人教版八年級(jí)物理下第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械單元練習(xí)

人教版八年級(jí)物理下第十二章單元練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共24分).()下列物體中，不屬于杠桿的是A.船槳B.剪刀C.剪指甲刀 D.茶壺.()值日時(shí)，小陽(yáng)將一桶水從一樓提到二樓。此過(guò)程中，關(guān)于做功的說(shuō)法正確的是A.對(duì)桶做的功是有用功 B.對(duì)水做的功是有用功C.對(duì)水做的功是額外功D.克服自身重力做的功是總功.()古代護(hù)城河上有座吊橋，它的結(jié)構(gòu)原理如圖所示。用力拉動(dòng)繩子就可以將橋從水平位置緩慢向上拉起。利用滑輪 A的目的是A.省力B.改變力的方向 C.省功D.減小距離3題圖 6題國(guó) ￡題圖.()下列屬于費(fèi)距離杠桿的是A.釣魚竿B.鐐子C.掃帚D.撬棒.()在不計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械的重力及摩擦的情況下， 要用不大于20N的力提起40N的重物,一定不能采用的簡(jiǎn)單機(jī)械是A.杠桿B.動(dòng)滑輪C.定滑輪D.滑輪組.()踮腳是一項(xiàng)很好的有氧運(yùn)動(dòng)(如圖) ，它簡(jiǎn)單易學(xué)，不受場(chǎng)地的限制，深受廣大群眾的喜愛，踮腳運(yùn)動(dòng)的基本模型是杠桿，下列分析正確的是A.腳后跟是支點(diǎn)，踮腳是省力杠桿B.腳后跟是支點(diǎn)，踮腳是費(fèi)力杠桿C.腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，踮腳是省力杠桿D.腳掌與地面接觸的地方是支點(diǎn)，踮腳是費(fèi)力杠桿.()小峰對(duì)他的自行車進(jìn)行維護(hù)，其中不是提高機(jī)械效率的措施是A.給軸承加潤(rùn)滑油 B.調(diào)節(jié)傳動(dòng)鏈條的松緊度C.給輪胎打足氣 D.更換車把手的塑料殼.()如圖甲、乙兩套裝置，每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等且繩重和摩擦不計(jì)。用它們分別將重力為Gi、G2的物體勻速提升相同高度，若豎直向上的拉力、拉力所做的功和兩套裝置的機(jī)械效率分別用Fl、F2,Wi、W2和Y]1、Y]2表示；則下列說(shuō)法不正確的是A.若Gi=G2,則刀1二刀2 B.若Fi=F2,則刀i=Y]2C.若Fi=F2,則Gi<G2 D.若Gi=G2,則Wi=W2二、填空題(第9-i3題，每空i分，第i4?i7題，每空2分，共30分)

.中學(xué)生小鳴是學(xué)校的升旗手，他將一面國(guó)旗在國(guó)歌聲中勻速升到旗桿頂端。旗桿頂端裝有（填簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱），利用它來(lái)升國(guó)旗，它是一個(gè)杠桿。.如圖是一把開瓶蓋的新型起子， 要打開瓶蓋，用力方向應(yīng)為（選填“Fi”或“F2”）,從起子的使用情況看，這是一個(gè)（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿。10題圖 10題圖 11題圖 13題圖.圖中的滑輪是（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”），當(dāng)拉力由N位置逐漸變化到M位置，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。.在使用杠桿時(shí)，需要省力，就必須使用動(dòng)力臂阻力臂的杠桿；需要省距離，就必須使用動(dòng)力臂阻力臂的杠桿。.如圖所示，該杠桿處于水平平衡狀態(tài)，若此杠桿是省力杠桿，則一定是動(dòng)力。動(dòng)力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向（選填“相同”或“相反”）。.用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪來(lái)提升 260N的重物，每個(gè)滑輪重10N,不計(jì)摩擦?xí)r，當(dāng)勻速提升重物時(shí)最多可省一N的力。當(dāng)重物上升40cm時(shí)，繩子自由端通過(guò)的距離是—m。.兩個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳， 如圖所示，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶。圖中小和尚為減輕自己的負(fù)擔(dān)，可以讓自己往移動(dòng)一點(diǎn)距離或?qū)⑺巴?移動(dòng)一點(diǎn)距離。（選填“前”或“后”）15卷圖 16題圖 17題圖.如圖所示，用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重 100N,滑輪重25N,繩重和摩擦不計(jì)。裝置的機(jī)械效率刀 甲=,Y］乙=。若在圖甲、乙中再加掛一物體，則的機(jī)械效率將變大。.如圖所示，粗細(xì)均勻的鐵棒的一端擱在水平地面上， 另一端用始終沿豎直方向的彈簧測(cè)力計(jì)掛起來(lái)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3N,則動(dòng)力臂與阻力臂的比值為,該鐵棒所受的重力約為No若鐵棒與地面的夾角減小時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、計(jì)算題（每題5分，共10分）.一臺(tái)起重機(jī)把質(zhì)量為4.5t的重物勻速提升了4m,起重機(jī)做的有用功是多少？如果起重機(jī)的機(jī)械效率為45%,起重機(jī)所做的額外功是多少？（g取10N/kg）

.用如圖所示的滑輪組，將重為200N的物體勻速提升，拉力F=120N。求:(1)滑輪組的機(jī)械效率。(2)若不計(jì)繩重及摩擦，求動(dòng)滑輪的重力。四、簡(jiǎn)答題(每題3分，共6分).盤山公路修得彎彎曲曲， 宛如盤龍，它是物理中的哪種簡(jiǎn)單機(jī)械的模型？它的優(yōu)點(diǎn)是什么?.小明家有個(gè)木衣架如圖所示，有一次放學(xué)回家他把書包掛在衣架A處，衣架倒了下來(lái)，為了防止衣架倒下來(lái)，請(qǐng)你提出改進(jìn)意見。掛鉤豎桿底盤五、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(第22題4分、第23題5分、第24題4分、第25題6分、第掛鉤豎桿底盤26題7分、第27題4分，共30分).(1)如圖所示，是一個(gè)電熱水壺的簡(jiǎn)易圖。用力作用在壺蓋上A點(diǎn)時(shí)，可將壺蓋打開，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出所需最小力F的示意圖(。為支點(diǎn))。(2)利用圖中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制成滑輪組提升重物，要求能改變力的方向和大小，(2)23膻圖請(qǐng)畫出滑輪組的繞法。(2)23膻圖2甲中形成的紋路，一圈圈2甲中形成的紋路，一圈圈.如圖所示的“科學(xué)漫畫”：(1)圖中所用機(jī)械是,使用特點(diǎn)是。(2)若胖子、瘦子、袋子的重分別是 G1、G2、G3,則他們之間的大小關(guān)系是。33)使瘦子不被拉上去可采用的方法是。.在“探究斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重 10N的物塊，沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(1)某次實(shí)驗(yàn)中，物塊上升的高度h為0.2m,移動(dòng)的距離s為1m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖1所示，則斜面的機(jī)械效率為。(2)實(shí)驗(yàn)中，若將木塊M先后放在斜面上的A、B、C三點(diǎn)處，則斜面的機(jī)械效率將逐漸(選填“變大”或“變小”)。(3)螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面，螺絲釘上的螺紋就像圖螺紋的長(zhǎng)相當(dāng)于斜面的長(zhǎng)度， 仔細(xì)觀察如圖2乙、丙所示的兩個(gè)螺絲釘，你認(rèn)為，使用螺絲釘更省力。.在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)調(diào)節(jié)平衡時(shí)，都應(yīng)該使它在位置平衡。根據(jù)圖甲所示杠桿所處的狀態(tài)，應(yīng)將螺母向—(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)。(2)掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿,掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于它的。(3)如圖乙所示，在杠桿上A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重 0.5N),用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿在水平位置平 ?1 1KL耳衡，測(cè)力計(jì)的拉力為 N;若改變「7TOC\o"1-5"\h\z彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向，使之斜向右 號(hào)上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則 口測(cè)力計(jì)的計(jì)數(shù)將(選填“變大”、 甲 乙“變小”或“不變”)。.物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了 4次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。次數(shù)鉤碼所爻的重力G/N的碼提升高度A/m拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率1110.10.70.347.6%2210.20.70.647.6%320.1L10.360.6%■440.12.00.3(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。第 4次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為%。(2)比較兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無(wú)關(guān)：比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一滑輪組，提起的越大，機(jī)械效率越高。(3)第4次拉力做的額外功與第3次相比(選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可見機(jī)械效率提高的原因是 .隨著智能手機(jī)的普及，“低頭族”越來(lái)越多。當(dāng)我們抬頭和低頭時(shí)，頭部重心的位置和肌肉拉力會(huì)發(fā)生變化，該情形相當(dāng)于繞 。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，如圖所示：TOC\o"1-5"\h\z(1)當(dāng)?shù)皖^角度減小時(shí)，頭部重心向右移動(dòng)，拉力F的力臂L2變 —大，請(qǐng)分析拉力F大小將如何變化？。⑵下列措施中，有利于保護(hù)頸椎的是 。 Ta.適當(dāng)抬高手機(jī)屏幕，減小低頭角度 KB.需長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī) 不c.低頭看書久了應(yīng)適當(dāng)抬頭，以緩解頸椎承受的壓力 1

人教版八年級(jí)物理下第十二章單元練習(xí)答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.B4.D5.C6.C7.D8.B二、填空題9.定滑輪 等臂10.F2 省力11.動(dòng)滑輪變小12.大于小于.F1相反14.1801.2 15.左右16.100%80%乙.2:1 6不變?nèi)⒂?jì)算題.（略）.（略）四、簡(jiǎn)答題.斜面 省力。、“在對(duì)側(cè)掛衣鉤掛物件”、“圓盤底.適當(dāng)增大圓底盤直徑（或“減小掛衣鉤的長(zhǎng)度”座換用大理石等更重的材質(zhì)”）、“