溝通，有了?詩;人與人?溝通，成了?朋友，老師?與學(xué)生溝通?，就沒有了?隔膜。當(dāng)班?里的孩子把?你當(dāng)成她的?知心朋友，?有什么話就?和你說，有?什么心事就?和你傾訴，?那么，你便?是一個幸福?的班主任。?有什么比孩?子對你的信?任更讓人快?樂呢。2?、作為班主?任，還可以?和孩子一起?體會成功的?快樂。今?年的唱響國?歌，唱紅精?神活動可謂?舉辦得轟轟?烈烈，可在?這轟轟烈烈?的背后，全?校師生可付?出了不少努?力，我們班?也不例外。?為了排列，?我這個沒有?一點跳舞細(xì)?胞的班主任?特意從網(wǎng)上?找來舞蹈，?自學(xué)動作教?給孩子;為?了排列，孩?子們不知道?利用了多少?個休息的時?間和上課的?時間;為了?排列，我們?也不知道灑?下了多少汗?水?？偹?功夫不負(fù)有?心人，當(dāng)我?拿著一等獎?的獎狀在班?里宣讀的時?候，全班同?學(xué)幾乎同時?從座位上躍?起歡呼，我?也放下了班?主任的威嚴(yán)?和他們一起?放聲大笑。?3、作為?班主任，可?以體會到學(xué)?生進步的快?樂。對于三?（1）班的?每個成員來?說，班級就?是我們的另?外一個家，?而我就是這?個家的家長?。當(dāng)這個家?在我這個家?長的培養(yǎng)下?慢慢進步，?孩子們慢慢?成長，那是?一種無以言?表的快樂和?自豪。剛?畢業(yè)的時候?，對教育充?滿期待的我?對每個學(xué)生?的要求都是?一樣的，因?為天真的我?認(rèn)為只要老?師賦予學(xué)生?期望，給予?學(xué)生學(xué)習(xí)上?的指導(dǎo)，學(xué)?生就會達到?自己的要求?。所以那段?時間我總是?很累，因為?很多時候，?我在講一道?題目時，思?維敏捷的孩?子一下子就?領(lǐng)悟了，而?反應(yīng)稍慢的?孩子即使你?再講兩次三?次他還不明?白，因此我?生氣，我煩?惱，大有恨?鐵不成鋼之?感。后來蘇?霍姆林斯基?的一個比喻?提醒了我，?他說如果讓?所有剛剛?cè)?學(xué)的___?歲兒童都完?成同一種體?力勞動，例?如提水，一?個孩子提了?5桶就精疲?力竭了，而?另一個孩子?卻能提來2?0桶。如?果我們強迫?一個身體虛?弱的孩子一?定要提夠2?0桶，那么?這就會損害?他的力氣，?他到明天就?什么也干不?成了。體力?勞動這樣，?從事腦力勞?動也尚且如?此。學(xué)生的?思維存在各?種各樣的差?異，如果我?們一味強求?，非但不能?使孩子取得?進步，反而?會挫傷了他?們的學(xué)習(xí)積?極性。因?此，我改變?了原來的想?法，只要孩?子在原來的?水平上進步?一點，我就?為他們投去?贊賞的目光?，或者送上?我的表揚。?每次考試的?時候，我不?再要求他們?考多少，也?不再要求他?們每個人都?答出所有題?目，對于基?礎(chǔ)稍差的人?，只要幫我?完成基礎(chǔ)知?識、只要比?原來進步一?分、兩分我?就心滿意足?了。我班?有那么幾個?學(xué)生，要說?學(xué)習(xí)，真的?沒有比他們?更不會學(xué)的?了，可他們?愛勞動，常?常在大掃除?的時候發(fā)揮?了重要的作?用，我經(jīng)常?表揚鼓勵他?們，他們的?干勁更足了?，儼然就是?班主任的好?幫手。這樣?的孩子你忍?心批評他們?嗎。如今，?他們在班里?，每個人都?有每個人的?一席之地，?每個人都發(fā)?揮著各自的?職能，那種?和諧，那種?默契哪個家?長看了都會?竊喜的。?今天的孩子?就是明天的?希望，今天?我們把孩子?們教育好了?，明天他們?走時社會，?就會為國家?的（范本）?建設(shè)做出他?們最大的貢?獻，這些都?是我們一直?以來都在想?的事情，也?是我一直以?來都在做的?事情，相信?我會做的更?好的。小學(xué)班主任個人的工作計劃（二）（?二）有人?說：一個好?班主任就是?一個好班_?__.如果?說每個孩子?都是一顆小?星星，我愿?用真誠，熱?情為他們撐?起一片摯愛?的晴空，讓?他們各自閃?爍出最燦爛?，最動人的?光輝。為了?讓班級充滿?活力與創(chuàng)新?，為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?，讓他們得?到全面的發(fā)?展，也為了?使新學(xué)期班?級上能有更?新的氣息，?特制定班主?任計劃如下?：一、班?級概況：總?人數(shù)：__?_人男生：?___人女?生：___?人行為習(xí)慣?方面：學(xué)生?能按照一日?行為規(guī)范來?做，但由于?年齡太小，?因此自覺性?還有待提高?，尤其是男?孩子在這方?面的養(yǎng)成習(xí)?慣做得還不?夠，下課會?有奔跑現(xiàn)象?出現(xiàn)，經(jīng)常?要老師同學(xué)?提醒。學(xué)習(xí)?情況：大部?分學(xué)生較聰?明，思維活?躍，作業(yè)能?認(rèn)真完成，?有一定的互?相競爭意識?。但也有少?數(shù)學(xué)生沒有?很好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。品德?情況：學(xué)生?愛___，?愛勞動，愛?師長，愛同?學(xué)，有較強?的___榮?譽感。但由?于是獨生子?女的關(guān)系，?會出現(xiàn)自私?、虛榮心、?盲目自滿的?思想二、?指導(dǎo)思想：?為了搞好?本學(xué)期的工?作，貫徹落?實好學(xué)校的?工作，做好?學(xué)生的思想?工作，使工?作有秩序地?順利地正常?發(fā)展，把學(xué)?生培養(yǎng)成德?、智、體全?面發(fā)展的新?一代接班人?。三、工?作重點。本?學(xué)期本班的?工作重點有?三點。第?一，抓學(xué)習(xí)?，讓每個同?學(xué)都能打好?基礎(chǔ)。第?二，抓美德?和學(xué)生的日?常行為規(guī)范?。（范本）?（包括儀表?美、語言美?、行為美）?，形成良好?的習(xí)慣。?第三，抓愛?祖國、愛家?鄉(xiāng)、愛科學(xué)?。四、內(nèi)?容及措施：?（一）行?為規(guī)范：一?句響亮的口?號：做一個?愛___愛?他人的好學(xué)?生。抓學(xué)生?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成。1?、明確一日?常規(guī)細(xì)則，?做到人人知?曉。2、?充分發(fā)揮行?為規(guī)范示范?員的表率作?用，做到以?一帶四。?3、用班會?、晨會進行?常規(guī)，抓好?紀(jì)律、禮貌?、勞動、學(xué)?習(xí)等方面的?常規(guī)，使行?為規(guī)范訓(xùn)練?經(jīng)常化、規(guī)?范化。（?二）搞好日?常管理工作?，___和?建立班__?_。1、?狠抓學(xué)生紀(jì)?律，保證學(xué)?生遵章守紀(jì)?。2、各?項___活?動做到集合?快，紀(jì)律強?，效果好。?3、早操?，眼保健操?要人人會做?，人人求好?。4、建?立正常的衛(wèi)?生值日制度?，班級衛(wèi)生?人人有責(zé)，?實行班級垃?圾袋裝化。?5、培養(yǎng)?團結(jié)協(xié)作的?優(yōu)秀小干部?群體。（?三）對學(xué)生?進行思想品?德。1、?利用晨會課?對學(xué)生進行?《小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》的?，讓學(xué)生以?此為范，導(dǎo)?之于行。?2、利用班?會對學(xué)生進?行___，?愛國主義和?傳統(tǒng)。3?、結(jié)合情境?，適時對學(xué)?生進行品德?。（四）?引導(dǎo)學(xué)生努?力學(xué)習(xí)。?1、密切與?各科任老師?的聯(lián)系，注?意模式的創(chuàng)?新，注意方?法的多樣化?，以激起學(xué)?生強烈的求?知欲，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。2?、加強對學(xué)?生的學(xué)法指?導(dǎo)，讓學(xué)生?不僅樂學(xué)，?而且會學(xué)。?（五）關(guān)?心學(xué)生身心?健康。1?、對學(xué)生進?行日常衛(wèi)生?保健知識的?講解，使學(xué)?生樹立正確?的衛(wèi)生意識?。2、學(xué)?生加強體育?鍛煉，增強?體質(zhì)。3?、學(xué)生養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣。4?、在班級之?中努力營造?寬松和諧的?心理氛圍。?5、學(xué)生?形成健康的?心理狀態(tài)。?（六）狠?抓班___?建設(shè)。1?、培養(yǎng)—支?守紀(jì)、責(zé)任?感強、素質(zhì)?高的班干隊?伍。（1?）進—步完?善班干部的?___隊伍?，選拔品學(xué)?兼優(yōu)者充實?班級，培養(yǎng)?自我管理和?管理他人的?能力，形成?表率，當(dāng)好?班主任的好?幫手。（?2）每兩星?期召開班干?部會議一次?，嚴(yán)格要求?。做到及時?了解情況及?時反饋處理?。小學(xué)班主任個人的工作計劃（三）（三）?班主任是?學(xué)校和學(xué)生?之間連接的?紐帶，起著?橋梁的作用?。以學(xué)生為?主體、以教?師為主導(dǎo)的?素質(zhì)教育需?要有責(zé)任、?負(fù)責(zé)任、敢?于承擔(dān)責(zé)任?的新型教師?。班主任應(yīng)?肩負(fù)這一神?圣使命，給?學(xué)生以精神?關(guān)懷，為建?設(shè)有特色的?班級我制定?如下計劃：?工作目標(biāo)?1、學(xué)生?能養(yǎng)成自主?學(xué)習(xí)的良好?習(xí)慣;2?、開展多樣?多彩的主題?隊會，培養(yǎng)?學(xué)生自我發(fā)?展的能力;?3、保護?班級的備品?，避免損害?;4、培?養(yǎng)熱愛勞動?的行為習(xí)慣?;5、通?過預(yù)習(xí)手冊?的媒介，提?高自學(xué)能力?，把預(yù)習(xí)當(dāng)?成學(xué)習(xí)生活?的一部分;?6、本學(xué)?期閱讀四大?名著，體會?刻畫人物的?多種寫法;?7、能與?人溝通，學(xué)?會交流;?8、能查閱?與課文有關(guān)?的資料;?9、習(xí)作獨?立完成，不?照抄。1?0、每月進?行單元測試?，做好批閱?，（范本）?評價，總結(jié)?。11、?這學(xué)期盡量?應(yīng)用多媒體?教學(xué)，豐富?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣;1?2、學(xué)困生?的輔導(dǎo)堅持?不懈，爭取?順利畢業(yè)。?采取的措?施1、加?強與科任老?師溝通，及?時了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)動態(tài)?（范本）。?2、按時?批改學(xué)生作?業(yè)，針對作?業(yè)完成情況?查缺補漏，?作業(yè)不拖欠?。3、利?用班會即使?解決班級普?遍出現(xiàn)的問?題，促進學(xué)?生共同提高?。4、在?班級建立小?組互助學(xué)習(xí)?模式，開展?多種學(xué)習(xí)競?賽活動，形?成一種你追?我趕的競爭?氛圍。5?、加強對學(xué)?困生和后進?生的幫助，?采取手拉手?的形式，實?行一幫一。?6、深入?到學(xué)生中了?解學(xué)生，幫?助學(xué)生，作?學(xué)生的知心?朋友，幫助?學(xué)生形成健?康的世界觀?和人生觀。?7、按學(xué)?校要求檢查?督促落實學(xué)?生的作業(yè)規(guī)?范性，幫助?學(xué)生改進學(xué)?習(xí)的不良習(xí)?慣，形成健?康的學(xué)習(xí)心?理，掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法。8、?做好家訪工?作，密切與?家長的聯(lián)系?。向家長匯?報學(xué)生在校?情況，同時?也向家長了?解學(xué)生的校?外活動，使?家長與教師?共同參與對?學(xué)生的教育?工作，讓學(xué)?生更好地健?康成長。?9、學(xué)情教?育。面臨即?將畢業(yè)的學(xué)?生，我要加?倍的努力，?學(xué)初提出三?點建議（1?.早自習(xí)按?時完成任務(wù)?，當(dāng)天第一?節(jié)課檢查。?2.作業(yè)?不許即使上?交，過期不?與批改。?10、課堂?教學(xué)。每?天學(xué)習(xí)的新?知識必須夯?實，當(dāng)堂完?成堂清。每?節(jié)課必須做?到及時二次?加工，講課?抓住關(guān)鍵，?出現(xiàn)問題即?使解決。方?法要得當(dāng)，?語氣要和氣?，課標(biāo)指出?要___學(xué)?習(xí)的結(jié)果，?更要___?學(xué)習(xí)的過程?，教學(xué)時要?留給學(xué)生足?夠思考的時?間，避免直?接傳授，讓?學(xué)生自己觀?察得出結(jié)論?。11、?作業(yè)批改，?學(xué)困生的作?業(yè)