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CompanyLogo襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心學(xué)校《種子植物》

說課CompanyLogo襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心學(xué)?!斗N子植物CompanyLogo說課內(nèi)容學(xué)情分析教法學(xué)法板書設(shè)計教學(xué)反思教學(xué)過程教材分析

CompanyLogo說課內(nèi)容學(xué)情分析教法學(xué)CompanyLogo[1.教材分析]—教材地位及作用承上啟下本節(jié)課選自人教版《生物學(xué)》七年級上冊第三單元第一章第二節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容分二課時講授,觀察種子結(jié)構(gòu)為第一課時,裸子植物和被子植物第二課時?!吨参矬w的結(jié)構(gòu)層次》《種子的萌發(fā)》《種子植物》CompanyLogo[1.教材分析]—教材地位及作用承上CompanyLogo知識目標(biāo)(1)認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)及其功能。(2)比較菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。能力目標(biāo)(1)鍛煉學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作技能。(2)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。情感態(tài)度價值觀(1)體驗(yàn)與他人的交流與合作。(2)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生物科學(xué)的興趣,體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的快樂。[1.教材分析]—教學(xué)目標(biāo)CompanyLogo知識目標(biāo)(1)認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)及其功能CompanyLogo[1.教材分析]—重點(diǎn)與難點(diǎn)菜豆種子和玉米種子的異同重點(diǎn)難點(diǎn)通過解剖和觀察,認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和功能。CompanyLogo[1.教材分析]—重點(diǎn)與難點(diǎn)菜豆種子CompanyLogo活潑好動求知欲強(qiáng)思維活躍自己動手分析問題能力創(chuàng)新意識還不夠[二.學(xué)情分析]學(xué)生特點(diǎn)CompanyLogo活潑好動分析問題能力[二.學(xué)情分析]CompanyLogo[三.教法學(xué)法]情境引入問題設(shè)置示范實(shí)驗(yàn)多媒體輔助教法自主預(yù)習(xí)學(xué)法歸納總結(jié)討論交流CompanyLogo[三.教法學(xué)法]情境引入問題設(shè)置示范CompanyLogo二、合作實(shí)驗(yàn),探究新知三、成果展示,掌握新知四、學(xué)以致用,鞏固新知一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知教學(xué)過程CompanyLogo二、合作實(shí)驗(yàn),探究新知三、成果展示,CompanyLogo[教學(xué)過程]:(一).創(chuàng)設(shè)情境,引入新知觀看視頻說說感想CompanyLogo[教學(xué)過程]:觀看視頻說說感想CompanyLogo雖然種子的大小和形狀千差萬別,但是它們的基本結(jié)構(gòu)是一樣的。教學(xué)過程:(二).合作實(shí)驗(yàn),探究新知展示同學(xué)們課下收集到的種子。CompanyLogo雖然種子的大小和形狀千差萬別,但是它CompanyLogo目的要求:(1).認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)(2).學(xué)習(xí)觀察種子結(jié)構(gòu)的方法材料用具:浸軟的菜豆種子,放大鏡、浸軟的玉米種子,刀片(刀片鋒利,注意安全)、滴管、稀碘酒教學(xué)過程:(二)、合作實(shí)驗(yàn),探究新知由表及里先宏觀后微觀先形態(tài)后結(jié)構(gòu)CompanyLogo目的要求:教學(xué)過程:由表及里先宏觀CompanyLogo教學(xué)過程:課堂實(shí)錄CompanyLogo教學(xué)過程:課堂實(shí)錄CompanyLogo

3.探究交流:

(1)菜豆種子哪些結(jié)構(gòu)組成,分別指出它們的名稱(學(xué)生上臺展示)

(2)菜豆種子有幾片子葉?我們把這種植物叫什么植物?

(3)玉米種子哪些結(jié)構(gòu)組成,分別指出它們的名稱(學(xué)生上臺展示)

(4)玉米種子有幾片子葉?我們把這種植物叫什么植物?

(5)玉米種子滴加碘液的地方變成了什么顏色?說明什么?

(6)種子哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體?誰給它們提供了發(fā)育的營養(yǎng)?

教學(xué)過程:(三).成果展示,掌握新知CompanyLogo

CompanyLogo相同點(diǎn)不同點(diǎn)豆類種子玉米種子都有種皮和胚2片子葉,沒有胚乳1片子葉,有胚乳教學(xué)過程:(三).成果展示,掌握新知CompanyLogo相同點(diǎn)不同點(diǎn)豆類種子玉米種子都有種皮CompanyLogo青菜黃豆麻辣豆腐椒炒毛豆宮保雞丁NEXT教學(xué)過程:(四)、學(xué)以致用,鞏固新知CompanyLogo青菜黃豆麻辣豆腐椒炒毛豆宮保雞丁NCompanyLogo填空1、大豆是屬于()子葉植物,它()胚乳。2、玉米是屬于()子葉植物,它()胚乳。3、將碘液滴在玉米種子的橫切面上時,

被染藍(lán)的部是

,說明其中含有

玉米種子這部分的功能是

。

返回CompanyLogo填空1、大豆是屬于(CompanyLogo選擇

1、種子的主要部分是(

A、胚芽

B、胚乳

C、胚

D、子葉2.在種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是(

A.子葉

B.胚根、胚軸、芽C.胚

D.胚乳

3.小麥和花生的種子都具有的結(jié)構(gòu)是(

A.胚和胚乳

B.胚芽和胚乳

C.子葉和胚乳

D.種皮和胚返回CompanyLogo選擇1、種子的主要部分是(CompanyLogo猜謎語返回“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”謎語中的“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”分別是指:CompanyLogo猜謎語返回“麻屋子,紅帳子,里面住著CompanyLogo識圖:返回CompanyLogo識圖:返回CompanyLogoCompanyLogoCompanyLogo請演唱一首關(guān)于種子的歌曲CompanyLogo請演唱一首關(guān)于種子的歌曲CompanyLogo《宇宙的種子》CompanyLogo《宇宙的種子》CompanyLogo小倡議“春種一粒粟,秋收萬顆子”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”

我們都是靠植物的種子養(yǎng)活的,希望同學(xué)們從自身做起,珍惜每一粒糧食,愛護(hù)身邊的每一棵花草樹木!CompanyLogo小倡議“春種一CompanyLogo(五)課堂總結(jié)1、通過本節(jié)課有哪些收獲?2、你還想知道些什么呢?CompanyLogo(五)課堂總結(jié)1、通過本節(jié)課有哪些收CompanyLogo課題:種子植物1、種子植物:綠色植物中能夠開花并結(jié)出種子的植物2、種子結(jié)構(gòu)雙子葉植物單子葉植物五.板書設(shè)計CompanyLogoCompanyLogo收獲:1、課堂氣氛活躍2、體現(xiàn)學(xué)生主體地位不足:1、學(xué)生過度興奮2、多媒體展示過多六、教學(xué)反思課后反思CompanyLogo收獲:不足:六、教學(xué)反思課后反思CompanyLogo興趣是學(xué)生最好的學(xué)習(xí)動力,如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,就需要老師有不斷的創(chuàng)新思維。CompanyLogo興趣是學(xué)生最好的學(xué)習(xí)動力,如何提高學(xué)ThankYou!敬請指正ThankYou!敬請CompanyLogo襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心學(xué)?!斗N子植物》

說課CompanyLogo襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心學(xué)?!斗N子植物CompanyLogo說課內(nèi)容學(xué)情分析教法學(xué)法板書設(shè)計教學(xué)反思教學(xué)過程教材分析

CompanyLogo說課內(nèi)容學(xué)情分析教法學(xué)CompanyLogo[1.教材分析]—教材地位及作用承上啟下本節(jié)課選自人教版《生物學(xué)》七年級上冊第三單元第一章第二節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容分二課時講授,觀察種子結(jié)構(gòu)為第一課時,裸子植物和被子植物第二課時?!吨参矬w的結(jié)構(gòu)層次》《種子的萌發(fā)》《種子植物》CompanyLogo[1.教材分析]—教材地位及作用承上CompanyLogo知識目標(biāo)(1)認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)及其功能。(2)比較菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。能力目標(biāo)(1)鍛煉學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作技能。(2)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。情感態(tài)度價值觀(1)體驗(yàn)與他人的交流與合作。(2)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生物科學(xué)的興趣,體驗(yàn)探究學(xué)習(xí)的快樂。[1.教材分析]—教學(xué)目標(biāo)CompanyLogo知識目標(biāo)(1)認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)及其功能CompanyLogo[1.教材分析]—重點(diǎn)與難點(diǎn)菜豆種子和玉米種子的異同重點(diǎn)難點(diǎn)通過解剖和觀察,認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)和功能。CompanyLogo[1.教材分析]—重點(diǎn)與難點(diǎn)菜豆種子CompanyLogo活潑好動求知欲強(qiáng)思維活躍自己動手分析問題能力創(chuàng)新意識還不夠[二.學(xué)情分析]學(xué)生特點(diǎn)CompanyLogo活潑好動分析問題能力[二.學(xué)情分析]CompanyLogo[三.教法學(xué)法]情境引入問題設(shè)置示范實(shí)驗(yàn)多媒體輔助教法自主預(yù)習(xí)學(xué)法歸納總結(jié)討論交流CompanyLogo[三.教法學(xué)法]情境引入問題設(shè)置示范CompanyLogo二、合作實(shí)驗(yàn),探究新知三、成果展示,掌握新知四、學(xué)以致用,鞏固新知一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知教學(xué)過程CompanyLogo二、合作實(shí)驗(yàn),探究新知三、成果展示,CompanyLogo[教學(xué)過程]:(一).創(chuàng)設(shè)情境,引入新知觀看視頻說說感想CompanyLogo[教學(xué)過程]:觀看視頻說說感想CompanyLogo雖然種子的大小和形狀千差萬別,但是它們的基本結(jié)構(gòu)是一樣的。教學(xué)過程:(二).合作實(shí)驗(yàn),探究新知展示同學(xué)們課下收集到的種子。CompanyLogo雖然種子的大小和形狀千差萬別,但是它CompanyLogo目的要求:(1).認(rèn)識種子的結(jié)構(gòu)(2).學(xué)習(xí)觀察種子結(jié)構(gòu)的方法材料用具:浸軟的菜豆種子,放大鏡、浸軟的玉米種子,刀片(刀片鋒利,注意安全)、滴管、稀碘酒教學(xué)過程:(二)、合作實(shí)驗(yàn),探究新知由表及里先宏觀后微觀先形態(tài)后結(jié)構(gòu)CompanyLogo目的要求:教學(xué)過程:由表及里先宏觀CompanyLogo教學(xué)過程:課堂實(shí)錄CompanyLogo教學(xué)過程:課堂實(shí)錄CompanyLogo

3.探究交流:

(1)菜豆種子哪些結(jié)構(gòu)組成,分別指出它們的名稱(學(xué)生上臺展示)

(2)菜豆種子有幾片子葉?我們把這種植物叫什么植物?

(3)玉米種子哪些結(jié)構(gòu)組成,分別指出它們的名稱(學(xué)生上臺展示)

(4)玉米種子有幾片子葉?我們把這種植物叫什么植物?

(5)玉米種子滴加碘液的地方變成了什么顏色?說明什么?

(6)種子哪一部分將來能發(fā)育成一個植物體?誰給它們提供了發(fā)育的營養(yǎng)?

教學(xué)過程:(三).成果展示,掌握新知CompanyLogo

CompanyLogo相同點(diǎn)不同點(diǎn)豆類種子玉米種子都有種皮和胚2片子葉,沒有胚乳1片子葉,有胚乳教學(xué)過程:(三).成果展示,掌握新知CompanyLogo相同點(diǎn)不同點(diǎn)豆類種子玉米種子都有種皮CompanyLogo青菜黃豆麻辣豆腐椒炒毛豆宮保雞丁NEXT教學(xué)過程:(四)、學(xué)以致用,鞏固新知CompanyLogo青菜黃豆麻辣豆腐椒炒毛豆宮保雞丁NCompanyLogo填空1、大豆是屬于()子葉植物,它()胚乳。2、玉米是屬于()子葉植物,它()胚乳。3、將碘液滴在玉米種子的橫切面上時,

被染藍(lán)的部是

,說明其中含有

,

玉米種子這部分的功能是

返回CompanyLogo填空1、大豆是屬于(CompanyLogo選擇

1、種子的主要部分是(

A、胚芽

B、胚乳

C、胚

D、子葉2.在種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是(

A.子葉

B.胚根、胚軸、芽C.胚

D.胚乳

3.小麥和花生的種子都具有的結(jié)構(gòu)是(

A.胚和胚乳

B.胚芽和胚乳

C.子葉和胚乳

D.種皮和胚返回CompanyLogo選擇1、種子的主要部分是(CompanyLogo猜謎語返回“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”謎語中的“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”分別是指:CompanyLogo猜謎語返回“麻屋子,紅帳子,里面住著CompanyLogo識圖:返回CompanyLogo識圖:返回CompanyLogoCompanyLogoCompanyLogo請演唱一首關(guān)于種子的歌曲Company

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