青海省海西蒙古族藏族自治州《教師基本素養(yǎng)及教育教學綜合能力知識》國考真題

青海省海西蒙古族藏族自治州《教師基本素養(yǎng)及教育教學綜合能力知識》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.服裝新標志是由人的身高、胸圍和體型三部分組成的。如

172/90A，斜線前面的數(shù)字表示身高

172厘米，斜線后面的數(shù)字表示胸圍

90厘米，最后的英文字母表示體型。A表示一般體型，B表示微胖型，C表示胖體型，Y表示胸大腰細的體型。這段話談的是有關哪方面（

）。A．介紹服裝的標志B．介紹

172/90A是什么意思C．介紹英文字母所表示的體型D．介紹

172表示身高【參考答案】A2.20世紀

60年代以后提出了教學發(fā)展思想的教育家是（

）。A、凱洛夫B、贊可夫C、布魯納D、巴班斯基【參考答案】B3.人類歷史上，技術(shù)革命往往和社會發(fā)展的_____相互作用，互為因果。今天，以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用正_____著它推進社會生活各個領域發(fā)生變化的巨大潛能。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．步伐

實現(xiàn)B．變革

釋放C．速度

發(fā)揮D．方向

挖掘【參考答案】B4.A．經(jīng)濟倫理對經(jīng)濟學的約束越來越小B．古典經(jīng)濟學未使用抽象邏輯演繹的方法進行分析C．亞當?斯密時期，經(jīng)濟學是一門以工具理性為主的學科D．數(shù)學工具的引入打破了財富增長和人的幸福之間的契合點【參考答案】A5.（

）是指學校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。6.A．用人單位對學生的精神狀態(tài)包括思想道德修養(yǎng)重視過頭了B．畢業(yè)生應該加強對責任意識、敬業(yè)精神和團隊合作精神的培養(yǎng)C．“軟素質(zhì)”正成為考量一名畢業(yè)生的最重要的指標D．用人單位對求職學生的“軟素質(zhì)”的重視程度超過了“硬素質(zhì)”【參考答案】B7.我無法不老，但我還有可能年輕，我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種_____后的回味、焦灼后的會心，冥思后的放松、蒼老后的年輕，當然，希望也只是希望罷了，何況這實在已是一種_____。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．苦澀

奢望B．辛酸

奢求C．歷練

幻想D．風雨

夢境【參考答案】A8.三結(jié)合的教育一般是指（

）。A、學校、家庭、社會教育三結(jié)合B、班主任、科任教師和家長教育三結(jié)合C、校長、教師和家長教育三結(jié)合D、家庭、環(huán)境和學校教育三結(jié)合【參考答案】A9.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不能脫離生態(tài)安全和產(chǎn)品安全兩個基本要求，因此，農(nóng)業(yè)污染防治應作為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務之一。不同于工業(yè)污染和城市污染，農(nóng)業(yè)污染涉及面廣而隱蔽性強，評估難度大，不適合建立懲罰型機制。同時，由于農(nóng)民收入水平相對較低，不可能進行“污染收費”。所以說，必須建立激勵型經(jīng)濟補償機制，從根本上提高農(nóng)戶防控污染的積極性。這種補償機制實質(zhì)上是對生態(tài)建設與保護所付出的成本(包括放棄發(fā)展機會的損失)進行補償。對這段文字的主旨概括最準確的是（

）。A．農(nóng)業(yè)污染防治是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務B．治理農(nóng)業(yè)污染與工業(yè)污染的方法有所不同C．轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式是治理農(nóng)業(yè)污染的前提D．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)污染防治應樹立激勵補償型理念【參考答案】D10.當炫耀式旅游成了目的，扎堆往知名景點擠，也就在意料之中。其實旅游作為一種現(xiàn)代的生活方式，可以有多樣化的功能。如果是為了教育，可以帶孩子去看名山大川、古城遺跡，幫助他們了解國家的歷史和文化傳統(tǒng)；如果是為了休閑放松，可以去海邊、深山，或者就近選擇市郊的農(nóng)家小院，能短暫逃避塵世喧囂就好。理性面對旅游目的，尋找合適的度假所在，才是健康的旅游觀念，才能更好地享受旅游的快樂。旅游觀念轉(zhuǎn)型升級，旅游市場分化，人滿為患的現(xiàn)象才可能消失，旅行中的快樂亦會更加醇厚。根據(jù)這段文字，旅游觀念的“轉(zhuǎn)型升級”指的是（

）。A．實現(xiàn)多樣化的功能B．理性面對旅游目的C．賦予旅游實際意義D．享受旅行中的快樂【參考答案】B11.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是在（

）的階段。A、原型定向B、原型動作C、原型內(nèi)化D、動作定向【參考答案】C12.物理學研究與藝術(shù)創(chuàng)作有異曲同工之妙，若是不能_______，就只能千錘百煉，通過成年累月的辛苦工作來解開暗物質(zhì)的謎團了。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。13.根據(jù)學生不同的個性特點與興趣開發(fā)的容許學生有所選擇的課程稱為（

）。A、學科課程B、顯性課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】C14.由于“鳥巢”和別的建筑不同，“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu)，交線非常復雜，對焊接技術(shù)的要求和難度都非常高。那些經(jīng)過培訓．優(yōu)中選優(yōu)的焊工們，不但優(yōu)質(zhì)高效地如期完成了任務，而且在“鳥巢”每條焊縫邊上，都鐫刻了自己的名字。用管理人員的話說，讓無數(shù)普通焊工在這項世人矚目的奧運工程中留下自己的微小痕跡——也許公眾沒有機會看到，卻永不會磨滅。對這段話理解最恰當?shù)氖牵?/p>

）。A．讓建設者留下自己的名字，是一個溫暖人心的舉動B．對于建設者來說，就是要抬頭挺胸簽下自己的名字C．建設者簽名，是對歷史的負責，也是對自己人生的負責D．普通焊工在奧運工程中留下自己的痕跡【參考答案】D15.只要觀察一下語言的變遷史，就會發(fā)現(xiàn)，語言體系一直具有強悍的自我_____機制，會以一種溫和的集體_____模式，淘汰那些失效的語詞。這意味著語言會利用時間效應來進行自我篩選和自我凈化，只有數(shù)量很少的新語詞能夠穿越這種“時間篩子”，成為上一歷史時段的“舌尖遺產(chǎn)”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．更新

清潔B．完善

舍棄C．過濾

遺忘D．修正

掃除【參考答案】C16.進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了（

）。A、《中華人民共和國教師法》。B、《中華人民共和國義務教育法》。C、《中華人民共和國勞動法》。D、《中華人民共和國計劃生育法》?！緟⒖即鸢浮緽18.①但鮮有人注意到在整個邁錫尼時代，希臘人完全沒有神廟、神壇的概念②神廟神壇是公元前八世紀以后希臘宗教生活的中心③直至今日，雅典衛(wèi)城的帕特農(nóng)神廟遺址仍讓全世界驚嘆④考古發(fā)掘表明，神廟神壇不是希臘土生土長的，而是在“東方化革命”中從埃及和兩河流域引進的⑤一談到希臘宗教，人們首先想到的可能是那些巍峨、壯觀的神廟將以上

5個句子重新排列，語序正確的是（

）。A．⑤③②①④B．⑤②③④①C．②③⑤①④D．②⑤③①④【參考答案】A19.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（

）素養(yǎng)。A、教育理論知識B、崇高的職業(yè)道德C、文化學科知識D、具備相應的專業(yè)知識【參考答案】B20.通過企業(yè)集團來濫用“有限責任”，是現(xiàn)代西方經(jīng)濟中“軟預算約束”的一個突出表現(xiàn)。俄國金融大享用“金字塔控股結(jié)構(gòu)”來掠奪子公司財產(chǎn)，也是同樣的邏輯。下列說法不符合原文的一項是（

）。A．“有限責任”、“軟預算約束”、“金字塔控股結(jié)構(gòu)”的邏輯都是一樣的B．掠奪子公司財產(chǎn)是目的所在C．“軟預算約束”也就是通過企業(yè)集團來濫用“有限責任”這一種表現(xiàn)形式的核心思想D．“金字塔控股結(jié)構(gòu)”與通過企業(yè)集團來濫用“有限責任”的目的是一樣的，但邏輯不相同【參考答案】D21.我國家庭的小型化特點造成了家庭養(yǎng)老功能的不足，所以必須有社會化的服務為養(yǎng)老提供支持。為此，政府將積極推進居家養(yǎng)老服務，鼓勵社會團體和企業(yè)從事居家養(yǎng)老方面的服務，同時也應積極推進利用網(wǎng)絡資源建立養(yǎng)老服務的熱線、養(yǎng)老服務的求助系統(tǒng)和救援系統(tǒng)的工作。也就是說，要建立一個“沒有圍墻的養(yǎng)老院”。這段文字中“沒有圍墻的養(yǎng)老院”指的是（

）。A．多方參與的社會化居家養(yǎng)老系統(tǒng)B．政府提供服務的公益性養(yǎng)老系統(tǒng)C．各人自辦的居家養(yǎng)老場所D．基于網(wǎng)絡的開放性資源共享的養(yǎng)老院【參考答案】A22.中國歷史上最早提出“教學相長”的著作是（

）。23.醫(yī)藥的供求不能遵循利潤最大化,而應服務于社會效益最大化。因為疾病的治愈,受益的不僅是公民個人或者是個別家庭,受益更多的是整個社會——它既恢復了個體為社會創(chuàng)造財富的勞動能力,更重要的是防止疾病在更大的范圍流傳從而保護更多的人群。根據(jù)以上文字，下列概括不夠準確的選項是（

）。A．疾病的治愈恢復了個體的勞動能力B．疾病的治愈可預防疾病在更多的人群中傳播C．醫(yī)藥的供求不能遵循利潤的最大化，要關注醫(yī)療手段D．疾病最大的受益人不僅的個人和家庭，還有社會【參考答案】D24.引進企業(yè)，要有良好的合作伙伴，對于外企，最好的合作伙伴是民間企業(yè)。造就大量的民間企業(yè)既是引進外企的重要條件，也是我國市場經(jīng)濟健康發(fā)展的關鍵。市場經(jīng)濟本質(zhì)上是民間經(jīng)濟。放手發(fā)展民間經(jīng)濟才能更好地引進外國企業(yè)，也才能更好地改革大中型國有企業(yè)。這段話主要支持了這樣一種論點，即（

）。A．引進企業(yè)，要有良好的合作伙伴B．放手發(fā)展民間企業(yè)，建立良好的企業(yè)基礎C．造就大量的民間企業(yè)是我國市場經(jīng)濟健康發(fā)展的關鍵D．放手發(fā)展民間經(jīng)濟才能更好地改革大中型國有企業(yè)【參考答案】B25.當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用的方法是（

）。A、個案研究法B、調(diào)查法C、測驗法D、觀察法【參考答案】D26.著名物理學家藿金是“太空移民”理論的倡導者，他認為：“地球生命被某一災難消滅的危險正以前所未有的速度與日俱增，如突如其來的全球變暖、核戰(zhàn)爭、基因病毒或其它危險?！鞭浇鸬挠^點并不新穎，但我們必須承認他們的觀察是正確的。與其他體積一樣大小的星球相比，地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域較小，可供我們居住的面積少得可憐。作者的主要觀點是（

）。A．地球所擁有的適合居住的表面區(qū)域太小，抵御毀滅性災難的能力差B．突如其來的全球變暖、核戰(zhàn)爭、基因病毒或其他危險威脅人類C．如果人類不能及時移民至其他星球，難免會被某一災難消滅D．地球生命被某一災難消滅的危險正以前所未有的速度與日俱增【參考答案】A27.A．簡短的演講，如鄒韜奮的一句話演講含義深刻，有著強烈的表達效果B．一句“戰(zhàn)而不屈”準確地勾勒出魯迅先生的戰(zhàn)斗風骨C．一個“戰(zhàn)”字包含著人們對魯迅先生多少敬仰和贊譽之情D．許多無恥的文人不僅“不戰(zhàn)”，還要奴顏婢膝；而先生卻是橫眉冷對，鐵骨錚錚【參考答案】A28.教育目的指明了受教育者的（

）。A、發(fā)展方向B、發(fā)展階段C、發(fā)展結(jié)果D、發(fā)展進程【參考答案】C29.A．在社會主義條件下，一個人的價值的實現(xiàn)以及他的價值的大小主要看他對于社會的責任和貢獻的大小B．馬克思主義的人生價值觀是全面的C．人的自我價值和社會價值是人的價值的兩個不可分割的側(cè)面D．人的自我價值體現(xiàn)在社會價值中【參考答案】C30.“九五”是我國

20世紀末最后一個五年發(fā)展計劃，是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設的第二步戰(zhàn)略目標的關鍵性五年?！熬盼濉逼陂g，我國的改革與發(fā)展任重道遠，不僅要初步建立起社會主義市場新體制，而且要順利實現(xiàn)原定

2000年國民生產(chǎn)總值比

1980年翻兩番，人民生活基本達到小康的目標。我國的經(jīng)濟快速發(fā)展還會持續(xù)到

21世紀二三十年代?！熬盼濉弊鳛槌星皢⒑蟮碾A段，在我國經(jīng)濟發(fā)展中處于極其重要的位置。這段話主要支持了這樣一個論點，即（

）。A．“九五”是我國現(xiàn)代化建設第二步戰(zhàn)略目標的關鍵時期B．“九五”期間任重道遠C．“九五”在我國整體經(jīng)濟發(fā)展中處于承前啟后的重要位置D．“九五”目標宏偉遠大【參考答案】B31.在操作技能的學習過程中，主要依靠視覺控制，各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性差，常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟練【參考答案】B32.中國“管理學本土化”研究要運用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開始做起來時頭緒紛繁，費時費力，這對于慣于量化研究和邏輯實證研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進行真正意義上的中國“管理學本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速、同時更能獲得國際期刑編輯青睞的研究題目。這段文字主要說明中國“管理學本土化”研究（

）。A．要突破量化研究的范式B．要克服急功近利思想C．要有明確的程序與路徑D．要更加注重質(zhì)性研究【參考答案】B33.在多元文化語境下，出現(xiàn)_______的情感價值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個人的情感選擇。但是，過度_______情感的極端自由、極端物欲，其實會給個人的幸福帶來許多內(nèi)傷。A．林林總總

鼓吹

B．琳瑯滿目

渲染C．紛繁蕪雜

追逐D．標新立異

強調(diào)【參考答案】A34.通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結(jié)是（

）運用時應注意的事項。A、講授法B、談話法C、討論法D、練習法【參考答案】C35.今年

80歲的趙振華一出場，就迎來了滿堂喝彩，她打扮最時尚：戴著新潮的太陽鏡，滿頭的白發(fā)燙成一個個大花卷，臉上輕施脂粉，還抹了口紅，簡直就是一個時尚麗人。為保持一個好的提醒，趙奶奶也減過肥，只不過不是節(jié)食，而是通過鍛煉，每天要穿高跟鞋快步走一兩個小時，晚上還要躺在床上練瘦身操?！澳憧纯次业男伞?，趙奶奶得意地抖抖自己的腳，我們驚訝地看到，穿在她腳上的是一雙白色的高跟鞋，后跟高達

10厘米?，F(xiàn)在，趙奶奶的“貓步”已經(jīng)很專業(yè)了，是名副其實的“臺柱子?！毕铝斜硎鲎罘仙鲜鑫淖种黝}的一項是（

）。A．趙奶奶雖然年事已高，但身體健康，且對模特表演樂此不疲B．時下，參加老年模特隊是中老年人較為偏愛的一種運動形式C．穿高跟鞋、上

T臺、當模特已經(jīng)不再是年輕人的專利D．對于中老年人，每天進行當?shù)倪\動是保持健康的良方【參考答案】D36.中央電視臺舉辦的“年度感動中國十大人物評選活動”的頒獎辭中有這樣一句話：“這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前?！边@段文字中“風一樣的年輕人”是一個極致的比喻，它主要用于說明（

）。37.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（

）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【參考答案】A38.

閱讀同看電影、看錄像、聽音樂會有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤燈下的一盞清茶，只是獨啜，仿佛傾聽一個遙遠的靈魂對你一個人竊竊私語，他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但此時你感覺他只是在為你而歌唱。對這段文字概括最恰當?shù)氖牵?/p>

）。39.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正直的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生增彩，做人與寫字

，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法成就一直為后代

，其人格同樣頗具感召力。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．交相輝映

尊重B．和光同塵

尊敬C．相得益彰

推崇D．相輔相成

推重【參考答案】C41.閱讀文摘，是時尚，是潮流，是文雅，是涵養(yǎng)。《讀者文摘》追求一種心靈的寧靜，與小資、小知搭邊結(jié)緣；讀《新華文摘》當然是追求上乘的文化品位，與學者、文化畫上連線。人們喜愛《新華文摘》，既在于它的高貴，養(yǎng)在深閨，大家風范；又在于它的普通化，任人閱讀，總有可??；既在于它的包容，大度寬容，處平常心；又在于它的挑剔，精心選擇，食不厭細。這段文字主要談論的是（

）。A．《讀者文摘》與《新華文摘》的相同之處與不同之點B．《新華文摘》真正受到了廣大讀者朋友的歡迎C．廣大讀者對《新華文摘》的一往探情D．比喻等修辭手法的運用，營造了濃烈的感情氛圍【參考答案】B42.不可否認，_____的阻隔，是阻礙情感交流的一個重要原因。但無論是語音聊天，還是視頻通訊，其_____便是不斷縮短空間的距離。我們或許無法做到“父母在，不遠游”，但至少可以多跟家人分享一下自己的喜怒哀樂，讓父母在親情的喃語中得到心靈的慰藉。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．時空

意義B．地域

初衷C．環(huán)境

作用D．信息

目的【參考答案】B43.下列不屬于我國中小學德育的主要途徑的是（

）。A、政治課B、少先隊活動C、班主任工作D、體育競賽【參考答案】D44.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（

）。①這是我們自家祖輩

下來的秘方，就是掉腦袋，也不能讓日本人拿去!②幾家上市公司的倒閉，引發(fā)了股市的大幅

；證監(jiān)會對此予以高度關注。A．流傳

振蕩B．流傳

震蕩C．留傳

震蕩D．留傳

振蕩【參考答案】C45.在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟和港澳臺經(jīng)濟，對于加強我國現(xiàn)代化建設具有重大意義。它可以彌補我國資金的相對不足，建設一批國民經(jīng)濟急需項目；可以引進先進技術(shù)和科學的管理方法，提高我國的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟管理水平；可以增加國家和地方的財政收入，積累建設資金；還可以擴大就業(yè)，提高人民的生活水平，擴大出口，增加外匯收入等。這段話的中心思想是（

）。A．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟和港澳臺投資經(jīng)濟可以提高人民生活水平B．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟和港澳臺投資經(jīng)濟可以增加財政收入C．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟和港澳臺投資經(jīng)濟對于加快我國現(xiàn)代化建設具有重大意義D．在一定范圍內(nèi)發(fā)展外商投資經(jīng)濟和港澳臺投資經(jīng)濟可以增加建設資金【參考答案】C46.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出要把（

）作為國家基本教育政策。A、優(yōu)先發(fā)展B、育人為本C、改革創(chuàng)新D、促進公平【參考答案】D47.在娛樂方式多元化的今天，“_____”是不少人（特別是中青年群體）對待戲曲的態(tài)度。這里面固然存在_____的偏見、難以靜下心來欣賞戲曲之美等因素，卻也有另一個無法回避的原因：一些戲曲雖然與觀眾之間沒有屏幕之隔，卻用藝術(shù)化的表演，講述著與觀眾距離較遠的生活。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．望洋興嘆

我行我素B．望而生畏

一葉障目C．敬而遠之

先入為主D．知難而退

固步自封【參考答案】C48.學術(shù)評價中，往往交織著主客觀的各種復雜因素。由于學術(shù)評價常受到評價主體學術(shù)觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當成了評價主體。這段文字意在說明（

）。A．以量化指標為標準的評價體系備受爭議B．在進行學術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)C．正確的學術(shù)評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程D．經(jīng)得住實踐檢驗的學術(shù)評價才是可靠的【參考答案】B49.教育心理學與兒童心理學的不同之處在于（

）。A、教育心理學從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內(nèi)在關聯(lián)，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B、教育心理學從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內(nèi)在關聯(lián)，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C、教育心理學從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D、教育心理學從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【參考答案】D50.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過門廳和其他通道里的易燃材料使火勢蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要支持了這樣一種論點，即某些防火建筑（

）。A．受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞B．可能會遭到火的嚴重破壞C．擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳D．對建筑物內(nèi)各種設施的保護不如一般建筑【參考答案】B二、多選題51.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻？（

）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE52.動物雖然有類似于人類教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD53.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質(zhì)有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE54.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件？（

）A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權(quán)威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE55.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學，心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE56.制約課程改革的因素是（

）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD57.以下屬于個體差異性的是（

）。58.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD59.維特羅克提出，為了促進學生把當前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來，教學中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標題C、提問題D、說明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE60.理解在學習中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD61.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE62.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。63.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE64.關于學生在教育過程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD65.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE66.下面屬于班級授課的組織形式有（

）。A、全班上課B、班內(nèi)小組教學C、個別輔導D、道爾頓制E、復式教學【參考答案】ABD67.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。68.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在（

）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD69.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學C、是否確立重點中學D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE70.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC71.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。72.泰勒的課程設計模式提出了課程編制的若干問題（

）。A、怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實現(xiàn)教育目標C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗D、學校應該達到哪些教育目標E、提供哪些經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標【參考答案】ACDE73.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE74.教學過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導作用與學生能動性相結(jié)合【參考答案】BCDE75.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC76.原始社會教育的特點是（

）。77.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE78.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE79.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE80.關于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權(quán)化、專制性的否定C、是世界物質(zhì)生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD81.社會生產(chǎn)力對教育的決定作用，體現(xiàn)在（

）。82.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD83.教育學創(chuàng)立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學著作E、從組織機構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE84.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD85.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內(nèi)在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE86.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應的維度應該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE87.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE88.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的。【參考答案】ABCDE89.課程設計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE90.“八字”教學模式的“八字”指的是（

）。91.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD92.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（

）。A、理解學生B、公平公正C、奉獻精神D、博學多才E、為人師表【參考答案】BCE93.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE94.我國古代社會教育具有下列特點（

）。A、產(chǎn)生了專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本，呆讀死記E、官學、私學并行的教育體制【參考答案】ABCDE95.按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（

）。96.德育方法之一的處分，一般可分為（

）。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE97.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE98.能否選擇好學習經(jīng)驗，決定著教育目標能否實驗。泰勤為學習經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學習經(jīng)驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學習經(jīng)驗所期望的放應，是在有關學生力所能及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達到同樣的教育目標E、同樣的學習經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE99.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是（

）。100.以下屬于認知策略的有（

）。A、復述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE判斷題101.格塞爾的雙生子爬樓梯試驗，證明了環(huán)境對個體身心發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯誤102.教學原則是根據(jù)一定的教學目的，反映教學過程規(guī)律而制定的對教學工作的基本準則和要求。（

）【參考答案】正確104.美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學”學習相結(jié)合。（

）【參考答案】錯誤105.教師和學生應該在教育中一起成長。（

）【參考答案】正確106.從活動水平的角度看，個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內(nèi)容的活動構(gòu)成。（

）【參考答案】正確107.中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限是九年制義務教育。（

）【參考答案】正確108.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的重點。（

）【參考答案】正確109.陶行知是我國著名的教育家，他創(chuàng)造性地實踐了泰勒的生活教育理論。（

）【參考答案】錯誤110.提高學生感受美的能力，從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確111.學生集體是學校教育的基本方法和手段，但它本身不是教育的目的。（

）【參考答案】錯誤112.學生是獨立的社會個體，這是

1989年

11月

20日聯(lián)合國大會通過的《教育聯(lián)合公約》的核心精神。（

）【參考答案】錯誤113.鉆研教材包括鉆研教學大綱、教科書和有關的參考書。（

）【參考答案】正確114.德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發(fā)展能夠產(chǎn)生的實際影響。（

）【參考答案】正確115.實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確116.我國偉大的教育家孟子把學習過程概括為學—思—行的統(tǒng)一過程。（

）【參考答案】錯誤117.深入實際、了解學生，是教師寫好學生操行評定的基本前提。（

）【參考答案】正確118.“蓬生麻中，不扶自直”說的是教育對個體發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯誤119.1999年

9月

13日國家教育部制定的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（

）【參考答案】正確120.教育目的與教育方針的關系是：教育方針包括教育目的。（

）【參考答案】正確121.課程研究與教學研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么，教學論側(cè)重研究“如何教”。（

）【