讀《草船借箭》有感集錦15篇范文

讀《草船借箭》有感集錦15篇范文品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。則如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀?草船借箭》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

讀?草船借箭》有感1暑假里，我讀了?三國演義》這本書，它是中國的四大名著之一，作者是明朝的羅貫中。

?三國演義》是有非常多回的故事組成的，其中比擬有名的是：關(guān)公溫酒斬華雄、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計、關(guān)羽過五關(guān)斬六將等等。而我最喜歡的一個小故事是草船借箭。

草船借箭這個故事，大家一定不會陌生：心胸狹窄的周瑜見到孔明比自己還要能干，想要害死孔明，就讓孔明十天造十萬只箭來，如果孔明辦不到就殺了他，這已經(jīng)常難辦的事情了。但是孔明認為三天就能做出十萬只箭。因為足智多謀的孔明上知天文，下知地理，早已預(yù)算到三天只后會大霧漫天，而且孔明膽大心細，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然及氣候變化來玩成用兵，不費吹灰之力就的到了十萬只箭，因此輕松的擺脫了周瑜的暗算，讓周瑜覺得自己神機妙算，從而自嘆不如。

從草船借箭這件事情中，可以看出孔明的三個優(yōu)點：巧籌備、識、懂天文。

巧籌備：孔明叫魯肅備二十只小船，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔，千余個草包分布在兩邊?？酌髦肋@樣的裝備，箭一定會穿不過去，而是插在。而且孔明剛好算到二十只小船差不多能裝十萬只箭。

識：孔明知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己，但又知道劉備的力量很弱，要借用東吳的力量去打曹操，因此不敢與周瑜明著，而是利用自己的智慧，巧妙地與，擺脫了周瑜的暗算。他還知道魯肅的性格非常誠實、善良，不會有小心眼，就叫魯肅去辦這些事情，最適宜不過的。而且，孔明還利用了曹操多疑的性格，讓這個看起來冒險的行動有驚無險。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸寬廣，上知天文，下知地理，神機妙算。在三國時期，這個人才濟濟的年代，孔明也可以算是個佼佼者了。而且他一心一意地為劉備效勞，鞠躬盡瘁，死而后己。

我一定要好好學(xué)習，長大了爭取做一個像孔明則有用的人，報效祖國。

讀?草船借箭》有感2周瑜妒嫉諸葛亮的才干，想要諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭為借口，來陷害他，諸葛亮沒有推卸，當面立下軍令狀。諸葛亮要魯肅備二十條快船，每船插滿草靶子，用幔子遮起來。第三日四更，大霧漫天，諸葛亮與魯肅坐船接近曹軍水寨，讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說，霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓弩，手朝來船射箭。太陽出來了，霧還沒散。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借〞到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后覺得自愧不如。

這篇文章教我們要像諸葛亮那樣，用智慧取得勝利，因為他懂天文，并將這一知識運用在戰(zhàn)爭中；同時他深知曹操多疑，在此天氣之下必不出兵，定會以箭御敵，于是智取10萬支箭。

我還讀過這樣一個故事：公元前215年，古羅馬派強大的海軍攻希臘敘拉古城，當船停在遠處海面上時，大家都以為奈何不了這強大艦隊，阿基米德帶著全城婦女、老少，用鏡子聚光的原理，把光聚到了羅馬戰(zhàn)船的帆上，戰(zhàn)船著火后，羅馬士兵還不知其中緣故。我們不得不驚嘆：阿基米德運用他所學(xué)的知識，展現(xiàn)他不凡智慧，找到抵御強敵之術(shù)！

正如培根說過：“知識就是力量！〞我們要將所學(xué)的知識靈活地運用到我們的生活中，這就是智慧，智慧的力量是無窮的，我們一定要學(xué)會利用智慧和知識來戰(zhàn)勝困難，利用智慧讓我們化險為夷，讓我們在生活中用智慧解決問題，智慧地生活。

讀?草船借箭》有感3自從讀了?三國演義》中的?草船借箭》，我知道了自古以來總有則一些人，只要看到別人比自己強比自己有才干，就會十分生氣，不是去發(fā)奮圖強，而是去嫉妒別人，想方設(shè)去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多謀的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮三天造出十萬支箭，否那么，就要處分諸葛亮，諸葛亮用計策借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計策落了空。

有些人因為怕別人超過自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了奉獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造遙多么愚蠢的表現(xiàn)。

讀了?草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比方自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西壞處太大了所以以后我一定要杜絕它。

讀?草船借箭》有感4今天，我讀了?草船借箭》這篇文章，我深有感觸。

這篇文章主要講了：周瑜打算攻打曹軍，可是軍中正好缺箭，他請諸葛亮幫他造十萬支箭，想借此機回謀害諸葛亮。諸葛亮問：“將軍何時要箭？〞周瑜問諸葛亮：“十天夠不夠？〞諸葛亮大聲說：“哪里要十天，三天就夠了！〞周瑜想諸葛亮這次死定了。周瑜對諸葛亮說:“你立個軍令狀，到時候造不出十萬支箭，別怪我用軍法處置你！〞諸葛亮大笑，立馬在周瑜面前立下軍令狀。諸葛亮一連三天都拉著魯肅喝酒取樂，周瑜知道了，心想：這次諸葛亮必死無疑了。到了第三天夜里，江面忽然霧氣騰騰，大風東去，諸葛亮與魯肅乘上草船，往曹軍水寨駛?cè)?。曹操多疑，生怕中埋伏，便下令只許放箭。不一刻，二十只草船全插滿了箭，諸葛亮滿載而歸。

讀了這篇文章，我覺得諸葛亮很英明，我很拜服諸葛亮的才華，他博學(xué)多才，通曉古今，上知天文，下曉地理。人們在生活中如果有著豐盛的知識，在生活中就可以應(yīng)付一些麻煩的事情。我覺得周瑜太小雞肚腸了，小雞肚腸并沒有好果子吃，反而還自己把自己給氣死了。我們在生活中應(yīng)當寬宏大量，寬宏大量能使你交許多朋友，沒有太多的仇人。現(xiàn)代社會講究團隊合作精神，團結(jié)就是力量，如果周瑜不嫉妒諸葛亮，他們團結(jié)一心合作，說不定早就把曹操給毀滅了，天下就是他們的了。我們同學(xué)之間也應(yīng)當相互幫忙，有福同享，有難同當，而不應(yīng)該有一點小事，你我朋友之間就相互嫉妒，這樣的友誼是不會天長地久的！

讀?草船借箭》有感5自古以來，總有則一些人，看到別人有才干，比自己強，不是努力去趕人家，而是懷著妒忌的心，不擇伎倆地去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

課文?草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，心生一計，讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭。由此看來，周瑜不但妒忌心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口容許下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借〞了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀破產(chǎn)，周瑜妒賢忌能、心胸狹隘的本性也暴露無遺。

有些人為什么會有妒忌之心呢？那就是怕別人超越自己。當別人有了成績，做出了奉獻，受到眾人尊重和愛戴時，這種人不是探究別人取得成績的原因，并虛心向別人學(xué)習，取人之長，補已之短，而是譏諷、造謠、中傷陷害，這是多么愚昧無知的表現(xiàn)??！

讀?草船借箭》后，我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華羅庚爺爺可以說是知識淵博，名揚天下?？墒撬谧x小學(xué)的時候，成績并不好，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常不及格。在這種情況下，他并沒有灰心，也沒有妒忌成績優(yōu)秀的同學(xué)，他堅信：別人能做到的事，自己也一定能做到！經(jīng)過不懈的努力，華爺爺終于成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。華爺爺這種永不言敗的精神多么值得我們學(xué)習??！

讀?草船借箭》，我不由得想起了自己不也是有點忌妒心理嗎？我自己的學(xué)習成績不好，不是認真分析原因，找錯在什么地方，以便腳踏實地學(xué)習，追趕學(xué)習成績優(yōu)秀的同學(xué)，而是希望學(xué)習好成績好的同學(xué)在下次也粗心大意，考得不好?；叵肫饋?，我真是自慚形穢。

妒忌并不是一種健康的心理，我們一定要杜絕它，從小養(yǎng)成高成高尚、健康的心理品質(zhì)。

讀?草船借箭》有感6自古以來，總有則一些人，看到別人比自己有才干，不去努力追趕他們，而是懷著妒忌心，不擇伎倆去陷害。三國時期的周瑜就是這樣一個人。

課文?草船借箭》講的是諸葛亮神機妙算，利用大霧天向曹操借箭。諸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任務(wù)，使周瑜陷害他的陰謀又一次破滅，進一步顯現(xiàn)出了周瑜妒忌賢能，心胸狹窄的本性。

讀?草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺，華爺爺可是知識淵博，名揚天下了，可是華爺爺上小學(xué)的時候，成績并不好，但在這種情況下，他不灰心，更沒有妒忌學(xué)習好的同學(xué)，他相信別人能做到的，自己一定也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成了就是聞名的數(shù)學(xué)家。但華爺爺還沒有停止腳步。他又推薦發(fā)現(xiàn)了陳景潤叔叔，花爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學(xué)習的??！

讀了?草船借箭》，我想起了我自己，不也有妒忌心嗎，每次，如果自己考的分數(shù)低，不分析原因，看看錯在哪里，相反，冀望學(xué)習好的同學(xué)出個大過失，考不過自己，這不也是妒忌心嗎，回想起來，真是慚愧??！

讀?草船借箭》有感7?草船借箭》這篇課文真精彩!講的就是周瑜妒忌諸葛亮的才能，讓諸葛亮在短期之內(nèi)準備十萬支箭，還吩咐工匠成心遲延。而諸葛亮憑借自已的聰慧才智三天之內(nèi)就從曹操處借到十萬支箭，讓周瑜的陰謀詭計落了空。

在生活中也有像周瑜一樣的人，想用陰謀詭計把比他優(yōu)秀的人給比下去，但最終也是搬起石頭砸自已的腳。

諸葛亮草船借箭成功其中一個關(guān)鍵人物就是魯肅，他生性善良、誠實，還為諸葛亮因造箭立軍令獎而擔憂。在這世上也有像魯肅一樣有善心的人，他們樂于助人，只要別人高興，自已就開心。

諸葛亮向曹操借箭這件事很不可思議，哪有在打仗的時候向敵軍借武器的？敵軍會借嗎？但他憑借自已的足智多謀和曹操的生性多疑，利用大霧作掩護，讓士兵將草船一字排開，一邊擂鼓一邊吶喊，逼迫曹軍放箭。

等曹操發(fā)現(xiàn)上當時，諸葛亮的船隊已經(jīng)順風順水開了二十多里了，曹軍想追也追不上了，硬生生借到了十萬支箭。世上有很多像諸葛亮一樣神機妙算的人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習。

周瑜雖然用陰謀詭計想迫害諸葛亮，但后來認識到自已的錯誤知錯悔改，也不算一個壞人。魯肅雖然和周瑜一個團隊，但因生性善良而幫忙諸葛亮，具有出淤泥而不染的品格。諸葛亮神機妙算，聰慧伶俐，有膽有謀，最終流芳百世。

讀?草船借箭》有感8今天我在家教機上看了一篇六年級的文章，名叫?草船借箭》。這篇文章然我懂得了一些道理：就是不要嫉妒別人。

內(nèi)容大略是這樣的：一天，周瑜叫孔明去他那里談軍事，周瑜對他說：“軍中缺箭，請諸葛孔明務(wù)必在三天之內(nèi)造出十萬支箭。〞“如造不出，甘受軍法處置。〞孔明說。“好，〞周瑜說，“君子一言，駟馬難追！〞

后來，孔明去找魯肅，他知道魯肅是一個忠厚誠實的人，就向魯肅說：“望你借我20只船，每船扎3000個草靶子，每船各三十人。〞魯肅問孔明：“你借這個有何用？〞“我自由妙用，〞孔明說，“但這件事切不可讓都督得知，不然就泡湯了。〞

到了第三天，江上起了大霧?？酌鲗︳斆C說：“走，上船取箭去！〞孔明和魯肅一起上了船?？酌鹘旭{船的人向曹營開去。到了曹營外，孔明又叫他們擂鼓吶喊。曹操聽見擂鼓吶喊聲，就命令弓箭手全力射擊。而在孔明那邊，他們還在清閑的喝茶呢！

等霧散去以后，孔明就明令船完回走，又叫全船將士大聲說“謝丞相箭。〞當曹操醒悟過來時，孔明乙回到軍中。周瑜等人在江邊乙等候多時了。他們?nèi)〖?，果然取了十萬余箭。周瑜對魯肅說：“孔明神機妙算，我不如也。〞

這個故事也告訴我們不要嫉妒別人。同時我們也知道了孔明神機妙算、知己知彼、料事如神，魯肅忠厚誠實，周瑜嫉妒心強，曹操謹慎多疑。

讀?草船借箭》有感9?草船借箭》是出自四大名著之一?三國演義》的一篇幾乎每個人都耳熟能祥的故事?？蓪τ谶@個故事，還在讀小學(xué)的我也只能膚淺地從中悟出這樣道理：諸葛亮好厲害，能想出如此妙的計謀；周瑜好不厚道，竟這樣陷害諸葛亮。自從這個故事選入了這學(xué)期語文課本，我對它又有了新的認識——

?草船借箭》，只要是有一點文化的中國人應(yīng)該都聽過這個故事：周瑜成心尷尬諸葛亮，讓他十天造十萬支箭，諸葛亮將計就計，說只用三天。諸葛亮巧用東風和大霧，利用曹操多疑的性格和魯肅的憨厚誠實，撥了幾條草船誘敵，終于向曹操“借〞了十萬支箭，立下奇功?？梢菦]有點深層文化的人，也只是淺顯地了解了解罷了，并不能悟出真正的道理。

?三國演義》中周瑜和諸葛亮都是頗有才干的能人，可為什么諸葛亮就能名垂千古，被后人稱譽，周瑜只留下“既生瑜，何生亮〞的令人唏噓的慘死呢？

周瑜對于諸葛亮的情感就是“羨慕嫉妒恨〞。周瑜乃是孫權(quán)派去和蜀國聯(lián)盟一起攻打魏國的大都督，而諸葛亮是純純粹正劉備麾下的宰相。所謂“一山不容二虎〞，這二虎又同時在一個山里，那小肚雞腸的一方，必定惹起事端。而另外一方，明明可以用自己的聰慧才干除掉他，可是他選擇的是寬宏大量，將計就計。這一點，就能看出周瑜和諸葛亮的區(qū)別：周瑜是小氣的一方；諸葛亮是大氣的一方。周瑜遇到比他自己能力強的人，就處心積慮地想將他除掉；諸葛亮那么愿意與任何人平起平坐，同舟共濟，共商大計。一個小肚雞腸，一個寬宏大量，誰會笑到最后呢？果然，他倆后來的命運也截然不同——諸葛亮成為劉備麾下權(quán)力最大的丞相，而周瑜那么被他氣得直吐鮮血，帶領(lǐng)滿腔的憤恨和遺憾離開人世。

現(xiàn)實生活中雖沒有多少人能像諸葛亮一樣聰慧機智，但寬宏大量、心胸寬廣的人士大有人在。所謂宰相肚里能撐船，能夠與任何人，無論是比自己身份卑賤的下人，還是比自己能力強、位置高的領(lǐng)導(dǎo)，你都愿意與他共同進步，一起學(xué)習、工作，原諒他曾犯的過錯，堅守你自己的職責，你才能笑到最后。而小肚雞腸的.人，只能默默地出生，不愉快地學(xué)習，滿腔怨言地上班，懊悔地老去，最后帶領(lǐng)遺憾離開人世。寬宏大量和小肚雞腸，我們選擇哪一個？

我相信，我也堅信，我們選擇前者。

讀?草船借箭》有感10在假期中，我讀了這個故事有很多。?草船借箭》是?隱身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰慧才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學(xué)識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。

有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學(xué)把我碰倒了，馬上向我抱歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧！〞現(xiàn)在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應(yīng)該的，我真糊涂！如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否那么就會像周瑜那樣，害人害己。

讀?草船借箭》有感11“觀三國之烽煙，識孔明之智謀。嘆曹操為奸雄，惜孫權(quán)之江山。〞聽完這些，大家肯定知道這是?三國演義》中的人物形象。?三國演義》是明朝的羅貫中所創(chuàng)作的。這本書中有很多精彩的篇章，有耳熟能詳?shù)?三顧顧茅》，有馳名的以少勝多的戰(zhàn)役---赤壁之戰(zhàn)，還有勇猛過人，讓人敬佩不已的關(guān)羽過五關(guān)斬六將。在這么多故事中，我是喜歡的還是大家耳濡目染的?草船借箭》，今天我就來分享一下。

?草船借箭》主要講了在赤壁之戰(zhàn)時，周瑜妒才忌能，很妒忌諸葛亮。他想陷害諸葛亮，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭。但諸葛亮上知天文下知地理，他沉著不迫的答復(fù)說只要三日就可造好，還立下了軍令狀。他先讓魯肅給他準備二十條快船，每條船上站三十名軍士，并布置好青布幔子和草把子。在第三日四更的時候，諸葛亮和魯肅一起趁著大霧天向曹營進發(fā)，曹操因生性多疑，便向草船上亂箭齊發(fā)，等草把子射滿了，諸葛亮便回到了營中，借到了十萬支箭，用自己的聰慧才干保全了自己的性命。

看完放個故事，我深刻地感受到諸葛亮學(xué)識淵博、神機妙算，周瑜心胸狹窄，魯肅忠厚誠實，曹操生性多疑。我也不禁聯(lián)想到了自己的生活，有下列感觸。第一，我要多學(xué)習知識，像諸葛亮那樣通曉天大文地理。知識是需要積累的，日積月累，自然就會學(xué)有所成，靈活運用，所以我決定從現(xiàn)在開始，要多背古詩詞和單詞，趁著盛年時期，多積累，多讀書。第二，我要學(xué)習請葛亮勤思考，思而學(xué)，學(xué)而思。我也要多多思考，每當遇到困難時，我也要學(xué)習諸葛亮的沉著不迫，從容冷靜的思考、不要動不動就問父母，查閱資料。第三，我也要學(xué)習諸葛亮思維縝密，遇事謹慎。當我做一些題時，不要慌著去做，而要先審題，讀三遍，再去做題，這樣才能保證題的質(zhì)量。

最后，我也希望大家來看一看?三國演義》中最能顯示出諸葛亮神機妙算的?草船借箭》，學(xué)習文中各種英雄人物的忠肝義膽、智勇雙全、膽識過人，做一個學(xué)識淵博、很有文化的好少年！

讀?草船借箭》有感12光陰似箭，我迎來了期待已久的寒假，媽媽也給我送上了假期禮物一本?三國演義》。

我一翻開書就被里面那神機妙算的諸葛亮給吸引住了，由其是我感受最深的那次諸葛亮草船借箭了。

文中講的是周瑜不服諸葛亮的才華，限他十天之內(nèi)造出十萬只箭，結(jié)果諸葛亮僅用三天時間還不用任何造箭所需的材料，只用了二十只草船和一些稻草人還有幾張大鼓，就著天氣一舉騙得曹軍十萬多只箭，氣的曹操哇哇大叫，這一切周瑜看看得目瞪口呆心服口服，從此周瑜也不得不拜服諸葛亮的才華了，再也沒有了之前的不服，更加重用諸葛亮了，還讓諸葛亮幫他統(tǒng)一天下。

讀完這一章后我的感受是，要知道你厲害有比你更厲害的，俗話說的好天外有天，人外有人不要太自以為是，最終也只有落得羞得無地自容的份了，還有，不要一見到困難就屈服要努力面對，也許會做的很好，就算做錯了事也要知錯就改，亡羊補牢。

最后我想說：雖然我喜歡西游記里的齊天大圣也喜歡水滸傳里的綠林好漢，但我還是更喜歡三國演義里的諸葛亮，特別是草船借箭里的諸葛亮因為它告訴了我做人的道理。

讀?草船借箭》有感13前幾天，我讀了?草船借箭》這篇課文，它使我深有感觸。

這篇課文主要講的是：周瑜嫉妒諸葛亮，就成心讓他造10萬支箭，騙他說要跟曹軍交戰(zhàn)。但諸葛亮聽完后不慌不忙，還一口容許下來。諸葛亮去找魯肅幫助，但并沒有提到“箭〞?？删驮诩s定交箭的那一天，諸葛亮輕輕松松交出了10萬支箭。諸葛亮真是太聰慧了!

當我讀到“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊〞的時候，我疑惑不解，諸葛亮要這些干什么呢《讀到后面我才恍然大悟，原來他是要吸引曹操的注意力，用他的弓(gong)弩手放出的箭去交差啊!

諸葛亮聰慧絕頂，但這并不是天生的，而是因為他善于思考?？晌夷亍杜c他相比，真是一個天上，一個地下。就在上周，爸爸給我買了一本?奧數(shù)練習題》，叫我做兩頁。其他的題都很簡單，我不費吹灰之力就做完了，只有一題讓我束手無策。我心想：這道題太難了，也許要思考很久，我可沒那個耐心!所以我不論不顧地去看電視了，看了一會兒又去玩陀螺。當我正玩得不亦樂乎的時候，爸爸出來了。他發(fā)現(xiàn)我還有一題沒做，而且玩得忘形了，就狠狠地批評了我。我詭辯說：“那道題太難了!我基本就不會寫!〞可爸爸卻一針見血道：“我還不了解你《你就是懶得動腦思考，快，再去想想!〞這時，我忽然想起讀過的這篇課文，諸葛亮遇到困難可不是一味逃避的。我意識到自己錯了，我應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習，遇到不會做的題要先思考。于是我趕緊開動腦筋，又列了些草稿。經(jīng)過我認認真真，堅持不懈的思考之后，終于把那道題做出來了。爸爸出來批改我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我全對，還褒揚了我。頓時，我的心里樂開了花。

每當遇到難題時，我都會想起?草船借箭》這那么故事，正是諸葛亮讓我明白了，凡事都需要經(jīng)過反復(fù)思考，否那么就會一事無成。

讀?草船借箭》有感14自古以來，總有則一些人，看到別人有才干，比自己強，不是發(fā)奮努力趕超