人教版語文六年級下冊期末測試題附答案

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷

第一部分：基礎(chǔ)知識同學(xué)們，這里是基礎(chǔ)快樂，請你快快上車吧！一、讀拼音，寫詞語（6分）feiiankunzlxun（）（）（）angenaoicaifa（）（）（）二、下列各組詞語中，有一個不同類（或不同關(guān)系）的，請找出來。（3（1）亞洲歐洲綠洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側(cè)目而視（）（3）醫(yī)生:病人朋友:鄰居老師：學(xué)生（)三、把下列詞語補充完整。（6分）（）兵（）將（）在（）（)（）兵（）政安（）（）（)（）無不（）()()為()四、寫反義詞。（4分）聚集（）冷漠——()舒服一一（）憨厚-——()五、給加點的字選擇正確的解釋。（5分）1.美不勝收（)A.勝利B.打敗C.優(yōu)美的D.能承受2.白手起家（)A.清楚B.陳述，說明C.亮D.空空的3.久負盛名（)A「違背B.享有C.背著,擔(dān)任D.失敗，輸4.窮兇極惡（)A.達到極點B.盡，完C.環(huán)境惡劣D.缺乏財物5.無窮無盡（)A「迭到極點B.盡，完C.環(huán)境惡劣D.缺乏財物六、選關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）如果就不僅而且哪怕也……不但……還……因為……所以……雖然……但我們（）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（）要多讀課外書報,開闊眼界，增長知識。（）沒有好身體，長大后（）什么也干不好。屋子的內(nèi)部（）沒什么布置，（）墻壁很光滑。周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。（）它的工具是那樣柔弱，（）人們對它的勞動成果感到驚奇。（）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。七、按要求改寫句子。（8分）深藍色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。（縮句）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）病人吃錯了藥，有危險啊?。ǜ臑殡p重否定句）蜜蜂和蝴蝶在花叢中。（換成擬人句）八、下面的短信有多種理解，請寫出幾種你的理解。（6分）玲玲給媽媽發(fā)的短信息：八點到游樂園門口。第_種理解：第二種理解：第三種理解：九、補寫出下列詩句TOC\o"1-5"\h\z1海納百川，；，O,立根原在破巖中。紅軍不怕遠征難,o間。5；1弄秋誨二人弈，,;一人雖聽,,O

第二部分：閱讀能力題j題j

答i

得|

不|

內(nèi)*

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密］（一）閱讀下面文段，完成13題。俗話說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有一句這樣的諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?、請給下列漢字注上漢語拼音：（2分）瑞（）兆（）2、“冬天麥蓋三層被”一句運用了的修辭手法。（1分）3、作者說“瑞雪兆豐年”并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)，從文中看,其根據(jù)是什么？請作簡要回答。（3分）（二）閱讀下面短文，完成4—8題。父親，樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從淖沱Chu6）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥?！备赣H喃喃著。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焙得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙（讀i鳥嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了?！备赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻一一飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”“為什么？”我驚愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！蔽艺鎲J興，父殺不是獵人。（摘自《童年的牧歌》）文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？（3分）春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？（3分）父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。（3分）文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用？（2分）文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？（3分）第三部分：寫作水平朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你咼興時與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人…H^一、作文。（25分）

題目：《我的小伙伴》要求：用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。字數(shù)450左右。參考答案、feii（翡翠）angen（綿亙）araolkun（乾坤i（懊悔）)zlxunV?P/caira((咨詢采伐))二、(1)亞洲歐洲綠洲大洋洲（綠洲）(2)目瞪口呆秋高氣爽愁眉不展側(cè)目而視(秋高氣爽）(3)醫(yī)牛：病人朋友：鄰居老師：學(xué)生(1田友：鄰居）、（調(diào)）兵（遣）將（迫）在（眉）（睫)（精）兵（簡）政安（然）（無）（恙)（攻）無不（克)（舍)(己）為（人)四、聚集——（分散）舒服一一（難受）冷漠——（熱情）憨厚一一（狡猾）五、1.美不勝收（D）A.勝利B.打敗C.優(yōu)美的D.能承受2.白手起家（D)A.清楚B.陳述，說明C.亮D.空空的3.久負盛名（C）A.違背B.享有C.背著，擔(dān)任D.失敗，輸4.窮兇極惡（A）A.達到極點B.盡，宀兀C.環(huán)境惡劣D.缺乏財物5.無窮無盡（B）A.達到極點B.盡，宀兀C.環(huán)境惡劣D.缺乏財物八、我們（不但）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（還）要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。（如果）沒有好身體，長大后（就）什么也干不好。屋子的內(nèi)部（雖然）沒什么布置，（但是）墻壁很光滑。周恩來同志（不僅）受到全中國人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。（因為）它的工具是那樣柔弱，（所以）人們對它的勞動成果感到驚奇。（哪怕）困難再大，我們（也）要按時完成任務(wù)。22、“冬天麥蓋三層被”一句運用了比喻的修辭手法。（1分）七、深藍色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。天空中掛著圓月。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?病人吃錯了藥，有危險??！病人吃錯了藥，不可能沒有危險啊!蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。八、第_種理解：玲玲與媽媽八點到游樂園門口集合。第二種理解：玲玲八點到游樂園門口。第三種理解：要求媽媽八點到游樂園門口。九、海納百川，有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。咬定青山不放松，立根原在破巖中。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑o4?粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志,惟弈秋之為聽;—人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。十、1、瑞（i）兆（do）寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。①開門見山，點題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。因為父親聞到了鳥味；沒有風(fēng)，看到了樹葉在動。①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習(xí)性和活動規(guī)律很了解；②父親說話的聲音很輕，生怕驚動了鳥；③鳥快活的時刻父親也最快活。寫“我”的“茫然”……是反襯（或突出）父親對鳥的相知、敏感。這句話作為結(jié)尾是慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭。（意思對即可）十一、作文思路：一、選擇好事例。這次習(xí)作，是寫事，通過具體事例突出人與人之間的關(guān)愛之情。人與人互相關(guān)心的事很多，來自朋友的一個會心的微笑，遠方親人的親切問候，節(jié)日里收到的一份小小禮物，旅途中在危急時刻路人伸出的援助之手，生活學(xué)習(xí)上的良事益友等等，這么多的事例，同學(xué)們在動筆前，就要選擇好事例，也就是如何選材。這里，可提供幾點建議：第一，寫自己親身經(jīng)歷的事。只有自己親身經(jīng)歷的事，才能有切身的體會，寫起來才有話可說，也更可以表達自己的真情實感。如有同學(xué)以《掌聲》為題，寫自己為了參加演講比賽,放學(xué)后偷偷跑到樹林里練習(xí)，就在自己失去信心時，是一個陌生的奶奶給了“我”鼓勵，掌聲響起時，“我”無限感激。第二，從小處著眼，以小見大。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感動也加入進去，突出了鄰里之間的關(guān)愛之情。第三，寫自己的所見所聞。如我國媒體報道的“感動中國”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全國各地涌現(xiàn)出了多少令人感動的人和事，這些都可以成為我們的寫作素材。二、敘述好細節(jié)?！凹毠?jié)決定成敗”，這句話用在作文里同樣實用。寫之