員工發(fā)展與方正素質(zhì)模式概述課件

北大醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園科技有限公司.,.北大醫(yī)療集團(tuán)，依托北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，致力于成為中國(guó)最具影響力的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。

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員工發(fā)展與方正素質(zhì)模式北大醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園科技有限公司北大醫(yī)療集團(tuán)，依托北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，目錄企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人力資源體系未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)目錄企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人力資源體系未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工？企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工？方正干部/員工素質(zhì)模式專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)企業(yè)管理知識(shí)財(cái)務(wù)市場(chǎng)流程員工管理經(jīng)驗(yàn)/成就專業(yè)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)*（關(guān)鍵崗）國(guó)際交往經(jīng)驗(yàn)*（關(guān)鍵崗）*只有在關(guān)鍵崗位并取得優(yōu)良業(yè)績(jī)才能被視為具備了該崗位經(jīng)驗(yàn)行為/價(jià)值觀誠(chéng)信、正直清正廉潔敬業(yè)、務(wù)實(shí)核心價(jià)值驅(qū)動(dòng)力變革管理創(chuàng)新、學(xué)習(xí)認(rèn)知力戰(zhàn)略導(dǎo)向風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)分析能力商業(yè)敏感性*(關(guān)鍵崗)影響力溝通協(xié)調(diào)培養(yǎng)他人*（關(guān)鍵崗）執(zhí)行力組織、決策結(jié)果質(zhì)量導(dǎo)向能力/性格方正干部/員工素質(zhì)模式專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)/成就專業(yè)經(jīng)驗(yàn)行為企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人力資源體系未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的、淘汰什么樣的人。重點(diǎn)說明內(nèi)容人才選擇理念人才的培養(yǎng)不合格員工的淘汰方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人人才四象限模型對(duì)方正來(lái)講，希望所有的員工都成為有德有才的人，通過培訓(xùn)來(lái)提高員工的能力，通過企業(yè)文化來(lái)提高凝聚力，使員工成為既有才能又能與企業(yè)同心同德的人，即列在第一象限的人。作為第二象限的人，通過有針對(duì)性的培訓(xùn)不斷提高其技能，使其進(jìn)入第一象限；作為第三象限的人，他很有能力，若能朝著企業(yè)的目標(biāo)努力，就能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富與價(jià)值，但其與企業(yè)價(jià)值觀不同，不能與企業(yè)同心同德，若留在企業(yè)，他不僅不能為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，還會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展，對(duì)此類人員企業(yè)只能用企業(yè)文化來(lái)影響這類人，使其改變對(duì)企業(yè)的觀點(diǎn)，與企業(yè)同心同德，否則企業(yè)將淘汰此類人員；作為第四象限的人，企業(yè)也將進(jìn)行淘汰。德行：能力/性格行為/價(jià)值觀淘汰才能：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)Ⅰ有德有才Ⅱ有德無(wú)才Ⅲ有才無(wú)德Ⅳ無(wú)才無(wú)德人才四象限模型對(duì)方正來(lái)講，希望所有的員工都成為有德有才的人，方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的、淘汰什么樣的人。重點(diǎn)說明內(nèi)容人才選擇理念人才的培養(yǎng)不合格員工的淘汰方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人方正集團(tuán)人才選擇理念招聘失誤導(dǎo)致？提升組織效率與活力，促進(jìn)組織發(fā)展與變革人力資源優(yōu)化配置，服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略降低招聘成本，縮短招聘周期提升人力資源管理工作的整體效益提升企業(yè)形象和聲譽(yù)提升員工士氣有效招聘：以高效合理的招聘渠道與成本，成功招聘到 符合組織發(fā)展與崗位要求的高素質(zhì)人才。新員工不滿足崗位要求招聘選拔、入職、培訓(xùn)等成本沉沒招聘失誤帶來(lái)的重置成本離職前的低效崗位空缺的損失新員工和其他員工工作磨合對(duì)其他員工的負(fù)面心理影響重置成本=（0.75-1.5）*職位年薪（高級(jí)主管2.5倍之上） —研究數(shù)據(jù)有效招聘帶來(lái)？方正集團(tuán)人才選擇理念招聘失誤導(dǎo)致？有效招聘：以高效合理的招聘人的“基因”較難通過后天說教與培訓(xùn)改變要選好“種子”，選對(duì)“種子”知識(shí)經(jīng)驗(yàn)個(gè)人社會(huì)角色自我追求動(dòng)機(jī)價(jià)值觀能力“與其訓(xùn)練火雞上樹，不如直接找到松鼠”集團(tuán)方正集團(tuán)人才選擇理念人的“基因”較難通過后天說教與培訓(xùn)改變知識(shí)經(jīng)驗(yàn)個(gè)人社會(huì)角色方正集團(tuán)人才選擇理念人才引進(jìn)招聘管理體系方正素質(zhì)模式招聘上崗證竟業(yè)禁止背景調(diào)查4*1融入引進(jìn)高潛力、可塑造的人才方正集團(tuán)人才選擇理念人才引進(jìn)招聘管理體系方正素質(zhì)模式招聘上崗對(duì)企業(yè)的價(jià)值個(gè)人發(fā)展?jié)摿φf教與培訓(xùn)的實(shí)際效果知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?性格行為/價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)力認(rèn)知力影響力執(zhí)行力團(tuán)結(jié)、合作誠(chéng)實(shí)、正直敬業(yè)、盡責(zé)清正廉潔專業(yè)知識(shí)企業(yè)管理知識(shí)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)能力/性格、行為/價(jià)值觀難以通過 說教與培訓(xùn)改變選撥中應(yīng)當(dāng)注重考察價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)力、認(rèn)知力、影響力、執(zhí)行力√對(duì)于價(jià)值觀存在問題的候選人，堅(jiān)決不能錄用方正素質(zhì)模式是方正人才招聘選拔的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值說教與培訓(xùn)的實(shí)際效果知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?性格行為/方正集團(tuán)人才選擇理念

我們要積極吸納優(yōu)秀人才我們的招聘理念人才是方正持續(xù)創(chuàng)新和不斷發(fā)展的動(dòng)力，我們要 廣納賢才， 人盡其才，為員工提供發(fā)揮自身價(jià)值的平臺(tái)我們要積極吸納具有良好專業(yè)知識(shí)、突出綜合素質(zhì)及出色 發(fā)展?jié)摿ΓJ(rèn)同方正價(jià)值觀，并能夠?qū)€(gè)人發(fā)展和追求融 入到方正長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之中的優(yōu)秀人才優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)秀專家優(yōu)秀管理干部來(lái)自國(guó)內(nèi)211院校、海外知名院校的優(yōu)秀本科畢業(yè)生碩士及以上學(xué)歷的優(yōu)秀畢業(yè)生在所從事專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能推動(dòng)企業(yè)在專業(yè)方面的變革作出積極貢獻(xiàn)的專業(yè)人才具備豐富專業(yè)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)和突出的管理能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，創(chuàng)造出突出業(yè)績(jī)的管理人員方正集團(tuán)人才選擇理念

我們要積極吸納優(yōu)秀人才我們的人才是方方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的、淘汰什么樣的人。重點(diǎn)說明內(nèi)容人才選擇理念人才的培養(yǎng)不合格員工的淘汰方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人方正培訓(xùn)體系方正培訓(xùn)體系人才的培養(yǎng)——核心流程崗位盤點(diǎn)選拔培養(yǎng)任用/保留戰(zhàn)略人才會(huì)5年戰(zhàn)略決定核心崗位崗位現(xiàn)職人員匹配度針對(duì)崗位的人才需求評(píng)估發(fā)展路徑職位透明業(yè)績(jī)3E培訓(xùn)（）經(jīng)驗(yàn)（）曝光（）3C薪資待遇（）溝通（）承諾（）綜合素質(zhì)年齡因素人才的培養(yǎng)——核心流程崗位盤點(diǎn)選拔培養(yǎng)任用/保留戰(zhàn)略人才會(huì)518人才的培養(yǎng)發(fā)布工作公告（內(nèi)部競(jìng)聘）構(gòu)建核心人才庫(kù)（內(nèi)部選拔）通過集團(tuán)內(nèi)部核心人才庫(kù)（），可快速檢索到符合空缺職位要求的內(nèi)部候選人。核心信息以往工作績(jī)效記錄知識(shí)/技能/經(jīng)驗(yàn)所接受過培訓(xùn)特殊或突出專項(xiàng)技能潛力預(yù)測(cè)18人才的培養(yǎng)發(fā)布工作公告（內(nèi)部競(jìng)聘）通過集團(tuán)內(nèi)部核心人才庫(kù)人才的培養(yǎng)核心崗位人才培養(yǎng)

后備干部培養(yǎng)

人才的培養(yǎng)人才的培養(yǎng)——3E綜合考核嚴(yán)肅、系統(tǒng)的業(yè)績(jī)及360結(jié)果反饋

(培訓(xùn)、學(xué)習(xí))

(經(jīng)驗(yàn))

(曝光)培訓(xùn)“業(yè)務(wù)相關(guān)培訓(xùn)”《母子公司管控》《提升執(zhí)行力》《變革管理》《沖突管理》《領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)》《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》《非人力資源的人力資源管理》考核反饋3E原則人才的培養(yǎng)——3E綜合考核嚴(yán)肅人才的培養(yǎng)——核心人才開發(fā)專業(yè)技能培訓(xùn)新員工培訓(xùn)課程工作技巧培訓(xùn)課程崗位資格培訓(xùn)課程營(yíng)銷系列課程生產(chǎn)系列課程財(cái)務(wù)系列課程技術(shù)系列課程人力系列課程行政系列課程服務(wù)系列課程領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程體系營(yíng)銷系列課程技術(shù)系列課程人力資源系列課程生產(chǎn)管理系列課程高級(jí)中級(jí)初級(jí)運(yùn)營(yíng)管理系列課程行政管理系列課程財(cái)務(wù)系列課程服務(wù)系列課程適用人員：財(cái)務(wù)、人力資源、銷售、技術(shù)、生產(chǎn)等崗位員工集團(tuán)統(tǒng)一設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)、人力資源等課程體系企業(yè)自行設(shè)計(jì)銷售、技術(shù)、生產(chǎn)等崗位的課程體系運(yùn)營(yíng)管理課程人才的培養(yǎng)——核心人才開發(fā)專業(yè)技能培訓(xùn)新員工培訓(xùn)課程工作技巧人才的培養(yǎng)——3E

(培訓(xùn)、學(xué)習(xí))

(經(jīng)驗(yàn))

(曝光)必須變換“范圍”兩個(gè)以上核心“范圍”，例如：核心人員管理（干部、專家）薪酬福利招聘管理培養(yǎng)、培訓(xùn)員工關(guān)系人力資源運(yùn)營(yíng)必須變換“層面”兩個(gè)以上工作“層面”集團(tuán)總部經(jīng)驗(yàn)所屬企業(yè)經(jīng)驗(yàn)業(yè)績(jī)突出工作有實(shí)質(zhì)突破“兩個(gè)必須”“3年”人才的培養(yǎng)——3E必須兩個(gè)以上核心“范圍”，例如：必人才的培養(yǎng)——3E

(培訓(xùn)、學(xué)習(xí))

(經(jīng)驗(yàn))

(曝光)總部工作高層助理全時(shí)助理、項(xiàng)目助理導(dǎo)師制集團(tuán)項(xiàng)目評(píng)估見面會(huì)集團(tuán)高層面談人才的培養(yǎng)——3E總部工作人才的培養(yǎng)——3C表達(dá)認(rèn)可：主管領(lǐng)導(dǎo)與共同談話–你是某一類職位后備改進(jìn)建議：業(yè)績(jī)+綜合素質(zhì)反饋培養(yǎng)計(jì)劃：工作/崗位安排、學(xué)習(xí)等(溝通)薪資、股權(quán)激勵(lì)傾斜(薪資待遇)對(duì)人才負(fù)責(zé)：舍得培養(yǎng)、不輕易放棄如實(shí)反饋、適時(shí)授權(quán)、合格任用(承諾、負(fù)責(zé))

職位透明原則:核心職位空缺必須全集團(tuán)透明，優(yōu)先滿足干部培養(yǎng)需要3C原則人才的培養(yǎng)——3C表達(dá)認(rèn)可：主管領(lǐng)導(dǎo)與共同談話薪資、股權(quán)激人才的培養(yǎng)——激勵(lì)薪資傾斜與調(diào)整建立薪酬年審制薪酬傾斜，優(yōu)秀潛力員工的薪酬調(diào)整明顯高于企業(yè)平均調(diào)薪幅度統(tǒng)一審核優(yōu)秀潛力人才的薪酬信息，對(duì)薪酬低的、兩年未漲薪的集團(tuán)管理干部——啟動(dòng)調(diào)薪程序非集團(tuán)管理的干部——向事業(yè)群、企業(yè)提出特別關(guān)注建議人才的培養(yǎng)——激勵(lì)薪資傾斜與調(diào)整人才的培養(yǎng)核心崗位人才培養(yǎng)

后備干部培養(yǎng)

人才的培養(yǎng)人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)業(yè)績(jī)：近年業(yè)績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定素質(zhì)：綜合素質(zhì)高品德執(zhí)行力、結(jié)果導(dǎo)向、邏輯思維….學(xué)歷因素：原則上本科及以上學(xué)歷工作經(jīng)驗(yàn)：２年以上相關(guān)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)挲g：原則上3５歲以下司齡因素人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)業(yè)績(jī)：近年業(yè)績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)集團(tuán)事業(yè)群/產(chǎn)業(yè)集團(tuán)企業(yè)對(duì)方正集團(tuán)戰(zhàn)略實(shí)施有著重要影響的崗位財(cái)務(wù)資金品牌戰(zhàn)略投資人力資源審計(jì)法務(wù)業(yè)務(wù)崗位人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)集團(tuán)事業(yè)群/產(chǎn)業(yè)集團(tuán)企業(yè)對(duì)方正激情事業(yè)心商業(yè)意識(shí)敏感戰(zhàn)略創(chuàng)新/變革精神執(zhí)行力：堅(jiān)決系統(tǒng)、規(guī)范結(jié)果導(dǎo)向隊(duì)伍：建、帶、靠、優(yōu)化誠(chéng)信、正直、信賴方正觀團(tuán)結(jié)、心胸持續(xù)提高組織素質(zhì)持續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)124536人才激情事業(yè)心商業(yè)意識(shí)敏感戰(zhàn)略創(chuàng)新/變革精神執(zhí)行力：堅(jiān)決系統(tǒng)、規(guī)人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)“管理”“領(lǐng)導(dǎo)”接受現(xiàn)狀挑戰(zhàn)現(xiàn)狀集中于日常事項(xiàng)集中于重大事項(xiàng)、人、團(tuán)隊(duì)關(guān)注內(nèi)部、局部、近期內(nèi)外兼顧、全局、持續(xù)、愿景正確做事做正確的事詢問“怎么做”“何時(shí)做”詢問“是什么”“為什么”流程制度、系統(tǒng)、模仿、執(zhí)行價(jià)值觀、原則、創(chuàng)造控制、集權(quán)鼓舞、指導(dǎo)、信任、授權(quán)上下級(jí)為隸屬關(guān)系平等、伙伴我的觀點(diǎn)、我的意見傾聽多元化觀點(diǎn)、專業(yè)人士意見終止員工復(fù)雜性、追求單一人才海納百川、五湖四海人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)“管理”人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展需求他的能力、業(yè)績(jī)、對(duì)方正的認(rèn)可怎么樣？他現(xiàn)在的位置？他能發(fā)展到哪類位置？他內(nèi)在的穩(wěn)定性如何？外在的最重要的影響原因？對(duì)照發(fā)展目標(biāo)，他還需要提高、補(bǔ)充什么、要調(diào)整什么？（知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、價(jià)值觀、管理風(fēng)格）針對(duì)他的具體培養(yǎng)／保留措施？具體負(fù)責(zé)人？后備人才盤點(diǎn)信息表人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展需求他的能力“優(yōu)秀”：指近年來(lái)業(yè)績(jī)穩(wěn)定且綜合素質(zhì)高，尤其是本年度工作業(yè)績(jī)尤為突出的人員“有潛力”：指未來(lái)兩年之內(nèi)，具有較大發(fā)展與提升可能性的人員，其中主要的判斷因素包括：年齡因素：原則上現(xiàn)職高管的年齡在40歲以下，現(xiàn)職中層及其他級(jí)別人員的年齡在35歲以下；學(xué)歷因素：原則上應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷；工作經(jīng)驗(yàn)：原則上應(yīng)具有兩年及以上相關(guān)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)；司齡因素：原則上已在方正集團(tuán)工作一年以上人才的培養(yǎng)——后備干部開發(fā)“優(yōu)秀”：指近年來(lái)業(yè)績(jī)穩(wěn)定且綜合素質(zhì)高，尤其是本年度工作業(yè)績(jī)激情事業(yè)心商業(yè)意識(shí)敏感戰(zhàn)略創(chuàng)新/變革精神執(zhí)行力：堅(jiān)決系統(tǒng)、規(guī)范結(jié)果導(dǎo)向隊(duì)伍：建、帶、靠、優(yōu)化誠(chéng)信、正直、信賴方正觀團(tuán)結(jié)、心胸持續(xù)提高組織素質(zhì)持續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)人才的培養(yǎng)——后備干部培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)124536愿景型、變革型不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)突破人物激情事業(yè)心商業(yè)意識(shí)敏感戰(zhàn)略創(chuàng)新/變革精神執(zhí)行力：堅(jiān)決系統(tǒng)、規(guī)人才的培養(yǎng)——后備干部培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)“管理”“領(lǐng)導(dǎo)”接受現(xiàn)狀挑戰(zhàn)現(xiàn)狀集中于日常事項(xiàng)集中于重大事項(xiàng)、人、團(tuán)隊(duì)關(guān)注內(nèi)部、局部、近期內(nèi)外兼顧、全局、持續(xù)、愿景正確做事做正確的事詢問“怎么做”“何時(shí)做”詢問“是什么”“為什么”流程制度、系統(tǒng)、模仿、執(zhí)行價(jià)值觀、原則、創(chuàng)造控制、集權(quán)鼓舞、指導(dǎo)、信任、授權(quán)上下級(jí)為隸屬關(guān)系平等、伙伴我的觀點(diǎn)、我的意見傾聽多元化觀點(diǎn)、專業(yè)人士意見終止員工復(fù)雜性、追求單一人才海納百川、五湖四海人才的培養(yǎng)——后備干部培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)“管理”“領(lǐng)后備干部培養(yǎng)后備干部培養(yǎng)人才的培養(yǎng)——培養(yǎng)目標(biāo)人才的培養(yǎng)——培養(yǎng)目標(biāo)人才的培養(yǎng)——大力培養(yǎng)后備干部以集團(tuán)班子為例人才的培養(yǎng)——大力培養(yǎng)后備干部以集團(tuán)班子為例人才的培養(yǎng)——

核心技術(shù)崗位人員的培養(yǎng)人才的培養(yǎng)——

核心技術(shù)崗位人員的培養(yǎng)方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的、淘汰什么樣的人。重點(diǎn)說明內(nèi)容人才選擇理念人才的培養(yǎng)不合格員工的淘汰方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人不合格員工的淘汰不合格員工優(yōu)秀員工離職管理要區(qū)別對(duì)待不同類別的員工！工作業(yè)績(jī)突出、綜合素質(zhì)良好，具有發(fā)展?jié)摿I(yè)績(jī)素質(zhì)較差，或嚴(yán)重違紀(jì)，或冗余人員績(jī)效考核排名不合格員工的淘汰不合格員工優(yōu)秀員工離職管理要區(qū)別對(duì)待不同類別不合格員工的淘汰123456業(yè)績(jī)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX987素質(zhì)XXXXXXXX業(yè)績(jī)\素質(zhì)差嚴(yán)重違紀(jì)人員嚴(yán)重違企業(yè)規(guī)章制度；因故意或重大過失，給企業(yè)造成重大損失；有營(yíng)私舞弊，貪污受賄行為；對(duì)外泄露企業(yè)技術(shù)或商業(yè)機(jī)密；對(duì)外公開詆毀、損害公司形象或利益等不合格員工的淘汰123456業(yè)績(jī)XXXXXXXXXXXXXX不合格員工的淘汰每年年初確定優(yōu)化指標(biāo)；事業(yè)群/產(chǎn)業(yè)集團(tuán)整體控制；高管/中層/員工等比例優(yōu)化。優(yōu)化（解除或終止勞動(dòng)合同）調(diào)整薪酬待遇調(diào)整工作崗位降職降薪人員隊(duì)伍優(yōu)化原則不合格員工的淘汰每年年初確定優(yōu)化指標(biāo)；優(yōu)化調(diào)整薪酬待遇調(diào)整工不合格人員的淘汰為其支付的：工資和福利為其調(diào)用的：資源與支持浪費(fèi)人工成本業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)工作任務(wù)：無(wú)法完成商業(yè)機(jī)會(huì)：被貽誤

挫傷員工士氣，優(yōu)秀員工看不到希望

影響工作效率，組織失去活力

損害公司形象影響組織氛圍不合格員工帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與損失不合格人員的淘汰為其支付的：工資和福利浪費(fèi)人工成本業(yè)績(jī)工作任不合格員工的淘汰員工淘汰率——每年集團(tuán)定期下發(fā)優(yōu)化率淘汰對(duì)象公式評(píng)估方式經(jīng)考核證明不能勝任工作的人員；存在違法、違紀(jì)等其他已不適宜繼續(xù)在本單位工作的人員；因企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、業(yè)務(wù)調(diào)整而解除、終止勞動(dòng)合同的員工中，上年度考核結(jié)果位于后20%的。員工淘汰率=×100%優(yōu)秀：淘汰率=100%基本合格：90%＜淘汰率≤100%不合格：淘汰率≤90%企業(yè)年末實(shí)際淘汰總?cè)藬?shù)企業(yè)年初承諾淘汰人數(shù)不合格員工的淘汰員工淘汰率——每年集團(tuán)定期下發(fā)優(yōu)化率淘汰對(duì)對(duì)業(yè)績(jī)、素質(zhì)差的人員降職、解除勞動(dòng)關(guān)系裁減不合格人員中高層干部等比淘汰“堅(jiān)決裁減冗員和淘汰不合格人員”堅(jiān)決落實(shí)考核結(jié)果員工總數(shù)工資總額2009年10%10%2010年淘汰比例7.5%淘汰2000人對(duì)業(yè)績(jī)、素質(zhì)差的人員降職、解除勞動(dòng)關(guān)系裁減不合格人員“堅(jiān)“坐在駕駛室里不等于會(huì)開車！”堅(jiān)決落實(shí)考核結(jié)果員工總數(shù)工資總額2009年10%10%你們有些人已經(jīng)坐在領(lǐng)導(dǎo)崗位，不等于……你們有些人已經(jīng)被選為核心崗位/后備干部，不等于……“坐在駕駛室里不等于會(huì)開車！”堅(jiān)決落實(shí)考核結(jié)果員工總數(shù)2“學(xué)會(huì)開車需要……”你們要成長(zhǎng)員工總數(shù)工資總額2009年10%10%系統(tǒng)學(xué)習(xí)自我實(shí)踐嚴(yán)格自律“學(xué)會(huì)開車需要……”你們要成長(zhǎng)員工總數(shù)2009年10%1意識(shí)接受理解個(gè)人變革自律信念和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)發(fā)展路徑意識(shí)接受理解個(gè)人變革自律信念和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)發(fā)展路徑“坐在駕駛室里不會(huì)開車的后果……”重要特質(zhì)不能有缺陷！確有實(shí)績(jī)戰(zhàn)略創(chuàng)新推動(dòng)組織變革能力口碑：品德、心胸、廉潔員工總數(shù)工資總額2012年10%10%今天是你們的起點(diǎn)……不認(rèn)識(shí)清楚，不努力進(jìn)取，就是終點(diǎn)……“坐在駕駛室里不會(huì)開車的后果……”重要特質(zhì)不能有缺陷！員工方正集團(tuán)人才管理導(dǎo)向有效管理控制與健康持續(xù)發(fā)展投資控股型集團(tuán)企業(yè)一把手各職能條線上核心崗位干部戰(zhàn)略把控能力？集團(tuán)總辦擴(kuò)大會(huì)成員管理能力？方正觀？戰(zhàn)略執(zhí)行力？方正集團(tuán)人才管理導(dǎo)向有效管理控制投資控股型集團(tuán)企業(yè)一把手各職企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人力資源體系未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人方正集團(tuán)人力資源體系方正集團(tuán)人力資源體系方正集團(tuán)人力資源體系人員優(yōu)化/淘汰人才發(fā)掘、激勵(lì)、培養(yǎng)、保留人才引進(jìn)離職管理體系離職預(yù)警離職分析離職決策與實(shí)施離職后管理法律保證招聘管理體系方正素質(zhì)模式招聘上崗證背景調(diào)查競(jìng)業(yè)禁止4*1融入干部評(píng)價(jià)/33C技術(shù)人員管理體系/生產(chǎn)人員管理體系薪酬福利體系/溝通體系滿意度敬業(yè)度調(diào)查/培訓(xùn)管理體系干部管理體系/后備干部培養(yǎng)體系長(zhǎng)期激勵(lì)/員工建議體系人事服務(wù)社保福利人力資源隊(duì)伍建設(shè)審計(jì)評(píng)價(jià)方正集團(tuán)人力資源體系人員優(yōu)化/淘汰人才發(fā)掘、激勵(lì)、人才引進(jìn)離企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人力資源體系未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人方正集團(tuán)2012-2016年人力資源戰(zhàn)略通過完善和落實(shí)人力資源體系和制度建設(shè)：推動(dòng)干部、員工隊(duì)伍素質(zhì)的全面提升加快后備干部培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)、產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、部分核心企業(yè)班子新老更替為企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展提供戰(zhàn)略性貢獻(xiàn)五年人力資源戰(zhàn)略方正集團(tuán)2012-2016年人力資源戰(zhàn)略通過完善和落實(shí)人力資未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)人力資源組織建設(shè)引進(jìn)、保留、淘汰職業(yè)生涯、員工財(cái)富系統(tǒng)培養(yǎng)、班子更替推薦“三個(gè)堅(jiān)決”后備干部培養(yǎng)員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)人力資源組織建設(shè)引進(jìn)、保留、淘汰“堅(jiān)決引進(jìn)優(yōu)秀人才”“堅(jiān)決保留優(yōu)秀人才”“堅(jiān)決裁減冗員和淘汰不合格人員”未來(lái)五年，繼續(xù)推進(jìn)“三個(gè)堅(jiān)決”，提升干部員工素質(zhì)“三個(gè)堅(jiān)決”員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)大力培養(yǎng)后備干部人力資源組織建設(shè)三個(gè)堅(jiān)決“堅(jiān)決引進(jìn)優(yōu)秀人才”“堅(jiān)決保留優(yōu)秀人才”“堅(jiān)決裁減冗員和淘汰大力培養(yǎng)后備干部“三個(gè)堅(jiān)決”員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)大力培養(yǎng)后備干部人力資源組織建設(shè)大力培養(yǎng)后備干部“三個(gè)堅(jiān)決”員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)大力培養(yǎng)后備干部人力員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)機(jī)會(huì)：班子更替、企業(yè)發(fā)展…培養(yǎng)：選拔、33C…引進(jìn)：211、碩士?jī)?yōu)化：10%財(cái)富：股權(quán)激勵(lì)…N個(gè)千萬(wàn)富翁…

高素質(zhì)、激情干部/專家隊(duì)伍…實(shí)現(xiàn)目標(biāo)機(jī)會(huì)：班子更替、企業(yè)發(fā)展…北京市昌平區(qū)中關(guān)村生命科學(xué)園生命園路8號(hào)

102206

ShengMingYuanLu,#8,ZGCLifeSciencePark,ChangpingDistrict,Beijing,,PRC,102206Tel:+86-10-80765182Fax:+86-10-80765101北大醫(yī)療集團(tuán)，依托北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，致力于成為中國(guó)最具影響力的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。

PKUHealthCareGroup,supportedbyPekingUniversityHealthScienceCenter,

commitstobethemostinfluentialhealthcaregroupofChina.北大醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園科技有限公司PKUCareIndustrialParkTechnologyCo.,Ltd.謝謝！北京市昌平區(qū)中關(guān)村生命科學(xué)園生命園路8號(hào)

102206謝謝1月-2311:04:4411:0411:041月-231月-2311:0411:0411:04:441月-231月-2311:04:442023/1/911:04:44謝謝12月-2201:56:1301:5601:5612北大醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園科技有限公司.,.北大醫(yī)療集團(tuán)，依托北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，致力于成為中國(guó)最具影響力的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。

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員工發(fā)展與方正素質(zhì)模式北大醫(yī)療產(chǎn)業(yè)園科技有限公司北大醫(yī)療集團(tuán)，依托北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部，目錄企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人力資源體系未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)目錄企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人力資源體系未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工？企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工？方正干部/員工素質(zhì)模式專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)企業(yè)管理知識(shí)財(cái)務(wù)市場(chǎng)流程員工管理經(jīng)驗(yàn)/成就專業(yè)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)*（關(guān)鍵崗）國(guó)際交往經(jīng)驗(yàn)*（關(guān)鍵崗）*只有在關(guān)鍵崗位并取得優(yōu)良業(yè)績(jī)才能被視為具備了該崗位經(jīng)驗(yàn)行為/價(jià)值觀誠(chéng)信、正直清正廉潔敬業(yè)、務(wù)實(shí)核心價(jià)值驅(qū)動(dòng)力變革管理創(chuàng)新、學(xué)習(xí)認(rèn)知力戰(zhàn)略導(dǎo)向風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)分析能力商業(yè)敏感性*(關(guān)鍵崗)影響力溝通協(xié)調(diào)培養(yǎng)他人*（關(guān)鍵崗）執(zhí)行力組織、決策結(jié)果質(zhì)量導(dǎo)向能力/性格方正干部/員工素質(zhì)模式專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)/成就專業(yè)經(jīng)驗(yàn)行為企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人力資源體系未來(lái)五年人力資源重點(diǎn)工作目標(biāo)企業(yè)需要具有什么樣素質(zhì)的員工方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向方正集團(tuán)人方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的、淘汰什么樣的人。重點(diǎn)說明內(nèi)容人才選擇理念人才的培養(yǎng)不合格員工的淘汰方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人人才四象限模型對(duì)方正來(lái)講，希望所有的員工都成為有德有才的人，通過培訓(xùn)來(lái)提高員工的能力，通過企業(yè)文化來(lái)提高凝聚力，使員工成為既有才能又能與企業(yè)同心同德的人，即列在第一象限的人。作為第二象限的人，通過有針對(duì)性的培訓(xùn)不斷提高其技能，使其進(jìn)入第一象限；作為第三象限的人，他很有能力，若能朝著企業(yè)的目標(biāo)努力，就能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富與價(jià)值，但其與企業(yè)價(jià)值觀不同，不能與企業(yè)同心同德，若留在企業(yè)，他不僅不能為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，還會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展，對(duì)此類人員企業(yè)只能用企業(yè)文化來(lái)影響這類人，使其改變對(duì)企業(yè)的觀點(diǎn)，與企業(yè)同心同德，否則企業(yè)將淘汰此類人員；作為第四象限的人，企業(yè)也將進(jìn)行淘汰。德行：能力/性格行為/價(jià)值觀淘汰才能：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)Ⅰ有德有才Ⅱ有德無(wú)才Ⅲ有才無(wú)德Ⅳ無(wú)才無(wú)德人才四象限模型對(duì)方正來(lái)講，希望所有的員工都成為有德有才的人，方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的、淘汰什么樣的人。重點(diǎn)說明內(nèi)容人才選擇理念人才的培養(yǎng)不合格員工的淘汰方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人方正集團(tuán)人才選擇理念招聘失誤導(dǎo)致？提升組織效率與活力，促進(jìn)組織發(fā)展與變革人力資源優(yōu)化配置，服務(wù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略降低招聘成本，縮短招聘周期提升人力資源管理工作的整體效益提升企業(yè)形象和聲譽(yù)提升員工士氣有效招聘：以高效合理的招聘渠道與成本，成功招聘到 符合組織發(fā)展與崗位要求的高素質(zhì)人才。新員工不滿足崗位要求招聘選拔、入職、培訓(xùn)等成本沉沒招聘失誤帶來(lái)的重置成本離職前的低效崗位空缺的損失新員工和其他員工工作磨合對(duì)其他員工的負(fù)面心理影響重置成本=（0.75-1.5）*職位年薪（高級(jí)主管2.5倍之上） —研究數(shù)據(jù)有效招聘帶來(lái)？方正集團(tuán)人才選擇理念招聘失誤導(dǎo)致？有效招聘：以高效合理的招聘人的“基因”較難通過后天說教與培訓(xùn)改變要選好“種子”，選對(duì)“種子”知識(shí)經(jīng)驗(yàn)個(gè)人社會(huì)角色自我追求動(dòng)機(jī)價(jià)值觀能力“與其訓(xùn)練火雞上樹，不如直接找到松鼠”集團(tuán)方正集團(tuán)人才選擇理念人的“基因”較難通過后天說教與培訓(xùn)改變知識(shí)經(jīng)驗(yàn)個(gè)人社會(huì)角色方正集團(tuán)人才選擇理念人才引進(jìn)招聘管理體系方正素質(zhì)模式招聘上崗證竟業(yè)禁止背景調(diào)查4*1融入引進(jìn)高潛力、可塑造的人才方正集團(tuán)人才選擇理念人才引進(jìn)招聘管理體系方正素質(zhì)模式招聘上崗對(duì)企業(yè)的價(jià)值個(gè)人發(fā)展?jié)摿φf教與培訓(xùn)的實(shí)際效果知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?性格行為/價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)力認(rèn)知力影響力執(zhí)行力團(tuán)結(jié)、合作誠(chéng)實(shí)、正直敬業(yè)、盡責(zé)清正廉潔專業(yè)知識(shí)企業(yè)管理知識(shí)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)能力/性格、行為/價(jià)值觀難以通過 說教與培訓(xùn)改變選撥中應(yīng)當(dāng)注重考察價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)力、認(rèn)知力、影響力、執(zhí)行力√對(duì)于價(jià)值觀存在問題的候選人，堅(jiān)決不能錄用方正素質(zhì)模式是方正人才招聘選拔的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值說教與培訓(xùn)的實(shí)際效果知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰?性格行為/方正集團(tuán)人才選擇理念

我們要積極吸納優(yōu)秀人才我們的招聘理念人才是方正持續(xù)創(chuàng)新和不斷發(fā)展的動(dòng)力，我們要 廣納賢才， 人盡其才，為員工提供發(fā)揮自身價(jià)值的平臺(tái)我們要積極吸納具有良好專業(yè)知識(shí)、突出綜合素質(zhì)及出色 發(fā)展?jié)摿?，認(rèn)同方正價(jià)值觀，并能夠?qū)€(gè)人發(fā)展和追求融 入到方正長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之中的優(yōu)秀人才優(yōu)秀畢業(yè)生優(yōu)秀專家優(yōu)秀管理干部來(lái)自國(guó)內(nèi)211院校、海外知名院校的優(yōu)秀本科畢業(yè)生碩士及以上學(xué)歷的優(yōu)秀畢業(yè)生在所從事專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能推動(dòng)企業(yè)在專業(yè)方面的變革作出積極貢獻(xiàn)的專業(yè)人才具備豐富專業(yè)知識(shí)、管理經(jīng)驗(yàn)和突出的管理能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，創(chuàng)造出突出業(yè)績(jī)的管理人員方正集團(tuán)人才選擇理念

我們要積極吸納優(yōu)秀人才我們的人才是方方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的、淘汰什么樣的人。重點(diǎn)說明內(nèi)容人才選擇理念人才的培養(yǎng)不合格員工的淘汰方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人方正培訓(xùn)體系方正培訓(xùn)體系人才的培養(yǎng)——核心流程崗位盤點(diǎn)選拔培養(yǎng)任用/保留戰(zhàn)略人才會(huì)5年戰(zhàn)略決定核心崗位崗位現(xiàn)職人員匹配度針對(duì)崗位的人才需求評(píng)估發(fā)展路徑職位透明業(yè)績(jī)3E培訓(xùn)（）經(jīng)驗(yàn)（）曝光（）3C薪資待遇（）溝通（）承諾（）綜合素質(zhì)年齡因素人才的培養(yǎng)——核心流程崗位盤點(diǎn)選拔培養(yǎng)任用/保留戰(zhàn)略人才會(huì)518人才的培養(yǎng)發(fā)布工作公告（內(nèi)部競(jìng)聘）構(gòu)建核心人才庫(kù)（內(nèi)部選拔）通過集團(tuán)內(nèi)部核心人才庫(kù)（），可快速檢索到符合空缺職位要求的內(nèi)部候選人。核心信息以往工作績(jī)效記錄知識(shí)/技能/經(jīng)驗(yàn)所接受過培訓(xùn)特殊或突出專項(xiàng)技能潛力預(yù)測(cè)18人才的培養(yǎng)發(fā)布工作公告（內(nèi)部競(jìng)聘）通過集團(tuán)內(nèi)部核心人才庫(kù)人才的培養(yǎng)核心崗位人才培養(yǎng)

后備干部培養(yǎng)

人才的培養(yǎng)人才的培養(yǎng)——3E綜合考核嚴(yán)肅、系統(tǒng)的業(yè)績(jī)及360結(jié)果反饋

(培訓(xùn)、學(xué)習(xí))

(經(jīng)驗(yàn))

(曝光)培訓(xùn)“業(yè)務(wù)相關(guān)培訓(xùn)”《母子公司管控》《提升執(zhí)行力》《變革管理》《沖突管理》《領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)》《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》《非人力資源的人力資源管理》考核反饋3E原則人才的培養(yǎng)——3E綜合考核嚴(yán)肅人才的培養(yǎng)——核心人才開發(fā)專業(yè)技能培訓(xùn)新員工培訓(xùn)課程工作技巧培訓(xùn)課程崗位資格培訓(xùn)課程營(yíng)銷系列課程生產(chǎn)系列課程財(cái)務(wù)系列課程技術(shù)系列課程人力系列課程行政系列課程服務(wù)系列課程領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程體系營(yíng)銷系列課程技術(shù)系列課程人力資源系列課程生產(chǎn)管理系列課程高級(jí)中級(jí)初級(jí)運(yùn)營(yíng)管理系列課程行政管理系列課程財(cái)務(wù)系列課程服務(wù)系列課程適用人員：財(cái)務(wù)、人力資源、銷售、技術(shù)、生產(chǎn)等崗位員工集團(tuán)統(tǒng)一設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)、人力資源等課程體系企業(yè)自行設(shè)計(jì)銷售、技術(shù)、生產(chǎn)等崗位的課程體系運(yùn)營(yíng)管理課程人才的培養(yǎng)——核心人才開發(fā)專業(yè)技能培訓(xùn)新員工培訓(xùn)課程工作技巧人才的培養(yǎng)——3E

(培訓(xùn)、學(xué)習(xí))

(經(jīng)驗(yàn))

(曝光)必須變換“范圍”兩個(gè)以上核心“范圍”，例如：核心人員管理（干部、專家）薪酬福利招聘管理培養(yǎng)、培訓(xùn)員工關(guān)系人力資源運(yùn)營(yíng)必須變換“層面”兩個(gè)以上工作“層面”集團(tuán)總部經(jīng)驗(yàn)所屬企業(yè)經(jīng)驗(yàn)業(yè)績(jī)突出工作有實(shí)質(zhì)突破“兩個(gè)必須”“3年”人才的培養(yǎng)——3E必須兩個(gè)以上核心“范圍”，例如：必人才的培養(yǎng)——3E

(培訓(xùn)、學(xué)習(xí))

(經(jīng)驗(yàn))

(曝光)總部工作高層助理全時(shí)助理、項(xiàng)目助理導(dǎo)師制集團(tuán)項(xiàng)目評(píng)估見面會(huì)集團(tuán)高層面談人才的培養(yǎng)——3E總部工作人才的培養(yǎng)——3C表達(dá)認(rèn)可：主管領(lǐng)導(dǎo)與共同談話–你是某一類職位后備改進(jìn)建議：業(yè)績(jī)+綜合素質(zhì)反饋培養(yǎng)計(jì)劃：工作/崗位安排、學(xué)習(xí)等(溝通)薪資、股權(quán)激勵(lì)傾斜(薪資待遇)對(duì)人才負(fù)責(zé)：舍得培養(yǎng)、不輕易放棄如實(shí)反饋、適時(shí)授權(quán)、合格任用(承諾、負(fù)責(zé))

職位透明原則:核心職位空缺必須全集團(tuán)透明，優(yōu)先滿足干部培養(yǎng)需要3C原則人才的培養(yǎng)——3C表達(dá)認(rèn)可：主管領(lǐng)導(dǎo)與共同談話薪資、股權(quán)激人才的培養(yǎng)——激勵(lì)薪資傾斜與調(diào)整建立薪酬年審制薪酬傾斜，優(yōu)秀潛力員工的薪酬調(diào)整明顯高于企業(yè)平均調(diào)薪幅度統(tǒng)一審核優(yōu)秀潛力人才的薪酬信息，對(duì)薪酬低的、兩年未漲薪的集團(tuán)管理干部——啟動(dòng)調(diào)薪程序非集團(tuán)管理的干部——向事業(yè)群、企業(yè)提出特別關(guān)注建議人才的培養(yǎng)——激勵(lì)薪資傾斜與調(diào)整人才的培養(yǎng)核心崗位人才培養(yǎng)

后備干部培養(yǎng)

人才的培養(yǎng)人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)業(yè)績(jī)：近年業(yè)績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定素質(zhì)：綜合素質(zhì)高品德執(zhí)行力、結(jié)果導(dǎo)向、邏輯思維….學(xué)歷因素：原則上本科及以上學(xué)歷工作經(jīng)驗(yàn)：２年以上相關(guān)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)挲g：原則上3５歲以下司齡因素人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)業(yè)績(jī)：近年業(yè)績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)集團(tuán)事業(yè)群/產(chǎn)業(yè)集團(tuán)企業(yè)對(duì)方正集團(tuán)戰(zhàn)略實(shí)施有著重要影響的崗位財(cái)務(wù)資金品牌戰(zhàn)略投資人力資源審計(jì)法務(wù)業(yè)務(wù)崗位人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)集團(tuán)事業(yè)群/產(chǎn)業(yè)集團(tuán)企業(yè)對(duì)方正激情事業(yè)心商業(yè)意識(shí)敏感戰(zhàn)略創(chuàng)新/變革精神執(zhí)行力：堅(jiān)決系統(tǒng)、規(guī)范結(jié)果導(dǎo)向隊(duì)伍：建、帶、靠、優(yōu)化誠(chéng)信、正直、信賴方正觀團(tuán)結(jié)、心胸持續(xù)提高組織素質(zhì)持續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)124536人才激情事業(yè)心商業(yè)意識(shí)敏感戰(zhàn)略創(chuàng)新/變革精神執(zhí)行力：堅(jiān)決系統(tǒng)、規(guī)人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)“管理”“領(lǐng)導(dǎo)”接受現(xiàn)狀挑戰(zhàn)現(xiàn)狀集中于日常事項(xiàng)集中于重大事項(xiàng)、人、團(tuán)隊(duì)關(guān)注內(nèi)部、局部、近期內(nèi)外兼顧、全局、持續(xù)、愿景正確做事做正確的事詢問“怎么做”“何時(shí)做”詢問“是什么”“為什么”流程制度、系統(tǒng)、模仿、執(zhí)行價(jià)值觀、原則、創(chuàng)造控制、集權(quán)鼓舞、指導(dǎo)、信任、授權(quán)上下級(jí)為隸屬關(guān)系平等、伙伴我的觀點(diǎn)、我的意見傾聽多元化觀點(diǎn)、專業(yè)人士意見終止員工復(fù)雜性、追求單一人才海納百川、五湖四海人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)“管理”人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展需求他的能力、業(yè)績(jī)、對(duì)方正的認(rèn)可怎么樣？他現(xiàn)在的位置？他能發(fā)展到哪類位置？他內(nèi)在的穩(wěn)定性如何？外在的最重要的影響原因？對(duì)照發(fā)展目標(biāo)，他還需要提高、補(bǔ)充什么、要調(diào)整什么？（知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、價(jià)值觀、管理風(fēng)格）針對(duì)他的具體培養(yǎng)／保留措施？具體負(fù)責(zé)人？后備人才盤點(diǎn)信息表人才的培養(yǎng)——核心崗位人才培養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展需求他的能力“優(yōu)秀”：指近年來(lái)業(yè)績(jī)穩(wěn)定且綜合素質(zhì)高，尤其是本年度工作業(yè)績(jī)尤為突出的人員“有潛力”：指未來(lái)兩年之內(nèi)，具有較大發(fā)展與提升可能性的人員，其中主要的判斷因素包括：年齡因素：原則上現(xiàn)職高管的年齡在40歲以下，現(xiàn)職中層及其他級(jí)別人員的年齡在35歲以下；學(xué)歷因素：原則上應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷；工作經(jīng)驗(yàn)：原則上應(yīng)具有兩年及以上相關(guān)專業(yè)崗位工作經(jīng)驗(yàn)；司齡因素：原則上已在方正集團(tuán)工作一年以上人才的培養(yǎng)——后備干部開發(fā)“優(yōu)秀”：指近年來(lái)業(yè)績(jī)穩(wěn)定且綜合素質(zhì)高，尤其是本年度工作業(yè)績(jī)激情事業(yè)心商業(yè)意識(shí)敏感戰(zhàn)略創(chuàng)新/變革精神執(zhí)行力：堅(jiān)決系統(tǒng)、規(guī)范結(jié)果導(dǎo)向隊(duì)伍：建、帶、靠、優(yōu)化誠(chéng)信、正直、信賴方正觀團(tuán)結(jié)、心胸持續(xù)提高組織素質(zhì)持續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)人才的培養(yǎng)——后備干部培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)124536愿景型、變革型不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)突破人物激情事業(yè)心商業(yè)意識(shí)敏感戰(zhàn)略創(chuàng)新/變革精神執(zhí)行力：堅(jiān)決系統(tǒng)、規(guī)人才的培養(yǎng)——后備干部培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)“管理”“領(lǐng)導(dǎo)”接受現(xiàn)狀挑戰(zhàn)現(xiàn)狀集中于日常事項(xiàng)集中于重大事項(xiàng)、人、團(tuán)隊(duì)關(guān)注內(nèi)部、局部、近期內(nèi)外兼顧、全局、持續(xù)、愿景正確做事做正確的事詢問“怎么做”“何時(shí)做”詢問“是什么”“為什么”流程制度、系統(tǒng)、模仿、執(zhí)行價(jià)值觀、原則、創(chuàng)造控制、集權(quán)鼓舞、指導(dǎo)、信任、授權(quán)上下級(jí)為隸屬關(guān)系平等、伙伴我的觀點(diǎn)、我的意見傾聽多元化觀點(diǎn)、專業(yè)人士意見終止員工復(fù)雜性、追求單一人才海納百川、五湖四海人才的培養(yǎng)——后備干部培養(yǎng)核心崗位接班人選拔標(biāo)準(zhǔn)“管理”“領(lǐng)后備干部培養(yǎng)后備干部培養(yǎng)人才的培養(yǎng)——培養(yǎng)目標(biāo)人才的培養(yǎng)——培養(yǎng)目標(biāo)人才的培養(yǎng)——大力培養(yǎng)后備干部以集團(tuán)班子為例人才的培養(yǎng)——大力培養(yǎng)后備干部以集團(tuán)班子為例人才的培養(yǎng)——

核心技術(shù)崗位人員的培養(yǎng)人才的培養(yǎng)——

核心技術(shù)崗位人員的培養(yǎng)方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人，培養(yǎng)什么樣的、淘汰什么樣的人。重點(diǎn)說明內(nèi)容人才選擇理念人才的培養(yǎng)不合格員工的淘汰方正集團(tuán)人力管理的導(dǎo)向本次宣講重點(diǎn)講述我們到底需要什么樣的人不合格員工的淘汰不合格員工優(yōu)秀員工離職管理要區(qū)別對(duì)待不同類別的員工！工作業(yè)績(jī)突出、綜合素質(zhì)良好，具有發(fā)展?jié)摿I(yè)績(jī)素質(zhì)較差，或嚴(yán)重違紀(jì)，或冗余人員績(jī)效考核排名不合格員工的淘汰不合格員工優(yōu)秀員工離職管理要區(qū)別對(duì)待不同類別不合格員工的淘汰123456業(yè)績(jī)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX987素質(zhì)XXXXXXXX業(yè)績(jī)\素質(zhì)差嚴(yán)重違紀(jì)人員嚴(yán)重違企業(yè)規(guī)章制度；因故意或重大過失，給企業(yè)造成重大損失；有營(yíng)私舞弊，貪污受賄行為；對(duì)外泄露企業(yè)技術(shù)或商業(yè)機(jī)密；對(duì)外公開詆毀、損害公司形象或利益等不合格員工的淘汰123456業(yè)績(jī)XXXXXXXXXXXXXX不合格員工的淘汰每年年初確定優(yōu)化指標(biāo)；事業(yè)群/產(chǎn)業(yè)集團(tuán)整體控制；高管/中層/員工等比例優(yōu)化。優(yōu)化（解除或終止勞動(dòng)合同）調(diào)整薪酬待遇調(diào)整工作崗位降職降薪人員隊(duì)伍優(yōu)化原則不合格員工的淘汰每年年初確定優(yōu)化指標(biāo)；優(yōu)化調(diào)整薪酬待遇調(diào)整工不合格人員的淘汰為其支付的：工資和福利為其調(diào)用的：資源與支持浪費(fèi)人工成本業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)工作任務(wù)：無(wú)法完成商業(yè)機(jī)會(huì)：被貽誤

挫傷員工士氣，優(yōu)秀員工看不到希望

影響工作效率，組織失去活力

損害公司形象影響組織氛圍不合格員工帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)與損失不合格人員的淘汰為其支付的：工資和福利浪費(fèi)人工成本業(yè)績(jī)工作任不合格員工的淘汰員工淘汰率——每年集團(tuán)定期下發(fā)優(yōu)化率淘汰對(duì)象公式評(píng)估方式經(jīng)考核證明不能勝任工作的人員；存在違法、違紀(jì)等其他已不適宜繼續(xù)在本單位工作的人員；因企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、業(yè)務(wù)調(diào)整而解除、終止勞動(dòng)合同的員工中，上年度考核結(jié)果位于后20%的。員工淘汰率=×100%優(yōu)秀：淘汰率=100%基本合格：90%＜淘汰率≤100%不合格：淘汰率≤90%企業(yè)年末實(shí)際淘汰總?cè)藬?shù)企業(yè)年初承諾淘汰人數(shù)不合格員工的淘汰員工淘汰率——每年集團(tuán)定期下發(fā)優(yōu)化率淘汰對(duì)對(duì)業(yè)績(jī)、素質(zhì)差的人員降職、解除勞動(dòng)關(guān)系裁減不合格人員中高層干部等比淘汰“堅(jiān)決裁減冗員和淘汰不合格人員”堅(jiān)決落實(shí)考核結(jié)果員工總數(shù)工資總額2009年10%10%2010年淘汰比例7.5%淘汰2000人對(duì)業(yè)績(jī)、素質(zhì)差的人員降職、解除勞動(dòng)關(guān)系裁減不合格人員“堅(jiān)“坐在駕駛室里不等于會(huì)開車！”堅(jiān)決落實(shí)考核結(jié)果員工總數(shù)工資總額2009年10%10%你們有些人已經(jīng)坐在領(lǐng)導(dǎo)崗位，不等于……你們有些人已經(jīng)被選為核心崗位/后備干部，不等于……“坐在駕駛室里不等于會(huì)開車！”堅(jiān)決落實(shí)考核結(jié)果員工總數(shù)2“學(xué)會(huì)開車需要……”你們要成長(zhǎng)員工總數(shù)工資總額2009年10%10%系統(tǒng)學(xué)習(xí)自我實(shí)踐嚴(yán)格自律“學(xué)會(huì)開車需要……”你們要成長(zhǎng)員工總數(shù)2009年10%1意識(shí)接受理解個(gè)人變革自律信念和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)發(fā)展路徑意識(shí)接受理解個(gè)人變革自律信念和價(jià)值觀轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)發(fā)展路徑“坐在駕駛室里不會(huì)開車的后果……”重要特質(zhì)不能有缺陷！確有實(shí)績(jī)戰(zhàn)略創(chuàng)新推動(dòng)組織變革能力口碑：