人生的最苦與最樂隨筆

本文格式為Word版，下載可任意編輯——人生的最苦與最樂隨筆人生綿長，苦樂相伴，以下就是來自我為大家整理的人生的最苦與最樂隨筆，接待閱讀和借鑒。

人生的最苦與最樂隨筆：苦與樂

2022年8月，我入學古書院礦中學，正式成為一名初一新生。

8月31日，我來到初一170班報道。一進入初一教師，我就有一種壓迫感。望著滿屋子的目生人，我的心里有一種說不上來的滋味。

正式步入初中的那幾天，我心里很不適應。從小學開頭，全體老師都對我抱有很高的期望，同學們也都以我為中心?？涩F(xiàn)在，突然換了一個新環(huán)境，一切都變了。這里的老師不了解我，這里的同學也不再以我為中心，甚至沒人與我說話。這讓我的心里彌漫了一種濃濃的失落感，就像是一個一向被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了寵。我是一個心理脆弱的人，無法承受這樣的打擊。于是，每天上課時望著目生的教室、老師、同學，我就會情不自禁的流出淚來。當淚水滑出眼眶，我便急切抹掉，生怕被別人看到。

回到家，我把這種感受向媽媽訴說，雖然媽媽的撫慰使我心里好受了好多。但再次坐到那個教室里，我還是會忍不住低落、憧憬。

終究，在一次回教室拿書的時候，我遇到了班主任陳娜老師。望著她那和藹可親的面容，我終究忍不住把這一切向她訴說。陳老師撫慰了我一番，她專心地了解了我的處境之后，給我調(diào)了一個新座位。

這個座位周邊都是一些活潑開朗的同學，這一次，我又哭了，但卻是沖動的淚水。我在心里悄悄的說：“陳老師，感謝您！我確定不會辜負您的苦心！”

逐漸地，在老師的扶助和周邊同學的影響下，我逐步變得開朗起來。上課積極發(fā)言，下課積極加入班里的各項活動。心里也沒有了最初的壓迫感和失落感，連媽媽也說我像變了一個人。

劉老師在日記的評語中報告我：學習生活是一個苦樂交織的過程，品嘗學習生活中的苦，才能真正體會到其中的樂。

現(xiàn)在的我，很喜悅，屬于我的學習生活已經(jīng)步入樂的階段。而且我也我明白了：學習與生活都是苦樂交織的。苦與樂緊緊相連，我們不成能一向體會苦，也不會一向品嘗樂。只有正確對付學習生活中的苦與樂，我們才能體會到生活的美好！

人生的最苦與最樂隨筆：苦與樂

吟詠流千古，聲名動四夷。

——白居易

夜晚。

我自身叩響盛唐的釘子門，會意盛唐詩人的苦與樂。

他們在遠處向我走來……

“朱門酒肉臭，路有凍死骨”

漫天飛雪，蒼涼了世道。戰(zhàn)役，讓百姓浸于淚水之中。“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄！”面對凜冽寒風的侵蝕，百姓們不擅長表達心中的痛楚與悲憤，他們只能用淚水表達對亂世的不滿。由于，他們是弱者。那一滴滴咸酸的淚水，都是人民心中沸騰的血，胸中撕心裂肺的怒吼，以及生命中無法變更的悲哀。“感時花濺淚，恨別鳥驚心?！彼吹绞赖赖谋c蒼涼，也只有用枯瘦的手去蘸取百姓像墨汁一樣濃黑的悲哀，書寫心中的那份憂患。末了，灑下一滴濁淚，銘刻百姓的悲哀?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！”他總是這樣推己及人，永遠都在為他人著想。這種關(guān)切是一種質(zhì)樸的情，是一種自然的情，是不加任何雕飾的情。而當他為別人著想的時候，自己也是一個窮人。在他五十九歲想要回鄉(xiāng)的途中，窮死在湘江的一葉小舟上。無人知曉，無人悼念。只有滔滔的江水不住拍打，沖洗他心中無法遺忘的悲憤^

“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”

灰色孤星，披露窗欞，流蘇拂窗。他自身佇立于月光之下，舉杯邀明月，對酒當歌，狂飲三百杯。醉了，心中的那份狂氣隨酒散發(fā)出來，他蘸墨揮毫，將浸滿了酒氣的焦墨瀉在紙上。醉了，月光潑濕金樽，斟滿他的狂放，零落了風的去向。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！贝蠛訓|去，勢不成擋，人生短暫而渺小，似滄海之一粟。“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯?！彼臍馄牵茤|去的滔滔江水，像奔跑的雄雄健馬。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個盛唐。他抬頭望天，看到了蒼穹的開闊，飛鳥的自由，朝陽的璀璨。他，舉起亮堂的火炬奔跑，照亮了輝煌的唐代文明……

他們的苦與樂，在歷史的長河中，不曾湮沒……

人生的最苦與最樂隨筆：苦與樂

傳聞在遠古時期，地球上是沒有智能生物的。它空有茂密的森林，卻沒有生物能把這資源利用；它空有浩瀚的大海，卻沒有東西能將它征服；它空有青山綠水，卻沒有動物懂得賞識——這只是個弱肉強食的野蠻世界。此時主神宙斯特別苦惱，他想：是否理應有個物種能統(tǒng)治世界。后來朱庇特向他提了個建議：創(chuàng)造出一種智能生物，就稱他為人。

宙斯同意了，他用了古猿的軀體，賜予其站立與斟酌的才能。為了考驗人類，他先創(chuàng)造了兩個人，一雌一雄，分散在地球的兩端。他在雄的那個人心里種下一棵樹。他說：“你是男人，每當你欣喜一次，你心中的樹上就能結(jié)出甜果；反之結(jié)苦果。當兩種果實數(shù)量相等，你會逐漸衰弱；若苦果太多，你會死去；假設你想長生的話，就得始終喜悅的去生活。”男人記住了。他試著以喜悅的心去生活。幼年的他是無憂無慮的，欣喜就笑，跌倒就哭，于是他逐漸地成長了。直到有一天，他在窟窿中休息，巨大的咆哮聲將他驚醒了。他揉揉朦朧的睡眼，望見一只野狼向他迫近。他只好后退，由于他畏縮狼眼里發(fā)出的綠色寒光。那眼神多么可怕，貪婪、血腥。男人第一次會意到這個野蠻世界的可怕。他想起宙斯給他的使命，覺得肩上擔子很重。“嗒”，一陣冰冷彌漫他的全身，他感到空前的懼怕，由于他的后背已觸到冰涼的洞底，而狼離他越來越近……他內(nèi)心爆發(fā)出火焰，這是陣熾烈的沖動，他學會了面對，學會了迎難而上，學會了拼搏。他躍了上去，勒住了狼。雖然這是場無望的困獸之斗，但他，還是擊敗了狼。那天后他有了煩擾，他夢想長大，而確實，他在飛速地成長著。他開頭跋涉，路途是艱苦的，未來是渺茫的。他要不停地與野獸搏斗，而且他不知道自己跋涉的目的。就宛如在茫茫大海上涅槃的木筏，又像是在風雨中飄搖的樹葉，夢想些微而自身柔弱，不知何時會凋零。他在等待一件會影響他一身的事發(fā)生，玄乎的第六感報告他，世界的另一邊也有東西在等待，不管陰天雨天早晨入夜。他覺得總有一天這個謎底會揭開。他就靠著這個信念，一次又一次超越他所看到的，因此也走過了半個世界。當他翻過所看到的結(jié)果一座山，他望見了她，女人。不知男人為何會心潮澎湃。他開頭憂慮，他開頭想入非非，經(jīng)過長時間的掙扎，也在內(nèi)心種下不少苦果。當他察覺時間不停地溜走，青春已逝去時，他終究醒悟，向女人說出了“愛”字。此后生活幸福，女人生下了不少男孩女孩，男人心中也長滿了甜果，他進入了不會老的壯年。他用一切精力創(chuàng)辦世界，研發(fā)了文字，學會了伐木做房，懂得了取火、馴養(yǎng)家畜。他不負天神的重托，將社會創(chuàng)辦得井井有條。他從不憂慮。因此一向彌漫活力。但噩耗終會傳來，女人由于不慎，摔下了懸崖。男人哭了，哭得那么悲傷。他不再打理創(chuàng)辦，只是不停地凄愴、痛楚、流淚。他哭出長江黃河，哭得斗轉(zhuǎn)星移。每當看到流星殞落，看著那褪不去的軌跡，他就哀傷不已。心中的大樹結(jié)滿了苦果，他衰弱了。天，落雪了。雪如揚花飄落，那么落寂。雪就宛如他空守了三季凄然抖落的愁緒，落在他雙肩。他仍是哭，哭得連飄雪都無規(guī)律了。“救命”男人聽到這個聲音，倏地受到觸動，他“騰”的站起，一抖身上的積雪，循聲跑去。是他的孩子們，正被一頭熊逼死山崖。他想到，他還有孩子。他已失去了愛人，還能再失去孩子嗎？決不！他沖上去與熊搏斗，不幸滾落山崖。孩子們獲救了，可又一顆流星隕落了。

男人折斷了他生命的枝條，換來了果實——孩子們的生命。他在天堂見到了宙斯。宙斯取下他心中的大樹，說：“苦果太多，你的死是天意?！蹦腥藚s笑了：“生活不成能一帆風順，我在死的那一剎領(lǐng)悟，果子無論是苦是甜，我都要細細品評，這樣才會幸福?！敝嫠贡贿@笑容震撼。是的，生活是顆巨大的果實，其價值不在于甜分所占的多少，而在于內(nèi)涵。只要煥發(fā)光輝，就不辱沒生活的意義。只要生活過得精彩，就是美觀的、幸福的。于是宙斯賜予人正常的生老病死，男人的子孫學會了細細品嘗生活的喜與悲。他們不消極，再大的困難也不能使他們的屈服，由于他們覺得再凜冽的風不會折斷夢想的脊梁。宙斯想，可能這就是自信。

人生的最苦與最樂隨筆：我的苦與樂

苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美觀的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。

瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。

一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否那么我就要去冰箱里過夏啦。

“一根吃完啦！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“?。?！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午。

“肚子好痛?。　眿寢屄動嵹s來，摸摸頭，“?。『脽?，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”我胡亂按了個理由?！皩W業(yè)重要還是身體重要？”眼珠一轉(zhuǎn)“學業(yè)重要”媽媽很憤怒“少在這跟我裝蒜，平日也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外……

雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“

苦、樂這兩個小孩真淘氣！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個淘氣鬼有沒有在你身邊停留過那任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。

在中國現(xiàn)行的應試教導下大量中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭遇失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。確實，當同學們在學習中遭遇失敗又沒有自由，心里切實很痛苦?。≡谖疫M入初３的時候，面臨著中考。老師，家長都很為我們惦記，因此把學習時間安置得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己逐漸去品評。那是一種沖動，欣喜，驕傲。當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著獎狀，你欣喜；當你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你驕傲。這一切一切的喜悅都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的高傲。我也常體會到讀書的喜悅。譬如上學期，我努力背歷史，政治，花了大量休息時間，結(jié)果終究功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異勞績。這就是先苦后甜啊！

讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的喜悅，這是很值得的。所以，我們確定要讀好書，享受它的喜悅。

人生的最苦與最樂隨筆：學習中的苦與樂

說起學習，既有苦惱，又有樂趣在漫長的五年學習生涯中，我深深的體會到了這苦與樂。

別看我才十二歲，可我受的苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節(jié)課，等我回到家里，我就“趴”下了。要是上課沒有完成老師布置的作業(yè)，老師百分之百會把你留下（至少我們老師是這樣）直到寫完作業(yè)，才可以回家，要是加上家庭作業(yè)多，那你就完了，最少十點寫完（至少我是這樣）。平日這樣我也就忍了，可是，讓我最不成以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我閑靜，就像我，星期六上午補課，下午學作文和奧數(shù)，星期日早上持續(xù)補課，下午學書法，只有中午和晚上那么一點點的時