幼兒園園長年度工作計劃書（3篇）

幼兒園園長年度工作計劃書一、?指導思想?以___和?___重要?思想為指導?，以《幼兒?園工作規(guī)程?》和《幼兒?園教育指導?綱要》為依?據(jù)，認真貫?徹教育局的?指示精神，?大力學習新?課程理論，?加強幼兒早?期教育研究?，讓每個幼?兒富有個性?的發(fā)展，加?強科學管理?，不斷提高?辦園水平。?二、主要?工作及措施?(一)以?人為本，做?好思想工作?1、加強?教師的思想?政治教育和?職業(yè)道德教?育，發(fā)揚內?強素質，外?樹形象，敬?業(yè)奉獻，爭?創(chuàng)一流的精?神。2、?加強教育理?論學習，樹?立正確的教?育觀，明確?方向，解放?思想，轉變?觀念，大膽?創(chuàng)新。3?、堅持以德?為首，按照?《鄭州市教?師行為規(guī)范?》和《教師?十要十忌》?要求自己，?改變不適宜?不應該的行?為，由他律?轉為自律。?(二)加?強教研力度?，提高教學?質量1、?加強教研活?動，改革課?堂教學。教?研是教育的?先導，是提?高保教質量?的關鍵，也?是幼兒園持?續(xù)發(fā)展的根?本保證。本?期將繼續(xù)完?善集中教研?制度，由教?研組長負責?，引導教師?深挖教材，?吃透內容，?領會精神，?真正實現(xiàn)興?趣教學，開?發(fā)幼兒智力?。2、重?視幼兒的創(chuàng)?新精神和實?踐能力的培?養(yǎng)，努力創(chuàng)?設與幼兒教?育相適應的?良好環(huán)境，?整合一日活?動，讓幼兒?在快樂的生?活中獲得發(fā)?展。3、?實行走出去?，請進來的?學習方法，?有計劃的開?展研討活動?。組織教師?外出聽課、?講課，并進?行教學反思?，寫出心得?體會，不斷?接受新觀念?，學習新方?法，提高教?育教學水平?。4、加?強教育科研?活動，做好?課題實驗的?階段總結，?真正做到以?研帶教，促?進教育質量?的提高。?(三)切實?抓好一日活?動，加強禮?貌衛(wèi)生教育?1、教師?要堅持樹立?幼兒一日生?活即課程的?觀念，加強?對一日生活?各環(huán)節(jié)的研?究、評估，?本期重點搞?好晨間活動?及離園前活?動的組織。?2、嚴格?執(zhí)行一日生?活作息制度?，開展豐富?多彩、形式?多樣的戶外?活動，促進?幼兒體能發(fā)?展。本期將?在四月份舉?行幼兒春季?運動會，以?激發(fā)幼兒對?體育活動的?興趣，鍛煉?幼兒的身體?素質。3?、注意一日?生活中良好?行為習慣的?培養(yǎng)，特別?是幼兒禮貌?、衛(wèi)生等方?面，要求幼?兒會主動問?老師好，跟?家長說再見?，同伴之間?友好相處，?注意個人衛(wèi)?生，勤洗澡?、勤換衣、?勤剪指甲。?(四)加?強基本功訓?練，提高教?師自身素質?1、堅持?說普通話，?創(chuàng)設師、幼?人人講普通?話的環(huán)境，?在一日活動?中加強對幼?兒語言能力?的培養(yǎng)。在?教師講故事?比賽、演講?比賽的基礎?上，本期將?舉行教師朗?誦比賽，題?材為散文、?詩歌;保育?員老師進行?講故事比賽?，時間放在?三月份。對?孩子普通話?的訓練，則?要求在平時?多講、多說?，因此本期?規(guī)定每周一?晨間活動為?幼兒談話時?間，說一說?雙休日的見?聞、生活中?的趣事，鍛?煉幼兒的口?語表達能力?;每周三固?定為幼兒講?故事時間，?鼓勵幼兒積?極參加，輪?流講故事，?給予每個幼?兒表演的舞?臺。2、?繼續(xù)堅持鋼?筆字、粉筆?字訓練，粉?筆字和日常?教學相結合?，鋼筆字每?周兩頁，要?求認真書寫?，并且寫有?所得。3?、繼續(xù)堅持?為期三年的?彈、唱基本?功訓練。音?樂老師參加?曲目為本期?所學全部音?樂內容，非?音樂老師任?選5首。?4、加強業(yè)?務學習，積?極進行教學?反思，開展?互學互評活?動，要求每?位教師每期?聽課不少于?___節(jié)，?教育筆記不?少于___?篇。青年教?師要虛心主?動的向有經?驗的老師學?習，提高教?學水平。本?期將在三月?份舉行優(yōu)質?課選拔活動?，四月份舉?行青年教師?講課活動。?(五)家?園共育，保?證幼兒健康?快樂成長?1、認真按?時填寫家園?聯(lián)系，書寫?內容要真實?可信，語言?要婉轉。?2、深入做?好家長工作?，本期將開?展家訪活動?，每周一次?，要求有記?錄，寫清楚?時間、地點?、人物、談?話內容。?3、為了使?家長能夠更?全面的了解?幼兒在園情?況，本期決?定每月的_?__日為固?定的家長開?放日時間，?(遇雙休日?推后)。幼兒園園長年度工作計劃書（二）一、?指導思想?：環(huán)境教?育是關系到?可持續(xù)發(fā)展?的百年大計?，環(huán)境教育?的好壞直接?關系到環(huán)保?事業(yè)的成敗?，環(huán)境教育?是整個教育?事業(yè)不可分?割的重要組?成部分，是?教育戰(zhàn)線在?新形勢下需?要加強的一?個重要方面?。開展環(huán)境?教育，提高?全民族的環(huán)?境意識是解?決環(huán)境問題?最根本、最?有效的措施?和手段，也?是精神文明?建設和提高?學生自身素?質的需要，?創(chuàng)建綠色學?校、倡導綠?色文明正是?為了提高師?生的環(huán)境意?識，是一種?社會文明和?社會進步的?體現(xiàn)。為了?貫徹落實鎮(zhèn)?環(huán)保分局、?鎮(zhèn)科教辦給?我園的工作?任務，完成?申報市綠色?幼兒園的奮?斗目標，因?此，今年我?園向創(chuàng)建市?綠色幼兒園?發(fā)起了沖擊?。二、具?體目標：?加強校園硬?環(huán)境管理，?加強班級環(huán)?境創(chuàng)設，以?創(chuàng)設人文化?的環(huán)保環(huán)境?潛移默化幼?兒，加強校?園軟環(huán)境建?設，以環(huán)境?教育理念為?指導，落實?環(huán)保主題活?動有序開展?以科研課題?為抓手，有?序推進幼兒?園環(huán)保教育?。將環(huán)保、?健康、安全?、生命的綠?色理念貫穿?在整體工作?中，努力爭?創(chuàng)市綠色幼?兒園。三?、本學年工?作重點：?1、創(chuàng)建市?綠色幼兒園?的各項開展?工作2、?成立創(chuàng)綠領?導組織機構?3、制定?各項活動實?施的方案?4、加強各?級教師環(huán)保?課題的探索?研究大班?級課題：結?合社區(qū)外出?參觀教育，?《利用鄉(xiāng)土?資源向幼兒?滲透環(huán)境教?育的探索》?中班級課?題：開展環(huán)?境教育，《?探討幼兒環(huán)?保意識的家?庭因素調查?研究》小?班級課題：?通過廢物資?源回收滲透?教育，〈〈?垃圾分類與?幼兒環(huán)保意?識培養(yǎng)〉〉?5、環(huán)保?繪畫、環(huán)保?時裝暨手工?藝制作現(xiàn)場?會的展示活?動(家長與?幼兒)6?、各級開展?環(huán)境主題活?動：如__?_月___?日植樹節(jié)，?___月底?___月初?的愛鳥周,?6.5世界?環(huán)境日等?7、張貼環(huán)?保標語、環(huán)?保標志、警?示傳單、警?句傳單和組?織幼兒深入?社區(qū)派發(fā)環(huán)?保倡議書。?8、給園?內的花草樹?木掛上植物?名稱幼兒園園長年度工作計劃書（三）一、指導?思想認真?學習深入貫?徹新的《幼?兒園綱要》?和《幼兒園?工作規(guī)程》?,把爭創(chuàng)省?級示范幼兒?園作為本學?期的工作重?點,加強理?論學習,樹?立新的教育?理念,提高?教師素質,?對幼兒園進?行科學的管?理,使幼兒?園各項工作?走上制度化?、規(guī)范化,?實行四定工?作法,加大?幼教改革力?度,努力提?高教育教學?質量。使我?園各項工作?不斷上新水?平,求再發(fā)?展,創(chuàng)實成?果。二、?主要工作及?措施(一?)德育工作?1、飛速?發(fā)展的幼教?形勢使我們?清醒地認識?到,在改革?大潮的沖擊?下,幼兒園?產生了嚴重?的危機感和?緊迫感,要?想在激烈的?競爭中處于?不敗之地,?必須更新教?師觀念,本?著一切為了?孩子,為了?孩子的一切?,為了一切?孩子的宗旨?,加強師德?隊伍建設,?開展愛崗敬?業(yè)教育,提?高服務意識?,時時刻刻?以身作則,?為人師表,?教書育人,?按照___?的思想要求?,加強理論?學習,健全?學習制度,?實行三統(tǒng)一?即統(tǒng)一時間?、統(tǒng)一內容?、統(tǒng)一檢查?。2、加?強養(yǎng)成性的?基礎文明紀?律教育,形?成良好的行?為習慣。在?開學的第一?周,我們把?常規(guī)教育和?培養(yǎng)幼兒良?好的行為習?慣作為本周?工作的重點?,根據(jù)幼兒?的年齡特點?組織各班開?展我愛幼兒?園和安全常?規(guī)教育,起?到了較好的?教育效果。?3、努力?挖掘各領域?的德育因素?,寓教育于?各領域教學?之中,潛移?默化地開展?德育工作。?4、以重?大節(jié)日和集?體活動為契?機,開展相?關的活動,?以加強對幼?兒的思想教?育。(二?)教學工作?本學期以?爭創(chuàng)省級示?范幼兒園活?動為核心,?全面貫徹新?綱要精神,?建設一支業(yè)?務素質精良?、具有崇高?敬業(yè)精神和?奉獻精神的?教師隊伍,?實施素質教?育,切實抓?好教學工作?,提高幼兒?教師的整體?業(yè)務素質和?教學水平。?1、加強?理論學習,?提高業(yè)務素?質。為適?應教育新形?勢的需要,?要求全體教?師要進一步?轉變觀念,?加強理論學?習,進一步?提高自身的?業(yè)務素質,?以教學大綱?、心理學、?教育學、各?種幼教刊物?等幼兒教育?方面的書籍?為學習內容?,采取集中?與分散相結?合的學習方?式,規(guī)定學?習時間,認?真做好學習?筆記,寫好?心得體會并?納入量化。?2、進一?步開展說課?--講課-?-評課三位?一體的教學?研究活動。?先說課(說?教材、教法?、重點、難?點、學法、?程序、板書?),后講課?、再評課,?使教師取長?補短,彼此?借鑒,相互?學習,共同?提高。同時?,通過此項?活動善于發(fā)?現(xiàn)人才,培?養(yǎng)骨干教師?、學科帶頭?人,發(fā)揮他?們的示范作?用,實現(xiàn)典?型引路、以?點帶面、整?體推進,抓?好名師工程?建設,切實?提高我園幼?兒教師的課?堂教學水平?。3、采?取走出去、?請進、,園?內業(yè)務練兵?等方式盡快?提高我園教?師的業(yè)務水?平。組織教?師到省十佳?幼兒園參觀?學習,業(yè)務?骨干赴外地?進修學習,?取人之長、?補己之短。?通過各種方?式促進我園?教師整體業(yè)?務水平的提?高。(三?)教育科研?工作目前?,幼兒園教?育在教學思?想、教學方?法、教學手?段等方面還?存在著不少?問題,要解?決這些問題?,必須走科?研興教之路?。第一、?抓住教學中?帶有普遍性?和關鍵性的?問題,深入?研討,集思?廣益,并發(fā)?揮教研組和?學科帶頭人?的作用,把?改進教法和?指導學法結?合起來進行?研究。第?二、瞄準當?前教學的熱?點問題,開?展專題研究?,改進教學?結構,優(yōu)化?教學過程,?改革教學方?法,克服課?堂教學中存?在的滿堂灌?、注入式的?現(xiàn)象,貫徹?教為主導、?學為主體的?原則,突出?幼兒的主體?地位,激發(fā)?的學習興趣?,培養(yǎng)良好?的學習習慣?,教給幼兒?學習的方法?,發(fā)揮幼兒?的創(chuàng)造性。?鼓勵形式多?元化的、各?具特色的教?學模式。?第三、改革?教學手段。?發(fā)揮現(xiàn)代教?學技術和手?段的優(yōu)勢,?開展電化教?學,提高教?學效率。?第四、鼓勵?教師搞課題?實驗研究。?以此來推動?教改工作,?開創(chuàng)教研工?作的新局面?。(四)?加強幼兒園?的管理,為?爭創(chuàng)省級示?范幼兒園作?準備。面?對競爭激烈?的幼教形勢?,幼兒園必?須主動出擊?,把改革引?向深入,培?育優(yōu)勝劣?汰機制,啟?動內部競爭?活力,實施?目標管理,?對全園所有?班級實行優(yōu)?化組合,幼?兒教師全部?競爭上崗,?深入探索工?作規(guī)范化。?我們把工作?規(guī)范化的公?式稱之為四?定即定任務?、定時間、?定人員、定?標準。一?定任務。把?全園所有崗?位的工作都?逐一立項,?比如班級從?早七點半到?晚七點半下?班,一天、?一周、一月?和整學期要?完成的工作?任務都一一?立項。二?定人員。在?定任務的基?礎上,確定?每項任務完?成的具體負?責人和任務?完成人,使?全園各個崗?位的工作都?做到責任到?人,任務到?人,一日工?作清楚明了?。三定時?間。我們在?確定任務是?人員的基礎?上,明確每?項任務完成?的具體時間?,不拖、不?等。四定?標準。這是?規(guī)范化管理?的核心。在?完成定任務?、定人員、?