四級綜合篇之完型填空課件

綜合篇之第一講綜合篇之第一講1綜合部分概述綜合部分概述2大學(xué)英語四級新題型將原來的詞匯與結(jié)構(gòu)改為完型填空或改錯(cuò)，這部分所占的分值為10%，考試時(shí)間為15分鐘。另一種題型是簡答或漢譯英，這部分所占的分值為5%，考試時(shí)間為5分鐘。這四種題型其實(shí)歸根結(jié)底考查的重點(diǎn)在于詞匯，基礎(chǔ)語法和篇章理解。綜合來講，四級考試新題型的出現(xiàn)對考生的英語語言能力提出了更高更新的要求，但是只要考生能復(fù)習(xí)并掌握高中所學(xué)的基本語法知識，熟悉常用單詞的慣用搭配，認(rèn)真分析各種題型特點(diǎn)，總結(jié)應(yīng)對的方法，新四級并不可怕。大學(xué)英語四級新題型將原來的詞匯與結(jié)構(gòu)改為完型填空或改錯(cuò)，這部3Cloze突破完型填空Cloze突破完型填空4完形填空部分主要是考察兩大項(xiàng)能力，一項(xiàng)是詞匯。另外一項(xiàng)是語法。詞匯和語法都是建立在上下文的邏輯關(guān)系基礎(chǔ)之上的。做題時(shí)一定要考慮上下文的邏輯關(guān)系，不管是單詞還是語法。完形填空部分主要是考察兩大項(xiàng)能力，一項(xiàng)是詞匯。另外一項(xiàng)是語法5復(fù)習(xí)完型填空，主要是集中在詞匯方面，其次是語法方面。四級?？嫉恼Z法有：動詞時(shí)態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞、虛擬語氣、定語從句、同位語從句、狀語從句、主謂一致、倒裝等。近幾次的考試主要考的語法：一是連接詞。一提到連接詞部分肯定就是三大從句：名從、定從和狀從。名從、定從主要是考thatwhich、what，再就是as之間的區(qū)別。再一個(gè)語法現(xiàn)象考的比較多是不定代詞，如other、others、anther等。

復(fù)習(xí)完型填空，主要是集中在詞匯方面，其次是語法方面。四級?？?詞匯部分在完型填空當(dāng)中占的比重最大，幾乎占整個(gè)完形的85%。語法部分只占15%，也就是三道題左右。詞匯部分主要是考兩大項(xiàng)，一大項(xiàng)是考單詞，單詞里分為同義詞、近義詞、形近詞?；旧峡荚嚠?dāng)中占到70%左右。而短語部分只占到15%，短語部分有的同學(xué)覺得很困難，因?yàn)槎陶Z部分考試大綱要求考生掌握1000多個(gè)詞組，而實(shí)際上考試的時(shí)候只考三個(gè)詞組左右，所以有的同學(xué)覺得詞組應(yīng)該是屬于放棄的狀態(tài)，根本不會做。其實(shí)，建議大家在做詞組部分時(shí)一定要從介詞和動詞本身的意思去猜，你猜出來動詞和介詞的意思一組合就能把題做出來。比如07年6月考的是地震，地震帶走的是一些很好的建筑物，留下的是一些廢墟，把東西帶走了，應(yīng)該是用take，有同學(xué)一看就知道takeaway。猜題時(shí)直接從動詞、介詞的意思一猜就行了。萬一猜不到就放棄。詞匯部分在完型填空當(dāng)中占的比重最大，幾乎占整個(gè)完形的85%。7盡管完型填空不考查孤立的詞匯，但一般而言，詞匯題的比重越大，完型填空的難度系數(shù)就越大。此外，現(xiàn)在完型考試很多詞匯題都是以前舊四級的詞匯與結(jié)構(gòu)考題再現(xiàn)，所以考生要對四級舊題型考試的詞匯與結(jié)構(gòu)部分做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。一定要把基礎(chǔ)打牢。掌握了規(guī)律和方法，完型填空并不難。在備考前的一個(gè)月做綜合練習(xí)，要注意算準(zhǔn)時(shí)間，給自己緊迫感。盡管完型填空不考查孤立的詞匯，但一般而言，詞匯題的比重越大，8大綱規(guī)定是15分鐘做完型，但是真正做的時(shí)間不可能那么長，因?yàn)榍懊孀屑?xì)閱讀占的時(shí)間比較多，我們要把5分鐘的時(shí)間勻給閱讀，做完型就用10分鐘左右。做題的時(shí)候一定要注意上下文的關(guān)系，同時(shí)做題也會有一些技巧和方法，比方利用主題句做題，萬一不會的題就往主題句去思考。大綱規(guī)定是15分鐘做完型，但是真正做的時(shí)間不可能那么長，因?yàn)?04年6月份曾經(jīng)考過一篇文章，講美國歷史教育出了問題，既然歷史教育出問題了會導(dǎo)致學(xué)生什么無知呢？當(dāng)然會導(dǎo)致學(xué)生歷史知識的無知。65題里提出4個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中有兩個(gè)都是主題詞，一個(gè)是historical，一個(gè)是educational，我們的答案選項(xiàng)就應(yīng)該選跟主題詞有關(guān)的詞，后面選項(xiàng)有一個(gè)超綱詞，是無知，用漢語括出來，就是歷史的無知。

04年6月份曾經(jīng)考過一篇文章，講美國歷史教育出了問題，既然歷10很多同學(xué)的詞匯量比較有限，做題根本無從選擇，我們也會有一些不成文的技巧，如看哪兩個(gè)選項(xiàng)長得比較相象，如果長得特別相象，其中有一個(gè)可能是答案。但這種方法準(zhǔn)確率不是特別高，大概70%左右。比如06年6月的72題，我們觀察四個(gè)選項(xiàng)effect、affect、reflect、perfect。這個(gè)選項(xiàng)里長得最像的應(yīng)該是effect、affect，一個(gè)是名詞，一個(gè)是動詞，前面有一個(gè)特別可愛的情態(tài)動詞can，大家一選就出來。不過這個(gè)規(guī)律并不是百分之百。如果一旦有形近詞又有近義詞，一般從近義詞中出答案，準(zhǔn)確率相對高一點(diǎn)點(diǎn)，基本上是90%。很多同學(xué)的詞匯量比較有限，做題根本無從選擇，我們也會有一些不11當(dāng)然萬一不會做，我們還可以采用另外一種方式，就是通過上下文的提示幫你做題。比方說我們在07年12月份，一開始就跟大家闡明了觀點(diǎn)，說你在買東西的時(shí)候，你的情緒對你買東西的影響，一是positive，另一個(gè)是negative，在下邊提到的時(shí)候，說到了up這個(gè)題，用的是positive，而下面的詞用的是down，肯定是選negative。所以，我們要記住從上下文當(dāng)中尋找一些解題信息。當(dāng)然萬一不會做，我們還可以采用另外一種方式，就是通過上下文的12在做題的過程當(dāng)中一定要挑選最會做的題去做，20道題可能最有把握的有5道題或6道題，一定要保證這幾道題是百分之百做對，只要百分之百做對，剩下的題可以采取自殺式的方式，時(shí)間少就統(tǒng)一蒙，基本上達(dá)到10個(gè)填空沒有問題。當(dāng)然不建議大家都去蒙題，因?yàn)楫吘故亲鲱}做對的幾率比蒙題做對的幾率大，實(shí)在沒有時(shí)間的情況下可以去蒙。做題的時(shí)候遇到不會做的題，盡量往主題句上去看，看看有沒有提示詞，另外可以利用平行結(jié)構(gòu)去做，還可以利用生活常識解題。在做題的過程當(dāng)中一定要挑選最會做的題去做，20道題可能最有把13總之，完型填空的命題思想是將詞匯用法作為重點(diǎn)，以篇章理解為基礎(chǔ)，考核學(xué)生的語法知識和對詞匯的運(yùn)用能力。根據(jù)這一命題思想，我們可以有針對性地、比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和整理語法知識，并且結(jié)合舊題型中的“詞匯與語法結(jié)構(gòu)”部分進(jìn)行準(zhǔn)備，將常用的語法項(xiàng)目以及詞匯項(xiàng)目，尤其是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的難點(diǎn)、重點(diǎn)歸納總結(jié)一下，這樣做可以起到事半功倍的效果?？傊晷吞羁盏拿}思想是將詞匯用法作為重點(diǎn)，以篇章14完型填空測試最新要點(diǎn)

從干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)來看，近幾年完型填空大體有以下特點(diǎn):1．搭配題

1)名詞與介詞的搭配，如95年的answersto(answers__88__themoredifficultones)；

2)形容詞和介詞的搭配，beconfidentin(theones__85__whichtheyaremostconfident)；完型填空測試最新要點(diǎn)

從干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)來看，近幾年完型填空大153)動詞與介詞的搭配，如97年的takesth.forgranted(Takeit__69__grantedthathelikeseverything)；98年的judge…from(Wejudgeraceusually__62__thecoloringoftheskin)；adaptto(theeasieritwillbeforthemto_____tothenewenvironment)；

4)動詞和名詞的搭配，如98年的takestep(theremaybeonemoresteptheyhaveto___81___beforeregisteringforclasses；3)動詞與介詞的搭配，如97年的takesth.for165)副詞與分詞的搭配,如98年的wellprepared(theymayalsotakeoneofmoreexaminationsthattesthow_73__preparedtheyarefortheuniversity)等等。

這些都是常用的固定搭配，考生只要平時(shí)多加注意，在考試中便可輕松應(yīng)對。

5)副詞與分詞的搭配,如98年的wellprepared172．短語

另外一類比較簡單的選項(xiàng)為短語，這些也大都是約定俗成的，如95年的takeplace，comefrom，97年的haveanidea,comeback,98年的inthepast,2000年的learnbyheart等。2．短語

另外一類比較簡單的選項(xiàng)為短語，這些也大都是183．上下文線索

名詞、動詞、形容詞的選擇題中，大多情況下是四個(gè)選項(xiàng)沒有任何聯(lián)系，語義差別也比較大，選擇時(shí)需根據(jù)上下文進(jìn)行語意方面的判斷，多數(shù)情況下，上下文中有同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象，考生應(yīng)注意利用這些提示。3．上下文線索

名詞、動詞、形容詞的選擇題中，大多情19答題技巧

(一)注意詞匯知識的運(yùn)用

完型填空中對詞的考查以實(shí)詞為主，如形容詞、動詞、副詞等。其中有相當(dāng)一部分詞匯題中各個(gè)選項(xiàng)之間并無大的聯(lián)系。這類題要求考生應(yīng)從上下文的語義入手，根據(jù)各選項(xiàng)單詞的意思和結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇。

答題技巧

(一)注意詞匯知識的運(yùn)用

完型填空中對詞的考查以201．注意動詞自身的結(jié)構(gòu)功能

對動詞來說，一般從兩點(diǎn)設(shè)干擾項(xiàng)，一是動詞的結(jié)構(gòu)功能，如能不能接賓語，接什么樣的賓語，能不能接復(fù)合賓語；二是上下文的語義要求。有相當(dāng)部分選擇題考生只從結(jié)構(gòu)上就可做出正確的判斷。如：

1．注意動詞自身的結(jié)構(gòu)功能

對動詞來說，一般從兩點(diǎn)設(shè)干擾21Individualsofeveryrace__76__civilizationtogobackwardorforward.

76.A.makeB.causeC.moveD.turn

Individualsofeveryrace__7622根據(jù)動詞的句法功能可以判斷答案為B。根據(jù)動詞的句法功能可以判斷答案為B。232．注意分析動詞所包含的肯定/否定含義與上下文的關(guān)系

在做動詞選擇題時(shí)，除觀察動詞自身的結(jié)構(gòu)功能之外，還應(yīng)注意其語義特點(diǎn)，比如，有的單詞含有肯定含義，有的卻有否定的含義。考生可借助這一特點(diǎn)，分析具體的上下文。如：

2．注意分析動詞所包含的肯定/否定含義與上下文的關(guān)系

在24Donottalktoomuchtothechild(during)mealtimes,butlethimgetonwithhisfood,anddonot_76__himtoleavetableimmediatelyafteramealorhewill(soon)learntoswallowhisfood(so)hecanhurrybacktohistoys.

76.A.agree

B.allow

C.force

D.persuade

Donottalktoomuchtothech2576題動詞的選擇依賴于上下句意思的需要。從四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)功能來看，A不對，因?yàn)閍gree后不能接復(fù)合賓語。從語意角度來看，A，B包含否定的含義，C，D包含肯定的含義。"不同意/允許孩子馬上離開"即阻止孩子離開，而"不強(qiáng)迫/說服孩子馬上離開"即允許孩子離開，只是不采用強(qiáng)制的手段。根據(jù)下文"否則孩子會養(yǎng)成狼吞虎咽的習(xí)慣以便盡快地回去玩自己的玩具"，答案應(yīng)是B。可見，動詞的選擇不僅應(yīng)看其句法功能，還需根據(jù)上下文確定其語義要求。76題動詞的選擇依賴于上下句意思的需要。從四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)功能263．注意分析上下文的情景

結(jié)構(gòu)是為意思服務(wù)的，在完型填空中大部分選項(xiàng)只看動詞的結(jié)構(gòu)功能是很難判斷的，考生應(yīng)注意分析上下文的情景。對于行為動詞的選擇應(yīng)想象當(dāng)時(shí)所發(fā)生的事情，根據(jù)"目睹的所發(fā)生的事情"進(jìn)行選擇。如：3．注意分析上下文的情景

結(jié)構(gòu)是為意思服務(wù)的，在完型填空中27Theplanewasmovingunsteadilythroughtheair,and(although)thepassengershadfastenedtheirseatbelts,theyweresuddenly__72__forward.

72.A.shifted

B.thrown

C.put

D.moved

Theplanewasmovingunsteadil28雖然72中的四個(gè)動詞都能與forward.搭配，但根據(jù)飛機(jī)在空中如此顛簸的情況，乘客應(yīng)該是被“拋向前方”。另外，shift一般表示左右搖擺；putforward一般做“提出(建議)”解；moveforward是“向前移動”，是指乘客從座位上走下來，向前慢慢移動，與當(dāng)時(shí)飛機(jī)上的情形不符。

雖然72中的四個(gè)動詞都能與forward.搭配，但根據(jù)飛機(jī)在294．注意上下句的聯(lián)系，不要孤立地根據(jù)一句進(jìn)行判斷

完型填空不同于“詞匯語法填空”之處就于，在完型填空所依賴的上下文比詞匯語法填空要大的多。在做完型填空時(shí)，考生必須仔細(xì)閱讀上下文，切不可只憑一句的提示進(jìn)行判斷。如：

4．注意上下句的聯(lián)系，不要孤立地根據(jù)一句進(jìn)行判斷

完型填30Itlaterbecameacustomtowritedirectionsonsmallcards,or"etiquette",astohowvisitorsshoulddressthemselvesand___81__duringanimportantceremonyattheroyalcourt.(Thus)theword"etiquette"begantoindicateasystemofcorrectmannersforpeopletofollow.

81.A.actB.prepareC.respondD.follow

Itlaterbecameacustomtowr31該題中四個(gè)選項(xiàng)意思差別很大，也沒有結(jié)構(gòu)上的特殊要求，只能根據(jù)上下文的意思確定選項(xiàng)。本句所處短文所要說明的是詞語的演變問題。該句所表達(dá)的是在法語中“etiquette”是一種卡片，用來書寫提示，提示客人應(yīng)該穿什么衣服，以及在儀式上應(yīng)注意的事項(xiàng)，即言談舉止應(yīng)注意的問題，再結(jié)合下文的toindicateasystemofcorrectmannersforpeopletofollow可以判斷本題答案應(yīng)是A。該題中四個(gè)選項(xiàng)意思差別很大，也沒有結(jié)構(gòu)上的特殊要求，只能根據(jù)325．注意詞匯與話題的同現(xiàn)

每個(gè)單詞都有其適應(yīng)的空間，其適合的話題，與同一話題相連的單詞就構(gòu)成了一個(gè)以話題為中心的詞匯鏈。在做完型填空時(shí)考生可以借助詞匯鏈的知識幫助完成選擇。如：5．注意詞匯與話題的同現(xiàn)

每個(gè)單詞都有其適應(yīng)的空間，其適33

Ihavenodoubtthat(virtually)allofthesepeoplewere__74__inschoolthattheearthrevolvesaroundthesun;(they)mayevenhavewrittenit(on)atest.

74.A.recommendedB.suggestedC.taughtD.advised

Ihavenodoubtthat(virtual34與學(xué)校這個(gè)話題相連的動詞很多，如teach,learn,study,attend,leave,dropout,dismiss等等。根據(jù)本題四個(gè)選項(xiàng)的特點(diǎn)和74處被動語態(tài)的使用，考生可以輕松地判斷答案為C。與學(xué)校這個(gè)話題相連的動詞很多，如teach,learn,356.注意介詞的表意功能和搭配功能

完型填空中涉及到介詞選擇的有兩種：一種是常用介詞的基本用法；另一種是與介詞有關(guān)的搭配，測試中以搭配居多，也有部分是常用介詞用法的考查。在做這類考題時(shí)，將介詞選項(xiàng)的表意功能與上下文結(jié)合起來即可。如：6.注意介詞的表意功能和搭配功能

完型填空中涉及到介詞選36①Ageographermightbedescribed__85_onewhoobserves,records,andexplainsthedifferencesbetweenplaces.

85.A.forB.asC.toD.by

①Ageographermightbedescri37表示“把…描述為”的介詞是as。②Peopleseethe"sun"moving__80__theskyasmorningturnstonight,andtheearthseemsstationary(while)thatishappening.

80.A.aroundB.acrossC.onD.above

表示“把…描述為”的介詞是as。38太陽由東向西劃過天空，四個(gè)選項(xiàng)中只有B，能表示"從一邊到另一邊"，答案應(yīng)是B。太陽由東向西劃過天空，四個(gè)選項(xiàng)中只有B，能表示"從一邊到另一397．根據(jù)代詞在上下文中的替代作用選擇適當(dāng)?shù)拇~

就代詞而言，重點(diǎn)是看其在上下文中的替代作用，同時(shí)要特別注意that,one等的運(yùn)用。如：

7．根據(jù)代詞在上下文中的替代作用選擇適當(dāng)?shù)拇~

就代詞而40①Whatheneedsistobefittedwithahighlyorganizeduniversitysystemquitedifferentfrom__79__athome.

79.A.thoseB.whatC.whichD.that

①Whatheneedsistobefitte41根據(jù)所對比的內(nèi)容“universitysystem”，可以判斷，79所代替的是可數(shù)單數(shù)特指，說明答案應(yīng)是D。

根據(jù)所對比的內(nèi)容“universitysystem”，可以42

②

Atmealtimesitisagoodideatogiveachildasmallportionandlethimcomebackforasecondhelpingratherthangivehimas__74__asheislikelytoeatallatonce.

74.A.muchB.littleC.fewD.many

②Atmealtimesitisagood43本句所談?wù)摰氖且活D飯應(yīng)該讓孩子吃多少，從這一點(diǎn)上來講，量的表達(dá)應(yīng)用不可數(shù)代詞，C，D可以排除。從上文中的asmallportion來看，這里所要表達(dá)是“而不是孩子想吃多少就讓他吃多少”，即asmuchasheislikelytoeat，答案為A。

本句所談?wù)摰氖且活D飯應(yīng)該讓孩子吃多少，從這一點(diǎn)上來講，量的表448．注意詞語的搭配，根據(jù)搭配選擇正確答案

(1)注意常用短語動詞的辨認(rèn)

動詞是構(gòu)成句子必不可少的成分，作為謂語動詞的一部分，短語動詞也是十分活躍的成分，在完型填空的考查中占有一定的比重。這類短語有兩種考查方式。一是，四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)搭配是正確的，這是最簡單的一種；另一種是，四個(gè)選項(xiàng)的搭配不只一個(gè)正確，這時(shí)考生需借助于上下文語義做出適當(dāng)?shù)呐袛?。試看以下各例?．注意詞語的搭配，根據(jù)搭配選擇正確答案

(1)注意常45①Themanwho(invented)themachinesoftheIndustrialRevolution__76__frommanybackgroundsandmanyoccupations.

76.A.cameB.arrivedC.happenedD.appeared

①Themanwho(invented)them46該題選項(xiàng)中只有一個(gè)可與from搭配，即A。

②Atmealtimesitisagood(idea)togiveachildasmallportionandlethim_73__backforasecondhelpingratherthangivehimas(much)asheislikelytoeatallatonce.

73.A.askB.comeC.returnD.take

該題選項(xiàng)中只有一個(gè)可與from搭配，即A。

②Atme47從搭配上而言，B，D都是正確的，但takeback表示“收回前言，承認(rèn)自己是錯(cuò)誤的”，與本題語義不符。這里只表示“回來"，所以答案是B。

從搭配上而言，B，D都是正確的，但takeback表示“收48(2)注意動詞與名詞、介詞和副詞的搭配功能

①Themoreknowledgestudentshave(about)theschool,theeasieritwillbeforthemto__90__tothenewenvironment.

90.A.fitB.suitC.yieldD.adapt

(2)注意動詞與名詞、介詞和副詞的搭配功能

①T49使自己適應(yīng)新的環(huán)境應(yīng)是adaptoneselfto。使自己適應(yīng)新的環(huán)境應(yīng)是adaptoneselfto。50②Heisfacedinhisdailywork__80__differencesinphilosophy,arrangementsofcoursesandmethodsofteaching.

80.A.towardB.withC.toD.at

②Heisfacedinhisdailywor51與befaced搭配的介詞是with。與befaced搭配的介詞是with。52(3)注意形容詞與名詞的搭配

Thesehighwaysgenerally(connect)largeurbancenterswhichmeansthattheybecomecrowdedwith___78_trafficduringrushhours.

78.A.largeB.fastC.lightD.heavy

(3)注意形容詞與名詞的搭配

Thesehighways53用來修飾traffic的有l(wèi)ight/heavy。根據(jù)上文中crowded和下文rushhours可以判斷這里的正確搭配應(yīng)是heavytraffic。用來修飾traffic的有l(wèi)ight/heavy。根據(jù)上文中54(4)注意名詞與介詞的搭配

名詞與介詞所構(gòu)成的固定搭配是一種常見的語言形式，也是完型填空測試中經(jīng)常涉及的考點(diǎn)。對于這類搭配，考生只要平時(shí)注意識記即可。

(4)注意名詞與介詞的搭配

名詞與介詞所構(gòu)成的固定搭配是55①Buttheyalso(go)beyondtheindividualplacesandconsidertheearthasa__73__.

73.A.wholeB.partC.unitD.total

①Buttheyalso(go)beyondth56本題答案為A，構(gòu)成asawhole的搭配，意為“作為整體”。

本題答案為A，構(gòu)成asawhole的搭配，意為“作為整體57②Bythetimetheeasierquestionsareanswered,answers_88__themoredifficultoneswillusuallycomeintotheconsciousness.

88.A.toB.ofC.aboutD.for

②Bythetimetheeasierquest58本題所考查的實(shí)際上是名詞與介詞的搭配，答案為A。本題所考查的實(shí)際上是名詞與介詞的搭配，答案為A。59(5)注意形容詞與介詞的搭配

①Evenifagradeisnotgiven,thestudentis__77__forlearningthematerialassigned.

77.A.criticizedB.innocentC.responsibleD.dismissed

(5)注意形容詞與介詞的搭配

①Evenifag60從搭配能力上來看，A，D結(jié)構(gòu)也是正確的，但語義與上下文不和。答案應(yīng)是C,beresponsiblefor表示“對……負(fù)責(zé)”，而上下文所講的正是“學(xué)生應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任”。從搭配能力上來看，A，D結(jié)構(gòu)也是正確的，但語義與上下文不和。61②Themanhadto(circle)theairportseveraltimesinordertobecome__85_withthecontrolsoftheplane.

85.A.intimateB.familiarC.understoodD.close

②Themanhadto(circle)the62從搭配上來看，只有B是正確的，另外，從語意角度上講也應(yīng)該是B。在機(jī)場上空盤旋目的是為了熟悉飛機(jī)的駕駛操作，以便安全降落。從搭配上來看，只有B是正確的，另外，從語意角度上講也應(yīng)該是B639．注意區(qū)分同義詞、近義詞和形似詞

近幾年的四級英語考試對同義詞、近義詞和形似詞的測試逐漸增多。一般四個(gè)選項(xiàng)中至少有兩個(gè)為近義詞。對于這類考題，考生除具備一定的詞語辨析的能力外，主要是看上下文的語義關(guān)系。如：

9．注意區(qū)分同義詞、近義詞和形似詞

近幾年的四級英語考試64Humanbrainsarethe__68___.

68.A.sameB.identicalC.similarD.alike

Humanbrainsarethe__68___6510．運(yùn)用語法知識

四級完型填空中有相當(dāng)一部分是考查語法的試題，主要集中在虛擬語氣、定語從句和狀語從句和倒裝句。

(1)根據(jù)虛擬語氣選擇時(shí)態(tài)

Ifallplaces__87_alike,therewouldbelittleneedforgeographers.

87.A.beingB.areC.beD.were

10．運(yùn)用語法知識

四級完型填空中有相當(dāng)一部分是考查語法66本題是對虛擬從句中時(shí)態(tài)的考查。首先，從主句的時(shí)態(tài)可以判斷這是個(gè)虛擬條件句，從句中應(yīng)該使用虛擬語氣。四個(gè)選項(xiàng)中只有D是虛擬語氣的結(jié)構(gòu)，答案為D。本題是對虛擬從句中時(shí)態(tài)的考查。首先，從主句的時(shí)態(tài)可以判斷這是67(2)正確判斷定語從句

只有當(dāng)確定定語從句以后，才能正確地選擇關(guān)系詞。在定語從句的確定中，首先確定關(guān)聯(lián)詞所連接的是一簡單句，并列句還是從句，尤其是在兩句之間有逗號相隔的情況下。如：(2)正確判斷定語從句

只有當(dāng)確定定語從句以后，才能正68

Heinvitedalotofpeopletohisbirthdayparty,allof____wereprofessors.

A.themB.whomC.whichD.those

Heinvitedalotofpeople69

這句話涉及定語從句的辨別。如果填them，就成了一個(gè)簡單句，但兩句之間沒有連詞，不符合英語的句法要求。應(yīng)該填whom，為非限制性定語從句，對主句內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充說明。這句話涉及定語從句的辨別。如果填them，就成了一個(gè)簡70(3)注意定語從句的關(guān)系詞的運(yùn)用

有時(shí)，四個(gè)選項(xiàng)都是定語從句的關(guān)系詞，很顯然是考查定語從句關(guān)系詞的使用。在關(guān)系詞的選擇中可從兩點(diǎn)去考慮，一是先行詞，二是關(guān)系詞在定語從句中的作用。如：

(3)注意定語從句的關(guān)系詞的運(yùn)用

有時(shí)，四個(gè)選項(xiàng)都是定71Thebehaviorandidealsofpeoplechangeaccordingtocircumstances,buttheycanalwaysgobackorgoontosomethingnew__79__isbetterandhigherthananything(in)thepast.

79.A.thatB.whatC.whicheverD.whatever

Thebehaviorandidealsofpeo72先行詞是something，關(guān)系詞在從句中做主語，說明關(guān)系詞應(yīng)該是that，即A。先行詞是something，關(guān)系詞在從句中做主語，說明關(guān)系73(4)根據(jù)先行詞的修飾語判斷從句中副詞的使用

當(dāng)定語從句的先行詞被形容詞最高級修飾時(shí)，從句中應(yīng)該用完成時(shí)態(tài)并且用ever。如果了解這一規(guī)律，下面一題可輕松解答。

(4)根據(jù)先行詞的修飾語判斷從句中副詞的使用

當(dāng)定語從句74Thelargestbrain_71__examinedbelongedtoapersonofweak(mind).

71.A.everB.thenC.neverD.once

初看，這里沒有什么定語從句，實(shí)際上，分詞做定語與從句做定語概念是一樣的，只是結(jié)構(gòu)的差別而已。這里的分詞做定語就相當(dāng)于thathadeverbeenexamined，因此，考生還是可以按照定語從句的規(guī)律來判斷。Thelargestbrain_71__examin75(5)根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系判斷狀語從句連詞的使用

Mostchildrenwithhealthyappetitesarereadytoeatalmostanythingthatisofferedthemandachildrarelydislikesfood__61_itisbadlycooked.

61.A.ifB.untilC.thatD.unless

(5)根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系判斷狀語從句連詞的使用

76從意思上講，孩子喜歡與不喜歡某一飯菜和飯菜做的質(zhì)量之間應(yīng)該是條件或因果的關(guān)系。從本句所表達(dá)的方式來看應(yīng)該是“除非飯菜做的不好，孩子是很少會不喜歡的”，由此看來，答案應(yīng)該是D。從意思上講，孩子喜歡與不喜歡某一飯菜和飯菜做的質(zhì)量之間應(yīng)該是77(6)注意分析連詞在從句中的作用和語意要求。

Professorsdonothavethetimetoexplain__81_auniversitylibraryworks.

81.A.whenB.whatC.whyD.how

(6)注意分析連詞在從句中的作用和語意要求。

Pro78空格后表示解釋的內(nèi)容，自然是做賓語，應(yīng)為賓語從句。從連詞和句子的關(guān)系來看，應(yīng)該是表示方式，即解釋如何使用圖書館，答案為D?？崭窈蟊硎窘忉尩膬?nèi)容，自然是做賓語，應(yīng)為賓語從句。從連詞和句79(7)注意倒裝的條件

英語中主謂倒裝的情況很多，如，only+狀語置于句首倒裝，含有否定意味的詞置于句首倒裝；so表示某人也如何；neither/nor表示某人也不如何，置于句首倒裝，虛擬語氣中條件句if省略，將were/should/had置于句首等等。這幾年的完型填空中對倒裝語序的考查集中在nor的使用上。如：

(7)注意倒裝的條件

英語中主謂倒裝的情況很多，如，onl80①Humanbrainsarethe(same).Noscientistscouldexamineabrainandtellyoutheracetowhichtheindividualbelonged.Brainswill(vary)insize,butthisoccurswithineveryrace.__70_doessizehaveanythingtodowithintelligence.

70.A.OnlyB.OrC.NorD.So

①Humanbrainsarethe(same).81②Under__79__circumstancemustachildbecoaxed(or)forcedtoeat.

79.A.someB.suchC.suchD.no

以上兩題中都是采用了倒裝語序。而四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)為否定詞。按照含有否定意味的詞提前，主謂倒裝的原則，兩題都應(yīng)選擇否定詞。第一題答案為C，表示人腦的大小同智力也沒有什么關(guān)系；第二題答案為D，表示在任何情況下都不應(yīng)該強(qiáng)迫或哄騙孩子進(jìn)食。②Under__79__circumstancemu82（三）運(yùn)用篇章技巧一篇內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，行文流暢的短文所依賴的不只是詞匯和語法，更多的是篇章技巧。作者借助于篇章技巧成文，同學(xué)們在復(fù)現(xiàn)作者的語言時(shí)同樣可以借助篇章技巧。完型填空畢竟不同于單項(xiàng)選擇，作為一個(gè)意思連貫，結(jié)構(gòu)完整的語篇，其中篇章技巧的使用是完型填空解題中至關(guān)重要的手段。（三）運(yùn)用篇章技巧一篇內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，行文流暢的短831.運(yùn)用詞匯復(fù)現(xiàn)技巧：

復(fù)現(xiàn)有原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、反義詞復(fù)現(xiàn)、同根詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)等。完型填空中，考生可以利用上下文的復(fù)現(xiàn)信息，確定正確的表達(dá)方式。

例如：1.運(yùn)用詞匯復(fù)現(xiàn)技巧：

復(fù)現(xiàn)有原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、反義84Asaresult,thetriphadtobecanceled,andtheyreturnedhome_____andunhappy.a.excitedb.soundc.disappointedd.pleasantAsaresult,thetriphadtob85此題應(yīng)填disappointed,與后面的unhappy屬于同義詞復(fù)現(xiàn)。此題應(yīng)填disappointed,與后面的unhappy屬86Thesefirmscompeteforsales.Theytrytolearnjustwhatthedemandwillbesothattheycansupplyexactlywhattheconsumerswant.____keepsthequalityofgoodsfromfallingverylow.a.Compositionb.Complimentsc.Combinationd.CompetitionThesefirmscompeteforsales.87此題應(yīng)填Competition，這是前面動詞compete的原詞復(fù)現(xiàn)。此題應(yīng)填Competition，這是前面動詞compete882．運(yùn)用詞匯同現(xiàn)技巧

同現(xiàn)指意義上相互聯(lián)系的單詞同時(shí)出現(xiàn)在同一語篇當(dāng)中。一個(gè)語篇，一個(gè)話題，要求與之相連的詞匯。由于單詞意義的差別、所使用的語域不同，因此所適應(yīng)的上下文也各有別。為了保證語篇的和諧性，得體性，有必要一話題為中心，了解有相關(guān)單詞組成的詞匯鏈。

2．運(yùn)用詞匯同現(xiàn)技巧

同現(xiàn)指意義上相互聯(lián)系的單詞同時(shí)出現(xiàn)在89同現(xiàn)，就是相關(guān)的單詞一同出現(xiàn)例如：Unfortunatelytherearealargenumberofpeopleinmyfamily;somewantedtoseeoneprogramwhileotherspreferredanother.Iwashappytolookat____program,buttheothersspentagreatdealoftimearguingeachnightandtherewasnowayofsettlingthematterexceptbysellingtheset.Noweveryoneathomereadsinstead.a.someb.anyc.onesd.another同現(xiàn)，就是相關(guān)的單詞一同出現(xiàn)例如：Unfortunately90此處應(yīng)填any,與前面的one…others同現(xiàn)。此處應(yīng)填any,與前面的one…others同現(xiàn)。91又如：Forexample,therewasthetimeIcalledina____tofixmyrefrigeratorbeforeitwastoowarm.a.repairmanb.workerc.clerkd.plumber又如：Forexample,therewasthe92此題應(yīng)填repairman,與fixmyrefrigerator同現(xiàn)。此題應(yīng)填repairman,與fixmyrefrige93（四）運(yùn)用邏輯關(guān)系一個(gè)完整的語篇應(yīng)該是符合邏輯的，文章邏輯關(guān)系的取得主要靠轉(zhuǎn)承語的使用。正確使用轉(zhuǎn)承語，是保證文章連貫和諧，保證文章邏輯的有效手段。完型填空的目的不是閱讀，而是根據(jù)閱讀掌握的信息恢復(fù)作者寫作的原貌。從轉(zhuǎn)承語上來說，即要求考生根據(jù)文章的語意發(fā)展和邏輯關(guān)系，確定適當(dāng)?shù)脑~語。

轉(zhuǎn)承語與連詞不同。連詞一般是句子層面上的東西，要求考生所理解的是一句中主從句之間的語意聯(lián)系，而轉(zhuǎn)承語要求考生掌握的是語篇層面上的東西，考生需根據(jù)語篇上下文的邏輯關(guān)系才能確定適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。（四）運(yùn)用邏輯關(guān)系一個(gè)完整的語篇應(yīng)該是符合邏輯的，文章邏輯關(guān)94因此，考生要善于結(jié)合上下文的意義關(guān)系和邏輯關(guān)系進(jìn)行解題，在轉(zhuǎn)承語的選擇上，同學(xué)們要仔細(xì)閱讀文章的上下文內(nèi)容，從整體上去把握。在完型填空中，句際之間的邏輯關(guān)系主要包括：因此，考生要善于結(jié)合上下文的意義關(guān)系和邏輯關(guān)系進(jìn)行解題，在轉(zhuǎn)95并列關(guān)系（常用的有）：and,aswellas,or,ratherthan,either…or,neither…nor,notonly…butalso轉(zhuǎn)折關(guān)系（常用的有）：but,however,still,yet,although,nevertheless,though,whereas,despite,inspiteof,anyway,evenif,inanycase,atanyrate解釋關(guān)系（常用的有）：

i.e.,thatistosay,inotherwords并列關(guān)系（常用的有）：and,aswellas,or96因果關(guān)系（常用的有）：because(of),for,since,as,seeing(that),inthat,now(that),dueto,owingto,thanksto,forthereasonthat,so,therefore,thus,then,asaresult,inconsequence,consequently,accordingly,hence條件關(guān)系（常用的有）:if,unless,once,providedthat,incase(of),onconditionthat,onlyif,ifonly,suppose,providing/providedthat,as(so)longas因果關(guān)系（常用的有）：because(of),for,97順序關(guān)系（常用的有）：before,after,and,firstsecond,then,next,finally,intheend遞進(jìn)，補(bǔ)充關(guān)系（常用的有）：moreover,likewise,besides,inaddition,also,too,what’smore,apartfrom,except,furthermore對比，比較關(guān)系（常用的有）：incontrast,bycontrast,onthecontrary,conversely,unlike,contrastingly,oppositely順序關(guān)系（常用的有）：before,after,and,98試看下列例題：IntheUnitedStates,professorhavemanyotherduties(besides)teaching,suchasadministrativeorresearchwork.__87__thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutsideofclassis(limited).

87.A.HoweverB.FurthermoreC.ThereforeD.Nevertheless

試看下列例題：99因?yàn)榻淌趥兊墓ぷ骱芏啵恢皇墙虒W(xué)，所以他們能與學(xué)生在一起的時(shí)間比較有限。從上下文的邏輯關(guān)系來看，應(yīng)該是因果關(guān)系，答案為C。因?yàn)榻淌趥兊墓ぷ骱芏啵恢皇墙虒W(xué)，所以他們能與學(xué)生在一起的時(shí)100___mancannowcreateradioactiveelements,thereisnothinghecandotoreducetheirradioactivity.A.WhileB.AsC.WhetherD.Nowthat___mancannowcreateradioac101這題考查連接詞的用法。主句意思是“人類對減少放射性無能為力”，而從句是“人類現(xiàn)在可以制造放射性元素”，兩者之間應(yīng)該是讓步關(guān)系句意才完整。因此答案為A。這題考查連接詞的用法。主句意思是“人類對減少放射性無能為力”102(四)根據(jù)文章的類型結(jié)構(gòu)解答完型填空

四六級完型填空多以說明文和議論文為主。說明文，議論文一般采用分類、比較對照、因果、例證等方式謀篇。正確把握文章的結(jié)構(gòu)類型有助于文章的理解，也因此有助于完型填空的解答。完型填空的任務(wù)是在正確理解短文的基礎(chǔ)上再現(xiàn)作者的語言表達(dá)方式。為此，同學(xué)們應(yīng)注意加強(qiáng)文章謀篇布局的分析。(四)根據(jù)文章的類型結(jié)構(gòu)解答完型填空

四六級完型填空多以說1031．四級完型填空的段落類型

1)比較對照型

比較對照是四六級英語考試完型填空中比較常用的一種段落格式。在解答這類完型填空時(shí)考生應(yīng)注意利用比較對照模式所提供的信息，包括對比項(xiàng)各自的特點(diǎn)，語言表達(dá)的方式，由于對比的出現(xiàn)，很容易出現(xiàn)復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象，考生應(yīng)注意利用這些信息，幫助解答完型填空。

1．四級完型填空的段落類型

1)比較對照型

比較對照是104例如95年6月四級完型填空中的兩段。從Manyofthemwere(more)inventorsthanscientists.可以看出，下文將要比較發(fā)明家與科學(xué)家的不同。帶著這個(gè)問題閱讀，就很容易掌握文章的信息，就不難讀懂純理論科學(xué)家注重的是研究的準(zhǔn)確性，而發(fā)明家注重的是實(shí)用。根據(jù)上下文的對照關(guān)系可以很輕松地確定答案。

例如95年6月四級完型填空中的兩段。從Manyofthe1052)程序型段落

程序型段落指按照操作程序的順序?qū)懢偷亩温?，如?shí)驗(yàn)過程的介紹等。例如98年6月四級的完型填空介紹的就是高中學(xué)生從中學(xué)備考到大學(xué)錄取到高校報(bào)到注冊的一個(gè)過程。學(xué)生在閱讀時(shí)只要能抓住這個(gè)程序，文章就不難理解，對于填空答案的確定性也就有了可靠的依據(jù)。2)程序型段落

程序型段落指按照操作程序的順序?qū)懢偷亩?063)時(shí)間型段落

時(shí)間型的段落屬記敘性文體，文章以時(shí)間為順序介紹事情的發(fā)展過程。在做這類完型填空時(shí)，考生應(yīng)注意抓住時(shí)間這個(gè)線索，把握整個(gè)事情的發(fā)展過程，弄清各種事情的前因后果。94年1月份的四級考題中完型填空所采用的就是時(shí)間型段落。3)時(shí)間型段落

時(shí)間型的段落屬記敘性文體，文章以時(shí)間為1072．段落類型在完型填空中的運(yùn)用

段落類型的知識不僅有利于短文的理解，幫助學(xué)生掌握文章的語意發(fā)展邏輯，掌握文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容，學(xué)生也可根據(jù)段落類型所提供的信息確定完型填空的選項(xiàng)。2．段落類型在完型填空中的運(yùn)用

段落類型的知識不僅有利于短1081)根據(jù)段落類型確定適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)承語

不同的段落類型有不同的敘述邏輯，也因此有各自的轉(zhuǎn)承語。正確分辨段落的類型有助于轉(zhuǎn)承語的選擇。比如下面一篇介紹在家辦公的文章，文章介紹的在家辦公的好處和出現(xiàn)的問題。在介紹利和弊的時(shí)候采用的對比的方式，先介紹在家工作給人們帶來的好處，接著另起一段介紹在家工作所面臨的問題。在說明在家工作的益處時(shí)采用了例證的方式，采取漸升的敘述邏輯。1)根據(jù)段落類型確定適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)承語

不同的段落類型有不同的1092)根據(jù)段落類型尋找復(fù)現(xiàn)、同現(xiàn)信息

如90年1月的四級考試完型填空。短文中，作者將美國的高速公路與老式的普通公路進(jìn)行比較。兩段之間However的使用將上下兩段銜接起來，也提示出敘述的重點(diǎn)。如果考生在閱讀過程中能注意兩種公路的情況對比，就不難發(fā)現(xiàn)以下對比的信息，相當(dāng)一部分題的答案也自明。2)根據(jù)段落類型尋找復(fù)現(xiàn)、同現(xiàn)信息

如90年1月的四級考1103)從段落類型入手把握文章內(nèi)容

完型填空首先是閱讀理解。如果考生能了解段落的結(jié)構(gòu)模式，對掌握文章的具體內(nèi)容是十分有幫助的。如，時(shí)間型段落段落以記敘為主。對于這類段落，考生要象看電影似地閱讀。閱讀時(shí)似乎看到故事中發(fā)生的一幕一幕。比如，上面所示94年1月四級考題。抓住時(shí)間這個(gè)脈絡(luò)，將前后發(fā)生的事情聯(lián)系起來，考生就不難對事件獲得一個(gè)完整的印象：駕駛員突然暈倒，無法駕駛飛機(jī)，飛機(jī)突然顛簸起來，乘客被顛地前仰后合，于是空姐走進(jìn)機(jī)艙，問是否有人懂的駕駛。一位男子主動出來幫忙，他隨著空姐走進(jìn)駕駛艙，將駕駛員移到一邊，邊聽著機(jī)場發(fā)來的指示開始操縱飛機(jī)，飛機(jī)在機(jī)場上空爬上爬下，還幾乎著地，在機(jī)場上空盤旋幾次以后，該男子逐漸熟悉了飛機(jī)的駕駛，最后終于安全降落。如果考生在閱讀過程中能想象出當(dāng)時(shí)的情景，理解就不會出現(xiàn)誤差，很多答案便自然輕松可得。3)從段落類型入手把握文章內(nèi)容

完型填空首先是閱讀理解。111綜上所述，從近兩次的完型填空出題情況，我們可以看出完型的考查趨勢。由于新四級取消了原有的詞匯與結(jié)構(gòu)的題型，那么考查同學(xué)們詞匯與結(jié)構(gòu)的任務(wù)就部分轉(zhuǎn)移到了完型填空上面，所以提請大家注意，詞匯與結(jié)構(gòu)這部分既是整個(gè)考試的基礎(chǔ)，也是考題考查的重點(diǎn)部分，在以后的復(fù)習(xí)中，依然要重視詞匯與結(jié)構(gòu)部分的復(fù)習(xí)，重視自己基礎(chǔ)的夯實(shí)與提高，只有這樣，才能以不變應(yīng)萬變，在新四六級考試中立于不敗之地。綜上所述，從近兩次的完型填空出題情況，我們可以看出完型的考查112ErrorCorrection改錯(cuò)滿分策略ErrorCorrection改錯(cuò)滿分策略113綜合篇之第一講綜合篇之第一講114綜合部分概述綜合部分概述115大學(xué)英語四級新題型將原來的詞匯與結(jié)構(gòu)改為完型填空或改錯(cuò)，這部分所占的分值為10%，考試時(shí)間為15分鐘。另一種題型是簡答或漢譯英，這部分所占的分值為5%，考試時(shí)間為5分鐘。這四種題型其實(shí)歸根結(jié)底考查的重點(diǎn)在于詞匯，基礎(chǔ)語法和篇章理解。綜合來講，四級考試新題型的出現(xiàn)對考生的英語語言能力提出了更高更新的要求，但是只要考生能復(fù)習(xí)并掌握高中所學(xué)的基本語法知識，熟悉常用單詞的慣用搭配，認(rèn)真分析各種題型特點(diǎn)，總結(jié)應(yīng)對的方法，新四級并不可怕。大學(xué)英語四級新題型將原來的詞匯與結(jié)構(gòu)改為完型填空或改錯(cuò)，這部116Cloze突破完型填空Cloze突破完型填空117完形填空部分主要是考察兩大項(xiàng)能力，一項(xiàng)是詞匯。另外一項(xiàng)是語法。詞匯和語法都是建立在上下文的邏輯關(guān)系基礎(chǔ)之上的。做題時(shí)一定要考慮上下文的邏輯關(guān)系，不管是單詞還是語法。完形填空部分主要是考察兩大項(xiàng)能力，一項(xiàng)是詞匯。另外一項(xiàng)是語法118復(fù)習(xí)完型填空，主要是集中在詞匯方面，其次是語法方面。四級常考的語法有：動詞時(shí)態(tài)、情態(tài)動詞、非謂語動詞、虛擬語氣、定語從句、同位語從句、狀語從句、主謂一致、倒裝等。近幾次的考試主要考的語法：一是連接詞。一提到連接詞部分肯定就是三大從句：名從、定從和狀從。名從、定從主要是考thatwhich、what，再就是as之間的區(qū)別。再一個(gè)語法現(xiàn)象考的比較多是不定代詞，如other、others、anther等。

復(fù)習(xí)完型填空，主要是集中在詞匯方面，其次是語法方面。四級?？?19詞匯部分在完型填空當(dāng)中占的比重最大，幾乎占整個(gè)完形的85%。語法部分只占15%，也就是三道題左右。詞匯部分主要是考兩大項(xiàng)，一大項(xiàng)是考單詞，單詞里分為同義詞、近義詞、形近詞?；旧峡荚嚠?dāng)中占到70%左右。而短語部分只占到15%，短語部分有的同學(xué)覺得很困難，因?yàn)槎陶Z部分考試大綱要求考生掌握1000多個(gè)詞組，而實(shí)際上考試的時(shí)候只考三個(gè)詞組左右，所以有的同學(xué)覺得詞組應(yīng)該是屬于放棄的狀態(tài)，根本不會做。其實(shí)，建議大家在做詞組部分時(shí)一定要從介詞和動詞本身的意思去猜，你猜出來動詞和介詞的意思一組合就能把題做出來。比如07年6月考的是地震，地震帶走的是一些很好的建筑物，留下的是一些廢墟，把東西帶走了，應(yīng)該是用take，有同學(xué)一看就知道takeaway。猜題時(shí)直接從動詞、介詞的意思一猜就行了。萬一猜不到就放棄。詞匯部分在完型填空當(dāng)中占的比重最大，幾乎占整個(gè)完形的85%。120盡管完型填空不考查孤立的詞匯，但一般而言，詞匯題的比重越大，完型填空的難度系數(shù)就越大。此外，現(xiàn)在完型考試很多詞匯題都是以前舊四級的詞匯與結(jié)構(gòu)考題再現(xiàn)，所以考生要對四級舊題型考試的詞匯與結(jié)構(gòu)部分做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。一定要把基礎(chǔ)打牢。掌握了規(guī)律和方法，完型填空并不難。在備考前的一個(gè)月做綜合練習(xí)，要注意算準(zhǔn)時(shí)間，給自己緊迫感。盡管完型填空不考查孤立的詞匯，但一般而言，詞匯題的比重越大，121大綱規(guī)定是15分鐘做完型，但是真正做的時(shí)間不可能那么長，因?yàn)榍懊孀屑?xì)閱讀占的時(shí)間比較多，我們要把5分鐘的時(shí)間勻給閱讀，做完型就用10分鐘左右。做題的時(shí)候一定要注意上下文的關(guān)系，同時(shí)做題也會有一些技巧和方法，比方利用主題句做題，萬一不會的題就往主題句去思考。大綱規(guī)定是15分鐘做完型，但是真正做的時(shí)間不可能那么長，因?yàn)?2204年6月份曾經(jīng)考過一篇文章，講美國歷史教育出了問題，既然歷史教育出問題了會導(dǎo)致學(xué)生什么無知呢？當(dāng)然會導(dǎo)致學(xué)生歷史知識的無知。65題里提出4個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中有兩個(gè)都是主題詞，一個(gè)是historical，一個(gè)是educational，我們的答案選項(xiàng)就應(yīng)該選跟主題詞有關(guān)的詞，后面選項(xiàng)有一個(gè)超綱詞，是無知，用漢語括出來，就是歷史的無知。

04年6月份曾經(jīng)考過一篇文章，講美國歷史教育出了問題，既然歷123很多同學(xué)的詞匯量比較有限，做題根本無從選擇，我們也會有一些不成文的技巧，如看哪兩個(gè)選項(xiàng)長得比較相象，如果長得特別相象，其中有一個(gè)可能是答案。但這種方法準(zhǔn)確率不是特別高，大概70%左右。比如06年6月的72題，我們觀察四個(gè)選項(xiàng)effect、affect、reflect、perfect。這個(gè)選項(xiàng)里長得最像的應(yīng)該是effect、affect，一個(gè)是名詞，一個(gè)是動詞，前面有一個(gè)特別可愛的情態(tài)動詞can，大家一選就出來。不過這個(gè)規(guī)律并不是百分之百。如果一旦有形近詞又有近義詞，一般從近義詞中出答案，準(zhǔn)確率相對高一點(diǎn)點(diǎn)，基本上是90%。很多同學(xué)的詞匯量比較有限，做題根本無從選擇，我們也會有一些不124當(dāng)然萬一不會做，我們還可以采用另外一種方式，就是通過上下文的提示幫你做題。比方說我們在07年12月份，一開始就跟大家闡明了觀點(diǎn)，說你在買東西的時(shí)候，你的情緒對你買東西的影響，一是positive，另一個(gè)是negative，在下邊提到的時(shí)候，說到了up這個(gè)題，用的是positive，而下面的詞用的是down，肯定是選negative。所以，我們要記住從上下文當(dāng)中尋找一些解題信息。當(dāng)然萬一不會做，我們還可以采用另外一種方式，就是通過上下文的125在做題的過程當(dāng)中一定要挑選最會做的題去做，20道題可能最有把握的有5道題或6道題，一定要保證這幾道題是百分之百做對，只要百分之百做對，剩下的題可以采取自殺式的方式，時(shí)間少就統(tǒng)一蒙，基本上達(dá)到10個(gè)填空沒有問題。當(dāng)然不建議大家都去蒙題，因?yàn)楫吘故亲鲱}做對的幾率比蒙題做對的幾率大，實(shí)在沒有時(shí)間的情況下可以去蒙。做題的時(shí)候遇到不會做的題，盡量往主題句上去看，看看有沒有提示詞，另外可以利用平行結(jié)構(gòu)去做，還可以利用生活常識解題。在做題的過程當(dāng)中一定要挑選最會做的題去做，20道題可能最有把126總之，完型填空的命題思想是將詞匯用法作為重點(diǎn)，以篇章理解為基礎(chǔ)，考核學(xué)生的語法知識和對詞匯的運(yùn)用能力。根據(jù)這一命題思想，我們可以有針對性地、比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和整理語法知識，并且結(jié)合舊題型中的“詞匯與語法結(jié)構(gòu)”部分進(jìn)行準(zhǔn)備，將常用的語法項(xiàng)目以及詞匯項(xiàng)目，尤其是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的難點(diǎn)、重點(diǎn)歸納總結(jié)一下，這樣做可以起到事半功倍的效果?？傊晷吞羁盏拿}思想是將詞匯用法作為重點(diǎn)，以篇章127完型填空測試最新要點(diǎn)

從干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)來看，近幾年完型填空大體有以下特點(diǎn):1．搭配題

1)名詞與介詞的搭配，如95年的answersto(answers__88__themoredifficultones)；

2)形容詞和介詞的搭配，beconfidentin(theones__85__whichtheyaremostconfident)；完型填空測試最新要點(diǎn)

從干擾項(xiàng)的設(shè)計(jì)來看，近幾年完型填空大1283)動詞與介詞的搭配，如97年的takesth.forgranted(Takeit__69__grantedthathelikeseverything)；98年的judge…from(Wejudgeraceusually__62__thecoloringoftheskin)；adaptto(theeasieritwillbeforthemto_____tothenewenvironment)；

4)動詞和名詞的搭配，如98年的takestep(theremaybeonemoresteptheyhaveto___81___beforeregisteringforclasses；3)動詞與介詞的搭配，如97年的takesth.for1295)副詞與分詞的搭配,如98年的wellprepared(theymayalsotakeoneofmoreexaminationsthattesthow_73__preparedtheyarefortheuniversity)等等。

這些都是常用的固定搭配，考生只要平時(shí)多加注意，在考試中便可輕松應(yīng)對。

5)副詞與分詞的搭配,如98年的wellprepared1302．短語

另外一類比較簡單的選項(xiàng)為短語，這些也大都是約定俗成的，如95年的takeplace，comefrom，97年的haveanidea,comeback,98年的inthepast,2000年的learnbyheart等。2．短語

另外一類比較簡單的選項(xiàng)為短語，這些也大都是1313．上下文線索

名詞、動詞、形容詞的選擇題中，大多情況下是四個(gè)選項(xiàng)沒有任何聯(lián)系，語義差別也比較大，選擇時(shí)需根據(jù)上下文進(jìn)行語意方面的判斷，多數(shù)情況下，上下文中有同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象，考生應(yīng)注意利用這些提示。3．上下文線索

名詞、動詞、形容詞的選擇題中，大多情132答題技巧

(一)注意詞匯知識的運(yùn)用

完型填空中對詞的考查以實(shí)詞為主，如形容詞、動詞、副詞等。其中有相當(dāng)一部分詞匯題中各個(gè)選項(xiàng)之間并無大的聯(lián)系。這類題要求考生應(yīng)從上下文的語義入手，根據(jù)各選項(xiàng)單詞的意思和結(jié)構(gòu)進(jìn)行選擇。

答題技巧

(一)注意詞匯知識的運(yùn)用

完型填空中對詞的考查以1331．注意動詞自身的結(jié)構(gòu)功能

對動詞來說，一般從兩點(diǎn)設(shè)干擾項(xiàng)，一是動詞的結(jié)構(gòu)功能，如能不能接賓語，接什么樣的賓語，能不能接復(fù)合賓語；二是上下文的語義要求。有相當(dāng)部分選擇題考生只從結(jié)構(gòu)上就可做出正確的判斷。如：

1．注意動詞自身的結(jié)構(gòu)功能

對動詞來說，一般從兩點(diǎn)設(shè)干擾134Individualsofeveryrace__76__civilizationtogobackwardorforward.

76.A.makeB.causeC.moveD.turn

Individualsofeveryrace__76135根據(jù)動詞的句法功能可以判斷答案為B。根據(jù)動詞的句法功能可以判斷答案為B。1362．注意分析動詞所包含的肯定/否定含義與上下文的關(guān)系

在做動詞選擇題時(shí)，除觀察動詞自身的結(jié)構(gòu)功能之外，還應(yīng)注意其語義特點(diǎn)，比如，有的單詞含有肯定含義，有的卻有否定的含義。考生可借助這一特點(diǎn)，分析具體的上下文。如：

2．注意分析動詞所包含的肯定/否定含義與上下文的關(guān)系

在137Donottalktoomuchtothechild(during)mealtimes,butlethimgetonwithhisfood,anddonot_76__himtoleavetableimmediatelyafteramealorhewill(soon)learntoswallowhisfood(so)hecanhurrybacktohistoys.

76.A.agree

B.allow

C.force

D.persuade

Donottalktoomuchtothech13876題動詞的選擇依賴于上下句意思的需要。從四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)功能來看，A不對，因?yàn)閍gree后不能接復(fù)合賓語。從語意角度來看，A，B包含否定的含義，C，D包含肯定的含義。"不同意/允許孩子馬上離開"即阻止孩子離開，而"不強(qiáng)迫/說服孩子馬上離開"即允許孩子離開，只是不采用強(qiáng)制的手段。根據(jù)下文"否則孩子會養(yǎng)成狼吞虎咽的習(xí)慣以便盡快地回去玩自己的玩具"，答案應(yīng)是B?？梢姡瑒釉~的選擇不僅應(yīng)看其句法功能，還需根據(jù)上下文確定其語義要求。76題動詞的選擇依賴于上下句意思的需要。從四個(gè)選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)功能1393．注意分析上下文的情景

結(jié)構(gòu)是為意思服務(wù)的，在完型填空中大部分選項(xiàng)只看動詞的結(jié)構(gòu)功能是很難判斷的，考生應(yīng)注意分析上下文的情景。對于行為動詞的選擇應(yīng)想象當(dāng)時(shí)所發(fā)生的事情，根據(jù)"目睹的所發(fā)生的事情"進(jìn)行選擇。如：3．注意分析上下文的情景

結(jié)構(gòu)是為意思服務(wù)的，在完型填空中140Theplanewasmovingunsteadilythroughtheair,and(although)thepassengershadfastenedtheirseatbelts,theyweresuddenly__72__forward.

72.A.shifted

B.thrown

C.put

D.moved

Theplanewasmovingunsteadil141雖然72中的四個(gè)動詞都能與forward.搭配，但根據(jù)飛機(jī)在空中如此顛簸的情況，乘客應(yīng)該是被“拋向前方”。另外，shift一般表示左右搖擺；putforward一般做“提出(建議)”解；moveforward是“向前移動”，是指乘客從座位上走下來，向前慢慢移動，與當(dāng)時(shí)飛機(jī)上的情形不符。

雖然72中的四個(gè)動詞都能與forward.搭配，但根據(jù)飛機(jī)在1424．注意上下句的聯(lián)系，不要孤立地根據(jù)一句進(jìn)行判斷

完型填空不同于“詞匯語法填空”之處就于，在完型填空所依賴的上下文比詞匯語法填空要大的多。在做完型填空時(shí)，考生必須仔細(xì)閱讀上下文，切不可只憑一句的提示進(jìn)行判斷。如：

4．注意上下句的聯(lián)系，不要孤立地根據(jù)一句進(jìn)行判斷

完型填143Itlaterbecameacustomtowritedirectionsonsmallcards,or"etiquette",astohowvisitorsshoulddressthemselvesand___81__duringanimportantceremonyattheroyalcourt.(Thus)theword"etiquette"begantoindicateasystemofcorrectmannersforpeopletofollow.

81.A.actB.prepareC.respondD.follow

Itlaterbecameacustomtowr144該題中四個(gè)選項(xiàng)意思差別很大，也沒有結(jié)構(gòu)上的特殊要求，只能根據(jù)上下文的意思確定選項(xiàng)。本句所處短文所要說明的是詞語的演變問題。該句所表達(dá)的是在法語中“etiquette”是一種卡片，用來書寫提示，提示客人應(yīng)該穿什么衣服，以及在儀式上應(yīng)注意的事項(xiàng)，即言談舉止應(yīng)注意的問題，再結(jié)合下文的toindicateasy