壓強(qiáng)和浮力-阿基米德原理-專題解課件

阿基米德原理

講師：鐘琦阿基米德原理講師：鐘琦考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)阿基米德原理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理知識梳理考點(diǎn)阿基米德原理一、探究:浮力的大小等于什么1.原理圖2.測量的物理量：空桶重力G0、物體重力G、物體完全浸沒后測力計(jì)示數(shù)F、排開的水和小桶總重力G1．考點(diǎn)阿基米德原理一、探究:浮力的大小等于什么1.原理二、阿基米德原理1.內(nèi)容：

二、阿基米德原理1.內(nèi)容：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)

阿基米德原理典題直擊【解析】兩物體都在水中，受到的浮力大小只與排開水的體積有關(guān)，大石塊排開的水的體積較大，所以受到的浮力大．考點(diǎn)阿基米德原理【解析】兩物體都在水中，受到的浮力例2（2013·泰州）如圖甲所示，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N.如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計(jì)示數(shù)為2N.則小球受到的浮力為____N，小球的體積為

cm3.剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為____N.（g取10N/kg）36005例2（2013·泰州）36005規(guī)律·方法·技巧規(guī)律·方法·技巧例3．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：例3．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重1.略.2.由圖中數(shù)據(jù)可知，合金塊受到的浮力：F浮=2.0N-1.5N=0.5N，合金塊沒入水中后排開水的重力：G排水=G桶和水-G空桶=1.0N-0.5N=0.5N，再結(jié)合阿基米德原理可知，浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力．=【解析】1.略.=【解析】例3．

為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：例3．例4（2011?瀘州）如圖甲，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10

N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（）

例4（2011?瀘州）【解析】D錯誤.【解析】D錯誤.例4（2011?瀘州）如圖甲，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10

N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（）B例4（2011?瀘州）B備考指津備考指津1.運(yùn)用阿基米德原理時(shí)注意靈活處理,我們往往重視F?。溅岩篻V排的使用,而忽視了F浮=G排的運(yùn)用,有時(shí)后者解題還更方便;1.運(yùn)用阿基米德原理時(shí)注意靈活處理,我們往往重視F?。溅岩篻壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

講師：劉老師探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律講師：劉老師考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)1：科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)考點(diǎn)2：晶體和非晶體熔化時(shí)的溫度的變化特點(diǎn)考點(diǎn)3：熔化和凝固圖像新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理知識梳理1.提出問題：

實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：1.提出問題：實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究冰和石蠟的熔化過程：（1）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件5.分析與論證：

5.分析與論證：壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度升高．總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度6.評估：

6.評估：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1典題直擊【解析】考點(diǎn)1【解析】例2．

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2．時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】

【解析】例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（填“正確”或“錯誤”）的，如果想讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得稍快些，可以________________．采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是____

_____．（2）圖丙是

___

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱均勻冰例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化【解析】

【解析】能力突破（規(guī)律·方法·技巧）能力突破（規(guī)律·方法·技巧）備考指津備考指津1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配：從下到上、位置適當(dāng)（燒杯放置的高度、試管的位置、溫度計(jì)的位置）；1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配：從下到上、位置適當(dāng)（燒杯放置的高度、試管壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

講師：劉老師探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律講師：劉老師考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)1：科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)考點(diǎn)2：晶體和非晶體熔化時(shí)的溫度的變化特點(diǎn)考點(diǎn)3：熔化和凝固圖像新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理知識梳理1.提出問題：

實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：1.提出問題：實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究冰和石蠟的熔化過程：（1）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件5.分析與論證：

5.分析與論證：壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度升高．總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度6.評估：

6.評估：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1典題直擊【解析】考點(diǎn)1【解析】例2．

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2．時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】

【解析】例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（填“正確”或“錯誤”）的，如果想讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得稍快些，可以________________．采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是____

_____．（2）圖丙是

___

（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱均勻冰例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化【解析】

【解析】能力突破（規(guī)律·方法·技巧）能力突破（規(guī)律·方法·技巧）備考指津備考指津1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配：從下到上、位置適當(dāng)（燒杯放置的高度、試管的位置、溫度計(jì)的位置）；1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配：從下到上、位置適當(dāng)（燒杯放置的高度、試管壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件阿基米德原理

講師：鐘琦阿基米德原理講師：鐘琦考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)阿基米德原理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理知識梳理考點(diǎn)阿基米德原理一、探究:浮力的大小等于什么1.原理圖2.測量的物理量：空桶重力G0、物體重力G、物體完全浸沒后測力計(jì)示數(shù)F、排開的水和小桶總重力G1．考點(diǎn)阿基米德原理一、探究:浮力的大小等于什么1.原理二、阿基米德原理1.內(nèi)容：

二、阿基米德原理1.內(nèi)容：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)

阿基米德原理典題直擊【解析】兩物體都在水中，受到的浮力大小只與排開水的體積有關(guān)，大石塊排開的水的體積較大，所以受到的浮力大．考點(diǎn)阿基米德原理【解析】兩物體都在水中，受到的浮力例2（2013·泰州）如圖甲所示，彈簧測力計(jì)示數(shù)為5N.如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計(jì)示數(shù)為2N.則小球受到的浮力為____N，小球的體積為

cm3.剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為____N.（g取10N/kg）36005例2（2013·泰州）36005規(guī)律·方法·技巧規(guī)律·方法·技巧例3．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：例3．為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重1.略.2.由圖中數(shù)據(jù)可知，合金塊受到的浮力：F浮=2.0N-1.5N=0.5N，合金塊沒入水中后排開水的重力：G排水=G桶和水-G空桶=1.0N-0.5N=0.5N，再結(jié)合阿基米德原理可知，浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力．=【解析】1.略.=【解析】例3．

為了探究浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：例3．例4（2011?瀘州）如圖甲，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10

N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（）

例4（2011?瀘州）【解析】D錯誤.【解析】D錯誤.例4（2011?瀘州）如圖甲，長方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10

N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（）B例4（2011?瀘州）B備考指津備考指津1.運(yùn)用阿基米德原理時(shí)注意靈活處理,我們往往重視F?。溅岩篻V排的使用,而忽視了F浮=G排的運(yùn)用,有時(shí)后者解題還更方便;1.運(yùn)用阿基米德原理時(shí)注意靈活處理,我們往往重視F?。溅岩篻壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

講師：劉老師探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律講師：劉老師考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)1：科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)考點(diǎn)2：晶體和非晶體熔化時(shí)的溫度的變化特點(diǎn)考點(diǎn)3：熔化和凝固圖像新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理知識梳理1.提出問題：

實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：1.提出問題：實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究冰和石蠟的熔化過程：（1）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件5.分析與論證：

5.分析與論證：壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度不變；石蠟的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度升高．總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫度變化：冰的熔化特點(diǎn)：吸熱、溫度6.評估：

6.評估：考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破考點(diǎn)1典題直擊【解析】考點(diǎn)1【解析】例2．

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置田和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143454748484849515355例2．時(shí)間/min1234567891011溫度/℃4143【解析】

【解析】例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．（1）甲裝置缺少酒精燈加熱是_____（填“正確”或“錯誤”）的，如果想讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得稍快些，可以________________．采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是____

_____．（2）圖丙是

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（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

正確把試管放在溫水中物質(zhì)受熱均勻冰例3．如圖甲、乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化【解析】

【解析】能力突破（規(guī)律·方法·技巧）能力突破（規(guī)律·方法·技巧）備考指津備考指津1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配：從下到上、位置適當(dāng)（燒杯放置的高度、試管的位置、溫度計(jì)的位置）；1.實(shí)驗(yàn)裝置的裝配：從下到上、位置適當(dāng)（燒杯放置的高度、試管壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

講師：劉老師探究固態(tài)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律講師：劉老師考點(diǎn)透視考點(diǎn)透視新課程標(biāo)準(zhǔn)要求考點(diǎn)1：科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)考點(diǎn)2：晶體和非晶體熔化時(shí)的溫度的變化特點(diǎn)考點(diǎn)3：熔化和凝固圖像新課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識梳理知識梳理1.提出問題：

實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：1.提出問題：實(shí)驗(yàn)的七個(gè)環(huán)節(jié)：3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究冰和石蠟的熔化過程：（1）實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、溫度計(jì)、火柴、鐘表、碎冰、水、石蠟.3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件5.分析與論證：

5.分析與論證：壓強(qiáng)和浮力--阿基米德原理-專題解課件總結(jié)：冰和石蠟在各個(gè)階段的溫