生物醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論課件

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科及其人才培養(yǎng)與需求1生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科及其人才培養(yǎng)與需求1一、生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展沿革遠(yuǎn)古時(shí)期人們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)與診治：神靈的懲罰（禮拜、禱告）巫醫(yī)利用巫術(shù)進(jìn)行診治（精神、心理）治病方式：植物或動(dòng)物治病術(shù)或巫師們觀察疾病的性質(zhì)，憑經(jīng)驗(yàn)形成了原始醫(yī)學(xué)（草藥醫(yī)生、接骨者、手術(shù)者、接生婆等）原始醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)(經(jīng)驗(yàn)的、定性的)2一、生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展沿革遠(yuǎn)古時(shí)期人們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)與診治：神加里略（1592）溫度計(jì)、脈搏胡克（hooke，1666）顯微鏡（cell)列文虎克（leeuwenhock,1676)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌16世紀(jì)（文藝復(fù)興時(shí)期）

開(kāi)始了對(duì)疾病的測(cè)量時(shí)代

（從經(jīng)驗(yàn)或定性到定量）3加里略（1592）溫度計(jì)、脈搏16世紀(jì)（文藝復(fù)興時(shí)期）

開(kāi)19世紀(jì)末到20世紀(jì)初基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展（化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等）以及技術(shù)學(xué)科的不斷進(jìn)步，出現(xiàn)了多學(xué)科互相交叉的時(shí)代。推動(dòng)了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的產(chǎn)生與發(fā)展419世紀(jì)末到20世紀(jì)初基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展（化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等荷蘭生理學(xué)家艾因托分（Einthovn,1894)---心電描記儀德國(guó)物理學(xué)家倫琴（Roentgen,1895)----X線，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)第一張醫(yī)學(xué)影像。德國(guó)物理學(xué)家布希（Busch,1926)----電子顯微鏡。1927---呼吸機(jī)1939---心肺搭橋；1940---心導(dǎo)管血管造影1947---生物無(wú)線電遙測(cè)技術(shù)（心、腦電）5荷蘭生理學(xué)家艾因托分（Einthovn,1894)---心電1963年，美國(guó)物理學(xué)家cormack—圖像重建數(shù)學(xué)理論應(yīng)用于放射醫(yī)學(xué)研究

英國(guó)電子學(xué)工程師Hounsfield引入計(jì)算機(jī)

開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展1948---超聲診斷儀1958---植入式人體心臟起博器50年代生物醫(yī)學(xué)材料和人工器官開(kāi)始研制與使用。如硅橡膠、聚氨脂；人工腎、人工肺、人工心瓣膜、人工晶體等。61963年，美國(guó)物理學(xué)家cormack—圖像重建數(shù)學(xué)理論應(yīng)用1972年---計(jì)算機(jī)斷層（ComputedTomography，CT）1980年---核磁共振成像（NuclearMagneticResonance,NMR)；磁共振成像（MagneticResonanceImaging,MRI）；功能磁共振成像（FunctionMagneticResonanceImaging,fMRI)；單光子發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層（SinglephotonEmissionComputedTomography,SPECTorECT)71972年---計(jì)算機(jī)斷層（ComputedTomogra生物醫(yī)學(xué)工程作為一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，數(shù)十年來(lái)得到了巨大的發(fā)展，當(dāng)代幾乎所有的高新技術(shù)都被他所吸收和利用，并形成了一個(gè)龐大的新興產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)

正電子發(fā)射型斷層（PositronEmissionTomography,PET)新近研制開(kāi)發(fā)—電阻抗斷層（ElectronicalImpedanceTomography,EIT)8生物醫(yī)學(xué)工程作為一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，數(shù)十年來(lái)得到了巨大的發(fā)展二、生物醫(yī)學(xué)學(xué)科及研究?jī)?nèi)容9二、生物醫(yī)學(xué)學(xué)科及研究?jī)?nèi)容9生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的產(chǎn)生國(guó)際起步于1958年法國(guó)巴黎，在1958—1961年間主要以醫(yī)學(xué)電子、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)。參加國(guó)家9個(gè)，與會(huì)學(xué)者50名。1965年在東京召開(kāi)第6次國(guó)際會(huì)議，確立了醫(yī)學(xué)電子和生物醫(yī)學(xué)工程。(BiomedicalEngineering)

特點(diǎn)：醫(yī)用電子學(xué)為主導(dǎo)的醫(yī)學(xué)工程10生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的產(chǎn)生國(guó)際起步于1958年法國(guó)巴黎，在195我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程1978年我國(guó)將生物醫(yī)學(xué)工程確定為獨(dú)立的學(xué)科，制定了學(xué)科發(fā)展規(guī)劃---生物醫(yī)學(xué)儀器及工程90年代正式列為生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科只有一級(jí)學(xué)科，無(wú)二級(jí)學(xué)科11我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程11生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科:

是綜合生命科學(xué)和工程技術(shù)，理、工、醫(yī)相結(jié)合的新興交叉學(xué)科;是一門(mén)多學(xué)科交融的邊緣學(xué)科，體現(xiàn)了新知識(shí)的綜合和發(fā)展，在生物醫(yī)學(xué)研究、知識(shí)產(chǎn)生、轉(zhuǎn)化研究和衛(wèi)生保健中扮演了許多重要角色，對(duì)提高醫(yī)學(xué)水平，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用;同時(shí)，為促進(jìn)電子、信息、材料科學(xué)、生物物理、生物化學(xué)等多種學(xué)科的發(fā)展起著重要的作用。

（摘自中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)）12生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科:是綜合生命科學(xué)和工程技術(shù)，理、工、醫(yī)早期的生物醫(yī)學(xué)工程也稱為醫(yī)學(xué)工程學(xué)：一般將綜合運(yùn)用數(shù)理科學(xué)原理和現(xiàn)代工程技術(shù)研究和解決基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)中問(wèn)題的分支學(xué)科稱為醫(yī)學(xué)工程學(xué)(MedicalEngineering)把綜合運(yùn)用數(shù)理科學(xué)原理和現(xiàn)代工程技術(shù)的理論和方法研究、解決臨床醫(yī)學(xué)實(shí)際問(wèn)題的分支學(xué)科稱為臨床工程學(xué)（或臨床醫(yī)學(xué)工程）(ClinicalEngineering)13早期的生物醫(yī)學(xué)工程也稱為醫(yī)學(xué)工程學(xué)：一般將綜合運(yùn)用數(shù)理科學(xué)原生物醫(yī)學(xué)工程的定義生物學(xué)Biology醫(yī)學(xué)Medicine工程學(xué)Engineering生物醫(yī)學(xué)工程BiologicalMedicalEngineeringBME14生物醫(yī)學(xué)工程的定義生物學(xué)Biology生物醫(yī)學(xué)工程美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院有關(guān)名詞命名專家組最近對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的定義：

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是結(jié)合物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)原理的一門(mén)學(xué)科。從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的以下研究：①提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識(shí)；②開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法；③用于疾病預(yù)防、診斷和治療，病人康復(fù)，改善衛(wèi)生狀況等目的?！?5美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院有關(guān)名詞命名專家組最近對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的定工程學(xué)（綜合）生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的內(nèi)涵工程學(xué)（綜合）信息反饋市場(chǎng)產(chǎn)品生物醫(yī)學(xué)（分析）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)裝置開(kāi)發(fā)理論想法16工程學(xué)（綜合）生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的內(nèi)涵工程學(xué)（綜合）信息反饋市生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的特點(diǎn)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)工程學(xué)電子學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)力學(xué)材料科學(xué)機(jī)械制造學(xué)-----------生物醫(yī)學(xué)生物學(xué)神經(jīng)科學(xué)內(nèi)科學(xué)外科學(xué)矯形科學(xué)

--------17生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的特點(diǎn)生物工程學(xué)生物醫(yī)學(xué)17生物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)目錄：

僅設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程

學(xué)科和專業(yè)屬于工學(xué)---電氣信息二級(jí)學(xué)科門(mén)類(lèi)下的一個(gè)專業(yè)據(jù)此，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科可以包括：醫(yī)學(xué)工程學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)工程18生物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)目錄：18研究生專業(yè)新調(diào)整的方案：生物力學(xué)（080110，部分）生物醫(yī)學(xué)工程及儀器（080305）生物電子學(xué)（0808S1）生物醫(yī)學(xué)工程

（100107）

生物醫(yī)學(xué)工程（0831，無(wú)二級(jí)學(xué)科）可授于工學(xué)、理學(xué)或醫(yī)學(xué)學(xué)位從醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)中劃出列入工學(xué)門(mén)類(lèi)19研究生專業(yè)新調(diào)整的方案：生物力學(xué)（080110，部分）生物生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科人才培養(yǎng)的類(lèi)型、層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)

2003年我國(guó)有68所院校開(kāi)設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè)(2005年96所，發(fā)展之快）醫(yī)科大學(xué)10所綜合性大學(xué)11所名牌工科大學(xué)11所醫(yī)學(xué)院14所普通工科院校22所醫(yī)學(xué)院校24所實(shí)力較強(qiáng)的理工院校22所普通工科院校22所大約各占

1/320生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科人才培養(yǎng)的類(lèi)型、層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)

醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予單位代碼及名稱排名得分10335浙江大學(xué)195.5310286東南大學(xué)288.7310248上海交通大學(xué)384.6810698西安交通大學(xué)483.7810487華中科技大學(xué)581.3311901四川大學(xué)680.8910003清華大學(xué)779.3190025第一軍醫(yī)大學(xué)875.1910056天津大學(xué)974.210533中南大學(xué)1070.7810561華南理工大學(xué)1168.710145東北大學(xué)1268.4810699西北工業(yè)大學(xué)1365.0110614電子科技大學(xué)1464.6510701西安電子科技大學(xué)1564.0410112太原理工大學(xué)1663.64生物醫(yī)學(xué)工程首次全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名21學(xué)位授予單位代碼及名稱排名得分10335浙江大學(xué)195.5人才培養(yǎng)大致上分為三類(lèi)，或在三個(gè)方面有所側(cè)重

（當(dāng)然，也可以相互交叉和包容）

一、培養(yǎng)博士和碩士研究生，依賴于實(shí)力較強(qiáng)的理工院校、部分醫(yī)科大學(xué)和科研院所，開(kāi)展生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科前沿研究，組織重點(diǎn)攻關(guān)。納米生物醫(yī)學(xué)工程、基因芯片、醫(yī)學(xué)影像與精確診治技術(shù)、人體組織與器官功能重建技術(shù)、醫(yī)用生物材料及植入技術(shù)、腦神經(jīng)科學(xué)與康復(fù)工程等22人才培養(yǎng)大致上分為三類(lèi)，或在三個(gè)方面有所側(cè)重

（當(dāng)然，也可以二、以醫(yī)科大學(xué)和醫(yī)學(xué)院為主，重點(diǎn)培養(yǎng)碩士研究生和本科生層次的、符合臨床實(shí)際需要的臨床醫(yī)學(xué)工程技師。三、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)儀器或醫(yī)療器械方面的碩士研究生、應(yīng)用型本科生和少量實(shí)用型的專科生，能夠從事醫(yī)學(xué)儀器的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和維護(hù)和維修，以及能夠從事醫(yī)療器械產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)服務(wù)等工作。23二、以醫(yī)科大學(xué)和醫(yī)學(xué)院為主，重點(diǎn)培養(yǎng)碩士研究生和本科生層次的知識(shí)要求三類(lèi)人才去向有所不同，但本科層次培養(yǎng)要求一致、特征相同:

（1）是理、工、醫(yī)結(jié)合型（2）是應(yīng)用型本科，該學(xué)科的本科教育仍屬于工程教育類(lèi)，不可忽視“應(yīng)用性”需要：數(shù)理基礎(chǔ)較好、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)、專業(yè)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，具備一定的醫(yī)學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。24知識(shí)要求三類(lèi)人才去向有所不同，但本科層次培養(yǎng)要求一致、特征相學(xué)科研究的內(nèi)容

（大體可概括為三個(gè)方面）（1）生物材料與康復(fù)工程

主要包括：●

醫(yī)用生物材料及體內(nèi)植入技術(shù)●

生物力學(xué)與人體組織工程●

器官修復(fù)及功能重建工程●

醫(yī)用視聽(tīng)功能及障礙恢復(fù)技術(shù)●

現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)、分析與應(yīng)用等25學(xué)科研究的內(nèi)容

（大體可概括為三個(gè)方面）（1）生物材料與康復(fù)（2）醫(yī)療器械工程

主要包括：▲醫(yī)用電子儀器▲超聲儀器▲放射設(shè)備▲醫(yī)用手術(shù)、急救和診療器械與設(shè)備▲體外循環(huán)及血液處理設(shè)備等▲光學(xué)器具和激光儀器▲微機(jī)械及微創(chuàng)醫(yī)療技術(shù)▲臨床檢驗(yàn)分析儀器26（2）醫(yī)療器械工程主要包括：▲醫(yī)用電子儀器▲超聲儀器▲放射（3）臨床醫(yī)學(xué)工程

利用儀器設(shè)備配合臨床診療與監(jiān)護(hù)，包括：

▼醫(yī)學(xué)影像技術(shù)▼醫(yī)學(xué)成像及處理技術(shù)▼高壓治療技術(shù)▼監(jiān)護(hù)技術(shù)▼醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)和數(shù)字醫(yī)療技術(shù)▼言語(yǔ)、聽(tīng)覺(jué)和視能障礙測(cè)試與訓(xùn)練技術(shù)▼康復(fù)、保健與運(yùn)動(dòng)醫(yī)療技術(shù)等。▼放射治療技術(shù)▼呼吸治療技術(shù)▼人工心肺技術(shù)▼血液凈化技術(shù)27（3）臨床醫(yī)學(xué)工程

利用儀器設(shè)備配合臨床診療與監(jiān)護(hù)，包括：

生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)生的背景是高科技時(shí)代的生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，因此它最終必須服務(wù)于生物醫(yī)學(xué)和人類(lèi)健康，最終應(yīng)用的最主要的陣地是醫(yī)院，所有的生物醫(yī)學(xué)工程科研開(kāi)發(fā)型的產(chǎn)品必然在醫(yī)院中體現(xiàn)它的意義和價(jià)值。臨床工程28生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)生的背景是高科技時(shí)代的生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的需另外，生物醫(yī)學(xué)工程對(duì)在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中所起的作用更為重要，所居的地位更為明顯。這樣我們把在醫(yī)院中的生物醫(yī)學(xué)工程定義為臨床工程-----生物醫(yī)學(xué)工程的分支學(xué)科。29另外，生物醫(yī)學(xué)工程對(duì)在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中所起的作用更為重要，

臨床工程已成為現(xiàn)代化醫(yī)院不可缺少的組成成份，將起到舉足輕重的作用。臨床工程師、醫(yī)生和護(hù)士共同構(gòu)成現(xiàn)代化醫(yī)院的三大支柱。

30臨床工程已成為現(xiàn)代化醫(yī)院不可缺少的組成成份，將起到對(duì)應(yīng)臨床工程的載體是各級(jí)醫(yī)院也包括家庭（家庭保健工程也在興起），在醫(yī)院中相應(yīng)的單位有醫(yī)學(xué)工程（設(shè)備、器材）科，信息科、放射科、超聲科、核醫(yī)學(xué)科、理療科及很多臨床科室。

31對(duì)應(yīng)臨床工程的載體是各級(jí)醫(yī)院也包括家庭（家庭保健工程也在興起臨床工程的定義

在醫(yī)院中所有為了提高醫(yī)院醫(yī)療水平而應(yīng)用現(xiàn)代工程技術(shù)的工作都應(yīng)該屬于臨床工程的范疇。32臨床工程的定義

在醫(yī)院中所有為了提高醫(yī)院醫(yī)療水平而應(yīng)①醫(yī)院中的設(shè)備工程和設(shè)備管理工程

③影像存檔和通訊-----PACS（PictureArchiving&CommunicationsSystem，）②醫(yī)療信息的現(xiàn)代化管理----HIS（HospitalInformationSystem）系統(tǒng)

⑤參與臨床的診斷與治療一線工作的工程技術(shù)

臨床工程clinicalengineering④遠(yuǎn)程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等33①醫(yī)院中的設(shè)備工程和設(shè)備管理工程③影像存檔和通訊-----國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程教育概況

國(guó)外高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的基本情況

國(guó)外著名高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)一般是在二十世紀(jì)五、六十年代開(kāi)始建立，往往是首先招收研究生（碩士、博士），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后開(kāi)始招收本科學(xué)生生的，而且本科生招生的數(shù)量比研究生招生的數(shù)量要少。34國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程教育概況國(guó)外高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的基本情《美國(guó)新聞》及《世界報(bào)道》聯(lián)合公布的生物工程/生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域最佳研究生院的排名（根據(jù)設(shè)施、人員、研究成果引用系數(shù)等）前十名:1.約翰霍普金斯大學(xué)（JohnsHopkinsUniversity）2.加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校（UniversityofCalifornia-SanDiego）3.杜克大學(xué)（DukeUniversity）4.凱斯西部保留地大學(xué)（CaseWesternReserveUniversity）5.麻省理工學(xué)院(MassachusettsInstituteofTechnology)6.賓西法尼亞大學(xué)（UniversityofPennsylvania）7.西北大學(xué)（NorthwestUniversity）8.喬治亞理工學(xué)院（GeorgiaInstituteofTechnology）9.密歇根大學(xué)（UniversityofMichigan-AnnArbor）10.華盛頓大學(xué)（UniversityogWashington）35《美國(guó)新聞》及《世界報(bào)道》1.約翰霍普金斯大學(xué)（Johns特點(diǎn)：(1).研究方向比較齊全(2).設(shè)有BMR方向與BT的較多(3).以研究生教育為主，本科為輔36特點(diǎn)：(1).研究方向比較齊全(2).設(shè)有BMR方向我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)設(shè)置的基本情況37我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)37表：我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科與教育基本情況序號(hào)院校本科教育研究生教育科研方向備注學(xué)制本科培養(yǎng)方向1清華大學(xué)

4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士醫(yī)學(xué)成象系統(tǒng)及醫(yī)學(xué)圖象處理；康復(fù)工程與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)；生理系統(tǒng)的建模與仿真；博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)2天津大學(xué)5年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士信息檢測(cè)處理、建模；圖像處理等博士點(diǎn)博士后

38表：我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科與教育基本情況序號(hào)院校本科教育研究3上海交大4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)、處理與控制；生物信息學(xué)；生物醫(yī)學(xué)成像與影像處理；醫(yī)用傳感器與超聲及其它無(wú)創(chuàng)傷性醫(yī)療儀器；博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)4重慶大學(xué)4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域工作碩士博士細(xì)胞力學(xué)及工程；組織工程；分子生物學(xué)等領(lǐng)域；生物工程相關(guān)領(lǐng)域；生物醫(yī)學(xué)微系統(tǒng)等方面博士點(diǎn)博士后5西安交大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士納米生物微系統(tǒng)；功能成像和分子成像；生物醫(yī)學(xué)超聲；醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及圖像處理；腦神經(jīng)科學(xué)；生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)393上海交大4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技6浙江大學(xué)5年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士生物醫(yī)學(xué)信息處理；圖像處理；醫(yī)學(xué)成像；定量與系統(tǒng)生理；傳感器技術(shù)；生物系統(tǒng)非線性動(dòng)力學(xué)；虛擬儀器學(xué)及智能系統(tǒng)；博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)7東南大學(xué)4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士腦科學(xué)及應(yīng)用；醫(yī)學(xué)信息處理；生物信息技術(shù)、功能材料及納米技術(shù)。博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)7年學(xué)生具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，電子信息科學(xué)技術(shù)，在醫(yī)工、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域工作。8華中科技大學(xué)4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士認(rèn)知神經(jīng)信息光學(xué)成像；組織光學(xué)與光子醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)；分子光子學(xué)；生物信息學(xué)；醫(yī)學(xué)圖像處理。博士點(diǎn)國(guó)家重點(diǎn)406浙江大學(xué)5年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技9四川聯(lián)合大學(xué)4信息科學(xué)，生命科學(xué)、生物材料和人工器官，能在醫(yī)工、信息、生物技術(shù)領(lǐng)域工作。碩士博士納米材料、生物醫(yī)學(xué)材料及人工器官、生物醫(yī)學(xué)圖像處理博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)10電子科技大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士神經(jīng)科學(xué)與技術(shù)；腦功能的建模分析與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；腦功能研究的信息科學(xué)、人文、社會(huì)、心理與行為科學(xué)意義、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)藥學(xué)意義探索）

生物醫(yī)學(xué)信息技術(shù)

生物物理科學(xué)與技術(shù)

博士點(diǎn)

7既懂信息科技又懂生物醫(yī)學(xué)知識(shí)勝任未來(lái)生物高科技領(lǐng)域工作需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)11第四軍醫(yī)大學(xué)4年掌握電子、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)信息和醫(yī)學(xué)影象工程知識(shí)能；勝任部隊(duì)醫(yī)院儀器、設(shè)備應(yīng)用、維修、研制、開(kāi)發(fā)和管理工作碩士博士生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)與處理；醫(yī)學(xué)成像；軍事醫(yī)學(xué)電子工程；醫(yī)學(xué)圖象處理；物理因子的生物效應(yīng)。博士點(diǎn)博士后419四川聯(lián)合大學(xué)4信息科學(xué)，生命科學(xué)、生物材料和人工器官，能在12上海二醫(yī)大4年醫(yī)學(xué)儀器及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向,能從事醫(yī)療儀器的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、技術(shù)支援和維護(hù)管理碩士博士心電信號(hào)的計(jì)算機(jī)分析；用圖像分析法測(cè)定細(xì)胞內(nèi)離子的空間分布和大腦結(jié)構(gòu)的可視化研究；博士點(diǎn)13暨南大學(xué)4年能運(yùn)用現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)和工程方法，生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)的教學(xué)、科研、檢測(cè)與生產(chǎn)等碩士博士生物材料的研制；激光生物醫(yī)學(xué)研究；博士點(diǎn)14一軍大4醫(yī)學(xué)影象專業(yè)或生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)工碩士博士醫(yī)學(xué)圖像處理、立體定向放射治療技術(shù)、高技術(shù)醫(yī)療設(shè)備研制；醫(yī)學(xué)圖象處理和醫(yī)學(xué)電子技術(shù)碩士點(diǎn)博士點(diǎn)4212上海二醫(yī)大4年醫(yī)學(xué)儀器及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向,能從事醫(yī)療儀器的15北航4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士在電子工程系生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)、處理與傳輸；生物醫(yī)學(xué)成像和圖像處理；數(shù)字化醫(yī)療儀器的研究碩士點(diǎn)16首都醫(yī)大5年掌握現(xiàn)代工程、生物醫(yī)學(xué)知識(shí)；從事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中儀器、影像技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)、使用、管理工作；碩士醫(yī)學(xué)圖像處理與多媒體技術(shù)；計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)；醫(yī)學(xué)圖像處理；生物醫(yī)學(xué)測(cè)量技術(shù)碩士點(diǎn)17天津醫(yī)科大學(xué)5年電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)醫(yī)學(xué)應(yīng)用，在醫(yī)學(xué)部門(mén)從事工程、儀器的設(shè)計(jì)、制造、研究等工作。碩士生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理；激光生物效應(yīng)的基礎(chǔ)研究和激光醫(yī)學(xué)的應(yīng)用研究；電磁場(chǎng)生物效應(yīng)的基礎(chǔ)研究。碩士點(diǎn)4315北航4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)18上海大學(xué)4年本專業(yè)以電子技術(shù)及信息科學(xué)為主碩士

生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)、處理與控制；生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)及儀器；生物醫(yī)學(xué)圖像與生物信息處理碩士點(diǎn)19復(fù)旦大學(xué)4年畢業(yè)后可在醫(yī)工、信息領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)和應(yīng)用技術(shù)工作。碩士博士醫(yī)學(xué)電子學(xué)；心臟起搏與心臟電生理學(xué);醫(yī)學(xué)超聲系統(tǒng)研制；醫(yī)學(xué)超聲信號(hào)處理;圖象處理及其在醫(yī)學(xué)中應(yīng)用；

碩士點(diǎn)20東北大學(xué)4掌握研制開(kāi)發(fā)醫(yī)學(xué)電子儀器所需要的基礎(chǔ)理論和基本實(shí)踐技能碩士計(jì)算機(jī)圖象處理與模式識(shí)別；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在生物醫(yī)學(xué)工程中的應(yīng)用；電磁場(chǎng)技術(shù)；神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用；數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)碩士點(diǎn)21西安電子科大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士生物電磁學(xué)；生物電磁學(xué)及信號(hào)處理碩士點(diǎn)4418上海大學(xué)4年本專業(yè)以電子技術(shù)及信息科學(xué)為主碩士生物醫(yī)學(xué)22江蘇大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士人造心臟泵；生物力學(xué)；醫(yī)用電子學(xué)。碩士點(diǎn)23中南民院4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理、認(rèn)知腦研究；遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)；碩士點(diǎn)24洛陽(yáng)工學(xué)院4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士電磁生態(tài)學(xué)；生物醫(yī)學(xué)智能信號(hào)處理碩士點(diǎn)25山東大學(xué)4從事醫(yī)學(xué)電子儀器的研制開(kāi)發(fā)、制造維修適應(yīng)社會(huì)需求的科研和工程人才。碩士

碩士點(diǎn)4522江蘇大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技26北方交大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

27北京工大4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

生物力學(xué)；分子生物工程；生物電子學(xué)與醫(yī)療儀器

28重慶郵電4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)、生物流變學(xué)

29西北工大4

醫(yī)學(xué)圖象；遠(yuǎn)程醫(yī)療等

4626北方交大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技30南京大學(xué)4

31昆明理工大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

32合肥工業(yè)大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

33中國(guó)礦業(yè)大學(xué)4年影象醫(yī)學(xué)工程電子、計(jì)算機(jī)、圖像處理、生物傳感器臨床醫(yī)學(xué)工程

醫(yī)學(xué)影象工程碩士4730南京大學(xué)4

31昆明理工大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息34南華大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在國(guó)防科工委系統(tǒng)、部隊(duì)及部隊(duì)工作

35泰山醫(yī)學(xué)院4具有使用、維修醫(yī)學(xué)儀器；對(duì)心電、腦電和B超等圖像的診斷能力。掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能。在縣級(jí)以上醫(yī)療、科研、教學(xué)單位從事醫(yī)用電子儀器的使用、維修、科研和教學(xué)工作。

36洛陽(yáng)工學(xué)院4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

37長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院4年

4834南華大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在國(guó)防科工委系38協(xié)和醫(yī)大

碩士博士新方法、新技術(shù)；可生物降解藥物緩釋系統(tǒng)、醫(yī)用超聲工程與儀器、臨床監(jiān)護(hù)技術(shù)與儀器、臨床檢查治療儀器；博士點(diǎn)39中國(guó)科大

碩士博士醫(yī)學(xué)儀器及工程技術(shù)的開(kāi)發(fā)；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)及聲信號(hào)的檢測(cè)及處理；聲成像技術(shù)；圖象處理；各種超聲技術(shù)應(yīng)用碩士點(diǎn)博士點(diǎn)？40中山大學(xué)

碩士博士人工心臟材料及輔助循環(huán)；.生物醫(yī)學(xué)材料；.醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與控制醫(yī)學(xué)成像及圖象處理；電腦在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用碩士點(diǎn)博士點(diǎn)4938協(xié)和醫(yī)大

碩士新方法、新技術(shù)；可生物降解藥物緩釋系統(tǒng)、41同濟(jì)大學(xué)

碩士生物力學(xué)與人體功能重建；生物醫(yī)學(xué)信息與控制；運(yùn)動(dòng)科學(xué)與人機(jī)環(huán)境工程；康復(fù)工程與臨床工程；物理因子的生物效應(yīng)碩士點(diǎn)42中國(guó)醫(yī)大

碩士醫(yī)學(xué)電子碩士點(diǎn)43南京理工大

碩士生物醫(yī)學(xué)材料；生物醫(yī)學(xué)圖像采集與處理；光學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程；數(shù)字化醫(yī)療儀器與設(shè)備。碩士點(diǎn)

44中南大學(xué)

碩士納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)診斷和治療的應(yīng)用；腫瘤自體熒光檢測(cè)研究。碩士點(diǎn)5041同濟(jì)大學(xué)

碩士生物力學(xué)與人體功能重建；生物醫(yī)學(xué)信息與控45華南理工

碩士生物力學(xué)；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用;電磁場(chǎng)的生物效應(yīng)與碩士點(diǎn)46三軍大

碩士生物醫(yī)學(xué)儀器儀表；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與傳感器；創(chuàng)傷機(jī)理及防護(hù)研究碩士點(diǎn)47軍總醫(yī)院

碩士

碩士點(diǎn)48軍事醫(yī)科院

碩士

碩士點(diǎn)5145華南理工

碩士生物力學(xué)；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用;電磁我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的情況分析

52我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的情況分析52我國(guó)與國(guó)外生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的共同點(diǎn)①

學(xué)科發(fā)展迅速

②

從比較知名的重點(diǎn)院校開(kāi)始形成輻射

③

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)科以研究生教育為主

53我國(guó)與國(guó)外生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的共同點(diǎn)①學(xué)科發(fā)展迅速②從比我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)與國(guó)外的不同點(diǎn)（差距）

①

學(xué)科模式（研究方向）設(shè)置較少

本科教育的專業(yè)設(shè)置面比較集中在IT-BME，沒(méi)有BMR-BME

本科專業(yè)的學(xué)校都是以電子、信息、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與醫(yī)學(xué)結(jié)合為目標(biāo)，只有個(gè)別學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)中增加生物材料和人工器官方面的內(nèi)容。各院校的研究生培養(yǎng)（科研方向）基本以IT-BME型為主，部分有BM-BME型，只有少數(shù)大學(xué)設(shè)有BT-BME型，根本沒(méi)有BMR-BME型54我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)與國(guó)外的不同點(diǎn)（差距）①學(xué)科模②

以科研帶動(dòng)學(xué)科的特點(diǎn)不如國(guó)外突出

③沒(méi)有重視傳統(tǒng)中醫(yī)工程研究④生物醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的程度我們不如國(guó)外,我們的BME基本沒(méi)有生物醫(yī)學(xué)的研究55②以科研帶動(dòng)學(xué)科的特點(diǎn)不如國(guó)外突出③沒(méi)有重視傳統(tǒng)中醫(yī)工生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的人才需求狀況56生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的56就業(yè)分配去向一類(lèi)：可以去高等院校、科研院所等研究機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)、科研和開(kāi)發(fā)工作；57就業(yè)分配去向一類(lèi)：57二類(lèi)：去向?yàn)楦黝?lèi)醫(yī)院，從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作；或去政府有關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)，從事醫(yī)療器械監(jiān)督管理工作58二類(lèi)：58三類(lèi)：

可以去各類(lèi)醫(yī)院，從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購(gòu)管理等工作；也可以去醫(yī)療器械銷(xiāo)售公司，從事經(jīng)營(yíng)管理、安裝調(diào)試和技術(shù)服務(wù)等工作；還可以去醫(yī)療器械生產(chǎn)廠家，從事產(chǎn)品研制、技術(shù)開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)制造等工作59三類(lèi)：59需要認(rèn)識(shí)的問(wèn)題1、目前，醫(yī)院接納一定的比例的“具備理工醫(yī)知識(shí)結(jié)構(gòu)”的復(fù)合型畢業(yè)生，還沒(méi)有引起足夠的重視?歐美國(guó)家和日本國(guó)臨床工程師資格認(rèn)證制度?我國(guó)姜遠(yuǎn)海教授等呼吁設(shè)立臨床工程技師和醫(yī)學(xué)工程師執(zhí)業(yè)資格60需要認(rèn)識(shí)的問(wèn)題1、目前，醫(yī)院接納一定的比例的“具備理工醫(yī)知?謝楠柱教授建議建立醫(yī)學(xué)物理師職位編制名牌大學(xué)和醫(yī)院合作培養(yǎng)新一代醫(yī)學(xué)物理學(xué)家?無(wú)論是建議設(shè)立臨床工程技師還是醫(yī)學(xué)工程師，或是醫(yī)學(xué)物理師執(zhí)業(yè)資格，目的都是希望醫(yī)院配備相應(yīng)的職位，確?！袄砉めt(yī)結(jié)合型”人才在醫(yī)院的用武之地，有利于現(xiàn)代化醫(yī)療事業(yè)的快速發(fā)展。61?謝楠柱教授建議建立醫(yī)學(xué)物理師職位編制名牌大學(xué)和醫(yī)院從醫(yī)療器械行業(yè)的市場(chǎng)和發(fā)展前景看生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)技術(shù)人才的需求62從醫(yī)療器械行業(yè)的市場(chǎng)621.我國(guó)醫(yī)療器械和設(shè)備跟不上時(shí)代發(fā)展

1.3萬(wàn)家縣級(jí)以上醫(yī)院的醫(yī)械設(shè)備有15%左右是70年代產(chǎn)品，有的齒科治療床等醫(yī)械甚至是60年代的按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，到2010年國(guó)民健康的主要指標(biāo)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)達(dá)到或接近中等發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平；在欠發(fā)達(dá)地區(qū)達(dá)到發(fā)展中國(guó)家的先進(jìn)水平。

由此首先需要大量常規(guī)性醫(yī)械儀器設(shè)備631.我國(guó)醫(yī)療器械和設(shè)備跟不上時(shí)代發(fā)展

1.2.我國(guó)醫(yī)療器械工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀差距較大

我國(guó)醫(yī)械工業(yè)與發(fā)達(dá)國(guó)家有相當(dāng)差距：2001年銷(xiāo)售份額：美國(guó)占41%日本占14%歐共體占27%中國(guó)僅占2%642.我國(guó)醫(yī)療器械工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀差距較大

美國(guó)占41%日本占3.醫(yī)療器械產(chǎn)品的需求量急增?現(xiàn)有縣及縣以上醫(yī)院1.3萬(wàn)家，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院5.2萬(wàn)家，門(mén)診部11萬(wàn)家，醫(yī)療機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)到17.5萬(wàn)家，醫(yī)院病床數(shù)達(dá)到300多萬(wàn)張。按日本1980年的標(biāo)準(zhǔn)（每張床位人民幣80萬(wàn)元），我國(guó)醫(yī)療儀器設(shè)備每年的市場(chǎng)規(guī)模可達(dá)12億元～15億元。

653.醫(yī)療器械產(chǎn)品的需求量急增?現(xiàn)有縣及縣以上醫(yī)院1.3萬(wàn)家以心臟起搏器為例，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約，現(xiàn)在中國(guó)每百萬(wàn)人年植入僅8臺(tái)，而美國(guó)每百萬(wàn)人年植入300～400臺(tái)，市場(chǎng)發(fā)展前景廣闊專家認(rèn)為：中國(guó)是醫(yī)療器械消費(fèi)大國(guó)，今后國(guó)內(nèi)醫(yī)療器械需求量呈上升趨勢(shì)。66以心臟起搏器為例，受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約，現(xiàn)在中國(guó)每百萬(wàn)人年植入4.人們保健觀念轉(zhuǎn)變?

近些年越來(lái)越重視保健和愿意購(gòu)買(mǎi)康復(fù)器材，家用保健器械的銷(xiāo)量大幅度增長(zhǎng)。同時(shí)醫(yī)保制度的不斷完善，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的機(jī)制將逐漸被“醫(yī)藥分業(yè)”所取代，醫(yī)院自然要通過(guò)醫(yī)療器械進(jìn)行診斷和治療提高質(zhì)量保證效益674.人們保健觀念轉(zhuǎn)變?近些年越來(lái)越重視保健和愿意購(gòu)買(mǎi)康復(fù)器?醫(yī)械與藥品是醫(yī)學(xué)服務(wù)的兩種工具，國(guó)際上兩者銷(xiāo)售比為1:1.9，我國(guó)這一比例較小，其發(fā)展余地很大68?醫(yī)械與藥品是醫(yī)學(xué)服務(wù)的兩種工具，國(guó)際上兩者銷(xiāo)售比為1:15.醫(yī)療器械需要加強(qiáng)監(jiān)督管理，保證質(zhì)量

▲2000年國(guó)務(wù)院以第276號(hào)令頒布《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》，各級(jí)都在組建或充實(shí)地、縣級(jí)及以上人民政府藥品監(jiān)督管理部門(mén)，配備醫(yī)療器械監(jiān)督員必須具有醫(yī)療器械專業(yè)本科學(xué)歷695.醫(yī)療器械需要加強(qiáng)監(jiān)督管理，保證質(zhì)量

▲2000年國(guó)務(wù)院▲按條例還需建立和健全合格的醫(yī)療器械檢測(cè)機(jī)構(gòu)，也急需具有本科及本科以上學(xué)歷的醫(yī)療器械專業(yè)技術(shù)人才。70▲按條例還需建立和健全合格的醫(yī)療器械檢測(cè)機(jī)構(gòu)，也急需具有本科6.醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展所需要

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有注冊(cè)的醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)5860多家，其中專營(yíng)企業(yè)約300家左右，達(dá)到一定規(guī)模的有460多家，職工總數(shù)14.6萬(wàn)，可生產(chǎn)47個(gè)大門(mén)類(lèi)、3500多個(gè)品種、12000余種規(guī)格的醫(yī)療器械產(chǎn)品。全國(guó)醫(yī)療器械行業(yè)總產(chǎn)值逾200億元716.醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展所需要

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有注冊(cè)的?

據(jù)資料顯示：我國(guó)醫(yī)療器械市場(chǎng)年銷(xiāo)售額已達(dá)550億元，其中高技術(shù)醫(yī)療設(shè)備約100億元，且仍在以每年14％左右的速度遞增。72?據(jù)資料顯示：我國(guó)醫(yī)療器械市場(chǎng)年銷(xiāo)售額已達(dá)550億元，其中?專家預(yù)測(cè)：在未來(lái)的幾十年里，我國(guó)的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)快速持續(xù)增長(zhǎng)的局面。未來(lái)市場(chǎng)需要一大批從事醫(yī)療器械的研究開(kāi)發(fā)、教育培訓(xùn)、設(shè)計(jì)制造、維護(hù)檢修、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售和監(jiān)督管理方面的技術(shù)人才。73?專家預(yù)測(cè)：在未來(lái)的幾十年里，我國(guó)的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)謝謝各位74謝謝各位74生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科及其人才培養(yǎng)與需求75生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科及其人才培養(yǎng)與需求1一、生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展沿革遠(yuǎn)古時(shí)期人們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)與診治：神靈的懲罰（禮拜、禱告）巫醫(yī)利用巫術(shù)進(jìn)行診治（精神、心理）治病方式：植物或動(dòng)物治病術(shù)或巫師們觀察疾病的性質(zhì)，憑經(jīng)驗(yàn)形成了原始醫(yī)學(xué)（草藥醫(yī)生、接骨者、手術(shù)者、接生婆等）原始醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)(經(jīng)驗(yàn)的、定性的)76一、生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展沿革遠(yuǎn)古時(shí)期人們對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)與診治：神加里略（1592）溫度計(jì)、脈搏胡克（hooke，1666）顯微鏡（cell)列文虎克（leeuwenhock,1676)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌16世紀(jì)（文藝復(fù)興時(shí)期）

開(kāi)始了對(duì)疾病的測(cè)量時(shí)代

（從經(jīng)驗(yàn)或定性到定量）77加里略（1592）溫度計(jì)、脈搏16世紀(jì)（文藝復(fù)興時(shí)期）

開(kāi)19世紀(jì)末到20世紀(jì)初基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展（化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等）以及技術(shù)學(xué)科的不斷進(jìn)步，出現(xiàn)了多學(xué)科互相交叉的時(shí)代。推動(dòng)了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的產(chǎn)生與發(fā)展7819世紀(jì)末到20世紀(jì)初基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展（化學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)等荷蘭生理學(xué)家艾因托分（Einthovn,1894)---心電描記儀德國(guó)物理學(xué)家倫琴（Roentgen,1895)----X線，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)第一張醫(yī)學(xué)影像。德國(guó)物理學(xué)家布希（Busch,1926)----電子顯微鏡。1927---呼吸機(jī)1939---心肺搭橋；1940---心導(dǎo)管血管造影1947---生物無(wú)線電遙測(cè)技術(shù)（心、腦電）79荷蘭生理學(xué)家艾因托分（Einthovn,1894)---心電1963年，美國(guó)物理學(xué)家cormack—圖像重建數(shù)學(xué)理論應(yīng)用于放射醫(yī)學(xué)研究

英國(guó)電子學(xué)工程師Hounsfield引入計(jì)算機(jī)

開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展1948---超聲診斷儀1958---植入式人體心臟起博器50年代生物醫(yī)學(xué)材料和人工器官開(kāi)始研制與使用。如硅橡膠、聚氨脂；人工腎、人工肺、人工心瓣膜、人工晶體等。801963年，美國(guó)物理學(xué)家cormack—圖像重建數(shù)學(xué)理論應(yīng)用1972年---計(jì)算機(jī)斷層（ComputedTomography，CT）1980年---核磁共振成像（NuclearMagneticResonance,NMR)；磁共振成像（MagneticResonanceImaging,MRI）；功能磁共振成像（FunctionMagneticResonanceImaging,fMRI)；單光子發(fā)射型計(jì)算機(jī)斷層（SinglephotonEmissionComputedTomography,SPECTorECT)811972年---計(jì)算機(jī)斷層（ComputedTomogra生物醫(yī)學(xué)工程作為一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，數(shù)十年來(lái)得到了巨大的發(fā)展，當(dāng)代幾乎所有的高新技術(shù)都被他所吸收和利用，并形成了一個(gè)龐大的新興產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)

正電子發(fā)射型斷層（PositronEmissionTomography,PET)新近研制開(kāi)發(fā)—電阻抗斷層（ElectronicalImpedanceTomography,EIT)82生物醫(yī)學(xué)工程作為一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，數(shù)十年來(lái)得到了巨大的發(fā)展二、生物醫(yī)學(xué)學(xué)科及研究?jī)?nèi)容83二、生物醫(yī)學(xué)學(xué)科及研究?jī)?nèi)容9生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的產(chǎn)生國(guó)際起步于1958年法國(guó)巴黎，在1958—1961年間主要以醫(yī)學(xué)電子、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)。參加國(guó)家9個(gè)，與會(huì)學(xué)者50名。1965年在東京召開(kāi)第6次國(guó)際會(huì)議，確立了醫(yī)學(xué)電子和生物醫(yī)學(xué)工程。(BiomedicalEngineering)

特點(diǎn)：醫(yī)用電子學(xué)為主導(dǎo)的醫(yī)學(xué)工程84生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的產(chǎn)生國(guó)際起步于1958年法國(guó)巴黎，在195我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程1978年我國(guó)將生物醫(yī)學(xué)工程確定為獨(dú)立的學(xué)科，制定了學(xué)科發(fā)展規(guī)劃---生物醫(yī)學(xué)儀器及工程90年代正式列為生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科只有一級(jí)學(xué)科，無(wú)二級(jí)學(xué)科85我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程11生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科:

是綜合生命科學(xué)和工程技術(shù)，理、工、醫(yī)相結(jié)合的新興交叉學(xué)科;是一門(mén)多學(xué)科交融的邊緣學(xué)科，體現(xiàn)了新知識(shí)的綜合和發(fā)展，在生物醫(yī)學(xué)研究、知識(shí)產(chǎn)生、轉(zhuǎn)化研究和衛(wèi)生保健中扮演了許多重要角色，對(duì)提高醫(yī)學(xué)水平，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用;同時(shí)，為促進(jìn)電子、信息、材料科學(xué)、生物物理、生物化學(xué)等多種學(xué)科的發(fā)展起著重要的作用。

（摘自中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)）86生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科:是綜合生命科學(xué)和工程技術(shù)，理、工、醫(yī)早期的生物醫(yī)學(xué)工程也稱為醫(yī)學(xué)工程學(xué)：一般將綜合運(yùn)用數(shù)理科學(xué)原理和現(xiàn)代工程技術(shù)研究和解決基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)中問(wèn)題的分支學(xué)科稱為醫(yī)學(xué)工程學(xué)(MedicalEngineering)把綜合運(yùn)用數(shù)理科學(xué)原理和現(xiàn)代工程技術(shù)的理論和方法研究、解決臨床醫(yī)學(xué)實(shí)際問(wèn)題的分支學(xué)科稱為臨床工程學(xué)（或臨床醫(yī)學(xué)工程）(ClinicalEngineering)87早期的生物醫(yī)學(xué)工程也稱為醫(yī)學(xué)工程學(xué)：一般將綜合運(yùn)用數(shù)理科學(xué)原生物醫(yī)學(xué)工程的定義生物學(xué)Biology醫(yī)學(xué)Medicine工程學(xué)Engineering生物醫(yī)學(xué)工程BiologicalMedicalEngineeringBME88生物醫(yī)學(xué)工程的定義生物學(xué)Biology生物醫(yī)學(xué)工程美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院有關(guān)名詞命名專家組最近對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的定義：

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是結(jié)合物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)原理的一門(mén)學(xué)科。從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的以下研究：①提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識(shí)；②開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法；③用于疾病預(yù)防、診斷和治療，病人康復(fù)，改善衛(wèi)生狀況等目的。”89美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院有關(guān)名詞命名專家組最近對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的定工程學(xué)（綜合）生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的內(nèi)涵工程學(xué)（綜合）信息反饋市場(chǎng)產(chǎn)品生物醫(yī)學(xué)（分析）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)裝置開(kāi)發(fā)理論想法90工程學(xué)（綜合）生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的內(nèi)涵工程學(xué)（綜合）信息反饋市生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的特點(diǎn)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)工程學(xué)電子學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)力學(xué)材料科學(xué)機(jī)械制造學(xué)-----------生物醫(yī)學(xué)生物學(xué)神經(jīng)科學(xué)內(nèi)科學(xué)外科學(xué)矯形科學(xué)

--------91生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的特點(diǎn)生物工程學(xué)生物醫(yī)學(xué)17生物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)目錄：

僅設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程

學(xué)科和專業(yè)屬于工學(xué)---電氣信息二級(jí)學(xué)科門(mén)類(lèi)下的一個(gè)專業(yè)據(jù)此，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科可以包括：醫(yī)學(xué)工程學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)工程92生物醫(yī)學(xué)本科專業(yè)目錄：18研究生專業(yè)新調(diào)整的方案：生物力學(xué)（080110，部分）生物醫(yī)學(xué)工程及儀器（080305）生物電子學(xué)（0808S1）生物醫(yī)學(xué)工程

（100107）

生物醫(yī)學(xué)工程（0831，無(wú)二級(jí)學(xué)科）可授于工學(xué)、理學(xué)或醫(yī)學(xué)學(xué)位從醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)中劃出列入工學(xué)門(mén)類(lèi)93研究生專業(yè)新調(diào)整的方案：生物力學(xué)（080110，部分）生物生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科人才培養(yǎng)的類(lèi)型、層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)

2003年我國(guó)有68所院校開(kāi)設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè)(2005年96所，發(fā)展之快）醫(yī)科大學(xué)10所綜合性大學(xué)11所名牌工科大學(xué)11所醫(yī)學(xué)院14所普通工科院校22所醫(yī)學(xué)院校24所實(shí)力較強(qiáng)的理工院校22所普通工科院校22所大約各占

1/394生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科人才培養(yǎng)的類(lèi)型、層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)

醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予單位代碼及名稱排名得分10335浙江大學(xué)195.5310286東南大學(xué)288.7310248上海交通大學(xué)384.6810698西安交通大學(xué)483.7810487華中科技大學(xué)581.3311901四川大學(xué)680.8910003清華大學(xué)779.3190025第一軍醫(yī)大學(xué)875.1910056天津大學(xué)974.210533中南大學(xué)1070.7810561華南理工大學(xué)1168.710145東北大學(xué)1268.4810699西北工業(yè)大學(xué)1365.0110614電子科技大學(xué)1464.6510701西安電子科技大學(xué)1564.0410112太原理工大學(xué)1663.64生物醫(yī)學(xué)工程首次全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名95學(xué)位授予單位代碼及名稱排名得分10335浙江大學(xué)195.5人才培養(yǎng)大致上分為三類(lèi)，或在三個(gè)方面有所側(cè)重

（當(dāng)然，也可以相互交叉和包容）

一、培養(yǎng)博士和碩士研究生，依賴于實(shí)力較強(qiáng)的理工院校、部分醫(yī)科大學(xué)和科研院所，開(kāi)展生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科前沿研究，組織重點(diǎn)攻關(guān)。納米生物醫(yī)學(xué)工程、基因芯片、醫(yī)學(xué)影像與精確診治技術(shù)、人體組織與器官功能重建技術(shù)、醫(yī)用生物材料及植入技術(shù)、腦神經(jīng)科學(xué)與康復(fù)工程等96人才培養(yǎng)大致上分為三類(lèi)，或在三個(gè)方面有所側(cè)重

（當(dāng)然，也可以二、以醫(yī)科大學(xué)和醫(yī)學(xué)院為主，重點(diǎn)培養(yǎng)碩士研究生和本科生層次的、符合臨床實(shí)際需要的臨床醫(yī)學(xué)工程技師。三、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)儀器或醫(yī)療器械方面的碩士研究生、應(yīng)用型本科生和少量實(shí)用型的?？粕?，能夠從事醫(yī)學(xué)儀器的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和維護(hù)和維修，以及能夠從事醫(yī)療器械產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)服務(wù)等工作。97二、以醫(yī)科大學(xué)和醫(yī)學(xué)院為主，重點(diǎn)培養(yǎng)碩士研究生和本科生層次的知識(shí)要求三類(lèi)人才去向有所不同，但本科層次培養(yǎng)要求一致、特征相同:

（1）是理、工、醫(yī)結(jié)合型（2）是應(yīng)用型本科，該學(xué)科的本科教育仍屬于工程教育類(lèi)，不可忽視“應(yīng)用性”需要：數(shù)理基礎(chǔ)較好、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力較強(qiáng)、專業(yè)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，具備一定的醫(yī)學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。98知識(shí)要求三類(lèi)人才去向有所不同，但本科層次培養(yǎng)要求一致、特征相學(xué)科研究的內(nèi)容

（大體可概括為三個(gè)方面）（1）生物材料與康復(fù)工程

主要包括：●

醫(yī)用生物材料及體內(nèi)植入技術(shù)●

生物力學(xué)與人體組織工程●

器官修復(fù)及功能重建工程●

醫(yī)用視聽(tīng)功能及障礙恢復(fù)技術(shù)●

現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)、分析與應(yīng)用等99學(xué)科研究的內(nèi)容

（大體可概括為三個(gè)方面）（1）生物材料與康復(fù)（2）醫(yī)療器械工程

主要包括：▲醫(yī)用電子儀器▲超聲儀器▲放射設(shè)備▲醫(yī)用手術(shù)、急救和診療器械與設(shè)備▲體外循環(huán)及血液處理設(shè)備等▲光學(xué)器具和激光儀器▲微機(jī)械及微創(chuàng)醫(yī)療技術(shù)▲臨床檢驗(yàn)分析儀器100（2）醫(yī)療器械工程主要包括：▲醫(yī)用電子儀器▲超聲儀器▲放射（3）臨床醫(yī)學(xué)工程

利用儀器設(shè)備配合臨床診療與監(jiān)護(hù)，包括：

▼醫(yī)學(xué)影像技術(shù)▼醫(yī)學(xué)成像及處理技術(shù)▼高壓治療技術(shù)▼監(jiān)護(hù)技術(shù)▼醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)和數(shù)字醫(yī)療技術(shù)▼言語(yǔ)、聽(tīng)覺(jué)和視能障礙測(cè)試與訓(xùn)練技術(shù)▼康復(fù)、保健與運(yùn)動(dòng)醫(yī)療技術(shù)等。▼放射治療技術(shù)▼呼吸治療技術(shù)▼人工心肺技術(shù)▼血液凈化技術(shù)101（3）臨床醫(yī)學(xué)工程

利用儀器設(shè)備配合臨床診療與監(jiān)護(hù)，包括：

生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)生的背景是高科技時(shí)代的生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要，因此它最終必須服務(wù)于生物醫(yī)學(xué)和人類(lèi)健康，最終應(yīng)用的最主要的陣地是醫(yī)院，所有的生物醫(yī)學(xué)工程科研開(kāi)發(fā)型的產(chǎn)品必然在醫(yī)院中體現(xiàn)它的意義和價(jià)值。臨床工程102生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)生的背景是高科技時(shí)代的生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的需另外，生物醫(yī)學(xué)工程對(duì)在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中所起的作用更為重要，所居的地位更為明顯。這樣我們把在醫(yī)院中的生物醫(yī)學(xué)工程定義為臨床工程-----生物醫(yī)學(xué)工程的分支學(xué)科。103另外，生物醫(yī)學(xué)工程對(duì)在醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展中所起的作用更為重要，

臨床工程已成為現(xiàn)代化醫(yī)院不可缺少的組成成份，將起到舉足輕重的作用。臨床工程師、醫(yī)生和護(hù)士共同構(gòu)成現(xiàn)代化醫(yī)院的三大支柱。

104臨床工程已成為現(xiàn)代化醫(yī)院不可缺少的組成成份，將起到對(duì)應(yīng)臨床工程的載體是各級(jí)醫(yī)院也包括家庭（家庭保健工程也在興起），在醫(yī)院中相應(yīng)的單位有醫(yī)學(xué)工程（設(shè)備、器材）科，信息科、放射科、超聲科、核醫(yī)學(xué)科、理療科及很多臨床科室。

105對(duì)應(yīng)臨床工程的載體是各級(jí)醫(yī)院也包括家庭（家庭保健工程也在興起臨床工程的定義

在醫(yī)院中所有為了提高醫(yī)院醫(yī)療水平而應(yīng)用現(xiàn)代工程技術(shù)的工作都應(yīng)該屬于臨床工程的范疇。106臨床工程的定義

在醫(yī)院中所有為了提高醫(yī)院醫(yī)療水平而應(yīng)①醫(yī)院中的設(shè)備工程和設(shè)備管理工程

③影像存檔和通訊-----PACS（PictureArchiving&CommunicationsSystem，）②醫(yī)療信息的現(xiàn)代化管理----HIS（HospitalInformationSystem）系統(tǒng)

⑤參與臨床的診斷與治療一線工作的工程技術(shù)

臨床工程clinicalengineering④遠(yuǎn)程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等107①醫(yī)院中的設(shè)備工程和設(shè)備管理工程③影像存檔和通訊-----國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程教育概況

國(guó)外高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的基本情況

國(guó)外著名高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)一般是在二十世紀(jì)五、六十年代開(kāi)始建立，往往是首先招收研究生（碩士、博士），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后開(kāi)始招收本科學(xué)生生的，而且本科生招生的數(shù)量比研究生招生的數(shù)量要少。108國(guó)內(nèi)外生物醫(yī)學(xué)工程教育概況國(guó)外高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的基本情《美國(guó)新聞》及《世界報(bào)道》聯(lián)合公布的生物工程/生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域最佳研究生院的排名（根據(jù)設(shè)施、人員、研究成果引用系數(shù)等）前十名:1.約翰霍普金斯大學(xué)（JohnsHopkinsUniversity）2.加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校（UniversityofCalifornia-SanDiego）3.杜克大學(xué)（DukeUniversity）4.凱斯西部保留地大學(xué)（CaseWesternReserveUniversity）5.麻省理工學(xué)院(MassachusettsInstituteofTechnology)6.賓西法尼亞大學(xué)（UniversityofPennsylvania）7.西北大學(xué)（NorthwestUniversity）8.喬治亞理工學(xué)院（GeorgiaInstituteofTechnology）9.密歇根大學(xué)（UniversityofMichigan-AnnArbor）10.華盛頓大學(xué)（UniversityogWashington）109《美國(guó)新聞》及《世界報(bào)道》1.約翰霍普金斯大學(xué)（Johns特點(diǎn)：(1).研究方向比較齊全(2).設(shè)有BMR方向與BT的較多(3).以研究生教育為主，本科為輔110特點(diǎn)：(1).研究方向比較齊全(2).設(shè)有BMR方向我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)設(shè)置的基本情況111我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)37表：我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科與教育基本情況序號(hào)院校本科教育研究生教育科研方向備注學(xué)制本科培養(yǎng)方向1清華大學(xué)

4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士醫(yī)學(xué)成象系統(tǒng)及醫(yī)學(xué)圖象處理；康復(fù)工程與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)；生理系統(tǒng)的建模與仿真；博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)2天津大學(xué)5年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士信息檢測(cè)處理、建模；圖像處理等博士點(diǎn)博士后

112表：我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科與教育基本情況序號(hào)院校本科教育研究3上海交大4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)、處理與控制；生物信息學(xué)；生物醫(yī)學(xué)成像與影像處理；醫(yī)用傳感器與超聲及其它無(wú)創(chuàng)傷性醫(yī)療儀器；博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)4重慶大學(xué)4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域工作碩士博士細(xì)胞力學(xué)及工程；組織工程；分子生物學(xué)等領(lǐng)域；生物工程相關(guān)領(lǐng)域；生物醫(yī)學(xué)微系統(tǒng)等方面博士點(diǎn)博士后5西安交大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士納米生物微系統(tǒng)；功能成像和分子成像；生物醫(yī)學(xué)超聲；醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及圖像處理；腦神經(jīng)科學(xué)；生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)1133上海交大4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技6浙江大學(xué)5年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士生物醫(yī)學(xué)信息處理；圖像處理；醫(yī)學(xué)成像；定量與系統(tǒng)生理；傳感器技術(shù)；生物系統(tǒng)非線性動(dòng)力學(xué)；虛擬儀器學(xué)及智能系統(tǒng)；博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)7東南大學(xué)4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士腦科學(xué)及應(yīng)用；醫(yī)學(xué)信息處理；生物信息技術(shù)、功能材料及納米技術(shù)。博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)7年學(xué)生具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，電子信息科學(xué)技術(shù)，在醫(yī)工、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域工作。8華中科技大學(xué)4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士認(rèn)知神經(jīng)信息光學(xué)成像；組織光學(xué)與光子醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)；分子光子學(xué)；生物信息學(xué)；醫(yī)學(xué)圖像處理。博士點(diǎn)國(guó)家重點(diǎn)1146浙江大學(xué)5年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技9四川聯(lián)合大學(xué)4信息科學(xué)，生命科學(xué)、生物材料和人工器官，能在醫(yī)工、信息、生物技術(shù)領(lǐng)域工作。碩士博士納米材料、生物醫(yī)學(xué)材料及人工器官、生物醫(yī)學(xué)圖像處理博士點(diǎn)博士后國(guó)家重點(diǎn)10電子科技大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士博士神經(jīng)科學(xué)與技術(shù)；腦功能的建模分析與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；腦功能研究的信息科學(xué)、人文、社會(huì)、心理與行為科學(xué)意義、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)藥學(xué)意義探索）

生物醫(yī)學(xué)信息技術(shù)

生物物理科學(xué)與技術(shù)

博士點(diǎn)

7既懂信息科技又懂生物醫(yī)學(xué)知識(shí)勝任未來(lái)生物高科技領(lǐng)域工作需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)11第四軍醫(yī)大學(xué)4年掌握電子、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)信息和醫(yī)學(xué)影象工程知識(shí)能；勝任部隊(duì)醫(yī)院儀器、設(shè)備應(yīng)用、維修、研制、開(kāi)發(fā)和管理工作碩士博士生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)與處理；醫(yī)學(xué)成像；軍事醫(yī)學(xué)電子工程；醫(yī)學(xué)圖象處理；物理因子的生物效應(yīng)。博士點(diǎn)博士后1159四川聯(lián)合大學(xué)4信息科學(xué)，生命科學(xué)、生物材料和人工器官，能在12上海二醫(yī)大4年醫(yī)學(xué)儀器及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向,能從事醫(yī)療儀器的應(yīng)用開(kāi)發(fā)、技術(shù)支援和維護(hù)管理碩士博士心電信號(hào)的計(jì)算機(jī)分析；用圖像分析法測(cè)定細(xì)胞內(nèi)離子的空間分布和大腦結(jié)構(gòu)的可視化研究；博士點(diǎn)13暨南大學(xué)4年能運(yùn)用現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)和工程方法，生物醫(yī)學(xué)工程相關(guān)的教學(xué)、科研、檢測(cè)與生產(chǎn)等碩士博士生物材料的研制；激光生物醫(yī)學(xué)研究；博士點(diǎn)14一軍大4醫(yī)學(xué)影象專業(yè)或生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)工碩士博士醫(yī)學(xué)圖像處理、立體定向放射治療技術(shù)、高技術(shù)醫(yī)療設(shè)備研制；醫(yī)學(xué)圖象處理和醫(yī)學(xué)電子技術(shù)碩士點(diǎn)博士點(diǎn)11612上海二醫(yī)大4年醫(yī)學(xué)儀器及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方向,能從事醫(yī)療儀器的15北航4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士在電子工程系生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)、處理與傳輸；生物醫(yī)學(xué)成像和圖像處理；數(shù)字化醫(yī)療儀器的研究碩士點(diǎn)16首都醫(yī)大5年掌握現(xiàn)代工程、生物醫(yī)學(xué)知識(shí)；從事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中儀器、影像技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)、使用、管理工作；碩士醫(yī)學(xué)圖像處理與多媒體技術(shù)；計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)；醫(yī)學(xué)圖像處理；生物醫(yī)學(xué)測(cè)量技術(shù)碩士點(diǎn)17天津醫(yī)科大學(xué)5年電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)醫(yī)學(xué)應(yīng)用，在醫(yī)學(xué)部門(mén)從事工程、儀器的設(shè)計(jì)、制造、研究等工作。碩士生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理；激光生物效應(yīng)的基礎(chǔ)研究和激光醫(yī)學(xué)的應(yīng)用研究；電磁場(chǎng)生物效應(yīng)的基礎(chǔ)研究。碩士點(diǎn)11715北航4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)18上海大學(xué)4年本專業(yè)以電子技術(shù)及信息科學(xué)為主碩士

生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)、處理與控制；生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)及儀器；生物醫(yī)學(xué)圖像與生物信息處理碩士點(diǎn)19復(fù)旦大學(xué)4年畢業(yè)后可在醫(yī)工、信息領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)和應(yīng)用技術(shù)工作。碩士博士醫(yī)學(xué)電子學(xué)；心臟起搏與心臟電生理學(xué);醫(yī)學(xué)超聲系統(tǒng)研制；醫(yī)學(xué)超聲信號(hào)處理;圖象處理及其在醫(yī)學(xué)中應(yīng)用；

碩士點(diǎn)20東北大學(xué)4掌握研制開(kāi)發(fā)醫(yī)學(xué)電子儀器所需要的基礎(chǔ)理論和基本實(shí)踐技能碩士計(jì)算機(jī)圖象處理與模式識(shí)別；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在生物醫(yī)學(xué)工程中的應(yīng)用；電磁場(chǎng)技術(shù)；神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用；數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)碩士點(diǎn)21西安電子科大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士生物電磁學(xué)；生物電磁學(xué)及信號(hào)處理碩士點(diǎn)11818上海大學(xué)4年本專業(yè)以電子技術(shù)及信息科學(xué)為主碩士生物醫(yī)學(xué)22江蘇大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士人造心臟泵；生物力學(xué)；醫(yī)用電子學(xué)。碩士點(diǎn)23中南民院4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理、認(rèn)知腦研究；遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)；碩士點(diǎn)24洛陽(yáng)工學(xué)院4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作碩士電磁生態(tài)學(xué)；生物醫(yī)學(xué)智能信號(hào)處理碩士點(diǎn)25山東大學(xué)4從事醫(yī)學(xué)電子儀器的研制開(kāi)發(fā)、制造維修適應(yīng)社會(huì)需求的科研和工程人才。碩士

碩士點(diǎn)11922江蘇大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技26北方交大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

27北京工大4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

生物力學(xué)；分子生物工程；生物電子學(xué)與醫(yī)療儀器

28重慶郵電4年電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)、生物流變學(xué)

29西北工大4

醫(yī)學(xué)圖象；遠(yuǎn)程醫(yī)療等

12026北方交大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技30南京大學(xué)4

31昆明理工大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

32合肥工業(yè)大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

33中國(guó)礦業(yè)大學(xué)4年影象醫(yī)學(xué)工程電子、計(jì)算機(jī)、圖像處理、生物傳感器臨床醫(yī)學(xué)工程

醫(yī)學(xué)影象工程碩士12130南京大學(xué)4

31昆明理工大4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息34南華大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在國(guó)防科工委系統(tǒng)、部隊(duì)及部隊(duì)工作

35泰山醫(yī)學(xué)院4具有使用、維修醫(yī)學(xué)儀器；對(duì)心電、腦電和B超等圖像的診斷能力。掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能。在縣級(jí)以上醫(yī)療、科研、教學(xué)單位從事醫(yī)用電子儀器的使用、維修、科研和教學(xué)工作。

36洛陽(yáng)工學(xué)院4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在醫(yī)工、電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工作

37長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院4年

12234南華大學(xué)4電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理為主，在國(guó)防科工委系38協(xié)和醫(yī)大

碩士博士新方法、新技術(shù)；可生物降解藥物緩釋系統(tǒng)、醫(yī)用超聲工程與儀器、臨床監(jiān)護(hù)技術(shù)與儀器、臨床檢查治療儀器；博士點(diǎn)39中國(guó)科大

碩士博士醫(yī)學(xué)儀器及工程技術(shù)的開(kāi)發(fā)；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)及聲信號(hào)的檢測(cè)及處理；聲成像技術(shù)；圖象處理；各種超聲技術(shù)應(yīng)用碩士點(diǎn)博士點(diǎn)？40中山大學(xué)

碩士博士人工心臟材料及輔助循環(huán)；.生物醫(yī)學(xué)材料；.醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與控制醫(yī)學(xué)成像及圖象處理；電腦在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用碩士點(diǎn)博士點(diǎn)12338協(xié)和醫(yī)大

碩士新方法、新技術(shù)；可生物降解藥物緩釋系統(tǒng)、41同濟(jì)大學(xué)

碩士生物力學(xué)與人體功能重建；生物醫(yī)學(xué)信息與控制；運(yùn)動(dòng)科學(xué)與人機(jī)環(huán)境工程；康復(fù)工程與臨床工程；物理因子的生物效應(yīng)碩士點(diǎn)42中國(guó)醫(yī)大

碩士醫(yī)學(xué)電子碩士點(diǎn)43南京理工大

碩士生物醫(yī)學(xué)材料；生物醫(yī)學(xué)圖像采集與處理；光學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程；數(shù)字化醫(yī)療儀器與設(shè)備。碩士點(diǎn)

44中南大學(xué)

碩士納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)診斷和治療的應(yīng)用；腫瘤自體熒光檢測(cè)研究。碩士點(diǎn)12441同濟(jì)大學(xué)

碩士生物力學(xué)與人體功能重建；生物醫(yī)學(xué)信息與控45華南理工

碩士生物力學(xué)；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用;電磁場(chǎng)的生物效應(yīng)與碩士點(diǎn)46三軍大

碩士生物醫(yī)學(xué)儀器儀表；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與傳感器；創(chuàng)傷機(jī)理及防護(hù)研究碩士點(diǎn)47軍總醫(yī)院

碩士

碩士點(diǎn)48軍事醫(yī)科院

碩士

碩士點(diǎn)12545華南理工

碩士生物力學(xué)；生物醫(yī)學(xué)信號(hào)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用;電磁我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的情況分析

126我國(guó)高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的情況分析52我國(guó)與國(guó)外生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的共同點(diǎn)①

學(xué)科發(fā)展迅速

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