汽車空調(diào)教案

課題汽車空調(diào)的通風與凈化系統(tǒng)教學(xué)目標知識與技能目標知道汽車空調(diào)的空氣配送系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作過程。知道汽車的空氣凈化方法。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點汽車空調(diào)的配氣室教學(xué)難點汽車空調(diào)的配氣室教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入你知道空氣在再流動過程中是怎樣得到清潔與凈化嗎？引入新課任務(wù)描述汽車空調(diào)配氣室的分類與組成接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、汽車空調(diào)的配氣室.分類：混合型、全熱性。.組成：進氣段、混氣段、配氣段。（1）進氣段：包括起源們和鼓風機。作用：決定被調(diào)空氣是來自車外還是車廂內(nèi)部，以及兩者的比例和進風量的大小。（2）混氣段：包括蒸發(fā)器、暖風芯、混氣門。作用：調(diào)配輸出空氣中冷、暖空氣的比例。（3）配氣段：出風口、管道、中央出風門及除霜們。作用：根據(jù)需要使氣流從不同出風口吹出。.全熱型思考：與混合型部通之處是什么？二、汽車空調(diào)的通風與凈化1.通風（1）自然通風：一是打開風窗或天窗；二是利用車身結(jié)構(gòu)的自然通風。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施注意：空氣的入口設(shè)在正壓區(qū)，出口設(shè)在負壓區(qū)。（2）強制通風：2.凈化（1）目的（2）除塵方式：過濾除塵和靜電除塵。（3）參考課本圖示4-18，分析靜電式空氣凈化器的工作原理。（4）粉塵被電離帶上負電并被正極板吸引。（5）活性炭吸附，除去臭味及有害氣體，然后送到車廂內(nèi)。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.空氣混合型配氣室由哪三部分組成？.汽車空調(diào)的通風方式有哪些？.汽車空調(diào)凈化的目的是什么？.汽車空調(diào)除塵凈化的形式是什么？任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、汽車空調(diào)的配氣室二、汽車空調(diào)的通風與凈化作業(yè)課本P.136第1,2題板書設(shè)計課題一、汽車空調(diào)的配氣室二、汽車空調(diào)的通風與凈化教學(xué)反思

課題緒論教學(xué)目標知識與技能目標知道發(fā)動機零件耗損形式。知道發(fā)動機的維護與修理。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道發(fā)動機零件的四種主要耗損形式。教學(xué)難點知道維護作業(yè)的內(nèi)容及類別。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入汽車的來源，汽車的組成？引入新課任務(wù)描述.發(fā)動機零件耗損形式，發(fā)動機的維護與修理。.發(fā)動機的故障診斷與檢測技術(shù)。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、發(fā)動機零件的耗損形式1.磨損零件的磨損規(guī)律大體分為三個階段。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會磨損1磨合期’正常工作期’L j［加速磨損期］\ /.腐蝕.疲勞.變形二、發(fā)動機的維護和修理1.發(fā)動機的維護和修理①發(fā)動機維護作業(yè)的內(nèi)容清潔、檢查、緊固、補給、潤滑、調(diào)整②發(fā)動機維護作業(yè)的類別

任務(wù)實施定 「定期預(yù)防性維護，發(fā)動機的維護《維護Y磨合維1換季維1非預(yù)防性維護2.發(fā)動機的修理①發(fā)動機的修理②發(fā)動機零件的機械加工修復(fù)修理尺寸法鑲套修復(fù)法三、發(fā)動機的故障診斷與檢測技術(shù)發(fā)動機診斷的基本方法是人工直觀r日常維護一級維護、二級維護七護七護L試探法和儀表檢測法教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.發(fā)動機零件的四種主要耗損形式是什么？.發(fā)動機維護作業(yè)的主要內(nèi)容是什么？.發(fā)動機維護作業(yè)的種類有哪些？.零件的拆卸原則是什么？.什么叫修理尺寸法？任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、發(fā)動機零件的耗損形式二、發(fā)動機的維護和修理三、發(fā)動機的故障診斷與檢測技術(shù)作業(yè)思考與練習1至5題板書設(shè)計緒論一、發(fā)動機零件的耗損形式二、發(fā)動機的維護和修理三、發(fā)動機的故障診斷與檢測技術(shù)教學(xué)反思

課題1.1汽車發(fā)動機的類型及工作原理教學(xué)目標知識與技能目標知道汽車發(fā)動機的類型，基本結(jié)構(gòu)及基本術(shù)語。理解發(fā)動機的工作原理。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道汽車發(fā)動機的類型，基本結(jié)構(gòu)及基本術(shù)語。教學(xué)難點理解發(fā)動機的工作原理。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入現(xiàn)代汽車大多采用四沖程、多缸、水冷式汽油機或柴油機。引入新課任務(wù)描述.汽車發(fā)動機的類型，基本結(jié)構(gòu)及基本術(shù)語。.發(fā)動機的工作原理。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、汽車發(fā)動機的類型現(xiàn)代汽車大多采用四沖程、多缸、水冷式汽油機或柴油機。二、發(fā)動機的基本結(jié)構(gòu)及基本術(shù)語.上止點、下止點.氣缸工作容積或氣缸排量.發(fā)動機工作容積或發(fā)動機排量.燃燒室容積.氣缸總?cè)莘e.壓縮比.工況三、發(fā)動機的工作原理四沖程汽油機的工作原理1.進氣行程活塞由曲軸帶動從上止點向下止點運動。進氣門打開，排氣門關(guān)閉。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施.壓縮行程活塞在曲軸的帶動下，從下止點向上止點運動。進、排氣門均關(guān)閉，活塞上腔容積不斷減小，混合氣被壓縮，至活塞到達上止點時，壓縮行程結(jié)束。.做功行程壓縮行程末，火花塞產(chǎn)生電火花，點燃氣缸內(nèi)的可燃混合氣，并迅速著火燃燒，氣體產(chǎn)生高溫、高壓，推動活塞由上止點向下止點運動，再通過連桿驅(qū)動曲軸旋轉(zhuǎn)向外輸出作功。.排氣行程在作功行程終了時，排氣門被打開，活塞在曲軸是帶動下由下止點向上止點運動。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.發(fā)動機按冷卻方式的不同，可分為 發(fā)動機。.發(fā)動機按著火方式的不同，可分為 發(fā)動機。.汽油機和柴油機的壓縮比一般分別為 。.汽油機和柴油機都屬于往復(fù)活塞式內(nèi)燃機。.四沖程發(fā)動機一個工作循環(huán)，曲軸旋轉(zhuǎn)四周。.往復(fù)活塞式發(fā)動機活塞在氣缸內(nèi)做往復(fù)直線運動。.四沖程發(fā)動機和二沖程發(fā)動機每個工作循環(huán)都包括進氣、壓縮、作功和排氣四個行程。.汽油機和柴油機的點火方式不同，但其混合氣形成方式是相同的。任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié).汽車發(fā)動機的類型。.基本結(jié)構(gòu)及基本術(shù)語。.發(fā)動機的工作原理。作業(yè)板書設(shè)計1.1汽車發(fā)動機的類型及工作原理一、汽車發(fā)動機的類型二、發(fā)動機的基本結(jié)構(gòu)及基本術(shù)語三、發(fā)動機工作原理一教學(xué)反思一

課題1.2發(fā)動機的總體構(gòu)造教學(xué)目標知識與技能目標知道發(fā)動機的基本結(jié)構(gòu)有哪些？理解發(fā)動機基本結(jié)構(gòu)的作用。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道發(fā)動機的基本結(jié)構(gòu)有哪些？教學(xué)難點理解發(fā)動機基本結(jié)構(gòu)的作用。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入發(fā)動機是由多個機構(gòu)和系統(tǒng)組成的構(gòu)造復(fù)雜的機器，不同的發(fā)動機的構(gòu)造也是千差萬別的，但基本構(gòu)造是大體相同的。引入新課任務(wù)描述汽油機一般由兩大機構(gòu)五個系統(tǒng)組成。即：曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、供給系、點火系、潤滑系、冷卻系和起動系。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施發(fā)動機的總體構(gòu)造一、曲柄連桿機構(gòu)組成：氣缸體、汽缸蓋、活塞、連桿總成、曲軸、飛輪和油底殼。作用：它是發(fā)動機的能量和運動轉(zhuǎn)換機構(gòu)。二、配氣機構(gòu)組成：進氣門、排氣門、搖擺機構(gòu)、推桿、挺柱、凸輪軸正時齒輪。作用：使新鮮氣體適時充入氣缸并及時從氣缸排出廢氣。三、冷卻系組成：水泵、風扇、節(jié)溫器、水套、散熱器。作用：冷卻受熱機件，保持發(fā)動機正常的工作溫度。四、潤滑系組成：機油泵、集濾器、限壓閥、油道、機油粗濾器及機油散熱器。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施作用：潤滑摩擦件，減小摩擦力和機件的磨損。五、起動系組成：起動電動機和傳動機構(gòu)。作用：使發(fā)動機從靜止狀態(tài)達到混合氣燃燒做功所需要的轉(zhuǎn)速。六、汽油機點火系組成：電源、點火線圈、分電器和火花塞。作用：適時使火花塞產(chǎn)生電火花，點燃缸內(nèi)的混合氣。七、供給系統(tǒng)燃油供給空氣供給教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.活塞一個行程所掃過的容積稱為（）。a.燃燒室容積b.氣缸總?cè)莘ec.氣缸工作容積.四沖程發(fā)動機的有效行程是指（）。a.壓縮行程b作功行程c.排氣行程.汽油機的壓縮比一般為（）。a.5?7b.7?10c.9?14任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)汽油機一般由兩大機構(gòu)五個系統(tǒng)組成。即：曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、供給系、點火系、潤滑系、冷卻系和起動系。作業(yè)板書設(shè)計1.2發(fā)動機總體構(gòu)造一、曲柄連桿機構(gòu) 五、汽油機點火系二、配氣機構(gòu) 六、起動系三、冷卻系 七、供給系統(tǒng)四、潤滑系教學(xué)反思

課題1.3發(fā)動機的主要性能指標及編號規(guī)則教學(xué)目標知識與技能目標理解發(fā)動機的主要性能指標。知道國產(chǎn)內(nèi)燃機型號編制規(guī)則。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點理解發(fā)動機的主要性能指標。教學(xué)難點知道國產(chǎn)內(nèi)燃機型號編制規(guī)則。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入汽車的性能有哪些指標來表示呢？引入新課任務(wù)描述.發(fā)動機的主要性能指標。.國產(chǎn)內(nèi)燃機型號編制規(guī)則。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、發(fā)動機的主要性能指標.有效轉(zhuǎn)矩發(fā)動機曲軸對外輸出的轉(zhuǎn)矩稱為有效轉(zhuǎn)矩。.有效功率發(fā)動機曲軸對外輸出的功率稱為有效功率。.發(fā)動機轉(zhuǎn)速發(fā)動機曲軸每分鐘的回轉(zhuǎn)數(shù)稱為發(fā)動機轉(zhuǎn)速。.有效燃油消耗率發(fā)動機每輸出1kW-h的有效功所消耗的燃油量稱為有效燃油消耗率。二、國產(chǎn)內(nèi)燃機型號編制規(guī)則1.EQ6100-1型汽油機：EQ表示二汽生產(chǎn)、六缸、四沖程、缸徑100mm、水冷、通用型、第一種變型產(chǎn)品。2.6120Q柴油機：表示6缸、四沖程、缸徑120mm、水冷、車用。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會巾牌 后部任務(wù)實施弗到代號換代護J」用熱農(nóng)由田號機睇當保依字初〕旗硬板符號」現(xiàn)選示”指.p忐示￥心在孫不標嚀】

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任后二帔,叫帕禱酗）足部L同話用工將皆冷代豪札隼咻無表號為第用打1L酷利抑苛號（Z痂博瓜術(shù)特無臀到仲詰向鋤韋穩(wěn)指上圖1—T內(nèi)燃L型片就制規(guī)定3.12V135Z柴油機：表示12缸、V形、四沖程、缸徑135mm、水冷、增壓。教師弓導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會四沖程汽油機由哪幾個部分組成？任務(wù)鞏固答：四沖程汽油機一般由兩大機構(gòu)五個系統(tǒng)組成。即:曲柄連桿機構(gòu)（包括機體組）、配氣機構(gòu)、供給系、點火系、潤滑系、冷卻系和起動系。任務(wù)鞏固任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)作業(yè)課堂小結(jié)作業(yè)板書設(shè)計.發(fā)動機的主要性能指標。.國產(chǎn)內(nèi)燃機型號編制規(guī)則。1.3發(fā)動機的主要性能指標及編號規(guī)則一、發(fā)動機的主要性能指標二、國產(chǎn)內(nèi)燃機型號編制規(guī)則教學(xué)反思第一章汽車發(fā)動機總論.發(fā)動機按冷卻方式的不同，可分為（）發(fā)動機。.發(fā)動機按著火方式的不同，可分為（）發(fā)動機。.汽油機和柴油機的壓縮比一般分別為（）。.汽油機以汽油為燃料，采用（）點火燃燒；柴油機以柴油為燃料，在高溫、高壓下，油氣混合后（）燃燒。.往復(fù)活塞式發(fā)動機依靠曲柄連桿機構(gòu)將活塞的（）運動轉(zhuǎn)變?yōu)榍S的（）運動。.汽油機和柴油機都屬于往復(fù)活塞式內(nèi)燃機。.四沖程發(fā)動機一個工作循環(huán)，曲軸旋轉(zhuǎn)四周.往復(fù)活塞式發(fā)動機活塞在氣缸內(nèi)做往復(fù)直線運動.四沖程發(fā)動機和二沖程發(fā)動機每個工作循環(huán)都包括進氣、壓縮、作功和排氣四個行程.汽油機和柴油機的點火方式不同，但其混合氣形成方式是相同的。.壓縮比反映了活塞由下止點運動到上止點時，氣缸內(nèi)的氣體被壓縮的程度。.汽油機和柴油機都屬于內(nèi)燃機，它們的混合氣形成方式是一樣的。.活塞一個行程所掃過的容積稱為（）。a.燃燒室容積b.氣缸總?cè)莘ec.氣缸工作容積.四沖程發(fā)動機的有效行程是指（）。a.壓縮行程b/作功行程c.排氣行程.汽油機的壓縮比一般為（）。a.5?7b.7?10c.9?14.柴油機的壓縮比一般為（）。a.7?10b.10?16c.16?22.增大壓縮比，壓縮終了時缸內(nèi)的壓力和溫度（）。a.下降b.不變0.升高1.四沖程汽油機由哪幾個部分組成？

課題2.1曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造和工作原理-概述教學(xué)目標知識與技能目標知道曲柄連桿機構(gòu)的組成。理解曲柄連桿機構(gòu)的工作條件及受力分析。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道曲柄連桿機構(gòu)的組成。教學(xué)難點理解曲柄連桿機構(gòu)的工作條件及受力分析。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入發(fā)動機是通過什么機構(gòu)把活塞的上下運動轉(zhuǎn)變?yōu)榍S的旋轉(zhuǎn)力的？引入新課任務(wù)描述.曲柄連桿機構(gòu)的組成。.曲柄連桿機構(gòu)的工作條件及受力分析。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、曲柄連桿機構(gòu)的組成組成：機體組、活塞連桿組、曲軸飛輪組機體組：氣缸體、氣缸套、汽缸蓋、汽缸墊、油底殼活塞連桿組：活塞、活塞環(huán)、活塞銷、連桿曲軸飛輪組：曲軸、飛輪、扭轉(zhuǎn)減振器A "禽活庭桿嬤「丫青崢曲軸飛輪盥 ^1F教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施二、曲柄連桿機構(gòu)的工作條件及受力分析曲柄連桿機構(gòu)在工作中的受力有氣體作用力、往復(fù)慣性力、離心力、摩擦力及外界阻力等。.氣體作用力做功沖程的氣體壓力壓縮沖程的氣體壓力.往復(fù)慣性力與離心力往復(fù)運動的物體，當運動速度變化時，就要產(chǎn)生往復(fù)慣性力。物體繞某一中心作旋轉(zhuǎn)運動時，會產(chǎn)生離心力。.摩擦力教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.曲柄連桿機構(gòu)是由機體組、活塞連桿組和 等三部分組成的。.曲柄連桿機構(gòu)是在 （提示：三高）以及有化學(xué)腐蝕的條件下工作的。.簡述曲柄連桿機構(gòu)的作用與組成。任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié).曲柄連桿機構(gòu)的組成。.曲柄連桿機構(gòu)的工作條件及受力分析。作業(yè)板書設(shè)計2.1曲柄連桿機構(gòu)概述一、曲柄連桿機構(gòu)的組成二、曲柄連桿機構(gòu)的工作條件及受力分析教學(xué)反思

課題2.1曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造和工作原理-機體組教學(xué)目標知識與技能目標掌握氣缸體與氣缸套基本知識。掌握氣缸套與汽缸墊已經(jīng)油底殼基本知識。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點掌握氣缸體與氣缸套基本知識。教學(xué)難點掌握氣缸套與汽缸墊已經(jīng)油底殼基本知識。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入機體組由氣缸體與氣缸套、汽缸蓋、汽缸墊和油底殼組成。引入新課任務(wù)描述.氣缸體與氣缸套.氣缸套、汽缸墊和油底殼接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)一■、氣缸體與氣缸套氣缸：水套：主軸承承孔：任務(wù)實施教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)實施教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)實施二、汽缸蓋與汽缸墊汽缸蓋；進、排氣門：氣門導(dǎo)管孔：缸蓋螺栓孔：汽油機燃燒室：汽缸墊：.汽缸蓋和氣缸體同為鑄鐵時，卷邊應(yīng)朝氣缸體。.鋁合金汽缸蓋、鑄鐵氣缸體，卷邊應(yīng)朝氣缸體。.汽缸蓋、氣缸體同為鋁合金時，卷邊應(yīng)朝濕式缸套的凸邊。三、油底殼功用：貯存機油并封閉曲軸箱。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié).氣缸體與氣缸套.氣缸套、汽缸墊和油底殼作業(yè)板書設(shè)計2.1機體組一■、氣缸體與氣缸套二、汽缸蓋與汽缸墊三、油底殼教學(xué)反思

課題2.1曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造和工作原理-活塞連桿組教學(xué)目標知識與技能目標知道活塞連桿組的基本組成。掌握活塞連桿組組成部分的特點。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道活塞連桿組的基本組成。教學(xué)難點掌握活塞連桿組組成部分的特點。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入活塞連桿組由活塞、活塞環(huán)、活塞銷、連桿和連桿軸瓦。引入新課任務(wù)描述活塞、活塞環(huán)、活塞銷、連桿、連桿軸瓦的基本知識。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、活塞功用：與汽缸蓋、汽缸壁等共同組成燃燒室，承受氣缸中氣體壓力并通過活塞銷和連桿傳給曲軸。.頂部.環(huán)槽部.裙部.活塞銷座孔二、活塞環(huán)作用：密封、散熱、刮油和布油。氣環(huán)：油環(huán)：三、活塞銷作用：連接活塞與連桿，并在二者之間起到傳力的作用?；钊N與活塞銷座孔及連桿小頭的連接方式有全浮式和半浮式兩種形式。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施.全浮式：在發(fā)動機正常工作溫度時，活塞銷能在連桿襯套孔和活塞銷座孔中自由轉(zhuǎn)動，以使活塞銷外表面的磨損比較均勻。.半浮式：活塞銷在連桿小頭孔內(nèi)為固定不動的過盈配合，在銷座孔內(nèi)為可以活動的間隙配合。四、連桿.并列連桿式.主副連桿式.叉形連桿式五、連桿軸瓦俗稱：小瓦教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.活塞環(huán)有氣環(huán)和 兩種。.連桿的作用是連接活塞與曲軸，并將活塞承受的力傳給曲軸，推動曲軸旋轉(zhuǎn)。（）V任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)活塞、活塞環(huán)、活塞銷、連桿、連桿軸瓦的基本知識。作業(yè)板書設(shè)計2.1活塞連桿組一、活塞 四、連桿二、活塞環(huán) 五、連桿軸瓦三、活塞銷教學(xué)反思

課題2.1曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造與工作原理-曲軸飛輪組教學(xué)目標知識與技能目標知道曲軸飛輪組的基本組成。掌握曲軸飛輪組的工作原理。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道曲軸飛輪組的基本組成。教學(xué)難點掌握曲軸飛輪組的工作原理。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入曲軸飛輪組主要由曲軸、主軸瓦、飛輪等組成。引入新課任務(wù)描述曲軸飛輪組的組成及工作原理。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)一■、曲軸作用：曲軸的主要作用是把活塞連桿傳來的燃氣壓力轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)矩對外輸出；另外還驅(qū)動發(fā)動機的配氣機構(gòu)和發(fā)電機等其他的輔助裝置。任務(wù)實

施也I工任務(wù)實

施也I工一35|巾加11稈汽F留稔；-rlli+ilr；2—d華I”3Tl.3—iJIinN；d—；S—f-i^lE—UtlftlJJM.??丁一華-.JlillH寸叮教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)實施二、主軸瓦三、扭轉(zhuǎn)減震器發(fā)動機常用的是摩擦式扭轉(zhuǎn)減震器，其作用原理是：使曲軸扭轉(zhuǎn)振動的能量通過摩擦而消耗掉，從而使曲軸扭轉(zhuǎn)振幅逐漸減小。四、發(fā)動機的支撐發(fā)動機一般通過氣缸體和飛輪殼或變速器殼上的三點或四點彈性支承支撐在車架上，以平衡活塞對氣缸的側(cè)壓力、發(fā)動機的重力和汽車行駛中的慣性力。五、平衡機構(gòu)發(fā)動機往復(fù)慣性力的平衡狀況與氣缸數(shù)、氣缸排列形式及曲拐布置形式等因素有關(guān)。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.曲軸的支承方式有（）兩種。.通常直列六缸發(fā)動機的工作順序是（）。a.1—5—3—6—2—4；b.1—3—5—2—4—6；c.1—5—2—6—3—4.采用全文承方式的V6發(fā)動機曲軸共有七道主軸頸。（）任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)曲軸飛輪組的組成及工作原理。作業(yè)板書設(shè)計2.1曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造與工作原理-曲軸飛輪組一、活塞 五、發(fā)動機的支撐二、主軸瓦 六、平衡機構(gòu)三、扭轉(zhuǎn)減震器四、飛輪教學(xué)反思

課題2.2.1曲柄連桿機構(gòu)的維修-氣缸體的修理知識與技能知道氣缸體的耗損形式。教目標了解氣缸的鏜削、珩磨、激光淬火，掌握氣缸套的鑲換。學(xué)目過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。標情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道氣缸體的耗損形式。教學(xué)難點了解氣缸的鏜削、珩磨、激光淬火，掌握氣缸套的鑲換。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入氣缸體的技術(shù)狀況是發(fā)動機是否需進行總成修理的決定性標志。引入新課任務(wù)描述.氣缸體的耗損形式。 3.氣缸的激光淬火。.氣缸的鏜削及珩磨。 4.氣缸套的鑲換。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)一、氣缸體的耗損1.裂紋2.磨損任氣缸磨損的原因、特點及測量方法曲軸主軸承承孔的磨損氣缸體后端面的磨損教師引導(dǎo)3.氣缸體的變形務(wù)學(xué)生領(lǐng)會實施書3)Ltlz—ri：irai,Wi，產(chǎn)Hu /Fiqr1r制Qbun-H?欣>3a一左Jd

任務(wù)實施二、氣缸的鏜削及珩磨修理方法：三、氣缸的激光淬火激光淬火的機理：四、氣缸套的鑲換.氣缸套的拆卸.氣缸套承孔的檢修.氣缸套安裝的檢修.鑲裝氣缸套教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.在維修作業(yè)中，同一臺發(fā)動機的各缸活塞可以互換。.四沖程直列六缸發(fā)動機作功間隙角為360°/6=60°。.采用全文承方式的V6發(fā)動機曲軸共有七道主軸頸。.巴氏合金的減磨性和強度均比銅鉛合金好，因而使用最廣泛。任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié).氣缸體的耗損形式。.氣缸的鏜削及珩磨。.氣缸的激光淬火。.氣缸套的鑲換。作業(yè)板書設(shè)計2.2.1氣缸體的修理一、氣缸體的耗損形式。二、氣缸的鏜削及珩磨。三、氣缸的激光淬火。四、氣缸套的鑲換。教學(xué)反思

課題2.2.2曲柄連桿機構(gòu)的維修知識與技能掌握汽缸蓋、飛輪殼的修理。教目標知道活塞連桿組的修理。學(xué)目過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。標情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道活塞連桿組的修理。教學(xué)難點知道活塞連桿組的修理。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入活塞連桿組的修理主要包括：活塞、活塞環(huán)等。引入新課任務(wù)描述1.氣缸蓋的修理 2.飛輪殼的修理3.活塞連桿組的修理接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、氣缸蓋的修理.氣缸蓋的主要耗損形式是裂紋和變形。.氣缸蓋翹曲變形的主要原因是：氣缸蓋工作時受熱不均勻；裝配時缸蓋螺栓擰緊力不均勻，或擰緊順序不對；高溫下拆卸氣缸蓋以及汽缸墊或氣缸體平面不平等。二、飛輪殼的修理分體式飛輪殼的主要耗損形式是變形和裂紋。飛輪殼后部安裝變速器的承孔變形及后端面變形的常用修理方法是：三、活塞連桿組的修理活塞連桿組的修理主要包括：活塞、活塞環(huán)、活塞銷及連桿襯套的選配、連桿變形的檢驗與校正以及活塞連桿組的裝配和檢驗校正。1.活塞的耗損、檢驗與選配①活塞的正常磨損教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施活塞的最大磨損部位是活塞環(huán)槽的磨損，特別是第一道環(huán)槽的磨損最為嚴重?；钊翰康哪p較小，通常只在側(cè)壓力較大的一側(cè)發(fā)生輕微的磨損和擦傷?；钊翰砍叽绲臏y量②活塞的異常損壞活塞的異常損壞主要有刮傷、頂部燒蝕和脫頂燈。2.活塞的選配選配活塞時要注意以下幾點：①要按氣缸的尺寸選配活塞②同一臺發(fā)動機必須選用同一廠牌的活塞，以保證材料和性能的一致性。③在選配的成組活塞中，其尺寸一般為0.01至0.015mm，質(zhì)量差為4至88，活塞銷座孔的涂色標記應(yīng)相同。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固活塞群部尺寸的測量任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)1.氣缸蓋的修理 2.飛輪殼的修理3.活塞連桿組的修理作業(yè)板書設(shè)計2.2.2曲柄連桿機構(gòu)的維修一、氣缸蓋的修理二、飛輪殼的修理三、活塞連桿組的修理教學(xué)反思

課題2.2.3曲柄連桿機構(gòu)的維修教學(xué)目標知識與技能目標掌握活塞環(huán)的耗損、檢驗與選配。知道活塞銷的耗損、選配及銷座孔鉸配。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點掌握活塞環(huán)的耗損、檢驗與選配。教學(xué)難點活塞銷的耗損、選配及銷座孔鉸配。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入活塞環(huán)的磨損速度較快，要學(xué)會它的檢驗和選配。引入新課任務(wù)描述.活塞環(huán)的耗損、檢驗與選配。.活塞銷的耗損、選配及銷座孔鉸配。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、活塞環(huán)的耗損、檢驗與選配.活塞環(huán)的耗損活塞環(huán)的耗損形式主要是磨損、彈性減弱和折磨等。注意：在更新新活塞環(huán)時，如果缸壁上磨出的缸肩未刮去也往往會撞斷第一道活塞環(huán)。.活塞環(huán)的檢驗和選配標準尺寸的氣缸和活塞選用標準活塞環(huán)，加大尺寸的氣缸和活塞，選用同一修理尺寸等級的活塞環(huán)。①活塞環(huán)的彈力檢驗檢驗方法：②活塞環(huán)的漏光度檢驗檢查方法：③活塞環(huán)“三隙”的檢驗活塞環(huán)的三隙大小的一般規(guī)律是：上環(huán)大于下環(huán)；柴油機大于汽油機；直徑大的大于直徑小的；壓縮比大的大于壓縮比小的。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施A.端隙 指活塞環(huán)平裝在氣缸內(nèi)時兩端頭的間隙。檢測方法：8.側(cè)隙檢驗方法：C.背隙二、活塞銷的耗損、選配及銷座孔鉸配.活塞銷的耗損.活塞銷的選配和銷座孔鉸配A.選配B.手工鉸配C.鉸削D.試配教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固活塞環(huán)三隙的檢查方法？任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié).活塞環(huán)的耗損、檢驗與選配。.活塞銷的耗損、選配及銷座孔鉸配。作業(yè)板書設(shè)計2.2.3曲柄連桿機構(gòu)的維修一、活塞環(huán)的耗損、檢驗與選配。二、活塞銷的耗損、選配及銷座孔鉸配。教學(xué)反思

課題2.2.4曲柄連桿機構(gòu)的維修教學(xué)目標知識與技能目標掌握連桿組的修理。學(xué)會活塞與連桿組裝。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點掌握連桿組的修理。教學(xué)難點學(xué)會活塞與連桿組裝。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入連桿組的修理包括：連桿變形的檢驗與校正及連桿小端襯套的鉸削。引入新課任務(wù)描述.掌握連桿組的修理。.學(xué)會活塞與連桿組裝。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、連桿組的修理.連桿變形的檢驗與校正A.連桿變形的原因與危害B.連桿變形的檢驗C.連桿變形的校正當連桿彎、扭變形并存時，應(yīng)先校扭后校彎。.連桿襯套的鉸削A.選擇鉸刀.調(diào)整鉸刀C.鉸削D.試配E.修刮二、活塞與連桿組裝1.活塞與連桿的組裝教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施A.組裝B.檢驗2.活塞環(huán)的安裝A.活塞環(huán)的安裝順序B.活塞環(huán)的安裝方向C.活塞環(huán)的開口位置教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固活塞環(huán)的安裝任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié).掌握連桿組的修理。.學(xué)會活塞與連桿組裝。作業(yè)板書設(shè)計2.2.4曲柄連桿機構(gòu)的維修一、連桿組的修理二、活塞與連桿組裝教學(xué)反思

課題2.2.5曲軸飛輪組的修理教學(xué)目標知識與技能目標1.知道曲軸的檢修。2.知道曲軸的選配和修配。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道曲軸的檢修教學(xué)難點知道曲軸的選配和修配教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入曲軸飛輪組的修理包括：曲軸、飛輪的檢修。引入新課任務(wù)描述.知道曲軸的檢修。.知道曲軸的選配和修配。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、曲軸的檢修.曲軸的耗損（1）曲軸軸頸的磨損特點（2）曲軸彎曲與扭曲變形（3）曲軸裂紋與折斷（4）曲軸的其他損傷.曲軸的檢驗與修理（1）曲軸的檢驗A曲軸裂紋的檢驗B曲軸彎曲的檢驗C曲軸扭曲的檢驗D曲軸軸頸磨損的檢驗（2）曲軸的修理A曲軸彎曲和扭曲變形的校正B曲軸軸頸的磨削原則教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施二、曲軸的選配和修配.軸瓦的耗損和間隙的檢驗（1）軸瓦的耗損（2）軸瓦徑向間隙的檢驗A塑料線規(guī)檢驗法B通用量具檢驗法C手感檢驗法（3）曲軸軸向間隙的檢驗和調(diào)整.軸瓦的選配（1）選擇軸瓦內(nèi)徑（2）檢驗軸瓦鋼背和定位凸鍵的質(zhì)量（3）檢驗軸瓦彈開量（4）檢驗軸瓦高出量.軸瓦的刮削和鏜削教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固張永強吃屎任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、曲軸的檢修二、曲軸的選配和修配作業(yè)板書設(shè)計2.2.5曲軸飛輪組的修理一、曲軸的檢修二、曲軸的選配和修配教學(xué)反思

課題2.2.6飛輪檢修教學(xué)目標知識與技能目標1.知道飛輪的損傷。2.掌握曲軸、飛輪、離合器總成組裝后的動平衡試驗。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道飛輪的損傷。教學(xué)難點掌握曲軸、飛輪、離合器總成組裝后的動平衡試驗。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入目前采用比較普遍的是橡膠摩擦式扭轉(zhuǎn)減振器。引入新課任務(wù)描述1.知道飛輪的損傷。2.掌握曲軸、飛輪、離合器總成組裝后的動平衡試驗。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、飛輪的損傷.飛輪齒圈的磨損和輪齒折斷。.飛輪端面的磨損。二、飛輪的檢修國2-8G同軸育rttl的檢驗1—可于，在IW—V杉金失1.飛輪及齒圈的常見損傷：教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施A飛輪齒磨損B飛輪齒折斷C飛輪表面燒灼疤痕D飛輪表面裂紋2.飛輪端面圓跳動誤差的測量三、曲軸、飛輪、離合器總成組裝后的動平衡試驗.變速器第一軸前軸軸承的拆卸。.變速器第一軸前軸承的安裝。四、曲軸扭轉(zhuǎn)減振器的檢查目前普遍采用的是橡膠摩擦式扭轉(zhuǎn)減振器。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.飛輪的檢修內(nèi)容有哪些？.曲軸扭轉(zhuǎn)減振器的常見類型有哪些？任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、飛輪的損傷二、飛輪的檢修三、曲軸、飛輪、離合器總成組裝后的動平衡試驗四、曲軸扭轉(zhuǎn)減振器的檢查作業(yè)板書設(shè)計2.2.6飛輪檢修一、飛輪的損傷二、飛輪的檢修三、曲軸、飛輪、離合器總成組裝后的動平衡試驗四、曲軸扭轉(zhuǎn)減振器的檢查教學(xué)反思

課題2.3曲柄連桿機構(gòu)的常見故障診斷教學(xué)目標知識與技能目標1.知道曲柄連桿機構(gòu)的常見故障。2.掌握曲柄連桿機構(gòu)的檢測。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道曲柄連桿機構(gòu)的常見故障。教學(xué)難點掌握曲柄連桿機構(gòu)的檢測。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入發(fā)動機的故障可分為三類：電路故障、油路故障和機械故障。引入新課任務(wù)描述1.知道曲柄連桿機構(gòu)的常見故障。2.掌握曲柄連桿機構(gòu)的檢測。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、主軸瓦響故障現(xiàn)象：.當發(fā)動機轉(zhuǎn)速突然變化時，有明顯而沉重的連續(xù)“噎噎”聲，并伴隨氣缸體產(chǎn)生抖動。.發(fā)動機的轉(zhuǎn)速升高，響聲增大。.發(fā)動機負荷變化時，響聲明顯。二、連桿軸瓦響故障現(xiàn)象：.發(fā)動機運轉(zhuǎn)中，產(chǎn)生一種連續(xù)而短促的“當當”聲，中速運轉(zhuǎn)時，響聲比較明顯，當突然加速式，響聲隨著增大。.發(fā)動機負荷增加時，響聲隨著增大。.發(fā)動機溫度變化時，響聲不隨著變化。三、活塞敲缸響故障現(xiàn)象：1.發(fā)動機在怠速或低、中速運轉(zhuǎn)時，在氣缸上部發(fā)出清晰、明顯、有規(guī)律的“嗒嗒”聲，中速以上一般減弱或消失。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施.發(fā)動機溫度低時響聲明顯，正常工作溫度下，響聲減弱或消失。.發(fā)動機在高溫、高速運轉(zhuǎn)時，發(fā)出“嘎嘎”連續(xù)不斷且有節(jié)奏的響聲。四、活塞銷響故障現(xiàn)象.發(fā)動機在怠速或低速時，在氣缸上部可聽到尖銳、清脆的“嗒嗒”聲。.發(fā)動機的轉(zhuǎn)速升高，響聲隨著增大。.一般情況下，發(fā)動機溫度升高，響聲不減弱。在低速下急加速，響聲非常明顯。五、曲軸箱竄氣量.曲軸箱竄氣量的檢測.氣缸漏氣率的檢測教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.曲柄連桿機構(gòu)常見的故障有哪些？.氣缸漏氣率怎么檢測？任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、主軸瓦響二、連桿軸瓦響三、活塞敲缸響四、活塞銷響五、曲軸箱竄氣量作業(yè)板書設(shè)計2.3曲柄連桿機構(gòu)的常見故障診斷一、主軸瓦響二、連桿軸瓦響三、活塞敲缸響四、活塞銷響五、曲軸箱竄氣量教學(xué)反思第2章曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造與維修.曲柄連桿機構(gòu)是由機體組、活塞連桿組和（）等三部分組成的。.曲柄連桿機構(gòu)是在（）（提示：三高）以及有化學(xué)腐蝕的條件下工作的。.活塞銷座孔軸線偏置的方向是：面對發(fā)動機朝（）。.發(fā)動機轉(zhuǎn)速發(fā)生變化時，有明顯而沉重的連續(xù)“噎噎”聲，并伴隨氣缸體產(chǎn)生抖動，這是（）響。.活塞環(huán)有氣環(huán)和（）兩種。.活塞環(huán)按用途的不同分為（）兩種。.活塞環(huán)的裝配間隙包括（）三種。.活塞銷的連接方式有（）兩種。.曲軸的支承方式有（）兩種。.在維修作業(yè)中，同一臺發(fā)動機的各缸活塞可以互換。.四沖程直列六缸發(fā)動機作功間隙角為360°/6=60°。.采用全文承方式的V6發(fā)動機曲軸共有七道主軸頸。.巴氏合金的減磨性和強度均比銅鉛合金好，因而使用最廣泛。.連桿的作用是連接活塞與曲軸，并將活塞承受的力傳給曲軸，推動曲軸旋轉(zhuǎn)。.V形發(fā)動機兩列氣缸中心線的夾角（）。a.Y>180°b.Y=180°c.y<180°.解放?46102型發(fā)動機，采用（）燃燒室。a.盆形b.楔形c.半球形.改用“凸頂”活塞后，發(fā)動機的壓縮比（）。a.不變卜降低c.提高.活塞在高溫下，沿軸向產(chǎn)生（）的膨脹變形。a.上、下相等b.上大下小c.上小下大.通常直列六缸發(fā)動機的工作順序是（）。a.1——5——3——6——2——4；b.1—3—5—2—4—6;c.1—5—2—6—3—4.簡述曲柄連桿機構(gòu)的作用與組成。.常見的汽油機燃燒室結(jié)構(gòu)形狀有哪些（應(yīng)不少于三種）？各有什么優(yōu)缺點?.簡述活塞的變形特征。.簡述連桿大頭裝配中的定位方式及其特點。

課題3.1.1配氣機構(gòu)的構(gòu)造和工作原理教學(xué)目標知識與技能目標1.知道配氣機構(gòu)的組成和作用。2.掌握配氣機構(gòu)的工作原理。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道配氣機構(gòu)的組成和作用。教學(xué)難點掌握配氣機構(gòu)的工作原理。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入配氣機構(gòu)的工作性能好壞，對發(fā)動機有重要影響。引入新課任務(wù)描述.知道配氣機構(gòu)的組成和作用。.掌握配氣機構(gòu)的工作原理。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、配氣機構(gòu)的作用作用：按照發(fā)動機各缸的作功次序和每一氣缸工作循環(huán)的要求，定時開啟和關(guān)閉各氣缸的進、排氣門。配合發(fā)動機各缸實現(xiàn)進氣、壓縮、作功和排氣的工作過程。要求配氣機構(gòu)的氣門要關(guān)閉嚴密，開閉及時，開度足夠。二、配氣機構(gòu)的組成.氣門組作用：用來封閉氣缸的進、排氣道口。組成：包括氣門、氣門導(dǎo)管、氣門彈簧、氣門彈簧座等。.氣門傳動組作用：使氣門打開和控制開啟和關(guān)閉的時刻及開啟與關(guān)閉的規(guī)律。組成：包括凸輪軸、挺柱、推桿、搖臂軸、搖臂及氣門間隙調(diào)整螺釘?shù)冉M成。三、配氣機構(gòu)的工作過程教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施3r7,--KT'教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會1右1一一/士力k ;jET，kI\1:71一' 1 /1*1:*—1 餐GJrJL+JJL―lL5|門摩身山i1LIN-i-^fc升農(nóng)eH—1■*C,Ht.n"f?。汗ぃ篔 lL!j4吁s-1——按王土k工n-c,|-J"上4-rEO一產(chǎn)匚|T』**"網(wǎng)4JS7—fin：1?MtNjr*F€.J#rsrf^=|I|iO—jmV?iiO——〃工ri小*詼岡與工?i—cr~i小口皿. u①一^匚「f1小。彳：.?“—dCITTKE口-—!|-f?等之1■藤一|1l|4ll|El"-JMi工作過程：凸輪軸轉(zhuǎn)動時，當凸輪的圓柱面（基圓）部分與挺柱接觸時，挺柱不升高，挺柱以上的傳動件不動作，氣門室關(guān)閉的。當凸輪的凸起部分與挺柱接觸時，便開始將挺柱頂起，于是氣門被打開。傳動比：四沖程發(fā)動機每完成一個工作循環(huán)，各缸的進、排氣門需要開閉一次，既需要凸輪軸轉(zhuǎn)過一圈，而曲軸需要轉(zhuǎn)兩圈。曲軸轉(zhuǎn)速與凸輪軸轉(zhuǎn)速之比為2:1。氣門傳動組使氣門開啟，氣門彈簧式氣門關(guān)閉。氣門的開閉時刻與升程取決于凸輪形狀。任務(wù)鞏固.配氣機構(gòu)的作用是什么？.配氣機構(gòu)的工作原理是怎樣的？任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、配氣機構(gòu)的作用二、配氣機構(gòu)的組成三、配氣機構(gòu)的工作過程作業(yè)板書設(shè)計3.1.1配氣機構(gòu)的構(gòu)造和工作原理一、配氣機構(gòu)的作用二、配氣機構(gòu)的組成三、配氣機構(gòu)的工作過程教學(xué)反思

課題3.1.2配氣機構(gòu)的布置形式及驅(qū)動方式教學(xué)目標知識與技能目標1.知道每缸氣門數(shù)及其排列方式。2.知道凸輪軸的布置形式和傳動方式。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道每缸氣門數(shù)及其排列方式。教學(xué)難點知道凸輪軸的布置形式和傳動方式。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入現(xiàn)代汽車發(fā)動機一律采用頂置氣門式配氣機構(gòu)。引入新課任務(wù)描述.知道每缸氣門數(shù)及其排列方式。.知道凸輪軸的布置形式和傳動方式。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)一、每缸氣門數(shù)及其排列方式.兩氣門發(fā)動機.三氣門發(fā)動機兩個進氣門，一個排氣門任務(wù)實施IVI3-任務(wù)實施IVI3-3］江力“PH儲"￡『曾MIC片區(qū)上山i—T，住11。事一rr以孫伸從他叔教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)實施二、凸輪軸的布置形式.凸輪軸上置式學(xué)蓼飛.用3一口幾桿格見的四輪一拙那式博動機樁1-ffliTjWhZ—WifSt3—⑶柩蝴—氣門?5—凸舵?6—油:地釉承.凸輪軸下置式.凸輪軸中置式三、曲軸與凸輪軸之間的傳動方式.齒輪傳動.鏈傳動.同步帶傳動教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固.凸輪軸的布置形式有哪些？.凸輪軸與曲軸之間的傳動方式有哪些？任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、每缸氣門數(shù)及其排列方式二、凸輪軸的布置形式三、曲軸與凸輪軸之間的傳動方式作業(yè)板書設(shè)計3.1.2配氣機構(gòu)的布置形式及驅(qū)動方式一、每缸氣門數(shù)及其排列方式二、凸輪軸的布置形式三、曲軸與凸輪軸之間的傳動方式教學(xué)反思

課題3.1.3氣門間隙與配氣相位教學(xué)目標知識與技能目標1.知道配氣機構(gòu)的氣門間隙。2.掌握配氣相位。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道配氣機構(gòu)的氣門間隙。教學(xué)難點掌握配氣相位。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入如果凸輪基圓到氣門之間沒用間隙，冷態(tài)時氣門尚可關(guān)閉嚴密，但溫度升高，氣門及傳動件受熱膨脹，便會把氣門頂開，式氣門關(guān)閉不嚴。引入新課任務(wù)描述.知道配氣機構(gòu)的氣門間隙。.掌握配氣相位。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)一、氣門間隙(fl.) 回圖a-14氣門間胤展(fl.) 回圖a-14氣門間胤展JE此也裝置I一耐帑螺釘r 3一氣門步p4-凸粕，5一捱柱:『一■仃桿：,一氣門尖：g—珀跳；田一挺柱教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)實施

任務(wù)實施調(diào)整：氣門間隙的大小可用,為.025-0.30mm:排氣門間隙二、配氣相位概念：以曲軸轉(zhuǎn)角表示的進、續(xù)時間稱為配氣定時。氣門重疊：在排氣行程上止,的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為氣門-興工二士正不晶匕 I I--11鼻）二］戶口二上次.塞尺測量。通常進氣門間隙、為0.30-0.35mm。排氣門開閉時刻及其開啟的持點附近出現(xiàn)進、排氣門同時開啟重疊。即一^r■1■■■二/4iHr*教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會皿ri，川R--喳X j?二干-?Lh回^——1與g」-式Hrh■一._V一口一1s>>*Mirxyrjyrai-J\bXd-C西-1X+l1位EntSEJ任務(wù)鞏固什么是配氣相位，什么是氣門重疊？任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、氣門間隙二、配氣相位作業(yè)板書設(shè)計3.1.3氣門間隙與配氣相位一、氣門間隙二、配氣相位教學(xué)反思

課題3.1.4氣門組的零件和組件教學(xué)目標知識與技能目標1.知道氣門組零件和組件的作用。2.掌握氣門組零件和組件的構(gòu)造。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道氣門組零件和組件的作用。教學(xué)難點掌握氣門組零件和組件的構(gòu)造。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入氣門組主要包括氣門、氣門座、氣門導(dǎo)管、氣門鎖片、氣門油封及氣門彈簧等。引入新課任務(wù)描述.知道氣門組零件和組件的作用。.掌握氣門組零件和組件的構(gòu)造。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)任務(wù)實施氣門分為進氣門和排氣門兩種，其作用是密封進、排氣道。氣門由頭部和桿身兩部分鄒城。頭部用來封閉進、排氣

道，桿身用來在氣門開閉過程中起導(dǎo)向作用。船一娟〔門鯽的形狀教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會1.氣門頂部的形狀

船一娟〔門鯽的形狀教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會課堂小結(jié)一、氣門二、氣門導(dǎo)管三、氣門座四、氣門彈簧作業(yè)板3.1.4氣門組的零件和組件書一、氣門設(shè)二、氣門導(dǎo)管計三、氣門座四、氣門彈簧任務(wù)實施.氣門頭.氣門桿二、氣門導(dǎo)管功用：三、氣門座氣門座的錐角由三部分組成。內(nèi)力任務(wù)實施.氣門頭.氣門桿二、氣門導(dǎo)管功用：三、氣門座氣門座的錐角由三部分組成。內(nèi)力一234trJ闡F密用「加角j-m2一口門雅四、氣門彈簧氣門彈簧多為圓柱形螺旋彈簧。氣門彈簧多為等距彈簧。任務(wù)鞏固.氣門彈簧的作用是什么？.氣門頂部的形式由那些？任務(wù)評語教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會教師評價教學(xué)反思

課題3.1.5氣門傳動組的構(gòu)造教學(xué)目標知識與技能目標1.知道氣門傳動組的構(gòu)造。2.掌握氣門傳動組各部分的作用。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道氣門傳動組的構(gòu)造。教學(xué)難點掌握氣門傳動組各部分的作用。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入氣門傳動組主要包括凸輪軸和正時齒輪、挺柱及其導(dǎo)管、推桿、搖臂總成和搖臂軸等。引入新課任務(wù)描述.知道氣門傳動組的構(gòu)造。.掌握氣門傳動組各部分的作用。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)凸輪軸的構(gòu)造也科 絲多怛？ 斐巴FF FYFF FT任務(wù)實施(bj.hi,,i蛇的用wm位:wra 也科 絲多怛？ 斐巴FF FYFF FT任務(wù)實施va3—26叫機網(wǎng)沖線汽油機凸轉(zhuǎn)軸

［一四輪;2一凸輪軸馳咒h3—鄲動汽仙泉的蝕心怕;4一陰地分屯制時的端族齒輪教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會.構(gòu)造教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會.凸輪軸的作用

3.凸輪的輪廓曲線任務(wù)實施倒J:4一3.凸輪的輪廓曲線任務(wù)實施倒J:4一27J14售 在乜1K1111續(xù)4.凸輪的相對角位置：4—90iTJJEj+^-XiJ,ci4-tfll1I—￡1L/TL3—tilFlIi5.判斷發(fā)動機各缸的發(fā)貨順序人確定凸輪軸的旋轉(zhuǎn)方向B辨別進、排氣凸輪C判定發(fā)動機的發(fā)火順序D正時齒輪及凸輪軸的軸向定位任務(wù)鞏固課后練習第9題任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)本節(jié)課學(xué)習了凸輪軸的構(gòu)造與作用，以及凸輪軸的工作原理。作業(yè)板3.1.5氣門傳動組的構(gòu)造書1.構(gòu)造設(shè)2.凸輪軸的作用計.凸輪的輪廓曲線.凸輪的相對角位置.判斷發(fā)動機各缸的發(fā)貨順序教學(xué)反思

課題3.1.6氣門傳動組的構(gòu)造教學(xué)目標知識與技能目標1.知道氣門傳動組的構(gòu)造。2.掌握氣門傳動組各部分的作用。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點1.知道氣門傳動組的構(gòu)造。教學(xué)難點2.掌握氣門傳動組各部分的作用。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入提問：凸輪軸的功用是什么？引入新課任務(wù)描述.知道氣門傳動組的構(gòu)造。.掌握氣門傳動組各部分的作用。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)一、挺柱.功用：將凸輪的推力傳給推桿或者氣門桿。.形式：筒式和滾輪式兩種。任務(wù)實施教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)實施教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會，一同桑培熱和奧通晚通機液力■柱L-X蕭麗仙舲?鼻一代恥I*曲道*3一臉油丸,4一斜油孔工5—邙起工

后一低樂泄腔t7一如陪林一凸坨制h“一副柱體工in-摳柱#-yti11一杯塞：12—jjiiii：口一價俊加詼；11—*tAia5in—'（門村二、推桿采用中置或下置式凸輪軸的配氣機構(gòu)，凸輪是通過挺柱和推桿驅(qū)動搖臂的。

三、搖臂組合搖臂.搖臂組構(gòu)造.搖臂構(gòu)造四、擺臂與氣門間隙自動補償器I割衿一："]比件ksJ，匕「」門ii圓彳i-r打打卡卜代步不畀[——踞i*#3,—牛主箋,3—九件”4—迸汕,L*B--jY'.|MJIa-^柱垂^?工 7--?**-￡**H—FT用性43錦i.M.「廣1hJ白因與中置t?9—把舞4侖；1(>—ifl4f>i； I1—較好tI任務(wù)鞏固任務(wù)評語 教師評價課堂小結(jié)一、挺柱二、推桿三、搖臂組合搖臂四、擺臂與氣門間隙自動補償器作業(yè)板書設(shè)計3.1.6氣門傳動組的構(gòu)造一、挺柱二、推桿三、搖臂組合搖臂四、擺臂與氣門間隙自動補償器教學(xué)反思

課題3.2.1配氣機構(gòu)的維修教學(xué)目標知識與技能目標1.知道配氣機構(gòu)的拆裝要點。2.掌握氣門間隙的調(diào)整。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道配氣機構(gòu)的拆裝要點。教學(xué)難點掌握氣門間隙的調(diào)整。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入配氣機構(gòu)零件最常見的耗損形式是磨損和變形以及疲勞損壞。引入新課任務(wù)描述.知道配氣機構(gòu)的拆裝要點。.掌握氣門間隙的調(diào)整。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、配氣機構(gòu)的拆裝要點.配氣機構(gòu)的安裝順序與拆卸順序正好相反，只是增加了一道在零件的摩擦表面涂抹機油的程序。.氣門與氣門座是成對配研的，安裝時不得錯亂。另外，挺柱與挺柱導(dǎo)向孔經(jīng)過磨合，被此已經(jīng)相適，安裝時最好也不要錯亂。.在拆卸搖臂軸總成時，要把全部搖臂軸支座的固定螺栓分幾次逐漸擰松，使搖臂軸平行地遠離氣缸蓋，安裝時亦然，以防拆裝不當造成搖臂軸彎曲。.確認配氣正時記號。.氣門組的拆裝。二、氣門間隙的調(diào)整調(diào)整氣門間隙之前首先要確認各缸的進、排氣，然后找到第一缸壓縮行程上止點位置。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施.進氣門和排氣門的確認。（1）根據(jù)氣門與所對應(yīng)的氣道確定。（2）用轉(zhuǎn)動曲軸法觀察確定。.一缸壓縮上止點的確定。（1）分火頭判斷法（2）逆推法（3）按發(fā)動機上的第一缸上止點記號確定一缸壓縮上止點。.氣門間隙的調(diào)整步驟。調(diào)整氣門間隙，一般都采用簡單快捷的兩次調(diào)整法。還有一種是逐缸調(diào)整法。（1）確定可調(diào)氣門教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會氣缸工作順序13421243一缸壓縮上止點雙排不進四缸壓縮上止點不進雙排（2）調(diào)整氣門間隙的方法任務(wù)鞏固觀看氣門間隙逐缸調(diào)整法視頻，通過看視頻后，簡述逐缸調(diào)整法的方法。任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié).配氣機構(gòu)的拆裝要點。.氣門間隙的調(diào)整作業(yè)板書設(shè)計3.2.1配氣機構(gòu)的維修一、配氣機構(gòu)的拆裝要點二、氣門間隙的調(diào)整教學(xué)反思

課題3.2.2配氣機構(gòu)零件的檢修教學(xué)目標知識與技能目標1.知道氣門組零件的檢修。2.知道氣門傳動組零件的檢修。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道氣門組零件的檢修。教學(xué)難點知道氣門傳動組零件的檢修。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入氣門與氣門座的配合影響到氣缸的密封性，對發(fā)動機的動力性和經(jīng)濟性關(guān)系極大。引入新課任務(wù)描述.知道氣門組零件的檢修。.知道氣門傳動組零件的檢修。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、氣門組零件的檢修.氣門與氣門座的配合要求。（1）氣門與氣門座密封錐面角度應(yīng)一致。（2）氣門與氣門座的密封帶位置在中部靠里。（3）氣門與氣門座的密封帶寬度應(yīng)符合原設(shè)計規(guī)定。（4）氣門密封錐面與桿部的同軸度誤差和氣門座與導(dǎo)管的同軸度誤差不大于0.05mm。（5）氣門桿與導(dǎo)管的配合間隙應(yīng)符合原廠規(guī)定。.氣門的檢修。（1）載貨汽車的氣門桿的磨損量大于0.10mm。（2）氣門的耗損與檢驗。（3）氣門密封錐面的修理。（4）氣門座的修理。二、氣門傳動組零件的檢修教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施.凸輪軸及軸承的檢修(1)凸輪軸的耗損與先(2)凸輪軸軸承的檢十.氣門挺柱的檢修。(1)普通挺柱的檢修。(2)液力挺柱的檢修。.氣門推桿的修理。.搖臂和搖臂軸的修理.正時鏈輪和鏈條的檢.同步帶的定期更換。。全修。為。。查。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(a)捌吊鏈條虻度 (b)洌顯勝把宜徑圖3—苜3鏈及鏈輪檢測L4一鏈條；2—彈簧秤:3一游標卡尺；5一鏈輪任務(wù)鞏固任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié).氣門組零件的檢修。.氣門傳動組零件的檢修。作業(yè)板書設(shè)計3.2.2配氣機構(gòu)零件的檢修一、氣門組零件的檢修二、氣門傳動組零件的檢修教學(xué)反思

課題3.3配氣機構(gòu)的常見故障診斷與排除教學(xué)目標知識與技能目標1.知道配氣機構(gòu)的常見故障。2.掌握配氣機構(gòu)常見故障的檢測。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道配氣機構(gòu)的常見故障。教學(xué)難點掌握配氣機構(gòu)常見故障的檢測。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入配氣機構(gòu)的常見故障主要有：氣門關(guān)閉不嚴，配氣定時失準和氣門響。引入新課任務(wù)描述.知道配氣機構(gòu)的常見故障。.掌握配氣機構(gòu)常見故障的檢測。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一、氣缸壓縮壓力不足的原因及影響氣缸的壓縮壓力不足主要有氣缸充氣不足和氣缸密封性不良兩方面的原因。二、氣缸壓縮壓力的檢測.氣缸壓縮壓力的檢測方法。.檢測結(jié)果對比分析。三、進氣管真空度的檢測.發(fā)動機怠速運轉(zhuǎn)時，真空表指針穩(wěn)定地指在57.42-70.93kPa范圍內(nèi)表示密封性正常。.怠速時指針低于正常值，主要是活塞環(huán)、進氣管或化油器襯墊漏氣造成。.怠速時指針擺動，表示氣門粘滯或點火系有問題。.怠速時指針緩慢擺動，且隨轉(zhuǎn)速升高而加劇擺動，表示氣門彈簧彈力不走。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

任務(wù)實施.怠速時指針在40.53-60.83kpa之間緩慢擺動，表示化油器調(diào)整不良。.怠速時指針逐漸下落至零，表示排氣管系統(tǒng)阻塞。.怠速時指針快速擺動，升速時指針反而穩(wěn)定，表示進氣門與氣門導(dǎo)管磨損松曠。四、氣門響的診斷方法.故障現(xiàn)象。.故障原因。（1）氣門腳響。A氣門間隙太大。B氣門間隙調(diào)整螺釘松動。C配氣凸輪外形加工部準或磨損過甚。D氣門腳處潤滑不良。（2）氣門落座響。A氣門桿與其導(dǎo)管配合間隙太大。B氣門頭部與氣門座接觸不良。C氣門間隙太大。.故障診斷和氣門落座響很類似。（1）聽診（2）檢查氣門間隙教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會任務(wù)鞏固思考與練習題任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一、氣缸壓縮壓力不足的原因及影響二、氣缸壓縮壓力的檢測三、進氣管真空度的檢測四、氣門響的診斷方法作業(yè)板書設(shè)計3.3配氣機構(gòu)的常見故障診斷與排除一、氣缸壓縮壓力不足的原因及影響二、氣缸壓縮壓力的檢測三、進氣管真空度的檢測四、氣門響的診斷方法教學(xué)反思第3章配氣機構(gòu)的構(gòu)造與維修.四沖程發(fā)動機凸輪軸的布置形式有（）。.凸輪軸的傳動方式主要有（）三種。.氣門頭部的形狀一般有（）三種形式。.氣門導(dǎo)管的作用主要是（）。.普通挺柱主要有（）三種結(jié)構(gòu)形式。.氣門桿尾部與彈簧座的固定方式主要有（）兩種。.采用變螺距氣門彈簧主要是為了防止彈簧發(fā)生（）。.配氣相位圖主要描述了（）、進氣遲后角、排氣提前角和排氣遲后角的大小。.四沖程發(fā)動機曲軸與凸輪軸之間的傳動比為2：1。.頂置氣門式配氣機構(gòu)中的氣門安裝在氣缸體一側(cè)。.多氣門發(fā)動機一般均采用頂置雙凸輪軸結(jié)構(gòu)方式。.液壓挺柱也需要預(yù)留適當?shù)臍忾T間隙。.凸輪輪廓曲線的變化直接影響氣門的升程及其升降過程中的運動規(guī)律。.下置凸輪軸靠細而長的推桿將凸輪的推動力傳遞給搖臂機構(gòu)。.研磨后的氣門不能互換。.同心安裝的內(nèi)外兩根氣門彈簧的螺旋方向應(yīng)相同。1.四沖程發(fā)動機一個工作循環(huán)曲軸旋轉(zhuǎn)兩周，凸輪軸旋轉(zhuǎn)（）。a.兩周b.一周c.半周2±@6100型發(fā)動機配氣機構(gòu)采用（）傳動。a.正時齒輪b.鏈條c.齒形帶.氣門的打開，靠（）。a.凸輪的推動力b.氣門彈簧的彈力c.慣性力.氣門的關(guān)閉，靠（）。a.凸輪的推動力；b.氣門彈簧的彈力；c.慣性力.簡述配氣機構(gòu)的作用與組成。.請以EQ6100Q—1發(fā)動機為例，簡述頂置氣門下置凸輪軸式配氣機構(gòu)的工作原理。發(fā)動機工作中，曲軸通過正時齒輪驅(qū)動凸輪軸旋轉(zhuǎn)，當凸輪的凸起部分頂起挺柱時，挺柱推動推桿上行，作用于搖臂上的推動力驅(qū)使搖臂繞軸轉(zhuǎn)動，搖臂的另一端壓縮氣門彈簧使氣門下行，打開氣門；隨著凸輪軸的繼續(xù)轉(zhuǎn)動，當凸輪的凸起部分離開挺柱后，氣門便在氣門彈簧張力的作用下上行，關(guān)閉氣門。.氣門間隙過大、過小對發(fā)動機的工作有什么影響？氣門間隙過小，發(fā)動機在熱態(tài)下可能會發(fā)生氣門關(guān)閉不嚴而出現(xiàn)漏氣，導(dǎo)致功率下降，氣門燒蝕。氣門間隙過大，氣門傳動組件之間將產(chǎn)生撞擊，會造成配氣機構(gòu)運轉(zhuǎn)不平穩(wěn)，噪聲增大，且會使氣門的升程和開啟時間縮短，充氣效率下降。

課題4.1.1發(fā)動機冷卻系概述教學(xué)目標知識與技能目標1.知道發(fā)動機冷卻系的作用。2.知道發(fā)動機冷卻系的組成及水路。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道發(fā)動機冷卻系的組成及水路。教學(xué)難點知道發(fā)動機冷卻系的組成及水路。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入為保證發(fā)動機正常工作，必須對在高溫條件下工作的機件加以冷卻。引入新課任務(wù)描述.知道發(fā)動機冷卻系的作用。.知道發(fā)動機冷卻系的組成及水路。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一■、概述.作用為保證發(fā)動機正常工作，必須對在高溫條件下工作的機件加以冷卻。.冷卻范圍冷卻系就是使工作中的發(fā)動機得到適度的冷卻，從而保持在最適宜的溫度范圍內(nèi)工作。.分類風冷系和水冷系。目前廣泛采用的是水冷系，采用水冷系時，應(yīng)使氣缸蓋內(nèi)的冷卻水溫度在80-90攝氏度之間。.冷卻液冷卻液時用水與防凍劑配制而成的。冷卻液用水應(yīng)是軟水。冷卻液具有防凍、防沸騰、防銹蝕和抑制泡沫產(chǎn)生的作用。因此，應(yīng)定期更換冷卻液。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會

二、水冷系的組成及水路任務(wù)實施胞總ft電部/■坡循普看 」庵餐M磨 >祖雙澧限檢開去的求答野即藪解嵇祐冷印起F耀科疏管水喊 ?一h \\發(fā)動輒冷卻系統(tǒng)教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會.組成由冷卻裝置（水泵、風扇、散熱器等）、冷卻強度調(diào)節(jié)裝置（節(jié)溫器、風扇離合器、百葉窗等）和水溫顯示裝置（水溫表、水溫傳感器等）三個部分構(gòu)成。.大、小循環(huán)大循環(huán)：水泵一分水管一氣缸體水套一氣缸蓋水套一節(jié)溫器一散熱器進水軟管一散熱器一散熱器出水軟管一水泵小循環(huán)：水泵一分水管一氣缸體水管一氣缸蓋水管一節(jié)溫器一旁通管一水泵任務(wù)鞏固.車發(fā)動機水溫一般殳上升到（）時，節(jié)溫器主閥門應(yīng)開始開啟；溫度上升到（）時，節(jié)溫器主閥門應(yīng)完全開啟，且升程不小于7mm.冷卻系統(tǒng)中提高冷卻液沸點的裝置是（）。2.散熱器蓋b.水泵C.水套任務(wù)評語教師評價課堂小結(jié)一■、概述二、水冷系的組成及水路作業(yè)板書設(shè)計4.1.1發(fā)動機冷卻系概述一■、概述二、水冷系的組成及水路.組成.大、小循環(huán)教學(xué)反思

課題4.1.2水冷系主要部件的構(gòu)造教學(xué)目標知識與技能目標1.知道水冷系有哪些部件組成。2.掌握水冷系各部件的作用。過程與方法目標通過學(xué)生觀察學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成細致觀察、勤于思考、團隊合作的能力。教學(xué)重點知道水冷系有哪些部件組成。教學(xué)難點掌握水冷系各部件的作用。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)類型新授課教學(xué)課時1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容師生活動新課引入為保證發(fā)動機正常工作，必須對在高溫條件下工作的機件加以冷卻。引入新課任務(wù)描述.知道水冷系有哪些部件組成。.掌握水冷系各部件的作用。接受任務(wù)任務(wù)分析采用任務(wù)驅(qū)動法，利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)建真實的教學(xué)環(huán)境，教師提出問題，學(xué)生帶著任務(wù)完成學(xué)習。任務(wù)引領(lǐng)任務(wù)實施一■、冷卻裝置.散熱器（俗稱水箱）主要組成為進水室、出水室和散熱器芯。分為縱流式和橫流式兩種類型。.水泵水泵主要由水泵殼體與泵蓋、葉輪與水泵軸以及軸承和水封等三部分組成。功用是對冷卻液加壓，使之在冷卻系中加速循環(huán)流動。教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會4—7稹口心大:木裁示稼闋1—水萩共體；工一水聚軸；3一葉輪；4一地水恰?5一出水曾

任務(wù)實施3.風扇二、冷卻強度調(diào)節(jié)裝置1.節(jié)溫器教師引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會7^， …（M）中間式 ?h）雙Mj■弋圖大一11蠟式節(jié)麻器1一上閥門舛簧ig一感應(yīng)體；3—血氣孔：4一中心*％5一上網(wǎng)門e6—^⑷座：7一刷閥門.百葉窗當冷卻液溫度過低時，