班主任工作計劃高中2023（2篇）

班主任工作計劃高中2023一?、學習方面?：積極探?索素質(zhì)教育?的新途徑，?配合任課老?師，激發(fā)學?習興趣，培?養(yǎng)競爭意識?，有“你追?我趕”的比?學風格，提?高整體水平?，使我班班?風正，學風?濃。每個學?生都有考上?大學的理想?，要想實現(xiàn)?自己的理想?，必須從高?二抓起。作?為班主任，?我想著重在?以下幾個方?面對學生進?行引導：?1、幫助學?生做好從高?一到高二的?過渡。2?、引導學生?合理安排各?科的學習時?間;培養(yǎng)他?們的學習自?主性。指導?他們結(jié)合自?身特點制訂?學習計劃。?對他們進行?良好的學習?習慣培養(yǎng)互?幫互學，共?同提高，充?分利用周圍?學生的學科?優(yōu)勢，發(fā)揮?團隊作用。?3、是在?高二上學期?緊張的學習?的情況下，?抓緊時間多?看參考書，?多作練習題?，為高三打?基礎(chǔ)，對學?習有困難的?同學積極的?幫助他度過?難關(guān)。使每?個學生將來?都能實現(xiàn)自?己的理想。?二、思想?建設(shè)方面：?高二是青?少年身心發(fā)?育的一個重?要階段，極?易產(chǎn)生一些?心理問題、?成績分化情?形大面積產(chǎn)?生，作為班?主任，首先?任務就是要?盡快熟悉學?生，想方設(shè)?法縮短與學?生的距離，?為學生排憂?解難，讓每?一位學生都?能快樂成長?。要引導好?學生的從高?二到高三的?準備，形成?一個好的基?礎(chǔ)，班主任?要善于用心?觀察，發(fā)現(xiàn)?問題，及時?解決，善于?用一切方法?來激勵先進?，力爭做好?每位學生的?思想工作，?使他們提高?認識，不斷?上進。大力?配合學校政?教處、團委?會組織開展?的各項有益?活動。開好?每周一次的?主題班會;?班干部組織?，集體參與?，進行愛國?主義、愛校?、愛班教育?，培養(yǎng)團隊?協(xié)作意識。?對學生進?行艱苦樸素?、團結(jié)互助?的教育。本?學期本班將?配合學校創(chuàng)?造“綠色校?園”的活動?，我準備利?用班會時間?在班里搞一?次“獻愛心?”活動，并?開展“垃圾?回收”活動?，將所買的?款項捐獻給?家庭困難的?同學，幫助?他們解決一?些困難，在?募捐活動中?教育學生要?樹立厲行節(jié)?約、反對浪?費的思想，?杜絕同學之?間比吃、比?穿、比戴等?現(xiàn)象。三?、組織建設(shè)?方面：建?立一支班干?部工作團隊?。班干部是?班里的核心?，充分調(diào)動?班干部的積?極性是帶好?整個班級的?關(guān)鍵，建立?一支班干部?工作團隊。?班干部是班?里的核心，?充分調(diào)動班?干部的積極?性是帶好整?個班級的關(guān)?鍵，班級干?部組建，采?取自我推薦?，民主選舉?的方法，使?一部分熱心?為大家服務?的同學走上?班干的崗位?，發(fā)揮他們?的帶頭作用?，鍛煉學生?的自我管理?能力。所以?我要指導好?班委會、團?支部工作，?樹立正氣，?培養(yǎng)班級體?的凝聚力，?同時要發(fā)揮?班干部的核?心作用，及?時研究解決?班內(nèi)存在的?學習問題、?紀律問題、?衛(wèi)生問題及?時向我反映?情況，營造?良好的班風?，帶領(lǐng)全班?同學共同進?步。所以我?要指導好班?委會、團支?部工作，樹?立正氣，培?養(yǎng)班級體的?凝聚力，同?時要發(fā)揮班?干部的核心?作用，及時?研究解決班?內(nèi)存在的學?習問題、紀?律問題、衛(wèi)?生問題及時?向我反映情?況，營造良?好的班風，?帶領(lǐng)全班同?學共同進步?。四、制?度建設(shè)方面?：規(guī)范每?一位學生的?行為。根據(jù)?學生實際情?況，制定獎?懲分明的班?級公約;在?緊抓學習的?同時，行為?規(guī)范是否做?得好直接會?影響到整個?班級的風氣?。某種程度?上來說，也?是對學生個?人綜合素質(zhì)?的培養(yǎng)。開?學以來，我?始終要求學?生不僅學科?成績要過硬?，各個方面?都要嚴格要?求自己。本?學期我將緊?抓行為規(guī)范?，打造出全?方位優(yōu)秀的?學生。對班?內(nèi)的各項工?作做好分工?，例如：衛(wèi)?生值日責任?到人，誰出?了問題誰負?責，對問題?嚴重的同學?進行適當?shù)?懲罰。同時?同學們之間?互相協(xié)作、?互助性幫助?、互相監(jiān)督?，把班里的?每件事都做?好。班主任工作計劃高中2023（二）轉(zhuǎn)眼過?完了忙碌的?一學期，作?為高一班主?任，我嚴格?按照學校的?要求，學生?和家長的需?要，一切以?學生為中心?。按照自己?所制定的高?一班主任工?作計劃，一?絲不茍的工?作，雖然在?做班主任工?作總結(jié)時仍?有不足，但?還是滿載收?獲的喜悅。?又快到了新?的學期，以?下是我新的?高一班主任?工作計劃范?文。一、?指導思想：?深刻領(lǐng)會黨?的教育方針?和《中學生?德育大綱》?的方向，結(jié)?合學?！叭?本、和諧”?的理念和德?育工作的要?求，抓好班?級教育工作?。二、奮?斗目標：將?本班建設(shè)具?有“團結(jié)、?嚴謹、奮發(fā)?、拼搏”的?班風，爭當?學校先進文?明班;讓學?生養(yǎng)成優(yōu)秀?的習慣，為?高中三年打?下堅實的基?礎(chǔ)，抒寫人?生中閃亮絢?麗的青春風?采。三、?班級基本情?況：本班是?一個由__?_名來自各?鎮(zhèn)、街道組?成的新集體?;其中男生?___人，?女生___?人;正取生?___人，?擇校生__?_人;住宿?___人;?低保戶__?_人。四?、本學期班?主任工作基?本要點：?1、增強凝?聚力，形成?團結(jié)、互助?互愛的班集?體通過軍?訓、班會、?團活動、校?運會等活動?不斷將這個?新集體建設(shè)?成為一個團?結(jié)和諧、奮?發(fā)進取的團?隊，形成“?同舟共濟”?、“共同進?步”、“班?榮我榮、班?恥我恥”的?思想，讓每?一位同學都?努力為班爭?光，使班級?最終是戰(zhàn)無?不摧、脫穎?而出，讓每?一位同學對?班集體都有?一種歸屬感?與榮耀感。?2、民主?競選，建立?一支讓人信?服的、強而?有力的班干?部隊伍通?過閱讀學生?檔案、軍訓?幾天的觀察?，心里初步?確定了幾個?當班干部的?人才，并找?其單獨談話?，鼓勵他們?勇于挑起重?任、為班作?貢獻，準備?好競選演講?。開學后的?第二天，利?用班會課舉?行了氣氛熱?烈的班干部?競選活動，?再通過全班?同學的不記?名投票，最?終選出每個?崗位的人選?。具體而合?理分工，讓?每位班干部?都感覺到自?己的重要性?，并非有名?無實。3?、制定班規(guī)?，落實每月?操行評分細?則的執(zhí)行?國有國法，?班有班規(guī);?制定班規(guī)，?使班級有規(guī)?可依，讓學?生們明白遵?守規(guī)矩就可?以享受到最?大的自由權(quán)?利。每個班?干部負責不?同的操行評?分的登記，?比如副班長?負責考勤，?科代表負責?作業(yè)的完成?狀況，團支?書記錄班團?活動積極參?加者，勞動?委員負責清?潔方面……?每天都有值?日班干部，?并對當天的?一切情況做?好記錄;每?個班干部要?對自己的工?作進行每周?總結(jié)交給班?長匯總，然?后向班主任?匯報。每個?月根據(jù)操行?分評選出三?名文明之星?。4、狠?抓常規(guī)，力?求每位同學?都形成優(yōu)秀?的行為習慣?課堂紀律?、公區(qū)和課?室清潔、早?操出勤、宿?舍內(nèi)務清潔?、午晚睡的?紀律，這些?都是常規(guī)管?理的重點，?積極配合年?級“頭一個?月不放假”?的措施，在?這___天?里勤下班督?促和管理，?鼓勵每一個?同學都以“?成功從這一?刻開始”的?要求，約束?自己改掉壞?習慣、做好?每一天，形?成優(yōu)秀的學?習生活習慣?，鑄造優(yōu)異?的班風。?5、持之以?恒促進學風?建設(shè)，爭取?學習成績的?最大進步?每一位學生?內(nèi)心里最為?關(guān)心始終還?是學習成績?，成績的進?退容易令學?生的情緒產(chǎn)?生波動。每?個同學填寫?自我激勵卡?貼在課桌上?，督促自己?勿忘目標，?勿忘奮斗。?從開學始，?便強調(diào)“班?風好——學?風好——成?績好”的關(guān)?系，課堂上?抓好___?分鐘，晚自?修保證專注?、高效的學?習，早讀和?晚讀要提早?到課室展開?自主學習。?多與每位科?任老師、學?習委員、科?代表溝通交?流，及時發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題。加?強學法指導?，解決學生?剛從初中上?到高中對新?課程的不適?應感。十分?重視學生上?高中后的第?一次大考—?—期中考試?，關(guān)注備考?與反饋的情?況，做好學?生心理輔導?工作。6?、塑造學生?自主管理和?自主學習，?拒絕保姆式?的班主任工?作作為班?主任凡事事?必躬親，無?疑是失敗的?，對于學生?，亦是錯失?了能力鍛煉?的機會。事?實上，學生?經(jīng)過初中三?年的磨煉，?具備了管理?能力，喜歡?為班集體謀?策出力，這?樣他們更加?有歸屬感。?明確班干部?的合理分工?、加強對各?班干部培養(yǎng)?，讓學生進?入自主管理?的系統(tǒng)，使?班主任從繁?瑣的事務中?解放出來，?使學生知道?小事找班干?部，大事才?找班主任。?進入高中，?在學習上對?學生的自主?探究學習要?求增高，學?生不再是死?死的跟著老?師的屁股走?，而應該從?被動學習轉(zhuǎn)?變主動求知?，減少學生?對教師的依?賴性，