(語文S版)《蒲公英的夢》小學四年級上冊PPT

15蒲公英的夢小學語文s版四年級上冊蒲公英簡介蒲公英：別名“黃花地丁”。菊科。多年生草本，全株含有白色乳汁.果實成熟時外形像白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。分布于我國華東、華北、東北等地；朝鮮、蘇聯(lián)也產。為常見的野生植物。中醫(yī)學上以全草入藥，性寒、味甘苦，功能清熱解毒，主治乳癰腫痛、疔毒等癥?，F(xiàn)用治咽炎、急性扁桃體炎等。嫩株可作豬飼料。一般在4月中旬成熟。

夢我會讀（夢鄉(xiāng)）（夢想）惱（煩惱）（苦惱）迫（壓迫）（迫不及待）飲（飲料）（飲酒）遭（遭遇）（遭逢）遇污操蒲廢迫咳（遭遇）（遇見）（污染）（污水）（做操）（體操）（蒲公英）（蒲扇）（廢氣）（作廢）（迫使）（強迫）（咳嗽）（止咳）嗽聾源嘯（咳嗽）（干嗽）（聾啞）（聾子）（水源）（源頭）（呼嘯）（虎嘯）夢惱迫飲遭遇污操用身體的某一部位在自己身上寫字。用手指在身體的任何部位寫字。（如同桌身上）后背、手心、手背、大腿上寫字，要讓同學感覺一下你寫的什么字，說對為止。身體法寫字夢鄉(xiāng)煩惱飲料遭遇污染迫不及待蒲公英廢氣咳嗽呼嘯水源震耳欲聾愁眉苦臉不偏不倚我會讀體操朗讀下列句子，注意讀準生字詞。

1.深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。2.她伸了伸懶腰，揉揉惺忪的眼睛，趕緊摸摸臉頰。3.蒲公英迫不及待地想把這個好消息告訴椰子樹伯伯。4.不料，一輛舊汽車，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身旁駛過。5.還有一輛汽車，發(fā)出震耳欲聾的叫聲，從她身旁呼嘯而過。6.地上一只空飲料罐被汽車碾得飛了起來，不偏不倚砸在蒲公英的身上。7.住在這里，我好難受哇！要聽汽車的叫喊聲，呼吸嗆鼻子的廢氣，喝有怪味的酸雨。

詞語解釋恬靜：安靜；寧靜；環(huán)境優(yōu)雅。愁眉苦臉：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。呼嘯：指發(fā)出高而長的聲音。迫不及待：急切地不能等待。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了。不偏不倚：形容不偏不歪，正中目標。遭遇：碰上，遇到的事情（多指不幸的事。）污染：沾染上或混入有害物質（本課指使水源沾染上有害的物質）。你會用下列的詞語造句嗎？愁眉苦臉—震耳欲聾—迫不及待—我看到蒲公英愁眉苦臉的樣子，我心中也難過。飛機的馬達發(fā)出震耳欲聾的響聲。我迫不及待地想把我獲獎的消息告訴從遠方回來的媽媽。理清思路

第一部分（第1－6自然段）：寫了一株蒲公英在即將開花的前一夜，擔心得睡不著覺。（開花前）第二部分（第7－10自然段）：寫了蒲公英開花了，但是在開花的第一天，它為自己的遭遇感到委屈、傷心極了。她希望生活在美麗的環(huán)境中。（開花后）第三部分（第11自然段）：寫了蒲公英夢見自己住在美麗的大草原里。（夢想、希望、向往、憧憬）課文是按照什么順序寫的？課文是按照時間順序來寫的。課文哪個自然段寫的是蒲公英的夢？把課文中相關的內容找出來讀一讀。蒲公英很快進入夢鄉(xiāng)。她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。夢中的蒲公英是（）的？快樂

蒲公英很快進入夢鄉(xiāng)。她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了?？鞓返匦α耍ㄕ媸翘懒?！我好想生活在這里！）蒲公英很快進入夢鄉(xiāng)。她夢見自己住在美麗的大草原里，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做柔軟體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了?？鞓返匦α爽F(xiàn)實中的蒲公英快樂嗎？

蒲公英為什么擔心開不出漂亮的花？

三個月前，我不小心降落在街心公園的草坪上。住在這里，我好難受哇！要聽汽車的叫喊聲，呼吸嗆鼻子的廢氣，喝有怪味的酸雨。我擔心明天開不出漂亮的花。城市飽受著噪音、廢氣和有腐蝕作用的酸雨等惡劣環(huán)境的污染。

“哈，開花了！真的開花了！”蒲公英看著嫩黃色的花，興奮極了，迫不及待地想把這個好消息告訴椰子樹伯伯。蒲公英有哪些不幸遭遇呢？

不料，一輛舊汽車，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身邊駛過，噴出一股黑煙，嗆得她真咳嗽，嫩黃色的花瓣也被弄臟了。

不符和環(huán)保的、該報廢的汽車是環(huán)境污染之一。

還有一輛汽車,發(fā)出震耳欲聾的叫聲,從她身旁呼嘯而過,差點兒震落她的花瓣。汽車鳴笛聲音過大，造成噪音污染。

地上一只空飲料罐，被汽車輪子碾得飛了起來，不偏不倚，砸在蒲公英的身上?！鞍?！”蒲公英大叫一聲，眼前一黑，痛得昏了過去。說明人類沒有環(huán)保意識，隨地亂扔廢棄物。層層疊加讀不料，一輛舊汽車，邊咳嗽邊喘氣，從蒲公英身邊駛過，噴出一股黑煙，嗆得她真咳嗽，嫩黃色的花瓣也被弄臟了。

還有一輛汽車,發(fā)出震耳欲聾的叫聲,從她身旁呼嘯而過,差點兒震落她的花瓣。地上一只空飲料罐，被汽車輪子碾得飛了起來，不偏不倚，砸在蒲公英的身上?！鞍?！”蒲公英大叫一聲，眼前一黑，痛得昏了過去。層層疊加讀增強環(huán)保意識，保護家園

面對這些不幸遭遇，蒲公英忍不住傷心地哭了。如果你是椰子樹伯伯，你打算怎樣安慰她呢？“蒲公英，別難過，我們居住的環(huán)境雖然差些，但慢慢會變好的?！保ㄒ訕洌?/p>

“椰子樹伯伯，如果人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”（蒲公英）

“你說得對，人們也已意識到了，越來越重視環(huán)保了。你累了一天，早點兒睡吧！”（椰子樹）蒲公英的這番話表達了她的美好愿望。說明人類今天已經有了環(huán)保意識。

要想改善環(huán)境，就必須加強環(huán)保意識，做到不排廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾......蒲公英對我們人類提出什么建議和要求？

“如果人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們不就可以生活在美麗的環(huán)境中嗎？”1.運用了什么修辭手法？反問2.誰能將它改為陳述句。

如果人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，不亂扔垃圾，我們就可以生活在美麗的環(huán)境中?！?/p>

如果你是蒲公英你想生活在什么環(huán)境中呢？如果我是蒲公英，我想居住在（）誰會仿寫句子

我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。保護環(huán)境從現(xiàn)在就行動起來，從自我做起。不要讓地球上剩下最后一滴水是我們自己的眼淚，不要讓地球上剩下最后一片綠葉是我們盤中的食物。假如蒲公英的生活環(huán)境一夜之間改變了，請同學們大膽發(fā)揮想象，續(xù)編故事。

第二天，蒲公英從夢中醒來了，她驚喜地發(fā)現(xiàn)……我是小小作家

第二天一大早，蒲公英從甜甜的夢中醒來，她伸了伸懶腰，打了個哈欠，揉了揉惺忪的眼睛，“咦，天怎么都亮啦？”往常從來都是天還沒有亮就被汽車那震耳欲聾的喇叭聲吵醒了，可今天卻舒舒服服地睡了個大懶覺，這是怎么回事??？蒲公英四處張望。

“呵呵，瞧那兒！”蒲公英耳邊想起了椰子樹伯伯的聲音，蒲公英定睛一看，只見不遠處立了一塊大牌子，上面寫著“開車慢一點，安全多一點，噪音少一點！”原來如此，蒲公英開心地點點頭，看看紅紅的太陽，蒲公英覺得口渴了，正在這時，一滴清涼的水落在蒲公英的花瓣上，好甜啊，緊接著，更多清涼的水落了下來，她抬起頭，原來是一群可愛的孩子正拿著水壺在那澆水呢，一張張小臉在陽光下