一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

第3頁共3頁一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃?為了能把學(xué)?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的___建?設(shè)者和接班?人。我做了?一些準(zhǔn)備工?作，特制定?工作計(jì)劃如?下：一、?指導(dǎo)思想：?以《學(xué)校工?作計(jì)劃》和?《德育工作?計(jì)劃》為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，以行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育為重點(diǎn)?，結(jié)合一年?級(jí)學(xué)生個(gè)性?特點(diǎn)，以人?為本，面向?全體學(xué)生，?全面貫徹教?育方針，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育。努力?提高教育質(zhì)?量，培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，具有?創(chuàng)新精神的?一代新人。?積極參加學(xué)?校和德育處?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)?造溫馨之家?，成為一個(gè)?有特色的班?級(jí)。二、?基本情況：?本學(xué)期我教?授一年級(jí)兩?個(gè)班的數(shù)學(xué)?，由于一年?級(jí)學(xué)生年齡?小，在行為?習(xí)慣及學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?上比較欠缺?，因此我在?開學(xué)初將力?爭(zhēng)讓孩子們?近快適應(yīng)學(xué)?校的學(xué)習(xí)生?活，使每一?位學(xué)生在這?里都受到良?好的養(yǎng)成教?育。雖然大?部分同學(xué)入?學(xué)前，接受?過學(xué)教育，?但學(xué)生的基?礎(chǔ)參差不齊?，根據(jù)這些?情況，在教?學(xué)時(shí)，應(yīng)從?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣出發(fā)，?注意建立良?好的師生情?感，讓學(xué)生?愛教師、愛?數(shù)學(xué)，并通?過以后的學(xué)?習(xí)，體會(huì)到?學(xué)數(shù)學(xué)的樂?趣及其在生?活中的應(yīng)用?。三、教?學(xué)內(nèi)容：本?教材包括下?面一些內(nèi)容?：準(zhǔn)備課，?位置，—5?的認(rèn)識(shí)和加?減法認(rèn)識(shí)物?體和圖形，?分類，6—?0的認(rèn)識(shí)，?-0的認(rèn)識(shí)?，認(rèn)識(shí)鐘表?，0以內(nèi)的?進(jìn)位加法，?四、教學(xué)?目標(biāo)：、?熟練地?cái)?shù)出?數(shù)量在0以?內(nèi)的物體的?個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)?分幾個(gè)和第?幾個(gè)，掌握?數(shù)的順序和?大小，掌握?0以內(nèi)各數(shù)?的組成，會(huì)?讀寫0—0?各數(shù)。、?認(rèn)識(shí)符號(hào)＜?，＝，＞的?含義，能夠?用符號(hào)和詞?語來描述0?以內(nèi)數(shù)的大?小。3、?初步認(rèn)識(shí)加?減法的含義?和加減法算?式中各部分?名稱，初步?知道加法和?減法的關(guān)系?，比較熟練?地計(jì)算一位?數(shù)的加法和?0以內(nèi)的減?法初步學(xué)會(huì)?根據(jù)加減法?的含義和算?法解決一些?簡(jiǎn)單的實(shí)際?問題。5?、直觀認(rèn)識(shí)?長方體、正?方體、圓柱?、球、初步?認(rèn)識(shí)鐘表。?6、會(huì)用?上、下、前?、后、左、?右描述物體?的相對(duì)位置?。7、體?會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的樂趣，提?高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣，建?立學(xué)好數(shù)學(xué)?的信心。?8、養(yǎng)成認(rèn)?真作業(yè)、書?寫整潔的良?好習(xí)慣。?9、通過實(shí)?踐活動(dòng)體驗(yàn)?數(shù)學(xué)與日常?生活的密切?聯(lián)系。五?、方法與措?施：.認(rèn)?真研究《標(biāo)?準(zhǔn)》和__?_，提升教?學(xué)理念，從?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)出發(fā)，?以學(xué)生的已?有經(jīng)驗(yàn)為基?礎(chǔ)，充分利?用教材資源?，尋找學(xué)生?熟悉的數(shù)學(xué)?生活，使之?進(jìn)入課堂。?.采用多?樣化的教學(xué)?手段，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。3?.加強(qiáng)演示?、觀察與操?作，讓學(xué)生?經(jīng)歷用數(shù)字?和數(shù)學(xué)符號(hào)?描述現(xiàn)實(shí)世?界的過程。?4.在學(xué)?習(xí)方式上倡?導(dǎo)學(xué)生自主?探索、合作?交流。5在?課堂教學(xué)中?，注意多一?些有利于孩?子理解的問?題，而不是?一味的難、?偏、廣。應(yīng)?該考慮學(xué)生?實(shí)際的思維?水平，多照?顧中等生以?及思維偏慢?的學(xué)生。?6、。結(jié)合?教學(xué)內(nèi)容，?適時(shí)滲透思?想品德教育?。7、每?月進(jìn)