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PAGEPAGE4中班主題教案活動?找朋友?含反思中班主題教案活動?找朋友?含反思適用中班的主題教學活動當中,讓幼兒在活動中邊說邊玩,通過找朋友的游戲活動,讓幼兒嘗試1-5的各種對應關(guān)系,從而感知數(shù)的實際意義,喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性,快來看看幼兒園中班主題活動?找朋友?含反思教案吧。幼兒園中班主題教案:找朋友一、活動目標1、通過找朋友的游戲活動,讓幼兒嘗試1-5的各種對應關(guān)系,從而感知數(shù)的實際意義。2、鼓勵幼兒在活動中邊說邊玩。3、喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。4、有興趣參加數(shù)學活動。幼兒園中班主題教案?找朋友?二、活動準備數(shù)字卡1-5,物體卡1-5,每組夾子1-5;點子卡1-5;餐巾紙盒;三、活動過程1、主題導入〔1〕、我們每個小朋友都有家,家里有什么?〔2〕、有玩的,吃的,有沒有穿的?喜歡自己的家嗎?2、老師介紹材料〔1〕、今天老師為你們準備了許多的玩具,這些玩具都放在紫色的家里,看看紫色的家里有什么?〔2〕、出示鞋子、襪子、、杯子等,這么多的東西,你們家有嗎?〔3〕、出示玩具、飛機〔4〕、提出要求:紫色說要和小朋友玩?zhèn)€找朋友的游戲,每個家都有卡片和夾子。3、介紹粉紅色家4、介紹摸箱:另外一份有三個家,看看他們是誰的家?5、幼兒操作6、小結(jié)交流剛剛玩過家里的東西,這些東西你們家里都有嗎?教學反思:幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未開展,所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料,并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的表達。通過一系列的游戲活動,到達了主題總目標預設(shè)的要求。小百科:朋友是一個漢語詞語,意思是指在任意條件下,雙方的認知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時,可稱之為知己。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班主題教案活動?找朋友?含反思
中班主題教案活動?找朋友?含反思適用中班的主題教學活動當中,讓幼兒在活動中邊說邊玩,通過找朋友的游戲活動,讓幼兒嘗試1-5的各種對應關(guān)系,從而感知數(shù)的實際意義,喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性,快來看看幼兒園中班主題活動?找朋友?含反思教案吧
〔2〕3、喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性
內(nèi)容總結(jié)
(1)中班主題教案活動
(2)找朋友
(3)3、喜歡數(shù)學活動,樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性
(4)教學反思:
幼兒園的數(shù)學活動相對于其他活動枯燥、單調(diào),容易使幼兒失去學習興趣
(5)使幼兒能獨立的操作材料,并大膽的表達自己的想法
(6)通過一系列的游戲活動,到達了主題總目標預設(shè)的要
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