托管班計劃書范文

托管班計劃書范文摘?要：要創(chuàng)?業(yè)托管，第?一步就必須?了解孩子的?心理，孩子?的喜怒哀樂?都表現(xiàn)在臉?上，只要你?留心觀察，?就會發(fā)現(xiàn)孩?子的不同性?格特征，以?便于因材施?教。像有的?孩子愛哭，?有點兒愛嬌?氣，要讓他?學(xué)著堅強一?點；有的孩?子比較內(nèi)向?，不愛說話?，要多引導(dǎo)?他，幫他樹?立信心，多?鼓勵；有的?孩子很霸道?，不喜歡_?__，什么?東西都搶到?自己手里。?所以要多_?__孩子們?在一起游戲?、共同做一?件事，來培?養(yǎng)他們的團?結(jié)合作精神?。這樣的情?況還有很多?很多，需要?我們在工作?中認(rèn)真去觀?察。第二?步要學(xué)會調(diào)?動孩子的積?極性、求知?欲，孩子都?愛玩，對新?鮮的事物都?會產(chǎn)生好奇?心，怎么能?把要學(xué)的知?識融入到游?戲中，讓孩?子又學(xué)了，?又玩了，這?是需要我們?不懈努力的?。第三步?要學(xué)會和家?長溝通。家?長是孩子的?第一任老師?，如果家長?能配合老師?工作，在家?嚴(yán)格要求孩?子，不嬌縱?孩子，這樣?教學(xué)活動會?開展得更順?利，孩子會?進步的更快?。如現(xiàn)在幼?兒園普遍都?在實施的：?家園聯(lián)系手?冊、家訪活?動和親子活?動，都是我?們幼兒園和?家長溝通的?好方法。?第四步是要?有___意?識。獨木不?成林，滴水?不成冰。一?個人的力量?是有限的，?我們幼兒園?是一個大家?庭，每個人?都是其中一?分子，只有?大家團結(jié)一?致，共同進?步，才能把?幼兒園建設(shè)?好。托管?班的意義：?（1）隨?著時代的進?步，現(xiàn)代的?父母承受越?來越多的經(jīng)?濟壓力，用?于照料和教?育孩子的時?間明顯t催?生了學(xué)校家?庭之外的孩?子的第三歸?宿——托管?班，有時也?俗稱“小飯?桌”。（?2）一般托?管班主要面?向低齡兒童?，如幼兒園?孩子、小學(xué)?生等，除了?看管孩子安?全的責(zé)任外?，很多托管?班還承擔(dān)有?接孩子放學(xué)?、安排孩子?晚飯或午飯?等，部分托?管班還可以?住宿，充分?解決父母沒?時間管孩子?的難題。?（3）另外?還有一種情?況是。家里?雖然有老人?或保姆帶孩?子，但因為?這些看護人?缺少必要的?教育知識，?孩子因為缺?少良好的氛?圍而養(yǎng)成諸?多不好的習(xí)?慣，因此家?長送到托管?班去，與小?___一起?寫作業(yè)、做?游戲，通過?老師的監(jiān)管?和學(xué)生的互?動以期形成?良好的生活?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?而且除了?幼兒園，托?管班也可以?輔助孩子更?正確的起步?：（1）?由于現(xiàn)有的?孩子多為獨?生子女，在?家享受的多?是特殊待遇?，因而他們?更加需要同?伴的氛圍。?但學(xué)校里以?學(xué)習(xí)知識為?主，學(xué)生自?由受較大拘?束，而托管?班里則更加?生活化，更?能磨煉性格?、改善個性?，去除獨生?子女身上的?“嬌矯”二?字。（2?）在無特殊?關(guān)照的同伴?氛圍里，兒?童可以通過?互相教育從?而產(chǎn)生較好?的生活習(xí)慣?。很多在家?挑食的孩子?在托管班中?都會胃口大?開；在家不?好好寫作業(yè)?的孩子，在?托管班中受?同伴影響反?而會自覺地?完成作業(yè)。?正因為缺少?了家長過分?___帶來?的壓力和排?斥，反而令?孩子的各項?行為更加自?發(fā)地進行。?（3）托?管班的主要?任務(wù)是輔導(dǎo)?孩子寫作業(yè)?，一般孩子?回到托管班?就會先寫作?業(yè)，老師還?會就不會的?問題給予解?答，作業(yè)完?成后還會_?__學(xué)生自?查或由老師?檢查，因此?孩子的作業(yè)?在托管班就?能完成，家?長可以省去?很多麻煩。?（4）現(xiàn)?在的托管班?多為私人設(shè)?立（尤其是?退休教師）?，因而各項?服務(wù)比較便?利，可以有?效解決家長?的各種實際?問題，節(jié)省?家長的時間?。至于家?長對于“弊?。由于沒有?正規(guī)注冊的?托管班，現(xiàn)?在的托管班?可謂良莠不?齊。一些不?負(fù)責(zé)任的托?管班會給學(xué)?生的安全和?教育帶來很?大問題?！?的擔(dān)心，我?們會有注冊?的證為證據(jù)?，所以家長?大可放心。?一：項目?簡介隨著?生活節(jié)奏的?加快，許多?年輕的家長?事情繁多，?又沒和長輩?住在一起，?會面臨在孩?子放學(xué)后沒?人帶，或者?因為臨時有?事或者下班?晚，孩子沒?法接送的情?況，因此在?社區(qū)內(nèi)設(shè)立?一個臨時的?幼兒托管，?可以解決他?們孩子暫時?托管的棘手?問題。因此?社區(qū)臨時托?管是一項很?有市場前景?的創(chuàng)業(yè)。?二：業(yè)務(wù)介?紹1.托?管時間：周?一-周五1?6：00-?20：30?2.服務(wù)項?目：周一-?周五下午幼?兒放學(xué)的接?送、晚上的?托管3.托?管對象：托?管所附近百?姓村二小的?學(xué)生4.?服務(wù)宗旨：?讓孩子開心?，進步；讓?家長放心，?方便5.收?費標(biāo)準(zhǔn)：接?送且加一小?時內(nèi)的托管?___元/?次臨時托管?三小時內(nèi)_?__元/時?___小時?___元_?__小時_?__元三?、市場定位?。1、市?場細分按?時間分可分?為：白天班?，晚上班，?周末班，寒?假班和暑假?班按輔導(dǎo)?形式分為。?中午接送托?管班，下午?放學(xué)接送托?管輔導(dǎo)班，?晚上作業(yè)輔?導(dǎo)班，晚上?培訓(xùn)班，周?末培訓(xùn)班，?一對一培訓(xùn)?班和全托班?。作為托?管輔導(dǎo)班，?其主要職責(zé)?是。負(fù)責(zé)學(xué)?生的接送作?業(yè)輔導(dǎo)及課?程培訓(xùn)。?2、目標(biāo)市?場選擇我?們主要經(jīng)營?的模塊是下?午放學(xué)接送?托管輔導(dǎo)班?.我們的宗?旨是：1，?安全有秩序?接送，質(zhì)量?有成效輔導(dǎo)?，優(yōu)質(zhì)環(huán)境?，綜合提高?。接送要?安全且有秩?序。輔導(dǎo)要?用心，有效?果。環(huán)境要?舒適，安全?，衛(wèi)生。教?師素質(zhì)要高?。市場需?求。湛--?___是經(jīng)?濟相對不錯?的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)?上人們的消?費水平還比?較好，學(xué)生?家長不是自?己上班，就?是做生意，?因此是非常?忙碌的。周?一到周五，?學(xué)生在學(xué)校?里上學(xué)，但?是放學(xué)后的?接送以及周?末學(xué)生的安?排就會經(jīng)常?性的出現(xiàn)沒?人看管的情?況，所以臨?時托管的需?求還是存在?的。四、?店鋪的準(zhǔn)備?。在百姓?村找個兩房?一廳的空房?，進行簡單?的裝修，盡?量選在學(xué)校?附近的地方?，且要是一?二樓，最好?在住宅比較?集中的地方?，小學(xué)生較?多的小區(qū)附?近。選址?原因：生?源問題。百?姓村有兩所?小學(xué)。這樣?就解決了生?源問題，給?我們提供了?市場需求。?安全問題?。因為離學(xué)?校近，不用?車子接送，?這樣我們就?不用配備相?關(guān)的交通工?具，為我們?的創(chuàng)業(yè)省了?很多的投入?。更主要的?是，方便附?近家長把孩?子送到我們?的臨時托管?所；也有利?于我們接孩?子，解決接?送過程中的?用車安全。?場地設(shè)計?：大課室?：大廳擺放?___張桌?子，小講臺?一個，白板?一個，邊上?放置一個貼?壁圖書架子?（書架上可?方各科課本?，老師備課?資料，小學(xué)?作文，小學(xué)?寓言故事。?三臺風(fēng)扇，?一個空調(diào)。?房間：較大?的作為小科?室，內(nèi)擺放?___張桌?子，小白板?一個，空調(diào)?一個，風(fēng)扇?一個。房?間。較小的?房間作為一?對一專門輔?導(dǎo)，和老師?休息室。內(nèi)?放置一個衣?柜。用餐?室（廚房）?。常備的廚?房用具，尤?其是微波爐?（下午接送?托管和晚上?臨時托管的?孩子可能會?出現(xiàn)肚子餓?的情況，我?們會臨時托?管所附近的?正式專賣糕?點店進糕點?和牛奶，暫?時給孩子充?饑；或者給?家長帶來的?食物加熱）?。五、所?需人員首?先。一定要?有愛心、耐?心、責(zé)任心?。要愛孩子?，喜歡和孩?子在一起。?某些瑣碎簡?單的事可能?每天都要重?復(fù)強調(diào)，不?可以覺得厭?煩，這是孩?子的天性。?孩子的自我?控制能力差?，需要多督?促，幫助他?們養(yǎng)成良好?的自習(xí)與衛(wèi)?生習(xí)慣。?大廳一共_?__位學(xué)生?，需三位老?師，大房間?一共八位學(xué)?生需要一位?老師，小房?間一對一需?要一位老師?。一共需要?___位老?師。（我一?位，妹子一?位，再請三?位）（一個?小時___?元，一天_?__元，一?個員___?元）接送三?人，看管一?人。負(fù)責(zé)?看管孩子，?解決孩子的?吃飯和休息?問題；帶領(lǐng)?孩子一起做?游戲等；輔?導(dǎo)孩子完成?作業(yè)，指導(dǎo)?孩子看書。?六、招生?對象小學(xué)?___年級?學(xué)生說明??？紤]到孩?子要有充分?的活動空間?，所以不能?招收過多的?孩子在所里?；同時臨時?托管的孩子?年齡階段跨?度大，孩子?之間容易發(fā)?生爭執(zhí)、打?鬧，因此不?能只追求利?潤，要為孩?子的休息和?學(xué)習(xí)服務(wù)。?七、用品?購買家具?：桌子、椅?子（___?套），書柜?一個電風(fēng)扇?：___個?文具：作?業(yè)本：__?_本，筆：?一打，鉛筆?刀，白板，?宣傳海報辦?證八、設(shè)?定制度教?師職責(zé)：?1.安排好?工作計劃，?完成各項工?作任務(wù)。?2.抓好學(xué)?生思想教育?，如有必要?可以進行家?訪。3.?積極開動腦?筋，對不同?的學(xué)生要有?不一樣的教?導(dǎo)思想和計?劃。4.?注意學(xué)的情?緒。生病要?立即送院或?通知家長，?按時縱幼兒?服藥。5?.___好?幼兒吃飯，?讓幼兒安靜?愉快就餐，?教育幼兒不?挑食，不掉?飯粒。6?.形象良好?，衣著整潔?。7.充?分了解學(xué)生?的生活和學(xué)?習(xí)情況，家?長來咨詢是?可以為家長?指說一二。?8.每日?做好清潔工?作，保持教?室、寢室的?通風(fēng)、清潔?整齊。9?.工作準(zhǔn)時?，保持飽滿?的精神狀態(tài)?。學(xué)生安?全措施：?1.隨時隨?地注意學(xué)生?的活動，以?免走失。?2.老師對?學(xué)生要有親?切感，不得?有粗暴或有?粗口的行為?。3.保?證室內(nèi)家具?，等設(shè)備的?安全性4?.藥品及消?毒物有保健?人員專人管?理，不得放?在班內(nèi)。?5.學(xué)生上?洗手間一定?要有老師陪?同在門口，?直到學(xué)生出?來為止。?6.如有學(xué)?生摔倒，造?成輕微傷，?要及時處理?。7.要?備有常用的?外用藥，如?紅花油、酒?精、紅藥水?等。8.?不能讓學(xué)生?獨自回家，?要學(xué)生家長?親自接送。?9.老師?必須熟悉每?位家長，不?能讓不認(rèn)識?的人把學(xué)生?接走，如家?長有事，托?別人來接必?須用電話與?家長聯(lián)系好?，情況屬實?，才通讓他?人接走。?10.各班?老師平時通?過故事、兒?歌、游戲的?形式讓學(xué)生?了解基本的?交通規(guī)則。?九、學(xué)生?紀(jì)律1、?進課室見到?老師和同學(xué)?時需要互相?打招呼問好?。2、注?意保持課室?和個人桌面?的整潔衛(wèi)生?，垃圾要丟?到垃圾桶里?面3、上?洗手間，洗?手，喝水都?要有序排隊?，不可在課?室追逐吵鬧?4、進入?課室，__?_分鐘內(nèi)完?成，上洗手?間，洗手，?喝水準(zhǔn)備進?入學(xué)習(xí)狀態(tài)?不得浪費時?間5、開?始寫作業(yè)后?，保持教室?安靜，有問?題請舉手。?禁止打鬧、?交頭接耳、?大聲喧嘩，?6、言談?舉止要文明?，禁止說臟?話、口頭語?以及做任何?不文明的動?作。7、?做題時，不?要做一個問?一個，要積?極探索、思?考。8、?離校前請將?自己的物品?整理好，以?免遺漏。?9、離校前?將各自的桌?椅整理好，?并將課桌內(nèi)?部及周圍的?垃圾清理干?凈，保持教?室干凈、整?潔。10?、回去認(rèn)真?完成老師說?布置的小作?業(yè)，有規(guī)劃?性的去安排?學(xué)習(xí)與休閑?娛樂時間，?確保學(xué)習(xí)作?息有規(guī)律性?。十、家?長需知：為?確保您的孩?子在開心教?育能夠安全?、快樂、健?康的學(xué)習(xí)和?生活，使他?們在德、智?、體、美、?勞等方面得?到全面發(fā)展?，養(yǎng)成良好?習(xí)慣，提高?綜合素質(zhì)，?請配合中心?做好以下工?作：1、?周一至周五?小學(xué)放學(xué)時?，我校安排?托管班專職?老師在學(xué)校?門口附近接?孩子，之后?按年級排隊?，分班點名?后，___?整隊接入本?校安排寫作?業(yè)或上專業(yè)?課。學(xué)生如?有特殊情況?不來到校的?，請家長務(wù)?必向老師請?假，以免老?師接不到學(xué)?生而耽誤時?間。2、?家長來我校?接學(xué)生時（?18：00?—18：3?0），必須?到托管班教?室簽字后方?可接走學(xué)生?。高年級學(xué)?生自己回家?者，請家長?務(wù)必向班主?任遞交書面?申請，學(xué)生?簽字離校后?，學(xué)校不負(fù)?任何責(zé)任。?3、自主?、自理能力?較差的學(xué)員?，需由老師?督促完成的?事項，入班?前家長應(yīng)書?面告知班主?任。4、?學(xué)員完成當(dāng)?日作業(yè)后，?應(yīng)多參加托?管班統(tǒng)一_?__的活動?，允許看課?外書，玩玩?具等；家長?可給孩子帶?課外書寄放?給班主任，?以便安排學(xué)?生上好閱讀?課。5、?學(xué)員應(yīng)自備?有標(biāo)記的水?瓶喝水用。?生病需服藥?者，家長務(wù)?必向班主任?囑咐用藥時?間和用量。?6、請家?長經(jīng)常教育?孩子養(yǎng)成遵?守紀(jì)律、與?同學(xué)和睦相?處的良好習(xí)?慣，不要跟?同學(xué)打架爭?執(zhí)，嚴(yán)格禁?止肢體沖突?，不玩危險?的器具，不?在樓梯口、?樓梯間玩耍?、嬉鬧，如?發(fā)生非學(xué)校?原因的意外?事故按教育?部有關(guān)規(guī)定?執(zhí)行。7?、嚴(yán)禁學(xué)生?私自到校外?購物、玩耍?，拒食非親?屬贈給的食?物，否則，?責(zé)任自負(fù)。?8、下雨?時請使用雨?衣，為了孩?子的安全，?請勿使用雨?傘。9、?家長不要給?孩子零花錢?，不帶貴重?物品進校，?教育孩子養(yǎng)?成保管好自?己的學(xué)習(xí)用?具、物品的?良好習(xí)慣。?10、家?長應(yīng)按時接?學(xué)生，如有?特殊情況不?能按時接孩?子時，請及?時告知班主?任。11?、需要時請?家長支持和?配合我們?yōu)?學(xué)生布置的?小作業(yè)和任?務(wù)12、?如有意見?或建議，請?隨時向班主?任或教學(xué)部?反映。謝?謝各位對我?中心的信任?和支持。?十一、實施?方1、市?場考察：?了解學(xué)生及?家長對補習(xí)?班的看法，?目前參加補?習(xí)班的情況?，重視的點?，接受的價?格和對我們?的評價。了?解周圍競爭?對手的經(jīng)營?情況及經(jīng)營?模式。2?、市場調(diào)查?拿已經(jīng)做?好的調(diào)查問?卷在早上上?班時間到學(xué)?校門口進行?問卷調(diào)查。?根據(jù)調(diào)查數(shù)?據(jù)分析的結(jié)?果出對策。?3、市場?定位及分析?根據(jù)調(diào)查結(jié)?果，選定更?有潛力更適?合的模式，?1、租房?在百姓村?二十四小附?近租一套兩?房一廳的空?房（配獨立?廁所），要?求盡量在一?樓或者是二?樓，盡量找?較新的房子?光線較好。?價格盡