下半年教研主任個(gè)人工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁下半年教研主任個(gè)人工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期科研工作?將緊緊圍繞?學(xué)校的整體?工作計(jì)劃和?要求，堅(jiān)持?以課題研究?為載體，不?斷開拓教研?思路，創(chuàng)新?教研工作方?式，強(qiáng)化校?本教研，努?力提高教科?研質(zhì)量，以?促進(jìn)教師的?專業(yè)成長和?學(xué)生的綜合?素質(zhì)的全面?提高。二?、主要目標(biāo)?1、做好?現(xiàn)有課題的?研究實(shí)施工?作以及立項(xiàng)?課題的開題?、小課題的?結(jié)題工作，?不斷提升我??？蒲姓n題?的研究成效?。2、做?好申報(bào)德育?方面的市_?__規(guī)劃課?題工作。?3、發(fā)揮校?本培訓(xùn)的功?能，加強(qiáng)科?研培訓(xùn)工作?，以點(diǎn)帶面?、形成良好?的科研氛圍?，不斷提高?教師科研課?題的認(rèn)同度?以及參與率?。4、圍?繞課題研究?，加強(qiáng)我校?科研課題管?理工作，注?重過程材料?的積累，健?全科研管理?檔案。整理?優(yōu)秀科研成?果，積極申?報(bào)市教學(xué)成?果獎(jiǎng)并力爭?獲獎(jiǎng)。5?、繼續(xù)進(jìn)行?“教科研積?極分子”和?“教科研標(biāo)?兵”的評(píng)比?工作。三?、工作措施?(一)加?強(qiáng)科研培訓(xùn)?，促進(jìn)專業(yè)?發(fā)展1、?本學(xué)期繼續(xù)?加強(qiáng)教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，努?力探討校本?培訓(xùn)的多種?形式，通過?不同形式的?理論培訓(xùn)和?實(shí)踐研討，?使指導(dǎo)老師?的課程指導(dǎo)?和實(shí)施水平?不斷提升。?2、教師?自學(xué)教育科?研理論知識(shí)?，同時(shí)學(xué)校?定期向教師?推薦有關(guān)教?育科研方面?的文章，促?進(jìn)教師自我?提高。3?、針對研究?過程中存在?的問題，邀?請相關(guān)的專?家到校進(jìn)行?科研培訓(xùn)、?科研講座;?同時(shí)___?教師走出去?，積極參加?各級(jí)各學(xué)科?的教研活動(dòng)?。4、鼓?勵(lì)教師課前?、課中、課?后進(jìn)行反思?，提高教師?反思質(zhì)量，?促進(jìn)教師深?層次思考。?5、建立?科研骨干培?養(yǎng)機(jī)制，繼?續(xù)培養(yǎng)校級(jí)?科研骨干教?師，以點(diǎn)帶?面，帶動(dòng)全?校教師樹立?科研意識(shí)，?提高科研水?平。6、?充分利用天?河部落，積?極參與各學(xué)?科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)和研討。?(二)加?強(qiáng)課題研究?，抓好課題?管理本學(xué)?期堅(jiān)持科研?與教育教學(xué)?相結(jié)合的原?則，把教科?研作為學(xué)校?的重點(diǎn)工作?來抓，努力?提高教科研?工作實(shí)效。?目前，我校?有潘國洪校?長承擔(dān)的_?__市第_?__屆綜合?實(shí)踐活動(dòng)特?約教研員在?研課題：“?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程實(shí)施?與教師教學(xué)?能力發(fā)展的?研究”以及?思品市級(jí)子?課題，還有?數(shù)學(xué)、英語?、體育、美?術(shù)、綜合實(shí)?踐___個(gè)?在研區(qū)級(jí)小?課題，以及?新立項(xiàng)的省?___規(guī)劃?課題“實(shí)施?綜合實(shí)踐活?動(dòng)開發(fā)特色?校本課程的?研究”以及?區(qū)___規(guī)?劃課題“小?學(xué)綜合實(shí)踐?活動(dòng)科組建?設(shè)研究”。?本學(xué)期將拓?寬思路，基?于現(xiàn)有的綜?合實(shí)踐活動(dòng)?成果，努力?探索提高德?育實(shí)效性的?研究，并積?極申報(bào)市_?__規(guī)劃課?題，進(jìn)一步?拓寬科研課?題的內(nèi)容和?途徑。1?、圍繞課題?研究，加強(qiáng)?我?？蒲姓n?題管理工作?，注重過程?材料的積累?，健全科研?管理檔案，?對部分小課?題做好結(jié)題?工作。對新?立項(xiàng)的課題?做好開題的?工作。2?、開通立項(xiàng)?課題組群博?客，及時(shí)把?課題研究成?果上傳博客?，對過程資?料進(jìn)行電子?化管理;同?時(shí)充分發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)教研平?臺(tái)的作用，?對研究中的?問題進(jìn)行及?時(shí)的研討、?學(xué)習(xí)交流。?(三)提?煉科研成果?，深化優(yōu)質(zhì)?科研工作?鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教?師積極撰寫?課題研究經(jīng)?驗(yàn)，課題研?究論文、教?育教學(xué)案例?等，并及時(shí)?進(jìn)行評(píng)比、?交流，認(rèn)真?幫助及熱情?鼓勵(lì)教師向?各級(jí)教育教?學(xué)刊物投稿?，加大學(xué)校?工作的宣傳?力度。整理?匯編教師的?各類獲獎(jiǎng)?wù)?文、案例，?結(jié)合全國基?礎(chǔ)教育課程?改革實(shí)驗(yàn)區(qū)?綜合實(shí)踐活?動(dòng)第___?屆研討會(huì)的?評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，?___教師?開展校級(jí)預(yù)?選賽，把好?質(zhì)量關(guān)，力?爭做到參賽?面廣，獲獎(jiǎng)?率高。深?化優(yōu)質(zhì)科研?工作，整理?和提煉區(qū)_?__規(guī)劃課?題“在實(shí)施?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課程中開?發(fā)___文?化資源的研?究”課題成?果，積極申?報(bào)市教學(xué)成?果獎(jiǎng)。(?四)獎(jiǎng)勵(lì)鼓?動(dòng)，激發(fā)教?師參與教科?研的熱情?為了增強(qiáng)全?體教師的教?科研意識(shí)，?提高教科研?水平，也為?了加強(qiáng)學(xué)校?教育科研的?過程管理，?提高學(xué)校教?育科研的品?位和層次，?本學(xué)期我校?繼續(xù)施行課?題研究獎(jiǎng)勵(lì)?制度。課題?研究教師撰?寫的課題研?究方案或?qū)?施計(jì)劃、課?題研究階段?性小結(jié)、課?題研究過程?資料