七年級期末優(yōu)秀作文5篇

第七年級期末優(yōu)秀作文5篇七年級期末優(yōu)秀作文1

來生，對人們來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語，大多數(shù)人都認(rèn)為度過完這生就會安然地死去，再也沒有來生?？蓧粝胧菬o窮無盡的，在一個(gè)怎么也睡不著的深夜，我便開始想象來生。

來生，我要做一個(gè)善良的人，好好地長大，回報(bào)祖國、回報(bào)父母。來生，我還想生在中國，中國對于我來說就相當(dāng)于第二個(gè)媽媽，與我有斬不斷的羈絆，我希望這幾生都托付在這個(gè)美好的祖國之中，在中國的溫暖懷抱中安然地長大，然后實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。來生，我還要做一個(gè)善良、正直的人，不讓煩惱和離別的傷痛左右住自己，不讓自己籠罩在黑暗的陰霾之中，我要驅(qū)散這可惡的黑暗，讓光明永遠(yuǎn)降臨、籠罩在我的心頭，像耀眼的太陽一樣永伴著我度過一生。幫助別人，做好事，很多人說得到可做不到，在下一世我要好好地去幫助別人，積攢著每一個(gè)別人感謝的笑容，自己也會發(fā)自內(nèi)心地開心起來。做好事，沒有那么難，僅僅是給予他們一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，不僅他們會感到感謝，你自己也會十分快樂。

聽過譚維維的《如果有來生》嗎?如果有來生，我一定要做一個(gè)真實(shí)、快樂的自己……

七年級期末優(yōu)秀作文2

窗外雨聲響起，淅淅瀝瀝，整個(gè)校園沐浴在一片水霧中。剛開始，雨并不是很大，但飄到臉上冰涼刺骨，抬頭看天，灰蒙蒙的，似乎要把我們籠罩在黑暗中。漸漸地，雨大了，雷鳴電閃，風(fēng)呼呼地吹著，樹搖曳著，地面濕露露的，雨點(diǎn)打在手上，生疼。天是陰暗的，心也跟著深沉起來，雨水落在了地上，濺起一朵朵水花，瞬間又消逝，我想，人的一生不也是如此嗎?光耀剎那，瞬間消逝，無人問津。伸出雙手，捧回一顆水珠，我和上手掌，慢慢地體會那涼徹心扉的感受，風(fēng)夾雜著雨，不時(shí)地飄入教室，是那么的涼，那么地涼。突然，一聲驚雷打破了我的沉思，緊接著又是一道閃電劃過天空，伴隨著一聲石破天驚的雷響，我被震驚得喘不過氣來氣，漸漸的，雨小了，一道光榮亮人的彩虹橫跨在校園上空，我不敢正眼看，此時(shí)天空一片燦爛，耀眼，風(fēng)雨過后，我盯著彩虹，望著這景象，心剎時(shí)間也亮堂堂的了。陽光總在風(fēng)雨后，不歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人生，經(jīng)歷大起大落后，就算無人問津，也不應(yīng)由此墮落，那風(fēng)雨后的虹，雨中依然挺立的小草，被摧殘后的松仍屹立在山坡上，所有的一切都告訴我們：堅(jiān)強(qiáng)!

七年級期末優(yōu)秀作文3

讀完了一本讀了六年的書，這本書叫做“小學(xué)〞。如今又要讀另一本書了，這本書叫做“中學(xué)〞。生活翻開了嶄新的一頁，令人憧憬的中原校園接納了我，許許多多陌生的同學(xué)將與我同窗三年，中學(xué)的老師將教授給我更多更豐富的知識，我也將進(jìn)一步領(lǐng)會到中華文化的博大精深。

在小學(xué)咧，給我印象最深刻的是在五年級時(shí)我們的班主任劉玲玲老師。Why?因?yàn)閯⒘崃崂蠋煖厝嵊执蠓?，簡樸又善良。上課時(shí)課講的娓娓動聽，繪聲繪色;課下我們時(shí)常聊聊心里話，我們都把她當(dāng)做無話不說的知心姐姐。她把我們都當(dāng)做她的孩子，對我們甚至都比她對自己的孩子好。比方說，午自習(xí)時(shí)，她怕我們出什么事，就把她年僅五歲的女兒單獨(dú)放在宿舍里，而自己卻來到了教室，她對我們真的是無微不至。她還提倡我們多讀課外書，為此她還專門搞了一個(gè)班級圖書角。(畫外音：真是用心良苦啊!)只可惜她只教了我們半年就被調(diào)走了。只記得她臨走時(shí)我們都哭了，而且哭得一塌糊涂。老師啊，您現(xiàn)在在哪呢?

今天，祝劉玲玲老師教師節(jié)快樂，祝所有人民教師節(jié)日快樂!

七年級期末優(yōu)秀作文4

舊的思緒搬遷以后

身心里的思戀不再揮發(fā)

望向夕陽的眼睛

澄澈如其干湖上溫潤的晚風(fēng)

避暑的黃鶯銜走魚的臥影

而湖面上的漁歌在其干湖的體內(nèi)

有如埋不下的陽光

伸進(jìn)身體的縫隙

流連抑或把所有的心緒啄破

泛起輕快的浪花

這是我的其干湖

我收集你的悠揚(yáng)與明媚

在七月感覺的中心

放上一朵朵清涼一朵朵輕盈地翻過

而為一朵朵優(yōu)雅的云

2

行在湖岸

掀開其干湖折疊的窗幕

眼神層層重疊

乳白色的思緒輕盈地跳躍

其干湖繾綣著夕陽

如對羿的人斂著笑容

用深深的凝望

看破最可疑最想攻城的人

七月的熱風(fēng)靈巧為纖手

解開其干湖的紐扣

夢散發(fā)優(yōu)雅的體香

晚林已被黃色的汁液包裹

生物輕輕蠕動我真誠地伏身

把徘徊的里程從少年一路移來

攜起一朵快樂的浪花

讓它藏在我的心里

3

其干湖觀你

在夕陽的草帽下

吹笛吹過水霧打濕的綠原

在夕陽趕過的黃昏上

讓悠揚(yáng)的和聲彎曲詩的漣漪

我的其干湖

我在你和諧的腹腔擺渡

擺渡把我的情愫渡過湖面

用暢往用一湖的清波

用滿湖的灑脫

做一次人生的消暑

七年級期末優(yōu)秀作文5

一陣清涼的微風(fēng)，我要用自己美麗的舞蹈來喚醒晨曦中的每一縷陽光。將每一縷陽光灑滿人間的天堂。我是一陣輕輕的微風(fēng)，吹醒了蟬兒。鳥兒。水兒。人兒，將每一縷陽光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚兒。水兒。人兒;輕輕的，柔柔的，大地充滿了香味兒在歡快的歌唱。

假設(shè)我是一條魚兒，我要用自己的尾巴，在小河?jì)寢尩膽驯Ю镒杂傻腻塾?，用自由的。美麗的尾巴，替小河?jì)寢屳p輕的按摩，為她清潔水中的雜質(zhì)。我是一條魚兒，歡快。淘氣的魚兒，我要用尾巴替小河?jì)寢屳p輕的按摩，替她清潔保證小河?jì)寢尳】档男◆~;我是小魚，我是一只淘氣。歡快的小魚。

假設(shè)我是一把雨傘，我要用自己天藍(lán)色的身體為媽媽遮住酷暑嚴(yán)寒，遮住陰天大雨;擋住一切的風(fēng)雨，我和媽媽歡快的在一起。晴天，我為媽媽遮擋紫外線的侵襲