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河北工程大學(xué)實習(xí)報告學(xué)院: 水電學(xué)院 學(xué)號: 姓名: 專業(yè):農(nóng)業(yè)水利工程指導(dǎo)老師: 張勇、趙蕓蕓 2013年4月19日為了強化教育成果,鍛煉學(xué)生能力,豐富閱歷、擴展視野,在王勇老師的帶領(lǐng)下我們水電學(xué)院農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)全體同學(xué)在4月19日這天順利完成了參觀京娘湖、天乳山的地質(zhì)實習(xí)。在這里深深感謝張勇、趙蕓蕓老師領(lǐng)導(dǎo)的這次地質(zhì)實習(xí)。一、實習(xí)目的:1、鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現(xiàn)場實際驗證和拓寬視野,培養(yǎng)實際工作能力。2、學(xué)會對巖石的肉眼判別3、了解節(jié)理構(gòu)造、斷層構(gòu)造4、認識了解鐘乳石的形成及特點二、實習(xí)時間:2013年4月19日三、實習(xí)地點:京娘湖,天乳山。四、實習(xí)內(nèi)容:(一):京娘湖之行實習(xí)這天天氣很冷,天空還下著雨夾雪但同學(xué)們的熱情不減,都對實習(xí)充滿了好奇。在張老師的帶領(lǐng)下我們下車后就沿著山脈向前走,首先映入我們眼簾的是一個斷層構(gòu)造,張老師給我們講了這是一個典型的斷層現(xiàn)象山體上部分為玄武巖下部分為火成巖。說明這里曾經(jīng)有火山。斷裂兩側(cè)的巖石沿斷裂面發(fā)生了較大位移則稱為斷層。這里看到一個明

顯的斷層破碎帶,很典型的斷層特征。在其下方我們可以清晰的看到牽引構(gòu)造,當(dāng)然我們也可以從地層的重復(fù)與缺失,地層的不整合接觸關(guān)系來判斷是否是斷層。接著繼續(xù)往前走我們來到一些碎小巖石堆上,很多同學(xué)頭開始低下頭找自己喜歡的巖石,張老師說這些碎小巖石中大部分為玄武巖,除此之外還有一些屬于變質(zhì)巖的片麻巖還有屬于巖漿巖的閃長巖等。我們一路上能夠看到的巖石有砂巖灰?guī)r、沉積巖、火成巖、玄武巖、片巖等等很多種類的巖石。

砂巖:由石英顆粒(沙子)形成,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,通常呈淡褐色或紅色,主

要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結(jié)而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。

沉積巖:又稱為水成巖,是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一(另外兩種是巖漿巖和變質(zhì)巖)。是在地表不太深的地方,將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物,經(jīng)過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。

頁巖:具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理,主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石,由黏土物質(zhì)硬化形成的微小顆粒易裂碎,用硬物擊打易裂成碎片,具有薄頁狀層理構(gòu)造的粘土巖,屬于三疊系上統(tǒng)。頁巖致密,硬度低,表面光澤暗淡。含有機質(zhì)的呈灰黑、黑色。頁巖抗風(fēng)化力弱,易出現(xiàn)蔥花狀風(fēng)化構(gòu)造,在地形上常形成低山低谷。頁巖不透水,往往成為不透水層或隔水層。

玄武巖:主要為陸相裂隙式或裂隙—中心式溢出的基性巖流,以玄武巖為主,局部地區(qū)有粗面巖、安山巖、流紋巖及松脂巖等。常具拉斑玄武巖結(jié)構(gòu)、氣孔及杏仁狀結(jié)構(gòu)。顏色為灰綠、綠灰或暗紫色。多為隱晶和斑狀結(jié)構(gòu)。石灰?guī)r:方解石礦物占絕大部分,有時含少量白云石、粉砂礫、粘土等。純石灰?guī)r為淺灰白色。性脆,遇稀鹽酸時起泡劇烈。有竹葉狀、團塊狀等結(jié)構(gòu)。還有由生物碎屑組成的生物碎屑灰?guī)r等。我們還見到了很多具有典型節(jié)理特征的巖石,如張節(jié)理剪節(jié)理等。像這些巖石的特征都是很明顯的。剪節(jié)理:剪節(jié)理又稱剪切裂隙或者破劈理,處處可見。剪節(jié)理形成于主構(gòu)造破碎帶的邊緣,如果是密集帶又可稱為劈理化帶或構(gòu)造破碎帶,是一種比較平直、緊閉、陡傾角(80-90度)的裂隙。單組剪節(jié)理(又稱剪切裂隙)延伸可以較長,地質(zhì)構(gòu)造力學(xué)把它叫做扭性裂隙。節(jié)理加速了巖層的風(fēng)化速度,增加了巖石的透水性。張節(jié)理是由張應(yīng)力產(chǎn)生的破裂面,具有以下主要特征:1、產(chǎn)狀不穩(wěn)定,延伸不遠。單條節(jié)理短而彎曲,節(jié)理常側(cè)列出現(xiàn)。張節(jié)理面粗糙不平,無擦痕。2、在膠結(jié)不甚堅實的礫巖或砂巖中張節(jié)理常常繞礫石或粗砂粒而過,如果穿切礫石,破裂面也凹凸不平。3、張節(jié)理多開口,一般被礦脈或巖脈充填,脈寬變化較大,脈壁平直或粗糙不平,脈內(nèi)礦物(如石英)常常呈梳狀結(jié)構(gòu)。4、張節(jié)理有時呈不規(guī)則樹枝狀,各種網(wǎng)絡(luò)狀,有時也追蹤X型節(jié)理形成鋸齒狀張節(jié)理,單列或共軛雁列式張節(jié)理,有時也呈放射狀或同心狀組合形式。(二):天乳山之行中午的時候我們坐著客車來到了天乳山的山腳下,在農(nóng)家院吃完午飯之后在車上休息了一會我們就冒著雪爬山了。不得不說很冷,不過我們很多同學(xué)還打把傘老師們也顧不著打傘就帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略天乳山的神奇景觀了。因為下著雪路很滑所以我們走的比較慢也很小心。 沿著山路走了大概一個小時左右我們到了雷風(fēng)塔,還有同學(xué)開玩笑說底下壓著白素貞呢。不過說實話看到雷風(fēng)塔確實有點失望,有點太小太荒涼了,和想象中的差遠了。經(jīng)過一個小時的爬山不那么冷了,在雷風(fēng)塔休息了一會我們在老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)出發(fā)終于到了我們最終的目的地,天乳山奇觀。只能說真好看,嘆服大自然的偉大的神奇。在可溶性巖石地區(qū),地下水和地表水對可溶巖進行的化學(xué)溶蝕、機械侵蝕、搬運、堆積并形成各種獨特地貌形態(tài)的地質(zhì)現(xiàn)象,總稱為巖溶。這種地質(zhì)作用稱為“巖溶作用”

這些鐘乳石漫山遍野,成群成堆,形狀各異,有的像佛,有的像人,有的似動物,有的似植物,天然形成,巧奪天工,從山腳至山頂分成三層,一層比一層精彩。其中有一塊在山頂突出的巖石特別像一個龜頭。地質(zhì)專家考察后認為,這里曾經(jīng)是海洋,大約在5億年至2億年以前,山體逐漸抬升露出水面成為陸地,又經(jīng)過火山運動、地殼變化、風(fēng)吹日曬、雨澆雷擊等大自然長期的雕刻,形成今天神奇而美麗的鐘乳石景觀。天乳山地區(qū)大面積分布質(zhì)地較為純凈的碳酸鹽巖,致使本地區(qū)巖溶發(fā)育較為強烈,巖溶地貌千姿百態(tài)。在參觀完天乳山奇觀之后我們就在老師的帶領(lǐng)下下山了。俗話說“上山容易下山難”還真不假!由于路滑下山的路上我們格外小心,互相攙扶著走了一個多小時才到達山腳下。等人到全了之后我們就乘著客車回學(xué)校了,多么充實的一天不僅游玩了京娘湖、天乳山看到了大自然的神奇,還學(xué)到了很多知識,實踐了課本上的書面知識。在雪天爬山一定會是我難忘的回憶!實習(xí)心得:實習(xí)很快過去了,在老師的耐心講解下我們學(xué)到了很多,基本的認識并能清晰判斷以地質(zhì)構(gòu)造,相信在以后的工作中都會對我大有幫助。首先我想說的是我的一個變化的過程。由開始對實習(xí)內(nèi)容的一無所知,到

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