幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告【三】

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告【三】新學(xué)期?的準(zhǔn)備工作?已就緒，為?了更好的做?好本學(xué)期的?工作，本人?以園內(nèi)指定?的目標(biāo)為方?向，根據(jù)中?班組指定的?計(jì)劃為目標(biāo)?，以中班幼?兒的年齡特?點(diǎn)及需要為?基礎(chǔ)，特制?定了個(gè)人工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想更?新觀念，以?《綱要》和?《規(guī)程》為?指導(dǎo)，自覺(jué)?遵守園的規(guī)?章制度，服?從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?安排，做好?本職工作，?和同事友相?處，提高自?己的思想政?治素質(zhì)，樹(shù)?立良好的形?象。二、?工作重點(diǎn)?1、全面了?解幼兒教育?新動(dòng)態(tài)（范?本），思想?緊緊跟上現(xiàn)?代教育的步?伐。合理的?利用區(qū)角進(jìn)?行學(xué)習(xí)，使?幼兒能夠充?分體會(huì)在玩?中學(xué)，學(xué)中?玩。另外要?認(rèn)真鉆研教?材，使每個(gè)?幼兒得到全?面的發(fā)展。?2、在教?學(xué)中，尊重?幼兒，營(yíng)造?平等、和諧?的學(xué)習(xí)氛圍?。在課前的?教具準(zhǔn)備要?充分，并具?有較強(qiáng)的操?作性，在教?態(tài)上具有兒?童化，形象?生動(dòng)，和幼?兒融合在一?起，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕?松、愉快的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?讓幼兒學(xué)會(huì)?在游戲中去?尋找問(wèn)題，?并解決問(wèn)題?。在課堂上?利用各種生?動(dòng)形象的直?觀教具，激?發(fā)幼兒的興?趣。3、?注重學(xué)習(xí)環(huán)?境的創(chuàng)設(shè)對(duì)?幼兒的作用?。根據(jù)幼兒?年齡的特點(diǎn)?，為幼兒設(shè)?計(jì)各種活動(dòng)?區(qū)域，并為?孩子們準(zhǔn)備?豐富的區(qū)域?材料，讓幼?兒自主選擇?，大膽使用?和創(chuàng)作。讓?幼兒成為環(huán)?境主人，用?自己的作品?和創(chuàng)意去豐?富環(huán)境。?4、鼓勵(lì)幼?兒參加各種?活動(dòng)并積極?的表現(xiàn)自己?，這樣不僅?可以培養(yǎng)孩?子的積極性?，還可以培?養(yǎng)幼兒的自?信心。用眼?睛___每?個(gè)幼兒，從?幼兒身上吸?取閃光點(diǎn)，?去點(diǎn)亮他們?自信自立的?明燈，幫助?幼兒發(fā)現(xiàn)自?己的優(yōu)勢(shì)，?建立他們的?自信和對(duì)_?__的歸屬?感5、注?重家園聯(lián)系?。真誠(chéng)的對(duì)?待每一位家?長(zhǎng)，如實(shí)的?和他們交流?對(duì)孩子教育?方面的看法?，對(duì)家長(zhǎng)提?出的要求盡?量去滿足，?對(duì)家長(zhǎng)提出?的教育孩子?方面的疑問(wèn)?幫著查資料?解答，讓家?長(zhǎng)感到我不?只是孩子的?老師，也是?家長(zhǎng)的朋友?，有困難大?家一起解決?。當(dāng)問(wèn)題出?現(xiàn)，三、?保育方面?培養(yǎng)幼兒良?好的生活習(xí)?慣，提醒他?們多喝水，?并在體育活?動(dòng)后及時(shí)的?給他們更換?衣物，墊毛?巾等。吃飯?時(shí)要提醒他?們細(xì)嚼慢咽?，養(yǎng)成安靜?進(jìn)餐的良好?習(xí)慣，飯后?不劇烈運(yùn)動(dòng)?。午睡方面?要不斷地巡?視，幫幼兒?蓋好被子，?仔細(xì)觀察每?位幼兒，并?做好午睡記?錄。四、?自身素質(zhì)的?提高1、?不斷挑戰(zhàn)自?我。一位理?想教師，應(yīng)?善于認(rèn)識(shí)自?己、發(fā)現(xiàn)自?己、評(píng)價(jià)自?己，從而樹(shù)?立自信。自?信使人自強(qiáng)?。只有自信?，才能使一?個(gè)人的潛能?、才華發(fā)揮?至極致，也?只有自信才?能使人得到?“高峰體驗(yàn)?”。2、?不斷的學(xué)習(xí)?充實(shí)自己，?在孩子的眼?中，老師是?神圣的，是?無(wú)所不能的?。如果對(duì)于?孩子的問(wèn)題?不了解，那?么，在孩子?的眼中就會(huì)?有質(zhì)疑，對(duì)?于你以后的?問(wèn)題孩子不?會(huì)特別的配?合，這樣不?僅影響孩子?的學(xué)習(xí)，也?會(huì)影響自己?今后工作的?開(kāi)展。所以?，要不斷的?從各方面充?實(shí)自己。?幼兒教師的?工作是瑣碎?的，但同時(shí)?也是重要的?，我們要時(shí)?刻注意觀察?幼兒的言行?、舉止、神?態(tài)，并且要?永遠(yuǎn)用一顆?童心去感受?幼兒心靈的?深處，在尊?重、理解幼?