主題班會：告別假努力備課講稿課件

你是真的在努力嗎？告別“假努力”你是真的在努力嗎？告別“假努力”1

人常說：一分耕耘一分收獲，只要多努力成績肯定比別人好，勤奮未必成功，但不勤奮就注定失敗。但是，為什么有的學生明明很努力，成績卻不好呢？

因為，他們可能在假學習、假努力，有時候我們所謂的“努力”，不過是由自己的無知造成的。人常說：一分耕耘一分收獲，只要多努力成績肯定比別人好2小紅是一個特別乖巧、安靜的小女孩，甚至乖巧到了老師會忽略的地步。但是在一次大考中，她的成績很不理想。孩子的爸爸在家長會后來找老師私聊：“孩子平常很聽話，為什么成績不理想呢？”老師也覺得奇怪，就說：“這樣吧，咱們再觀察一下，您觀察家里，我觀察學校。”小紅是一個特別乖巧、安靜的小女孩，甚至乖巧3經(jīng)過兩周的觀察，老師發(fā)現(xiàn)了這個孩子的問題：在學校上課時，不管老師在講課、展示PPT、提問……這個小姑娘都在記筆記，甚至有時候，老師翻PPT比較快，她可以不看本子，只盯著屏幕，然后快速地記下來；而孩子的爸爸反饋的信息是，她每天回到家，就會把自己關在屋子里，用一個非常精致的本子，把白天每一科的筆記再謄寫到這本子上，直到深夜。經(jīng)過兩周的觀察，老師發(fā)現(xiàn)了這個孩子的問題：在4看到這，大家應該都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題所在，看起來，這個小姑娘確實很勤奮、很努力，但事實上，由于方法得不得當，她的行為，就是一種“假努力”?？吹竭@，大家應該都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題所在，看起來，這個小5

我們經(jīng)常被一些低質(zhì)量的勤奮蒙蔽了雙眼，覺得這就是在努力，而很多時候，低質(zhì)量的勤奮掩蓋下的，才是真懶惰。最常見的就是以下兩種類型的“懶惰”：一是肢體懶惰，二是用腦懶惰。我們經(jīng)常被一些低質(zhì)量的勤奮蒙蔽了雙眼，覺得這就是在努力6肢體懶惰的學生，上課不愛動筆，喜歡用眼睛，用腦子想，考試時常常眼高手低；

用腦懶惰的學生，則是機械地記筆記、刷題，而不“琢磨”、不“走心”。上面我們說的小女孩，就是典型的“腦懶體勤”的學習者，我認為這樣的孩子很可憐——別人在玩的時候，她在學習，但最后又沒有理想的成績作為回報。導致既沒玩到，又沒學好，這樣的“勤奮”，是我們一定要避免的。肢體懶惰的學生，上課不愛動筆，喜歡用眼睛，用腦子想，7我們常見到這樣一種孩子，他們在學習和生活上都表現(xiàn)得特別從容，簡單地說就是——玩也玩了，學也學了。這并不一定是因為他們更聰明，而是因為他們把上課的時間利用得很“走心”，在有效的時間里，把該做的事情都完成了，自然有更多的時間去豐富自己的生活。下面我們就來探討一下，什么是真正的勤奮。我們常見到這樣一種孩子，他們在學習和生活上都表現(xiàn)得特8主題班會：告別假努力備課講稿課件91.在正確的時間做正確的事什么時間該干什么就干什么1.在正確的時間做正確的事什么時間該干什么就干什么10主題班會：告別假努力備課講稿課件11主題班會：告別假努力備課講稿課件12主題班會：告別假努力備課講稿課件13主題班會：告別假努力備課講稿課件141.合理分配精力這一點是非常重要的，何謂“合理分配精力”？就是選擇在自己精力最旺盛的時候做最重要的事，實現(xiàn)時間和精力的最佳匹配。很多時候我們說“一日之計在于晨”，大多數(shù)人都是在早上剛起床時狀態(tài)最好。但這也不是一概而論的，有的同學可能在晚飯后，或九點、十點以后才會迎來最佳學習狀態(tài)。所以，在這里，我們沒有整齊劃一的時間表。1.合理分配精力這一點是非常重要的，何謂“合理分配精152.明確先做哪件事2.明確先做哪件事16主題班會：告別假努力備課講稿課件17主題班會：告別假努力備課講稿課件18主題班會：告別假努力備課講稿課件193.在正確的時間里做正確的事3.在正確的時間里做正確的事20那我們應該怎么訓練注意力集中的能力呢？那我們應該怎么訓練注意力集中的能力呢？21在上課時怎么記筆記？在上課時怎么記筆記？224.有正確的方法4.有正確的方法235.有超強的執(zhí)行力5.有超強的執(zhí)行力24主題班會：告別假努力備課講稿課件25真正的努力，不是比誰花的時間更多，誰把自己虐得更慘，而是找到合適的方法，拋下雜念，全身心地投入去做一件事情。騙別人很容易，騙自己更容易，但是要騙這個世界真的有點難，你所虧欠的，終有一天會連本帶利還回來。最后……真正的努力，不是比誰花的時間更多，誰把自己虐得更慘，26你是真的在努力嗎？告別“假努力”你是真的在努力嗎？告別“假努力”27

人常說：一分耕耘一分收獲，只要多努力成績肯定比別人好，勤奮未必成功，但不勤奮就注定失敗。但是，為什么有的學生明明很努力，成績卻不好呢？

因為，他們可能在假學習、假努力，有時候我們所謂的“努力”，不過是由自己的無知造成的。人常說：一分耕耘一分收獲，只要多努力成績肯定比別人好28小紅是一個特別乖巧、安靜的小女孩，甚至乖巧到了老師會忽略的地步。但是在一次大考中，她的成績很不理想。孩子的爸爸在家長會后來找老師私聊：“孩子平常很聽話，為什么成績不理想呢？”老師也覺得奇怪，就說：“這樣吧，咱們再觀察一下，您觀察家里，我觀察學校?！毙〖t是一個特別乖巧、安靜的小女孩，甚至乖巧29經(jīng)過兩周的觀察，老師發(fā)現(xiàn)了這個孩子的問題：在學校上課時，不管老師在講課、展示PPT、提問……這個小姑娘都在記筆記，甚至有時候，老師翻PPT比較快，她可以不看本子，只盯著屏幕，然后快速地記下來；而孩子的爸爸反饋的信息是，她每天回到家，就會把自己關在屋子里，用一個非常精致的本子，把白天每一科的筆記再謄寫到這本子上，直到深夜。經(jīng)過兩周的觀察，老師發(fā)現(xiàn)了這個孩子的問題：在30看到這，大家應該都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題所在，看起來，這個小姑娘確實很勤奮、很努力，但事實上，由于方法得不得當，她的行為，就是一種“假努力”。看到這，大家應該都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題所在，看起來，這個小31

我們經(jīng)常被一些低質(zhì)量的勤奮蒙蔽了雙眼，覺得這就是在努力，而很多時候，低質(zhì)量的勤奮掩蓋下的，才是真懶惰。最常見的就是以下兩種類型的“懶惰”：一是肢體懶惰，二是用腦懶惰。我們經(jīng)常被一些低質(zhì)量的勤奮蒙蔽了雙眼，覺得這就是在努力32肢體懶惰的學生，上課不愛動筆，喜歡用眼睛，用腦子想，考試時常常眼高手低；

用腦懶惰的學生，則是機械地記筆記、刷題，而不“琢磨”、不“走心”。上面我們說的小女孩，就是典型的“腦懶體勤”的學習者，我認為這樣的孩子很可憐——別人在玩的時候，她在學習，但最后又沒有理想的成績作為回報。導致既沒玩到，又沒學好，這樣的“勤奮”，是我們一定要避免的。肢體懶惰的學生，上課不愛動筆，喜歡用眼睛，用腦子想，33我們常見到這樣一種孩子，他們在學習和生活上都表現(xiàn)得特別從容，簡單地說就是——玩也玩了，學也學了。這并不一定是因為他們更聰明，而是因為他們把上課的時間利用得很“走心”，在有效的時間里，把該做的事情都完成了，自然有更多的時間去豐富自己的生活。下面我們就來探討一下，什么是真正的勤奮。我們常見到這樣一種孩子，他們在學習和生活上都表現(xiàn)得特34主題班會：告別假努力備課講稿課件351.在正確的時間做正確的事什么時間該干什么就干什么1.在正確的時間做正確的事什么時間該干什么就干什么36主題班會：告別假努力備課講稿課件37主題班會：告別假努力備課講稿課件38主題班會：告別假努力備課講稿課件39主題班會：告別假努力備課講稿課件401.合理分配精力這一點是非常重要的，何謂“合理分配精力”？就是選擇在自己精力最旺盛的時候做最重要的事，實現(xiàn)時間和精力的最佳匹配。很多時候我們說“一日之計在于晨”，大多數(shù)人都是在早上剛起床時狀態(tài)最好。但這也不是一概而論的，有的同學可能在晚飯后，或九點、十點以后才會迎來最佳學習狀態(tài)。所以，在這里，我們沒有整齊劃一的時間表。1.合理分配精力這一點是非常重要的，何謂“合理分配精412.明確先做哪件事2.明確先做哪件事42主題班會：告別假努力備課講稿課件43主題班會：告別假努力備課講稿課件44主題班會：告別假努力備課講稿課件453.在正確的時間里做正確的事3.在正確的時間里做正確的事46那我們應該怎么訓練注意力集中的能力呢？那我們應該怎么訓練注意力集中的能力呢？47在上課時怎么記筆記？在上課時怎么記筆記？484.有正確的方法4.有正確的