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第一學(xué)期八年級(jí)2班班主任工作計(jì)劃初二是?初中階段關(guān)?鍵的一年,?有人把初二?喻為“分水?嶺”,可見?它的重要性?。初二年級(jí)?的學(xué)生正值?“青春叛逆?期”,加上?學(xué)科負(fù)擔(dān)加?重因而,狠?抓常規(guī)教學(xué)?的同時(shí),學(xué)?生管理的矛?盾顯得尤為?突出。在明?確了此階段?的癥結(jié)所在?之后,我們?班級(jí)的管理?思路也即應(yīng)?癥而出。?本學(xué)期將以?學(xué)校工作計(jì)?劃、德育工?作計(jì)劃、教?學(xué)工作計(jì)劃?為指導(dǎo),結(jié)?合班級(jí)實(shí)際?情況,從點(diǎn)?點(diǎn)滴滴做起?,時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?教育。二?、工作目標(biāo)?和要求1?、培養(yǎng)、形?成良好的班?風(fēng)。2、?引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、自?護(hù)的意識(shí)與?能力。3?、加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的聯(lián)系與?溝通,與家?長(zhǎng)密切配合?,關(guān)心愛護(hù)?每一位學(xué)生?。本學(xué)期?班級(jí)工作的?重點(diǎn)是繼續(xù)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練和?安全教育,?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?營(yíng)造良好的?班級(jí)風(fēng)貌,?使學(xué)生講文?明,懂禮貌?,會(huì)學(xué)習(xí),?更好的與他?人合作,以?創(chuàng)更好的成?績(jī)(一)?常規(guī)教育方?面:1、?充分利用班?隊(duì)會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《一日?常規(guī)》,《?中學(xué)生守則?》和《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,使?學(xué)生在日常?學(xué)習(xí)生活中?逐漸養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生,?請(qǐng)班干部加?以督促并幫?助他們及時(shí)?改正。2?、要求學(xué)生?不斷增強(qiáng)自?我保護(hù)意識(shí)?,在活動(dòng)中?加強(qiáng)安全教?育,以確保?學(xué)生的身體?健康。3?.合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日,?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的德育教育?。這學(xué)期利?用教師節(jié)、?國(guó)慶節(jié)和元?旦等重大活?動(dòng)舉行一些?有意義的主?題班會(huì),使?學(xué)生懂得做?人的道理,?培養(yǎng)其愛國(guó)?主義情感。?同時(shí),讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作,?學(xué)會(huì)生活。?4、在班?級(jí)衛(wèi)生方面?,首先培養(yǎng)?學(xué)生的維護(hù)?意識(shí),引導(dǎo)?他們愛護(hù)校?園一草一木?,班級(jí)的角?角落落。其?次指導(dǎo)學(xué)生?開展檢查督?促工作,再?次,指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單?的勞動(dòng)方法?,培養(yǎng)愛勞?動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)?的意識(shí)。?(二)學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)方面:?1.良好?的課堂紀(jì)律?是學(xué)習(xí)的保?障,相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲制度對(duì)?學(xué)生會(huì)有激?勵(lì)和約束作?用,教師和?學(xué)生共同制?定幾條課堂?堂規(guī),并嚴(yán)?格落實(shí),使?學(xué)生真正感?受到獎(jiǎng)懲的?意義。這樣?學(xué)生既感到?有趣,又有?動(dòng)力,而且?可以在不知?不覺中養(yǎng)成?遵守課堂紀(jì)?律的好習(xí)慣?。2.充?分發(fā)揮小干?部作用,繼?續(xù)開展一幫?一活動(dòng)充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?以爭(zhēng)取得更?好的成績(jī)!?總之,班?級(jí)管理需要?突破口,班?主任盡量用?細(xì)心,耐心?,愛心去培?育學(xué)生。不?求最好,但?求更好!第一學(xué)期八年級(jí)2班班主任工作計(jì)劃(二)對(duì)于初中?生來說,八?年級(jí)尤為關(guān)?鍵。第一?,學(xué)生對(duì)于?無論是學(xué)校?,還是老師?都有了一定?的了解和熟?悉,沒有了?新鮮感;第?二,學(xué)生所?學(xué)知識(shí)逐步?加深,學(xué)習(xí)?起來困難重?重。第三?,學(xué)生逐步?進(jìn)入青春期?,生理和心?理產(chǎn)生變化?。這些因素?的影響,導(dǎo)?致學(xué)生兩級(jí)?分化較為嚴(yán)?重,甚至?xí)?出現(xiàn)個(gè)別學(xué)?生的輟學(xué)。?因此,為了?使本學(xué)期教?育教學(xué)工作?得以順利、?圓滿完成,?現(xiàn)制定計(jì)劃?如下:一?、教育方面?作為班主?任教師,要?狠抓班會(huì)主?陣地,對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育,形成?積極健康向?上的人格;?要在平時(shí)教?學(xué)和常規(guī)管?理中,注重?情感滲透;?更要注重家?校聯(lián)誼,形?成合力。?1、適時(shí)開?展主題教育?活動(dòng)。本學(xué)?期的主題教?育活動(dòng)主要?有:⑴開學(xué)?初,進(jìn)一步?開展《學(xué)守?則,做合格?中學(xué)生》主?題班會(huì)。⑵?要根據(jù)學(xué)生?心理特點(diǎn)開?展《中學(xué)生?異性交往》?主題班會(huì)。?⑶抓住重大?節(jié)日教師節(jié)?、國(guó)慶節(jié),?開展《感恩?教師》、《?愛我中華》?等班會(huì)。?2、提高學(xué)?生自我管理?能力。繼續(xù)?放手學(xué)生,?采取“模范?帶頭,全員?參與”的方?法。⑴優(yōu)化?班干部隊(duì)伍?。定期培訓(xùn)?和及時(shí)培訓(xùn)?相結(jié)合,抓?好常規(guī)工作?和明確職責(zé)?分工,提高?能力。⑵深?化小組文化?。小組文化?不再居于形?式,每一名?小組成員都?能夠在組長(zhǎng)?帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)?一心,行動(dòng)?一致。⑶細(xì)?化日常工作?。班級(jí)事務(wù)?繁雜,明確?每一名同學(xué)?職責(zé),調(diào)動(dòng)?全體同學(xué)的?參與意識(shí)是?關(guān)鍵,本學(xué)?期繼續(xù)擴(kuò)大?范圍,讓每?一名同學(xué)在?班級(jí)中都有?事做,逐步?達(dá)到“人人?有事做,事?事有人管”?的良好局面?。3、及?時(shí)處理好“?問題學(xué)生”?和“突發(fā)事?件”。對(duì)于?問題學(xué)生,?要在平時(shí)教?學(xué)中勤觀察?,勤溝通,?發(fā)現(xiàn)苗頭及?時(shí)疏導(dǎo)。對(duì)?于“突發(fā)事?件”,要在?處理問題是?做到就事論?事,不夾雜?主觀。4?、搞好家校?關(guān)系,形成?合力。本學(xué)?期要繼續(xù)和
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