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【熱門】考試為題的作文集錦6篇范文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。則一般作文是怎么寫的呢?下列是小編幫大家整理的考試為題的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
考試為題的作文篇1
那是我一年前的冬天,那時(shí)的我面臨小升初的考試,我的心和目標(biāo)總是漂泊不定,力也不知道往哪里使,總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在,我還能想起當(dāng)時(shí)我在補(bǔ)習(xí)班〔四維教育〕奮筆疾書的樣子。
在我小學(xué)時(shí),成績還算不錯(cuò),為了考一個(gè)理想的中學(xué),我不但要報(bào)普通的補(bǔ)習(xí)班,還要報(bào)最后的沖刺班,這注定了在這一年時(shí)間里,“玩〞這個(gè)字眼已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
“今天要考試了吧〞和我在一個(gè)班的郝偉鑫說道,一個(gè)突兀的聲音從前方飄來:“是的,今天期中考試。〞大家回首一看,吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了這一切別人看來煩躁的事,但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說“把你的烏鴉嘴閉上。〞
考試總是防止不了的,而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進(jìn)入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。
卷子發(fā)到手里的時(shí)候,已經(jīng)過去十分鐘了,這是因?yàn)槔蠋煘榱颂岣呶覀兊男剩胚@樣設(shè)計(jì)。在這十分鐘期間,我們的學(xué)管老師總會(huì)說:“考試前,先填寫卷頭,再看一下最后一題的分值。〞〔這些話我們聽得都背下了〕。我們按照老師要求,做完以后,開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住,但做到后三個(gè)大題我還是覺得有些牽強(qiáng)了……
我天生并不是一個(gè)很聰敏的孩子,我現(xiàn)在的智慧,全是我的父母,在我小的時(shí)候給我打下根底,使我在后面的學(xué)習(xí)中不感到吃力,可預(yù)估總還是預(yù)估,六年級(jí)應(yīng)付名校的拓展,有些還是會(huì)讓我覺得“一步三口喘〞。
做到這三道題,這些可是壓軸題,難度比起前面的要大許多,我緊張得滿頭大汗,因?yàn)槲夷懬幼霾怀鲞@些題的結(jié)果;被叫來家長?從沖刺班中走出?從此離開名校的懷抱?這些都有可能,我趴在桌子上,嘴里嘟嘟著一些公式,再抬起頭,看看自己左右的同伴是否做出,我甚至想著去偷看別人的答案,可我發(fā)現(xiàn)這并不可能,路的最后只有自己。在這時(shí),我忽然想到了我們的學(xué)管〔魏老師〕曾經(jīng)說過“方程可以解開很多類的題目〞,這時(shí)我才想到要列方程,找到等量關(guān)系式,列出未知數(shù),我才發(fā)現(xiàn)并沒有則簡單,可我依然覺得很滿足,不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了,這是一個(gè)三元一次方程,同時(shí)還是一個(gè)不定式,對我來說還比擬困難,可我卻并不慌,我按部就班的把一項(xiàng)項(xiàng)寫出來,每一次突破,我對會(huì)給自己說:“你行的〞。
在這個(gè)我覺得悶熱的教室中,我的汗直嘩嘩的往下流,老師看到后走了過來,詢問我的情況,我說:“沒事,我只是有些熱〞,老師聽到后把窗子翻開,就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著我,而我卻還是焦躁不安。
一步步的解答,也就是一步步的靠近勝利,最后,我做出了這三道題,并且取得了繼續(xù)在沖刺班的時(shí)機(jī),經(jīng)管來之不易,但坐在沖刺班座位上的我卻覺得心稱心足。
從這件事中,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)就像是人生,在人生的路上,不斷地摸索,不斷的前進(jìn),越過一道道坎坷,翻過一座座小山,其實(shí)勝利并不需要你去挖掘,它只是一個(gè)終點(diǎn),也是對你努力和享受之間的一個(gè)過渡與改變。
考試為題的作文篇2
讀書中有許多開心事,也有許多煩惱事,而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。
期末總復(fù)習(xí)在學(xué)生們的一陣陣報(bào)怨聲中走來了。老師們?yōu)榱擞铀葞砹藷o數(shù)張潔白的試卷。
“寫完了明天帶來,上課講。〞
“昨天的三張卷子明天拿來對答案,今天的后天帶來。〞
……
“哎!照這樣下去,不撐死也累死了!〞聽著同學(xué)們的哀嘆,我數(shù)了數(shù)卷子,掐著手指算了一下今晚幾點(diǎn)睡……〞
記得有一次考試,我精心準(zhǔn)備了一番,結(jié)果竟得了80分。我整個(gè)人都傻了,這下完了,回家迎接的肯定是媽媽嚴(yán)厲的目光和爸爸拿著棍子打我的懲辦了。我越想越是膽戰(zhàn)心驚。樹葉被風(fēng)吹著發(fā)出陣陣的“沙沙〞聲,路旁的花兒也無力地垂著頭,好似在為我考差了而傷心?;氐郊?,我領(lǐng)了我的懲辦和媽媽量身定做的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。本來我的`學(xué)習(xí)任務(wù)就已經(jīng)很重了,現(xiàn)在更是壓得我透不過氣來。加入數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班后,我的學(xué)習(xí)越來越辛苦,晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)的黃金時(shí)間就這樣賣掉了,再加上無法計(jì)數(shù)的作業(yè)與練習(xí),連吃飯的時(shí)間也得拼命擠,更別說游戲了。經(jīng)過這段時(shí)間的艱苦奮斗,我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試—78分,“天哪,怎么可能!〞我簡直無法相信自己的眼睛,趕緊揉了揉,在眼前跳動(dòng)的仍是刺眼的紅色大字—78分呀!已經(jīng)知到白天沒有復(fù)習(xí),晚上就應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)自己認(rèn)為是重要的內(nèi)容。吃過晚飯,我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是,一拿起筆,一捧起書,就又會(huì)想到第二天的考試。自己也曾告訴自己:“先不要去想明天的考試。〞可“明天〞這兩個(gè)字就像影子,緊緊的跟著自己……不知不覺,又到了晚上八點(diǎn),只好上床睡覺了。平時(shí),一上床就睡著了,可考試前的一天,人躺在床上,心里卻想著那么樣去把明天的考試考好,很長時(shí)間都無法入睡,磨蹭了將近半小時(shí),才迷迷糊糊的睡著了。
第二天拖著疲憊的身子去考試,自己還是有些擔(dān)憂,看看旁邊同學(xué)全神貫注,胸有成竹的樣子,更讓自己緊張的不得了,一緊張,考試成績就可想而知了……
考試為題的作文篇3
周二下午,我們進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)考試。
美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氛圍活潑起來,大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆,稍稍舒了一口氣。
考試開始了,我心無旁焉地開始答題。筆觸所指,為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個(gè)空格里,清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順?biāo)奶痤^。可突如其來的一道題目讓我的筆“不受控制〞地從高空落下,眼里滿是疑惑與惶恐。
我試過很多種辦法,這兒連一條線那兒做一個(gè)垂直,可這些辦法如同石沉大海,血本無歸。放棄這道題,我不甘心;繼續(xù)想,我又耗不起這個(gè)時(shí)間。我現(xiàn)在該怎么辦呢?
這時(shí),一個(gè)可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個(gè)念頭消除掉了,可它卻迅速蔓延,溢滿了每一個(gè)毛孔。我終究抵不過誘惑,要到了一個(gè)貌似正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個(gè)分值為“3〞的答案落在這“美妙〞的“山水畫〞上,成了濫竽充數(shù)一筆。
事后,我這一筆永遠(yuǎn)地定格了試卷上,雖然我的成績并不是很差,但我知道這并不是我的真實(shí)成績。在那3分中,我的成績得分為3,可我的誠信分只有0。
考試為題的作文篇4
明天我就要提早的坐上高考的考場,不是因?yàn)槲沂翘觳?,而是明天是整個(gè)江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對于我或者說更多的考生來說到底是好是壞,我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。
考前我想了很多,但都無關(guān)考試及結(jié)果。我在想,為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張,為什么有些人不學(xué),前面卻坐著班級(jí)第一名。我在想,如果這次不過關(guān),我是不是選擇第二年再來,還是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離這蒼茫,感傷的地方。我在想,我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果,也許又要面對兩雙流著滄桑淚水的雙眸。
我可能是自己的罪魁禍?zhǔn)祝苍S是那該死的高考制度。
考試為題的作文篇5
考試的時(shí)間對于我,一般來說是很充足的。每次考試,我都能提前答完,然后再輕松地做一會(huì)兒小夢??墒?,不知這次考試是怎么回事,時(shí)間像流水一樣,很快。試卷上的題也不會(huì)幾道,唉!
這次由于考前我沒有做好充足的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,被幾道題給打敗了,心里有些小不安?!岸b忊彣?,考試的鈴聲響了,監(jiān)考的老師發(fā)了卷子。我看了看卷子,心里有點(diǎn)兒快樂,因?yàn)橛欣蠋熤v過的題。我用我這如鷹爪般的小手,刷刷一個(gè)勁兒地寫呀!忽然,有一道芝麻大的小題把我給絆倒了,我怎么也想不出來。看著時(shí)間滴滴答答地走著,我用手撓了撓頭,翻過一頁,再一看題,唉,全都不會(huì)!老師都講過,怎么全都忘了?此時(shí),考場一片沉寂,我在座位上冥思苦想,從大腦中翻騰著老師講過的知識(shí),可怎么也想不起來??荚囍?,我成天用的筆也來湊熱鬧。它可是我最好的朋友,連它也背叛我!我一寫,試卷上是無色的,這是怎么回事?這個(gè)朋友這個(gè)時(shí)候還跟我開玩笑?雖然卷面要整潔,但也不至于此啊?蒼天啊,救救我吧!我又換了一只,還是無色!我的天啊,這是怎么了?我當(dāng)時(shí)真是氣急敗壞,把筆重重地往桌子上一摔,“啪〞的一聲響,打破了考場的安靜。一雙雙尖刀般的眼睛瞄向我,我索性趴在桌子上,閉眼。“怎么辦?怎么辦?〞回過身,向后面的人借了一支筆,又開始答卷。
時(shí)間又來向我挑戰(zhàn)。借來了筆,寫著一個(gè)個(gè)應(yīng)被判對號(hào)的答案,抬起頭,看了看正在運(yùn)行的時(shí)間,??!還有二十分鐘,我徹底地呆住了:卷子還有一面兒沒有做,這下可完茄子了!我皺緊了眉頭,臉急得通紅,兩手就像僵尸一樣直直地放在桌子上,徹底絕望了!可絕望背后,還有一種力量在推動(dòng)我答卷。我摒棄一切雜念,向時(shí)間發(fā)起了沖鋒,仔細(xì)地思考,快速地寫著時(shí)間過得好快,致命的一聲“槍響〞,我躲過了,試卷全部答完?!皯?zhàn)爭〞結(jié)束了,我的心也平靜了下來,可是我卻失敗了,而且敗得很慘。雖然我把那些題都“征服〞了,可是“征服〞的辦法是錯(cuò)的,注定我以失敗告終。
我想對難題說:“這次我被你們打敗了,下次,我要征服你們?nèi)?!哈哈哈!?/p>
雖然考試的“戰(zhàn)爭〞中有很多不幸,但我從中吸取了很多教訓(xùn),這是我最大的收獲。下次考試,帶領(lǐng)我努力的成果與考試“和平共處〞,在戰(zhàn)爭中,一定取勝!
考試為題的作文篇6
一、材料:李芳也來加入畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做真不容易啊!
要來:根據(jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外〞“這樣做真不容易〞展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
二、(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?;貞涍@六年的生活,你一定會(huì)有許多感嘆,或快樂,或得意,或自豪,或遺憾,或懊悔,或困惑如果你能再做一回小學(xué)生,你將會(huì)怎樣呢?請你以?如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章。
(二)“嘗試〞也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不論怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目?那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。
要求:1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
三、根據(jù)下面所給的詞語,編個(gè)故事,不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。
要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。
五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目:可愛的______
要求:先補(bǔ)充完整題目,可以填人或小動(dòng)物,如“表弟、表妹、小貓、小狗〞等,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛,做到語句通順,內(nèi)容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報(bào)你幾年來的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面,注意選擇適宜的語言。要求:審清題目,重點(diǎn)寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。
九、我們玩得真快活
要求:1.按照事情的開展順序,抓住重點(diǎn)寫。
2.注意寫出快活的情感。
十、題目:告訴你一件新鮮事
要求:選材要新穎,按事情開展順序?qū)?,條理分明,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。
十一、1.寫作知識(shí)。
(1)把括號(hào)里不正確的局部用“/〞線劃去,留下唯一正確的一個(gè)。
①?我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫〔我劉兵〕。②在一篇文章里,有的內(nèi)容在前面講過了,后面又交代一
下,這種寫法叫做〔前后呼應(yīng)承上啟下〕它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)?春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來寫。選擇最適合的3個(gè)材料,把序號(hào)填在括號(hào)里?!病场病场病尝偬炝疗鸫病⑹嵯?、作準(zhǔn)備。
②集隊(duì)候車近一小時(shí)。
③沿途所見、所聞、所感。
④來到南山公園門口,頓覺秀色欲流。
⑤按游覽順序描寫南山美景。
⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒,手擦破了點(diǎn)皮。
⑦登到山頂,極目遠(yuǎn)眺,不忍離去。
⑧回來的路上,同學(xué)們有些疲勞,多數(shù)人在車上睡著了。〞
2.看圖作文。仔細(xì)察看圖畫,把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)懷。要求表達(dá)有條理,有詳有略,語句通順,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?!差}目自擬〕全文不少于350個(gè)字。
十二、他〔她〕這樣做不好
提示:寫別人做過的一件事,要把事情經(jīng)過寫分明,并寫出自己的看法或想法。
要求:〔1〕中心明確,內(nèi)容具體,條理分明,語句通順。
〔2〕字?jǐn)?shù)在500字左右。
十三、我這堂課
要求:從“喜歡〞、“不喜歡〞、“討厭〞當(dāng)選擇一個(gè)填在橫線上,然后按題作文。要求寫成記敘文,要交代分明是一堂什么課,以及這堂課的內(nèi)容和感受。
十四、和煦
要求:〔1〕寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)懷幫忙的事。
〔2〕內(nèi)容具體,條理分明,語句通順。
〔3〕文章在400字以上。
十五、那件事,我總忘不了
要求:要有具體內(nèi)容,有中心,有條理,有真情實(shí)感;注意前后呼應(yīng),語句通順,字體工整,會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。十六、再見了,老師
提示:六年的小學(xué)生活中,有許多往事歷歷在目,有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個(gè)中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
十七、愉快的一天
要求:〔1〕選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。
〔2〕中心明確,敘事具體。
〔3〕450字左右。
十八、我學(xué)會(huì)了
要求:〔1〕先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫。
〔2〕要圍繞中心,按事情的開展順序有條理地、具體地寫
出學(xué)的過程和心情。
〔3〕500字左右。
十九、想起這件事,我就
要求:〔1〕把題目補(bǔ)充完整。
〔2〕中心明確,內(nèi)容具體,條理分明,語句通順。
〔3〕字?jǐn)?shù)在450字左右。
二十、我
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