第16課《貓》課件（共23張ppt） 部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

16鄭振鐸（duó）貓

福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家。

作者簡(jiǎn)介鄭振鐸（1898—1958）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累生字詞；2、了解三只貓的外形、性情等；3、閱讀感受作者對(duì)第三只貓的思想感情；4、學(xué)會(huì)客觀公正、寬容仁愛(ài)、關(guān)愛(ài)弱小的處事原則。

污澀慫

恿

蜷伏

懲戒

悵然詛罵

chéngjiè

sès?ngy?ngquánchàngzǔ1、給下列紅色的字詞注音：重視積累——預(yù)習(xí)檢測(cè)2、給左邊的詞義找到相應(yīng)的詞語(yǔ)：

①通過(guò)處罰來(lái)警戒a妄下斷語(yǔ)②彎著身體臥倒b懲戒

③悲傷c蜷伏

④胡亂下結(jié)論d悲楚

⑤鼓動(dòng)別人去做e慫恿

兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。

那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。

地凝望我開始覺(jué)得我錯(cuò)了。我開始覺(jué)得我錯(cuò)了！我開始覺(jué)得我是錯(cuò)了！品讀：30段

我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！品讀：30段

我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！品讀：30段

我心里十分難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

如果“芙蓉鳥事件”發(fā)生在前兩只貓身上，會(huì)產(chǎn)生同樣的后果嗎？為什么？深入探究來(lái)歷

外貌性情家中地位

第一只貓

第二只貓從隔壁要來(lái)的從舅舅家要來(lái)的花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色的很活潑更活潑更有趣相伴的小侶親愛(ài)的同伴身世

外貌性情

第三只貓拾了進(jìn)來(lái)毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了。不活潑憂郁懶惰自此，我家好久不養(yǎng)貓。自此，我家永不養(yǎng)貓。

文藝的對(duì)象，應(yīng)該是被侮辱和被踐踏者的血和淚。

《新文學(xué)觀的建設(shè)》

鄭振鐸

兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。

發(fā)揮聯(lián)想和想象——如果你是第三只貓，在生命的最后時(shí)刻，你將怎樣向主人訴說(shuō)內(nèi)心的冤屈呢？

主人，我已經(jīng)渾身痛得站不起來(lái)了，而我的心里更痛。在這生命的最后時(shí)刻，我要和你說(shuō)清楚，芙蓉鳥不是我吃的，真的不是我！可你不分青紅皂白，就給我一頓暴打，打得我是五臟俱碎啊！我真的想不明白啊，你這樣暴打我，難道是因?yàn)槲沂潜粨靵?lái)的，長(zhǎng)得不好看？還是因?yàn)槲也辉纲u乖討巧來(lái)博得你們的喜愛(ài)呢？現(xiàn)在我已經(jīng)奄奄一息了，在這生命的最后時(shí)刻，我還是想和你說(shuō)，我不會(huì)在意你曾經(jīng)厲害地暴打了我，我銘記不忘的是你曾在那個(gè)嚴(yán)寒的冬天收留了我……自此，我家永不養(yǎng)貓。尊重他人尊重生命自我完善自我提高我們要：

思