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文檔簡介

春天是一個百花爭艷的季節(jié),是一個生機勃勃的季節(jié),是一個充滿希望的季節(jié),是一個美麗的季節(jié)……那在生活中你還能發(fā)現(xiàn)哪些美的東西呢?來跟大家分享一下吧!1春RJ·七年級語文上冊1、默讀課文,借助文本注釋和工具書,識記重點字詞的音形義。(重點)2、反復誦讀課文,理清文章的思路,感受文章的語言美。(難點)3、熟讀成誦,感受作者對大自然和春的熱愛之情。朱自清(1898—1948),字佩弦,號秋實,江蘇揚州人,著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北京大學哲學系,曾任中學教師,后任清華大學教授。

他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。散文代表作品《背影》《綠》《荷塘月色》等。背景介紹:

本文寫于1928年至1937年期間。這段時間,朱自清在清華大學邊教學邊研究學問,工作順利,家庭生活和諧,他的心境較為平靜恬淡。作者寫此文時,已沒有創(chuàng)作初期淡淡的哀愁情調(diào),而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂的情緒。在大自然中,他發(fā)現(xiàn)了美和希望,于是欣然寫下了此文。朗潤宛

轉(zhuǎn)

應(yīng)

lǎngrùnyùnniàngliáoliànghōngtuōyìnghèwǎnzhuǎn呼朋引伴:宛轉(zhuǎn):賣弄:趕趟兒:花枝招展:一年之計在于春:呼喚朋友,招引同伴。形容聲音抑揚動聽?,F(xiàn)在多寫作“婉轉(zhuǎn)”。有意顯示、炫耀(自己的本領(lǐng))。本義是時間趕得上,這里指眾多果樹爭先恐后地開花。形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美春是一年的開始,應(yīng)該把全年要做的事盡早安排好。聽讀課文:本文可以分成哪三個部分?⑴盼春:第1段——盼春。⑵繪春:第2-7段——繪春。描繪大地回春、萬物復蘇、生機勃勃、花草樹木爭春的景象。⑶贊春:第8-10段——贊春。贊美春天蓬勃的生命力,強調(diào)它的“新”“美”“力”。繪春這一部分描繪了幾幅畫面?描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖五幅畫面。本文可以分成盼春、繪春、贊春。這三個部分,按怎樣的思路寫的?這三部分的順序和作者思想感情的發(fā)展是一致的。春天尚未來臨,熱切的盼望她的到來;待到她降臨人間之后,則盡情的欣賞這美好的大地回春的景象;最后以贊美作結(jié),用三個比喻句頌揚春天,深化題旨。春第一部分:春第二部分:春第三部分:春(2)春的總輪廓(3)春草圖總分總結(jié)構(gòu):首尾呼應(yīng),條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹。(1)(2—7)(8—10)(4)春花圖(開篇點題,總領(lǐng)全文)(5)春風圖(6)春雨圖(7)迎春圖小結(jié)第二課時1.研讀課文,學習作者抓住特點、多角度、按順序生動地描寫景物的寫法。(重點)2.品味本文優(yōu)美的語言,在合作交流中,掌握比喻、擬人等修辭手法,并能從修辭手法的角度來賞析語段。(難點)3.朗讀課文,再現(xiàn)文中描繪的春景,激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的情感。盼春盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。急切、喜悅的心情。春日圖景春的總輪廓

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了??偲?.春草圖小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

正面和側(cè)面相結(jié)合,先正面描寫小草的情態(tài)、動作、質(zhì)地、色澤、長勢,突出了小草生機勃勃、令人喜愛的特點;然后以人在草地上的活動和感受,側(cè)面烘托出小草的美好與可愛。1、春草:作者從哪幾方面來描寫春草的?哪些詞用得特別好?為什么作者在描繪春草圖額中要穿插小孩子的畫面?“偷偷地”運用擬人的修辭手法,生動地描摹出不經(jīng)意間春草悄然而出的情態(tài)?!般@”字寫出了春草破土而出的擠勁兒,寫出了小草旺盛的生命力。

六個動詞連用,寫出了春草帶給人的歡樂。春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉——人(喜悅)嫩、綠、滿、軟——草(生機勃勃)人與自然的和諧桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞叮婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。2.春花圖作者抓住了春花的什么特點?靜:動:花朵多花色艷花味甜蜂飛蝶舞擬人、排比、比喻找出寫春花下列情況的句子。紅的像火,粉的像霞,白的像雪顏色味道虛的實的花里帶著甜味兒閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是(除了上句以外的所有句子)“吹面不含楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響著。3.春風圖春風圖“春風圖”運用了哪些修辭手法?有什么作用?⑴“吹面不寒楊柳風”運用引用,寫出春風的溫暖。⑵“像母親的手撫摸著你”運用比喻、擬人,寫出春風的柔和。⑶“(鳥兒)高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風流水應(yīng)和著”運用擬人,寫鳥兒迎春的歡悅。作者在描寫無形無味的春風時,調(diào)動了人體的多種感官,分別表現(xiàn)了春風的什么特點?觸覺:嗅覺:聽覺:像母親的手撫摸各種氣息鳥鳴、笛聲鳥安巢視覺:(溫暖)(歡悅)(芳香)(悅耳)技法點睛:

描寫景物,從感官的角度來說,一般有五種:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。

其作用:多角度、多側(cè)面地描寫景物,豐富細膩,有立體感,讓人有身臨其境之感。4.春雨圖春雨:作者在這里用了什么修辭方法?作者還寫了雨中的什么景物?是用了什么方法、順序?為什么要寫這些景物呢?春雨有什么特點呢?比喻、擬人。樹葉、小草、燈光、行人、農(nóng)夫、草屋。側(cè)面烘托,由近及遠、由物及人、動靜結(jié)合。春雨有什么特點?⑴“雨是最尋常的,一下就是三兩天?!雹啤跋衽C⑾窕ㄡ槪窦毥z,密密地斜織著?!雹恰叭思椅蓓斏先\著一層薄煙?!睂懗隽舜河甑慕?jīng)常。寫出了春雨的多、細、密的特點。寫出了春雨的潤物。⑷“樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。”寫出了春雨的輕盈。春雨圖雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。《春》像一首贊美詩,像一幅山水畫,像一闋田園牧歌式的詞,在文中表達了作者珍惜春天、熱愛春天、熱愛大自然的真摯感情。繪春春草圖——草報春(神態(tài)、質(zhì)地、色澤、長勢)春花圖——花爭春(情態(tài)、色彩、香味、秋實)春風圖——風唱春(視覺、觸覺、嗅覺、聽覺)春雨圖——雨潤春(細密、輕盈、閃亮、迷蒙)迎春圖——人迎春(風箏、活動、心情、理想)第三課時1.背誦課文,在反復吟誦中,感受作者對春天的贊美之情,學習文章語言準確、活潑、生動的特點。(重點)2.研讀課文,體會作者的思想情感,把握文章主旨。(難點)文體介紹:

散文:專指用凝練、生動、優(yōu)美的文學語言寫成的敘事、記人、狀物、寫景、喻理的短小精悍的文藝性文體。散文的創(chuàng)作,常常是擷取日常生活中的一個片斷、點滴小事,甚至一個小小物件來寄托作者的情思,表達主觀感受,流露某種意愿、希望和追求。其特點在于“形散而神不散”,意境深邃,語言優(yōu)美,選材范圍海闊天空,表現(xiàn)形式靈便輕捷,行文活潑自由,記敘、描寫、議論、抒情無一不可。

1、背誦喜歡的段落,小組進行PK,看哪組背得又快又好。

2、從文中第七段描寫人們迎春的景象中,可以體會出作者怎樣的思想感情?

從城里鄉(xiāng)下、家家戶戶、老老小小喜迎春天的景象中,可體會出作者熱愛春天、熱愛生活的思想感情和積極向上的生活態(tài)度。

3、作者把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”,你怎樣理解這些比喻?你還能發(fā)揮想象,另寫一些比喻句來描繪春天嗎?

結(jié)尾三個句子,贊美春天蓬勃的生命力,強調(diào)它的“新”“美”“力”。不僅比喻巧,意義深,而且分行排列,先后有序。這三句的順序,從“娃娃”到“小姑娘”到“青年”,形象地點明了春天的成長進程。所以順序不能顛倒。如果把這三個比喻合為一段,則層次不明顯,表達效果沒有這樣強烈。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。新春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。美春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

寫作小貼士:1.本體和喻體必須是性質(zhì)不同的兩類事物。2.本體和喻體之間必須有相似點。3.喻體要常見、易懂;比喻要貼切;要體現(xiàn)出思想感情。

事例:

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙(比喻)層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠(比喻),又如碧天里的星星(比喻),又如剛出浴的美人(比喻)?!熳郧濉逗商猎律?/p>

《春》是一篇詩意盎然的抒情散文。春本

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