高一、一班班級(jí)工作計(jì)劃

第5頁共5頁高一、一班班級(jí)工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想：?深刻領(lǐng)會(huì)黨?的教育方針?和《中學(xué)生?德育大綱》?的方向，結(jié)?合學(xué)校“人?本、和諧”?的理念和德?育工作的要?求，抓好班?級(jí)教育工作?。

二?、奮斗目標(biāo)?：努力培?養(yǎng)高一（1?）班的學(xué)生?成為合格的?實(shí)中人，不?僅努力培養(yǎng)?學(xué)生成為學(xué)?業(yè)優(yōu)秀的人?，更重要的?是讓學(xué)生“?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”?、“學(xué)會(huì)生?活”、“學(xué)?會(huì)做人”、?“學(xué)會(huì)做事?”；將本班?建設(shè)具有“?團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?、奮發(fā)、拼?搏”的班風(fēng)?，爭當(dāng)學(xué)校?先進(jìn)文明班?；讓學(xué)生養(yǎng)?成優(yōu)秀的習(xí)?慣，為高中?三年打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?抒寫人生中?閃亮絢麗的?青春風(fēng)采。?

三、?班級(jí)基本情?況：本班?是一個(gè)由_?__名來自?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街?道和駐城各?單位的同學(xué)?組成的新_?__；其中?男生___?人，女生_?__人；正?取生___?人，擇校生?___人；?住宿___?人；走讀_?__人。

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四、本?學(xué)期基本工?作要點(diǎn)：

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1、增?強(qiáng)凝聚力，?形成團(tuán)結(jié)、?互助互愛的?班___

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通過軍?訓(xùn)、班會(huì)、?團(tuán)活動(dòng)、校?藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?不斷將這個(gè)?新___建?設(shè)成為一個(gè)?團(tuán)結(jié)和諧、?奮發(fā)進(jìn)取的?團(tuán)隊(duì)，形成?“同舟共濟(jì)?”、“共同?進(jìn)步”、“?班榮我榮、?班恥我恥”?的思想，讓?每一位同學(xué)?都努力為班?爭光，使班?級(jí)最終是戰(zhàn)?無不摧、脫?穎而出，讓?每一位同學(xué)?對班___?都有一種歸?屬感與榮耀?感。

?2、民主競?選，建立一?支讓人信服?的、強(qiáng)而有?力的班干_?__伍

?通過閱讀?學(xué)生檔案、?軍訓(xùn)幾天的?觀察，心里?初步確定了?幾個(gè)當(dāng)班干?部的人才，?并找其單獨(dú)?談話，鼓勵(lì)?他們勇于挑?起重任、為?班作貢獻(xiàn)，?準(zhǔn)備好一段?時(shí)間之后的?競選演講。?在成熟之時(shí)?，利用班會(huì)?課舉行了氣?氛熱烈的班?干部競選活?動(dòng)，再通過?全班同學(xué)的?不記名投票?，最終選出?每個(gè)崗位的?人選。具體?而合理分工?，讓每位班?干部都感覺?到自己的重?要性，并非?有名無實(shí)。?

3、?制定班規(guī)，?落實(shí)每月操?行評(píng)分細(xì)則?的執(zhí)行

?國有國法?，班有班規(guī)?；制定班規(guī)?，使班級(jí)有?規(guī)可依，讓?學(xué)生們明白?遵守規(guī)矩就?可以享受到?最大的自由?權(quán)利。每個(gè)?班干部負(fù)責(zé)?不同的操行?評(píng)分的登記?，比如副班?長負(fù)責(zé)考勤?，科代表負(fù)?責(zé)作業(yè)的完?成狀況，團(tuán)?支書記錄班?團(tuán)活動(dòng)積極?參加者，勞?衛(wèi)委員負(fù)責(zé)?清潔方面…?…每天都有?值日班干部?，并對當(dāng)天?的一切情況?做好記錄；?每個(gè)班干部?要對自己的?工作進(jìn)行每?周總結(jié)交給?班長匯總，?然后向班主?任匯報(bào)。每?個(gè)月根據(jù)操?行分評(píng)選出?文明之星。?

4、?狠抓常規(guī)，?力求每位同?學(xué)都形成優(yōu)?秀的行為習(xí)?慣

課?堂紀(jì)律、公?區(qū)和課室清?潔、早操出?勤、宿舍內(nèi)?務(wù)清潔、午?晚睡的紀(jì)律?，這些都是?常規(guī)管理的?重點(diǎn)，積極?配合年級(jí)“?頭一個(gè)月不?放假”的措?施，在這_?__天里勤?下班督促和?管理，鼓勵(lì)?每一個(gè)同學(xué)?都以“成功?從這一刻開?始”的要求?，約束自己?改掉壞習(xí)慣?、做好每一?天，形成優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣，鑄?造優(yōu)異的班?風(fēng)。

?5、持之以?恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，爭取?學(xué)習(xí)成績的?最大進(jìn)步

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每一位?學(xué)生內(nèi)心里?最為關(guān)心始?終還是學(xué)習(xí)?成績，成績?的進(jìn)退容易?令學(xué)生的情?緒產(chǎn)生波動(dòng)?。每個(gè)同學(xué)?填寫自我激?勵(lì)卡貼在課?桌上，督促?自己勿忘目?標(biāo)，勿忘奮?斗。從開學(xué)?始，便強(qiáng)調(diào)?“班風(fēng)好—?—學(xué)風(fēng)好—?—成績好”?的關(guān)系，課?堂上抓好_?__分鐘，?晚自修保證?專注、高效?的學(xué)習(xí)，早?讀和晚讀要?提早到課室?展開自主學(xué)?習(xí)。多與每?位科任老師?、學(xué)習(xí)委員?、科代表溝?通交流，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?。加強(qiáng)學(xué)法?指導(dǎo)，解決?學(xué)生剛從初?中上到高中?對新課程的?不適應(yīng)感。?十分重視學(xué)?生上高中后?的第一次大?考——期中?考試，__?_備考與反?饋的情況，?做好學(xué)生心?理輔導(dǎo)工作?。

（?1）在班上?樹立正面、?積極的學(xué)習(xí)?榜樣。（?2）要求每?位學(xué)生每月?都要制定出?自己學(xué)習(xí)的?計(jì)劃。（?3）每月進(jìn)?行班級(jí)的月?考排名，表?揚(yáng)班級(jí)前_?__名以及?有進(jìn)步的學(xué)?生，并按班?規(guī)進(jìn)行加分?獎(jiǎng)勵(lì)。（?4）每天登?記好學(xué)生交?作業(yè)的情況?，每周進(jìn)行?總結(jié)。（?5）協(xié)調(diào)各?科目的學(xué)習(xí)?6、塑造?學(xué)生自主管?理和自主學(xué)?習(xí)，拒絕保?姆式的班主?任工作

?作為班主?任凡事事必?躬親，無疑?是失敗的，?對于學(xué)生，?亦是錯(cuò)失了?能力鍛煉的?機(jī)會(huì)。事實(shí)?上，學(xué)生經(jīng)?過初中三年?的磨煉，具?備了管理能?力，喜歡為?班___謀?策出力，這?樣他們更加?有歸屬感。?明確班干部?的合理分工?、加強(qiáng)對各?班干部培養(yǎng)?，讓學(xué)生進(jìn)?入自主管理?的系統(tǒng)，使?班主任從繁?瑣的事務(wù)中?解放出來，?使學(xué)生知道?小事找班干?部，大事才?找班主任。?進(jìn)入高中，?在學(xué)習(xí)上對?學(xué)生的自主?探究學(xué)習(xí)要?求增高，學(xué)?生不再是死?死的跟著老?師的屁股走?，而應(yīng)該從?被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?變主動(dòng)求知?，減少學(xué)生?對教師的依?賴性，這就?要求學(xué)生明?確目標(biāo)、做?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?、嚴(yán)格執(zhí)行?、定期反饋?總結(jié)，提高?學(xué)習(xí)效率。?

7、加?強(qiáng)家校聯(lián)系?，同心協(xié)力?培育學(xué)生成?才

學(xué)?生的教育不?僅僅是學(xué)校?的責(zé)任，學(xué)?校與家長必?須架起溝通?的橋梁，及?時(shí)、切實(shí)和?高效地解決?每一位學(xué)生?面臨的問題?。通過電話?、邀請家長?到校等方式?，加強(qiáng)溝通?，及時(shí)了解?學(xué)生的各方?面動(dòng)態(tài)（范?本），有效?地做好學(xué)生?的思想工作?。

8、?發(fā)揮黑板報(bào)?的作用黑?板報(bào)是班級(jí)?的一塊主要?的陣地，要?充分利用這?一現(xiàn)成的武?器。所以我?打算在班級(jí)?里成立一個(gè)?___人的?宣傳小組，?由宣傳委員?負(fù)責(zé)管理。?然后，按學(xué)?校要求每月?出一期黑板?報(bào)，內(nèi)容密?切聯(lián)系班級(jí)?現(xiàn)狀以及學(xué)?校的安排，?讓學(xué)生無時(shí)?無刻不在思?想上受到教?育。五、?初訂各周班?會(huì)主題第?一周;讓我?們盡快彼此?認(rèn)識(shí)第二?周：了解高?中學(xué)習(xí)生活?，了解新課?程改革第?三周：學(xué)習(xí)?計(jì)劃初訂?第四周：推?廣好的學(xué)習(xí)?計(jì)劃第五?周：落實(shí)好?適合自己的?學(xué)習(xí)計(jì)劃?第六周：養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣第?七周：讓我?們凝聚在一?起第八周?：心理輔導(dǎo)?——如何面?對考試出現(xiàn)?的落差第?十二周：_?__學(xué)生自?我評(píng)價(jià)第?十三周：學(xué)?習(xí)方法和經(jīng)?驗(yàn)的交流?第十四周：?為___我?能做些什么?第十五周?：