下半年幼師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)下半年幼師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃我是這?個(gè)學(xué)期才接?到這個(gè)班的?，所以對(duì)班?上幼兒的情?況不是很清?楚。我們班?共有幼兒_?__名，其?中男生__?_名，女生?___名。?經(jīng)過(guò)一周?與幼兒的相?處，我班幼?兒還存在許?多不足之處?：1.幼?兒常規(guī)有些?松懈，大部?分幼兒注意?力易分散;?2.部分?幼兒存在以?自我為中心?的思想，謙?讓___精?神不足;?3.個(gè)別幼?兒的自理能?力需進(jìn)一步?提高;4?.幼兒自我?表現(xiàn)意識(shí)需?加強(qiáng)。本?學(xué)期我們將?針對(duì)以上不?足，對(duì)幼兒?加強(qiáng)培養(yǎng)。?通過(guò)幼兒的?實(shí)際情況為?依據(jù)制訂班?務(wù)計(jì)劃如下?。一.教?育工作語(yǔ)?言1.繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?的傾聽(tīng)意識(shí)?和傾聽(tīng)行為?技能，使幼?兒學(xué)會(huì)樂(lè)于?并善于傾聽(tīng)?。2.激?發(fā)幼兒對(duì)口?語(yǔ)表達(dá)的興?趣，幫助幼?兒正確、恰?當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口?頭語(yǔ)言進(jìn)行?表達(dá)。3?.繼續(xù)了解?圖書的基本?構(gòu)成，養(yǎng)成?愛(ài)護(hù)圖書的?習(xí)慣，能理?解單頁(yè)多幅?畫面與完整?故事構(gòu)成的?關(guān)系。4?.繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒樂(lè)意與?同伴交流，?能大方地在?___面前?說(shuō)話、講故?事，聲音響?亮。藝術(shù)?1.通過(guò)?歌唱、韻律?活動(dòng)、音樂(lè)?欣賞，培養(yǎng)?幼兒言語(yǔ)的?、非言語(yǔ)的?思維能力、?想象能力和?創(chuàng)造能力。?2.通過(guò)?___音樂(lè)?活動(dòng)中的自?我表達(dá)和人?際溝通、協(xié)?調(diào)，引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)音樂(lè)?活動(dòng)的樂(lè)趣?，培養(yǎng)幼兒?健全和諧的?人格。3?.能夠形成?一些初步的?音樂(lè)舞蹈概?念，知道如?何從音樂(lè)、?舞蹈活動(dòng)中?獲取各種藝?術(shù)和非藝術(shù)?的經(jīng)驗(yàn)。?4.引導(dǎo)幼?兒繼續(xù)學(xué)習(xí)?多種繪畫的?基本技能和?方法，形成?良好的繪畫?習(xí)慣，體驗(yàn)?繪畫活動(dòng)的?樂(lè)趣。5?.引導(dǎo)幼兒?大膽運(yùn)用線?條、形狀、?色彩、構(gòu)圖?初步進(jìn)行創(chuàng)?造性的表現(xiàn)?，培養(yǎng)其繪?畫創(chuàng)造能力?和創(chuàng)造意識(shí)?。6.幫?助幼兒在塑?造和制作活?動(dòng)中發(fā)展小?肌肉動(dòng)作和?手眼協(xié)調(diào)能?力，幫助幼?兒體驗(yàn)手工?活動(dòng)的快樂(lè)?，培養(yǎng)他們?對(duì)手工制作?的興趣。?科學(xué)1.?激發(fā)幼兒認(rèn)?識(shí)和探索環(huán)?境中數(shù)量、?形狀等興趣?，是他們?cè)?意并喜歡參?加數(shù)學(xué)活動(dòng)?。2.觀?察、比較判?斷10以內(nèi)?的數(shù)量關(guān)系?，逐步建立?等量觀念，?運(yùn)用已有的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解?決新問(wèn)題，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?，促進(jìn)初步?的推理和遷?移能力的發(fā)?展。3.?能聽(tīng)清楚老?師的話，按?要求進(jìn)行活?動(dòng)，并學(xué)習(xí)?按照要求檢?查自己的活?動(dòng)。4.?能安靜地傾?聽(tīng)老師和同?伴的講話，?學(xué)習(xí)講述自?己的操作活?動(dòng)過(guò)程和結(jié)?果。5.?幫助幼兒學(xué)?會(huì)綜合運(yùn)用?各種感官感?知事物特征?，培養(yǎng)觀察?力，并學(xué)會(huì)?用自己的語(yǔ)?言描述自己?的發(fā)現(xiàn)，與?同伴、老師?交流。6?.培養(yǎng)幼兒?關(guān)心、愛(ài)護(hù)?植物和周圍?環(huán)境的情感?與行為。?7.激發(fā)幼?兒對(duì)活動(dòng)的?興趣和參與?探索活動(dòng)的?愿望，積極?主動(dòng)地參與?活動(dòng)。8?.保證幼兒?能專心致志?地感知操作?與物體不斷?地相互作用?。健康?1引導(dǎo)幼兒?懂得一些簡(jiǎn)?單的健康常?識(shí)，形成健?康安全的生?活所需的行?為習(xí)慣和態(tài)?度，具有簡(jiǎn)?單的生活自?理能力。?2.培養(yǎng)幼?兒樂(lè)意參加?體育活動(dòng)