重力與彈力 課件- 高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊

第三章相互作用——力第一節(jié)

重力與彈力核心素養(yǎng)目標(biāo)1.知道重力的大小，重心的位置確定方法。2.知道常見的形變，通過實驗了解物體的彈性。3.知道彈力產(chǎn)生的原因和條件。4.知道壓力、支持力和繩的拉力都是彈力，會分析彈力的方向，能正確畫出彈力的示意圖。5.經(jīng)實驗探究彈力和彈簧形變量的關(guān)系，理解胡克定律。了解科學(xué)研究方法。一、力2、作用效果：1)力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變2)力是使物體產(chǎn)生形變的原因1、定義：物體與物體之間的相互作用力不能離開施力物體和受力物體而單獨存在物質(zhì)性：

一個力總是聯(lián)系著兩個物體，施力物和受力物同時存在、同時作用相互性：

力是矢量，既有大小，又有方向矢量性：3、力的測量：測力計(彈簧秤)4、力的單位：牛頓－N5、力的三要素：大小、方向、作用點二.力的表示用一根帶有箭頭的線段來表示力F5N15N

三.重力1.概念：由于地球的吸引而使物體受到的力特點：1）、重力是非接觸力

2）、重力的施力物體是地球2.重力的三要素：（1）大小：G=mgg=9.8N/kg重力大小可以用彈簧秤測量，但必須在靜止?fàn)顟B(tài)下。（2）方向：豎直向下3.重心定義:一個物體的各部分都要受到重力的作用，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力集中作用于一點，這一點叫做物體的重心.4.重心的位置(1)質(zhì)量分布均勻、有規(guī)則的幾何形狀的物體的重心在其幾何中心(2)質(zhì)量分布不均勻、無規(guī)則幾何形狀的物體,重心位置除與形狀有關(guān)外,還跟物體的質(zhì)量分布有關(guān)(3)重心可以不在物體上(4)懸掛法:①怎樣做?②原理:二力平衡常見的形變有哪些？拉伸壓縮彎曲扭轉(zhuǎn)四、彈力（2）彈性形變：有些物體在形變后撤去作用力時能夠恢復(fù)原狀,這種形變叫作彈性形變。（1）形變：物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積改變。1.彈性形變（3）彈性限度：彈性體的形變超過一定限度時，撤去作用力后，物體不能完全恢復(fù)原來的形狀，這個限度叫作彈性限度。微小形變觀察物體1受到物體2的作用物體1發(fā)生了形變物體1對物體2產(chǎn)生了彈力作用過程（1）定義：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀而對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫作彈力。2.彈力：施力物體：發(fā)生形變的物體受力物體：與施力物體接觸，使它發(fā)生形變，并阻礙其恢復(fù)原狀的物體（2）產(chǎn)生條件直接接觸物體發(fā)生彈性形變（3）彈力的方向彈力的方向就是施力物體恢復(fù)原狀趨勢的方向，與施力物體形變的方向相反五、胡克定律：1.內(nèi)容：彈簧發(fā)生彈性形變時，彈力的大小跟彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比。2.公式：F＝kx其中：k——彈簧的勁度系數(shù)單位：牛每米，符號N/mx——彈簧伸長（或縮短）的長度【例1】下列關(guān)于彈力的說法中，錯誤的是（）A．只要兩個物體接觸就一定能產(chǎn)生彈力B．壓力、支持力的方向總是垂直于支持面的C．平時我們說的拉力、支持力、壓力、推力等都是彈力D．兩個接觸并發(fā)生彈性形變的物體間一定產(chǎn)生彈力【例2】（多選）汽車停在橋面上，如圖所示，下列說法正確的是（）A．橋面受向下的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變B．汽車沒有發(fā)生形變，所以汽車不受彈力C．汽車受向上的彈力，是因為橋梁發(fā)生了彈性形變D．汽車受向上的彈力，是因為汽車發(fā)生了形變【例3】如圖所示，用細繩懸掛的小球與光滑斜面相接觸，并保持靜止，圖甲中細繩傾斜，圖乙中細繩呈豎直方向，判斷圖甲、乙中小球是否受到斜面的彈力作用。

【例4】在如圖所示的各圖中畫出物體P受到的各接觸點或接觸面對它的彈力的示意圖，各圖中物體P均處于靜止?fàn)顟B(tài)．