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文檔簡介
達州市2016年普通高二年級春季期末檢測生物試題注意事項:本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上)2.每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號,不能答在試卷上。3.考試結(jié)束時,監(jiān)考人員將試卷第Ⅱ卷及答題卡一并收回。第Ⅰ卷(選擇題,共40分)選擇題(本題共35小題,1-30題每小題1分,31-35題每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意。)1.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)肯定不含核糖的是A.ATPB.DNAC.RNAD.酶2.下列有關(guān)病毒的敘述正確的是 A.有核糖體等簡單的細胞器 B.遺傳信息儲存在DNA或RNA中C.有獨立的能量代謝系統(tǒng) D.通過無絲分裂實現(xiàn)自我增殖3.漿細胞在代謝過程中不會發(fā)生的是A.酶和底物的特異性結(jié)合B.DNA轉(zhuǎn)錄為RNAC.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化D.染色體DNA的復(fù)制4.在生物體內(nèi),下列生理活動能雙向進行的是A.質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散B.反射弧中興奮的傳遞C.肌細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 D.生長素在胚芽鞘中的極性運輸5.測定下列哪一項可準確判斷儲藏的水稻種子的呼吸方式(呼吸底物僅考慮葡萄糖)A.有無水生成B.有無酒精生成C.有無O2吸收D.O2吸收量與CO2釋放量的比值6.下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是A.核膜上有多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行B.細胞核內(nèi)的核仁被破壞,會影響到抗體的形成C.細胞核是DNA和RNA貯存和復(fù)制的主要場所D.DNA聚合酶和RNA聚合酶可以通過核孔進入細胞核7.下列有關(guān)真核細胞生物膜的敘述正確的是A.生物膜上可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,但不會發(fā)生信號轉(zhuǎn)換B.生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換,但不能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換C.生物膜上既可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,又可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換D.生物膜上既不能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,又不能發(fā)生信號轉(zhuǎn)換8.下列有關(guān)細胞分裂的說法正確的是A.所有細胞都能進行有絲分裂B.細胞分裂都需要進行DNA復(fù)制C.細胞分裂過程中均會形成紡錘體D.來自同一細胞的子細胞遺傳信息都一樣9.醫(yī)療上可以通過骨髓移植治療白血病,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)A.分泌抗體消滅抗原 B.殺死各種病原菌
C.增殖并分化成多種血細胞D.能修復(fù)異常細胞10.下列有關(guān)敘述正確的是A.B.葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶C.DNA通過核孔進入到細胞質(zhì)控制細胞代謝D.健那綠染色線粒體依賴于膜的流動性11.關(guān)于酶的敘述,正確的是A.酶的催化效率總是高于無機催化劑B.在分化程度不同的活細胞中不可能存在同一種酶C.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物D.用淀粉、蔗糖和淀粉酶探究酶的專一性,可用碘液來檢驗12.下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是A.多糖在細胞中可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被B.膽固醇是構(gòu)成動植物細胞膜的重要成分C.糖類、蛋白質(zhì)、核酸等都是由單體構(gòu)成D.DNA是細胞生物的主要遺傳物質(zhì)13.螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列說法不正確的是A.DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)使其具有相對的穩(wěn)定性B.某些蛋白質(zhì)具有的雙螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能C.高度螺旋化的染色體解旋成染色質(zhì)時,DNA分子的雙鏈也隨之解開D.水綿具有螺旋形帶狀葉綠體,是研究光合作用進行場所的好材料14.下列敘述中,一定需要蛋白質(zhì)參與的生理過程是A.降低細胞內(nèi)某些反應(yīng)的活化能B.CO2從細胞質(zhì)基質(zhì)進入葉綠體C.激素從內(nèi)環(huán)境進入受體細胞D.加快血液中葡萄糖進入肝細胞速率15.用14C標記CO2A.由CO2合成糖類的過程B.暗反應(yīng)的條件C.光反應(yīng)的條件D.能量的轉(zhuǎn)換過程16.采用一定的手段破壞細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),下列哪一項受影響最小A.性腺細胞合成并分泌性腺激素B.小腸絨毛上皮細胞從腸腔吸收甘油C.神經(jīng)細胞合成其細胞膜上的載體蛋白D.下丘腦細胞合成并分泌促激素釋放激素17.下列關(guān)于細胞周期的敘述,正確的是A.溫度和pH不影響動物細胞培養(yǎng)的細胞周期B.癌細胞的細胞周期停滯C.B細胞受抗原刺激后細胞周期縮短D.已分化的細胞都失去細胞周期18.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是A.細胞生長使物質(zhì)交換效率增強B.細胞分化、衰老和癌變的共同特征是細胞代謝速率減慢C.細胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達D.細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)19.以下關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與微生物培養(yǎng)的描述,正確的是A.在葡萄酒的制作過程中,密封時間越長,酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多B.果醋的生產(chǎn)過程中,具有協(xié)同作用的菌種是酵母菌和醋酸菌C.酵母菌屬于細菌,是單細胞生物,沒有由核膜包圍的細胞核D.提純和分離嚴格厭氧型微生物,一般用稀釋涂布平板法20.下列有關(guān)腐乳和泡菜的制作的敘述,不正確的是A.用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒B.泡菜發(fā)酵過程要嚴格控制腌制的時間、溫度和食鹽用量C.鹵湯中酒的含量過高,腐乳成熟時間就會延長D.泡菜制作前期需要通氧,后期應(yīng)確保嚴格厭氧環(huán)境21.用平板劃線法和稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌,二者的共同點是=1\*GB3①都需要在酒精燈火焰旁進行接種=2\*GB3②都需要將菌液進行一系列的梯度稀釋=3\*GB3③都需要使用接種針進行接種=4\*GB3④都可以用來對活菌計數(shù)=5\*GB3⑤都可以用相同的培養(yǎng)基A.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④ B.=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤C.=1\*GB3①=5\*GB3⑤D.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤22.某同學(xué)在進行菊花組織培養(yǎng)的過程中,發(fā)現(xiàn)根分化而芽的分化不明顯,可能的原因是A.培養(yǎng)過程中未給與光照 B.培養(yǎng)時間還不夠長C.將外植體到插入培養(yǎng)基中 D.培養(yǎng)基中細胞分裂素和生長素的配比不當23.纖維連接蛋白又稱纖連蛋白,具有多種生物學(xué)功能。用抗生素處理成纖維細胞后,能抑制內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,使細胞分泌的纖連蛋白(FN1)減少,且易被組織蛋白酶水解。下列推斷不合理的是A.糖基化能維持纖連蛋白的穩(wěn)定性B.組織蛋白酶的催化作用具有專一性C.纖連蛋白的形成離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能阻止纖連蛋白的運輸24.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是A.葡萄糖和果糖合成蔗糖的過程與ATP的水解相聯(lián)系B.細胞呼吸產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP分子中C.葉肉細胞利用光能合成的ATP,可用于主動運輸D.無氧呼吸的第一階段和第二階段都有ATP的生成25.某小組同學(xué)測得了不同溫度和O2含量條件下新鮮菠菜葉的CO2釋放量,結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對值)。依據(jù)實驗結(jié)果作出的判斷,正確的是 O2含量溫度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%36.23.61.24.45.45.31031.253.75.921.533.332.92046.435.26.438.965.566.23059.841.48.856.6100.0101.6=1\*GB3①本實驗需要在光照條件下進行 =2\*GB3②O2含量不是本實驗唯一的自變量=3\*GB3③O2含量0.1%時CO2主要來自無氧呼吸=4\*GB3④適宜的低溫和低氧有利于菠菜貯存A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=2\*GB3②=4\*GB3④ D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④26.在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的A.篩選出能分解尿素的細菌B.培養(yǎng)基中缺乏酚紅指示劑作細菌的營養(yǎng)C.對分離的菌種作進一步的鑒定D.如指示劑變藍就能準確認定該菌能分解尿素27.下列關(guān)于花藥離體培養(yǎng)過程的敘述中不正確的是A.花藥培養(yǎng)成功與否與材料選擇和培養(yǎng)基組成有關(guān)B.花藥培養(yǎng)成幼苗后,需要分瓶培養(yǎng)C.花藥培養(yǎng)成幼苗的過程中,除了適宜的溫度、pH等,還要注意照光D.一般地講,材料選在單核期時花藥培養(yǎng)成功率高28.分離出的橘皮精油一般要放在5~10℃的冰箱中,靜置5~7dA.低溫保持橘皮精油的活性B.去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì)C.低溫降低精油的揮發(fā)性D.低溫使精油凝固29.為研究和開發(fā)天然食用色素,某研究小組取等量相同品種的紅棗,采用溶劑提取紅棗中部分紅色素,用紫外光譜儀測定不同溫度下“提取液的吸光度”,實驗結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大,紅色素含量越高。下列分析較合理的是A.實驗?zāi)康氖翘骄繙囟葘t棗中紅色素生成的影響B(tài).紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定C.實驗的自變量為紅棗生長的不同溫度D.溫度越高,提取液中紅色素含量越高30.在對纖維素分解菌進行選擇培養(yǎng)時,用得是液體培養(yǎng)基,其目的是A.液體培養(yǎng)可以充分利用培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)B.纖維素分解菌適宜在液體培養(yǎng)基上生長C.用液體培養(yǎng)基可以獲得大量的菌體D.用液體培養(yǎng)基可以獲得高純度的纖維素分解菌31.在體外培養(yǎng)小鼠體細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型:甲類細胞核DNA量是乙類細胞的兩倍,丙類細胞核DNA量介于甲乙兩類細胞之間。以下推測正確的是=1\*GB3①甲類細胞均處于分裂期,在三類細胞中所占比例最少=2\*GB3②乙類細胞無分裂能力,屬于高度分化的細胞=3\*GB3③丙類細胞已經(jīng)進入衰老期,將停止細胞分裂=4\*GB3④用藥物抑制細胞的DNA復(fù)制,乙類細胞比例將增加A.=1\*GB3①=4\*GB3④B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=2\*GB3②=4\*GB3④D.=4\*GB3④32.右圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖,圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù)。若光照強度的日變化相同,則據(jù)圖判斷正確的是A.在水分缺乏與充足時桑葉都會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象B.曲線Ⅱ兩光合速率高峰形成與光照強度的變化有關(guān)C.導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是土壤含水量D.適時進行灌溉也不能緩解桑葉“午休”程度33.科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠(C23H25N2Cl)的細菌菌株A,并研究了不同金屬離子對菌株A降解孔雀石綠的影響(結(jié)果如圖)。下列分析錯誤的是A.與對照組相比,多數(shù)金屬離子對菌株A降解孔雀石綠有抑制作用B.對照組既沒加金屬離子,也不接種菌株AC.Pb2+很可能與菌株A內(nèi)相關(guān)酶結(jié)合,提高了酶的活性D.若要排除Pb2+本身對孔雀石綠有降解作用,則應(yīng)設(shè)置含等量的Pb2+但不接種菌株A的培養(yǎng)基作為對照34.下表表示適宜光照條件下,植物與外界氣體交換隨溫度變化情況的相對值.下列說法正確的是510152025303540光下CO2的吸收量11.82.53.23.73.532.1黑暗中CO2的釋放量0.60.811.62.333.53.5A.葉綠體中相關(guān)酶的最適溫度為25℃B.呼吸作用相關(guān)酶最適溫度在35﹣40℃C.30℃與35℃D.40℃植物C5的合成速率比35℃35.下列有關(guān)利用稀釋涂布平板法對土壤中微生物進行計數(shù)的相關(guān)說法,不正確的是A.土壤中真菌數(shù)量比細菌少,所以稀釋倍數(shù)比細菌小B.相同稀釋倍數(shù)的樣液涂布三個平板保證結(jié)果的準確性C.將不同稀釋度下計算的菌落數(shù)求平均數(shù)得到較為準確的菌落數(shù)D.本實驗需要做一個接種無菌水的對照組提高實驗結(jié)果的可信度第Ⅱ卷(共60分)題空注明2分外,其余均為1分36.(14分)無菌操作是微生物接種技術(shù)的關(guān)鍵;傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)和微生物分離、純化、應(yīng)用過程及植物組織培養(yǎng)等均要無菌操作。完成下列相關(guān)問題:(1)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行,接種前要進行
,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行。(2)右圖是某實驗小組欲從豆油污染的土壤中篩選出降解脂肪的菌株,采用的接種方法是,操作上應(yīng)注意:①每次劃線前要都要對接種環(huán)進行灼燒,待接種環(huán)冷卻后才深入菌液,以免;圖中接種方式對接種環(huán)共進行了次灼燒滅菌。②劃線時最后一區(qū)域不要與第一區(qū)域。③劃線用力大小要適當,防止用力過大將劃破。(3)培養(yǎng)脂肪降解菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法是(2分),觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。為避免培養(yǎng)皿污染,需將培養(yǎng)皿呈狀態(tài)放置。(4)為了篩選出菌株,可將適量的試劑滴加在平板中的菌落周圍,用洗去浮色后,如果菌落周圍出現(xiàn)現(xiàn)象,則說明此種菌能夠分泌脂肪酶。(5)培養(yǎng)獲得的菌株若想長期保存,方法是
。37.(9分)2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予中國科學(xué)家屠呦呦,青因開創(chuàng)性地從中草藥黃花蒿莖葉中提取具有高效抗瘧活性的脂類化合物。自青蒿素問世以來,共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。青蒿素,無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā)。根據(jù)生物相關(guān)知識,回答下列問題。(1)使用水蒸氣蒸餾法不適用提取青蒿素,原因是______________。(2)從黃花蒿中提取青蒿素時,宜采用萃取法,并且通常在萃取前將黃花蒿莖葉進行_________和干燥,以提高萃取效率;干燥過程應(yīng)控制好_________和_________,以防止青蒿素分解。(3)萃取的最佳溫度可以通過設(shè)置實驗來摸索。(4)萃取過程中宜采用_______加熱以防止燃燒、爆炸;為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā),還需在加熱瓶口安裝裝置;所得液體濃縮前需進行________。(5)最后需要對所提取采用_________方法物質(zhì)進行鑒定,以確定是否提取到青蒿素。38.(14分)為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量)。結(jié)果如圖。(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。)(1)葉綠素吸收光能是否需要酶參與________(填“是”或“否”),光反應(yīng)階段產(chǎn)生的________和________將直接參與暗反應(yīng)階段中C3的還原過程,進而形成有機物。(2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實驗中,穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為__________。(3)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,__________的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得和更充足。(4)綜合上述結(jié)果可推測,種植密度較高的玉米田中適度去除__________,可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致。(5)為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進一步設(shè)計實驗:對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長。實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入__________,其他生長條件適宜,一段時間后檢測__________。(6)右圖表示玉米的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強度為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化的圖示,則葉肉細胞的光合作用強度與呼吸作用強度相等時的光照強度是_________,在圖中給出的光照強度下,最大凈光合速率是__________單位(2分)。39.(13分)如圖是細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及其核基因控制合成的蛋白質(zhì)的運輸去向與定位,蛋白質(zhì)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如下圖所示。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。(1)為研究細胞內(nèi)的各種細胞器的組成成分和功能,科學(xué)家常用___________方法分離細胞中的各種細胞器。(2)若用口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布,在使用甲基綠吡羅紅對細胞染色后,常選擇___________的區(qū)域觀察。(3)細胞內(nèi)不同生物膜功能的復(fù)雜程度不同,其功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上_________。(4)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是信號序列在____________被切除。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或____________。(5)除了圖中⑤以外,送往不同細胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同胡____________,這是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的。(6)美國科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物資準確運輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝?,是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”,能識別相應(yīng)的受體。這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是_________。由此推測糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素的合成有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外,還有可能的原因是_________________(2分)。(7)生物膜的存在有利于有利于細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的有序、高效進行的原因是:=1\*GB3①___________________________(2分);=2\*GB3②____________________________(2分)。40.(10分)下面是某實驗小組用馬鈴薯和紅薯做的相關(guān)實驗,請回答下列問題。(1)將新鮮的馬鈴薯切成條放入蒸餾水中,水分子通過方式進出馬鈴薯細胞,馬鈴薯細胞的滲透壓將。(2)下面是馬鈴薯條長度在蒸餾水中長度隨時間的變化曲線圖,正確的是(3)紅薯和馬鈴薯都富含淀粉,但紅薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與馬鈴薯塊莖處理30min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:注:淀粉在淀粉酶的作用下可生成麥芽糖。=1\*GB3①由圖中曲線可知,50℃和65℃時紅薯還原糖含量相同,表明酶具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是。=2\*GB3②與紅薯相比馬鈴薯不含還原糖的可能原因是
。=3\*GB3③為了確定馬鈴薯中不含還原糖的原因,請完成以下實驗:實驗原理:Ⅰ、淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;Ⅱ、還原性糖與斐林試劑反應(yīng)生成
色沉淀。備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的馬鈴薯提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分數(shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。實驗步驟:第一步:取A、B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的馬鈴薯提取液2mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2mL,60℃第二步:向A、B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的第三步:向A、B試管內(nèi)各加入2mL。然后,在50℃—65℃溫水中加熱約2第四步:觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。實驗結(jié)果:最可能的實驗結(jié)果是A試管內(nèi)液體顏色為
色,B試管內(nèi)液體顏色為
色。
達州市2016年普通高中二年級春季期末檢測參考答案及評分細則第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、選擇題(本題共35小題,1-30題每小題1分,31-35題每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意。)1.
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