4月新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)4月新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃范文本學(xué)期?，學(xué)校安排?我擔(dān)任高一?(3)班的?班主任，經(jīng)?過軍訓(xùn)和開?學(xué)一個(gè)星期?的觀察和了?解，目前我?對(duì)三班的情?況已經(jīng)有了?一定的認(rèn)識(shí)?，現(xiàn)將學(xué)生?的情況和本?學(xué)期班級(jí)的?工作目標(biāo)匯?報(bào)如下：?一.學(xué)生情?況分析：?我班是高一?年級(jí)的九個(gè)?平行班之一?，現(xiàn)共有_?__名學(xué)生?，其中男生?___名，?女生___?名，來(lái)自于?我市所有區(qū)?鎮(zhèn)和佛山、?禪城、高明?等地，其中?有___人?來(lái)自我校初?中部。在全?部___人?中，正取生?___人，?插班生__?_人，班入?學(xué)平均分_?__分。從?現(xiàn)在已掌握?的情況看，?我班學(xué)生的?家庭經(jīng)濟(jì)狀?況普遍較好?，沒有生活?特別困難的?學(xué)生。因此?，我班學(xué)生?有相當(dāng)一部?分生活自理?能力不強(qiáng)，?比吃、比穿?的現(xiàn)象仍然?存在，如有?很多學(xué)生不?愿在校食堂?吃飯，而喜?歡到校外買?東西吃;有?的同學(xué)被子?疊不好，衣?服不會(huì)洗或?洗不干凈;?違反校規(guī)偷?帶手機(jī)入校?;隨身攜帶?許多現(xiàn)金等?現(xiàn)象都時(shí)有?發(fā)現(xiàn)。其中?有五六個(gè)同?學(xué)自律較差?，應(yīng)是本學(xué)?期班級(jí)紀(jì)律?工作的重點(diǎn)?。在學(xué)習(xí)?方面，大部?分學(xué)生比較?自覺，據(jù)任?課老師反映?，課堂氣氛?較活躍，學(xué)?生的膽子較?大，敢于發(fā)?言、質(zhì)疑。?但作為班主?任，我更多?地注意到了?我班學(xué)生在?活躍的背后?也存在著學(xué)?習(xí)不夠踏實(shí)?的缺點(diǎn)，這?種不成熟的?自信一旦受?到考試成績(jī)?的打擊，很?容易變成自?餒。因此，?我班本學(xué)期?學(xué)習(xí)工作的?重點(diǎn)應(yīng)該是?讓學(xué)生養(yǎng)成?認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?使他們不致?因?yàn)橐粫r(shí)的?挫折而喪失?斗志。此外?，我班還有?部分學(xué)生入?學(xué)成績(jī)很低?，導(dǎo)致對(duì)學(xué)?習(xí)沒有興趣?和信心，有?些學(xué)生已經(jīng)?有嚴(yán)重的偏?科現(xiàn)象，都?要在本學(xué)期?設(shè)法解決或?彌補(bǔ)。二?.班級(jí)管理?的初步設(shè)想?：高中三?年，學(xué)生最?后的結(jié)果如?何，很大程?度上取決于?高一的習(xí)慣?養(yǎng)成。因此?，本學(xué)期我?為班級(jí)提出?的一個(gè)口號(hào)?是：習(xí)慣決?定一生。培?養(yǎng)習(xí)慣，首?先要從點(diǎn)滴?小事做起。?例如每天三?次放學(xué)時(shí)，?班級(jí)都要求?學(xué)生把桌子?收拾整潔，?椅子放到桌?面下面，要?保持橫平豎?直;清潔區(qū)?要打掃得干?干凈凈，不?留任何死角?;隨時(shí)抽查?校卡的佩帶?;作業(yè)要不?折不扣地完?成且不得潦?草，一有發(fā)?現(xiàn)全部重做?等等，總之?，在一切方?面都嚴(yán)格要?求學(xué)生按照?學(xué)校的規(guī)定?去做，天天?檢查。在三?個(gè)月之內(nèi)我?要跟死這個(gè)?班，發(fā)現(xiàn)不?對(duì)的地方隨?時(shí)批評(píng)整改?。目的只有?一個(gè)，力爭(zhēng)?在高一的一?年中使我班?學(xué)生都能養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣，這?是成績(jī)的根?本保證。?作為學(xué)生，?最重要的任?務(wù)是學(xué)習(xí)。?對(duì)于高一新?生來(lái)說，關(guān)?鍵是要形成?適合于自己?的、行之有?效的學(xué)習(xí)方?法。因此，?本學(xué)期我給?全班學(xué)生提?出的另外一?個(gè)口號(hào)是：?做學(xué)習(xí)的主?人。具體說?來(lái)，就是要?求學(xué)生根據(jù)?自己的學(xué)科?強(qiáng)弱，學(xué)_?__點(diǎn)，切?實(shí)制定好自?己的學(xué)習(xí)計(jì)?劃，學(xué)習(xí)上?有什么問題?，要求在第?一時(shí)間解決?，每天都不?留下不懂的?問題，努力?跟上老師的?教學(xué)節(jié)奏和?思路，行有?余力的話，?自己再安排?時(shí)間去主動(dòng)?拓展課外的?知識(shí)，學(xué)會(huì)?自主學(xué)習(xí)。?在這方面，?學(xué)校已經(jīng)想?到了前面，?開學(xué)初下發(fā)?的“晚自習(xí)?時(shí)間分配表?”很有指導(dǎo)?意義，有力?地促進(jìn)了我?們的工作。?在學(xué)法上，?我特別強(qiáng)調(diào)?兩點(diǎn)：一是?每天無(wú)論多?么緊張，都?要安排時(shí)間?預(yù)習(xí)第二天?的課;二是?不要迷信各?種各樣的資?料，課堂認(rèn)?真聽講最重?要。另外我?還要求學(xué)生?一定要在高?一把語(yǔ)數(shù)英?三科的基礎(chǔ)?打好，這是?高考成敗的?關(guān)鍵。為?了全面掌握?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活動(dòng)態(tài)?（范本），?我還準(zhǔn)備在?班級(jí)建立一?個(gè)“學(xué)生綜?合情況動(dòng)態(tài)?（范本）表?”，它要能?夠全面反映?每個(gè)學(xué)生不?同時(shí)期的生?活、學(xué)習(xí)、?紀(jì)律等各方?面的情況，?讓學(xué)生了解?自己、從而?激勵(lì)自己做?得更好。?本學(xué)期，學(xué)?校安排我擔(dān)?任高一(3?)班的班主?任，經(jīng)過軍?訓(xùn)和開學(xué)一?個(gè)星期的觀?察和了解，?目前我對(duì)三?班的情況已?經(jīng)有了一定?的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)?將學(xué)生的情?況和本學(xué)期?班級(jí)的工作?目標(biāo)匯報(bào)如?下：第六?周：主題：?我的未來(lái)不?是夢(mèng)第七?周：主題：?“三班之最?”我來(lái)說?第九周：主?題：做學(xué)習(xí)?的主人第?十一周：主?題：十八歲?意味著責(zé)任?第十三周?：主題：_?__第十?五周：主題?：實(shí)踐出真?知第十七?周：主題：?嫉妒之心不?可有第十?九周：主題?：舉重若輕?迎末考4月新學(xué)期高一班主任工作計(jì)劃范文（二）新學(xué)期?伊始，為了?進(jìn)一步引導(dǎo)?班級(jí)學(xué)生走?上正確的思?想、學(xué)習(xí)道?路，在各方?面得以健康?的發(fā)展，充?分挖掘?qū)W生?的智慧潛能?，培養(yǎng)奮發(fā)?向上的班風(fēng)?，現(xiàn)制定本?學(xué)期工作計(jì)?劃如下：?一、班級(jí)情?況分析從?上學(xué)期的各?方面情況來(lái)?看，本班總?體還是不錯(cuò)?的，班風(fēng)積?極健康，學(xué)?生團(tuán)結(jié)向上?，班干部的?工作能力有?很大提高，?大部分學(xué)生?已經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?是仍不排除?少數(shù)學(xué)生自?控力較差，?學(xué)習(xí)目的不?明確，學(xué)習(xí)?效率低，成?績(jī)非常差。?本學(xué)期仍應(yīng)?進(jìn)一步培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?教育個(gè)別學(xué)?生進(jìn)步，大?膽放手讓學(xué)?生自己干力?所能及的事?，并做好_?__引導(dǎo)工?作，最大限?度的營(yíng)造一?個(gè)團(tuán)結(jié)，積?極，先進(jìn)的?班___。?二、本學(xué)?期目標(biāo)：?1、進(jìn)一步?培養(yǎng)良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、鞏固?良好班風(fēng)，?完善班級(jí)管?理制度，凝?聚、挖掘班?級(jí)各方力量?，提高班級(jí)?整體水平。?3、加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣，明確學(xué)?習(xí)重要性，?注重學(xué)法指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率。?4、做好學(xué)?生尤其是男?生的思想工?作，建立良?好的新型師?生關(guān)系。?三，具體措?施(一)?繼續(xù)抓好學(xué)?生的思想工?作(1)?針對(duì)個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行耐心?的談話，直?到行之有效?。(2)?多多了解關(guān)?心學(xué)生，努?力開導(dǎo)學(xué)生?，盡力做好?心理專家和?引導(dǎo)者。?(3)利用?空余時(shí)間進(jìn)?行家訪，及?時(shí)與家長(zhǎng)交?流情況，統(tǒng)?一思想。?(4)對(duì)一?些要求上進(jìn)?的學(xué)生要充?分調(diào)動(dòng)他們?的積極性，?鼓勵(lì)他們?cè)?上一個(gè)臺(tái)階?。(5)?盡量轉(zhuǎn)變差?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度，努力提?高他