國旗下的演講讀書吧

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國旗下的演講：讓我們讀書吧

各位老師，同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《讓我們讀書吧》。

古人說得好："人無志那么不立。'人一旦有了志向，有了決心，就沒有實現(xiàn)不了的愿望，就沒有辦不成的事。期中考過去不管怎樣，都不必沉醉或氣餒!只要向前看就行。

世紀老人冰心說："讀書好，好讀書，讀好書。'這句至理名言一向鼓舞著我們讀書。

有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)幽香

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讀書方法很重要!死讀書，沒用!讀書興趣也不成忽略!沒興趣，就味同嚼蠟!

在我們的課堂上你是否經(jīng)?？吹竭@樣的讀書鏡頭呢?那就是上課時"狂'抄筆記。一排排的腦袋上下規(guī)律的點擊著書本，筆記縱然重要，但老師的思想是活的，而筆記是死的，只顧抄筆記而疏忽了老師講的要點，這可并不高明啊!

可能你在復習時往往會疏忽了課程與課題之間的關系，理解因此無法融會貫串。一拿到考卷，不管問什么，只要是貌似與某課題有關，就"大開水喉'，夢想"撞'中，這是最明顯的例子。

可能你想知道為什么自己對著書看幾個小時卻比不上人家?guī)滋貏e鐘所知道的多呢?是自己天資愚鈍?錯!十足不是!而是你的留神力沒別人的到位，讀書的時間不需多，只要能集中精神!

《論語》中說"知之為知之，不知為不知，是知也'，這條耳熟能詳?shù)脑捵隳軌蛘f明讀書的實事求是。

有好多學生怕老師或同學認為他的問題太淺或太蠢，令人發(fā)笑。這是錯誤的!學而不問，不是真正的學習!從來沒有問題是太淺的。正相反，在學術上有好多重要的察覺都是由三幾個淺之又淺的問題問出來的。

假設你還在感慨昨天，那么就不會為明天而前進。

讓我們在書中感覺李白瀟灑，領會蘇軾的豪放，思量魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。

讓我們去訪問言語文的魅力，探討數(shù)學規(guī)律的趣味，體驗外語多姿的巧妙，探索科學世界的奧秘，觀摩歷史古跡的宏偉。

讓我們相信：明天的失敗是由于今天的不努力。

讓我們堅信：今天的努力，明天一天會有大收獲1

讓我們讀書吧!

篇2:國旗下的演講：知法懂法爭做守法小公民

國旗下的演講：知法，懂法爭做守法小公民

各位老師，同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《知法，懂法爭做守法小公民》。

我先給大家舉個例子：一初中生楊某，因與同學幾句不知，竟一氣之下將同學捅死。事后，竟無知地說："是他先說我的，莫非我錯了嗎?'這看似觸目驚心，其實也是一時沖動。竟釀成了如此大的悲劇。法律是嚴明、公證的，必將愛到法律的嚴懲。事后他才懊喪當時為什么那么沖動?當時為什么不退一步呢?退一步便能海闊天空，白白濫用了自己的大好前程。

***同志曾說道：法制教導要從娃娃抓起。確實，我們青少年是祖國的未來，是祖國的夢想，是一個及其單純而特殊的團體，假設我們不從小培養(yǎng)法律意識，羞成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法制國就將永遠是一句空話。

法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準那么模范，約束自己的行為。只有現(xiàn)在專心學法，才能在未來做一人懂法的人：由于只有懂法，才能成為一個守法的小公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來養(yǎng)護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的權益，維護法律至高無上的尊嚴!將"法'根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，驕傲地說："我們做到了'"法在我心中'!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!

公民根本道德模范：愛國守法，明禮誠信。團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。

篇3:國旗下的演講：珍愛生命善待自我

國旗下的演講：珍愛生命善待自我

筑起思想、行為和生命的安好長城

各位老師，同學們：

早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《珍愛生命，善待自我，筑起思想、行為和生命的安好長城》。

"生命'，一個多么鮮活的詞語;"安好'，一個多么古老的話題;"幸福'，一個多么美好的境界。我相信，同學們都曾用"平安、健康、幸福、順遂'等吉利詞語對父母、親戚、同學、摯友表達過良好的祝愿。是的，安好重于泰山，它歷來都是個人，家庭、集體、社會最根本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線，在全國各類安好事故中，學校安好事故所占的比重分外大。

當前，中小學生相繼展現(xiàn)了不少固思想，心理，行為上的偏差而引發(fā)的安好事故，暴露出了當前學生在思想上，心理上和行為上具有普遍性的安好隱患，一個個觸目驚心的悲劇，不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更對我敲響了安好的警鐘。

就如前段時間在臺球邊發(fā)生的同學打架事情，玩臺球本來不是什么壞事，可有那么一些同學竟由于一點點小磨擦而大打出手，弄得同學之間關系慌張，不難想象，有了這樣擔心全的思想，要平平安安那是很難的，也有同學熱愛做獨特，搞特性，熱愛隨意破壞公物，熱愛占有他人財產(chǎn)，例如我校這段時間頻頻展現(xiàn)的公物被損事情、手機、MP3、數(shù)碼相機等等被偷事情，甚至其中還有老師的手機也遭到黑手，有了這樣不光明的行為，如此骯臟的思想，又怎么會是安好呢?

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的緊密的關系當中，因此，個人不僅只是個人，每一個人的現(xiàn)在都與