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文檔簡介
2022年九年級第一次模擬檢測文綜試卷
注意事項:
1.本次測試滿分120分,時間為120分鐘。
2.答卷前,務(wù)必在答題卡上用0.5mm黑色字跡的簽字筆填寫自己的學(xué)校、姓名及考生號并在指定位置粘貼條形碼。
3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;非選擇題必須用0.5mm黑色字跡簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;不準(zhǔn)使用涂改液。涉及作圖的題目,用2B鉛筆畫圖,答在試卷上無效。
4.必須保持答題卡的整潔,不要折疊答題卡。
卷Ⅰ(選擇題)
本卷共23題,1—19題每題2分,20—23題每題3分,共50分。在每題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。
1.下圖為銅版畫《剿滅粵匪圖》(部分),它是1860年刊登在英國畫報上的一幅清軍戰(zhàn)報宣傳畫。關(guān)于“粵匪”的歷史解釋,正確的是
A.三元里民眾 B.太平軍
C.義和團 D.武漢新軍
2.武漢會戰(zhàn)開始后,共產(chǎn)黨中央通過武漢長江局各負(fù)責(zé)人,提醒國民政府避免再次出現(xiàn)采取單純防御的作戰(zhàn)部署導(dǎo)致?lián)p失過大的教訓(xùn)。負(fù)責(zé)指揮武漢會戰(zhàn)的白崇禧向蔣介石介紹毛澤東剛剛發(fā)表的《論持久戰(zhàn)》,認(rèn)為這是克敵制勝的最高戰(zhàn)略方針,并將《論持久戰(zhàn)》的精神歸納成“積小勝為大勝,以空間換時間”,獲得了蔣介石的認(rèn)同,并作為抗日戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想,在戰(zhàn)略上保證了武漢會戰(zhàn)最終實現(xiàn)作戰(zhàn)目標(biāo)。對此理解正確的是
A.武漢會戰(zhàn)期間,國共兩黨親密無間
B.在國共兩黨的共同指揮下,最終取得武漢會戰(zhàn)的勝利
C.武漢會戰(zhàn)期間,以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成
D.武漢會戰(zhàn)期間,國共兩黨密切合作,最終粉碎了日軍迅速滅亡中國的計劃
3.柯魯克夫婦在《十里店——中國一個村莊的革命》中寫道:(河北武安十里店村)“1937年貧雇農(nóng)的平均土地財產(chǎn)為0.93畝,在1947年,他們的人均土地上升到2.9畝。地主、富農(nóng)、佃戶和長工都已經(jīng)不存在了。村民們滿懷熱情地把精力和時間集中在支援前線上?!辈牧现袛?shù)據(jù)變化的主要原因是
A.農(nóng)村革命根據(jù)地建立 B.敵后戰(zhàn)場的形成
C.減租減息政策的實施 D.土地改革運動的開展
4.美軍的戰(zhàn)場指揮官范弗里特回憶抗美援朝戰(zhàn)爭時稱:“他們(志愿軍)沒有防彈背心,沒有鋼盔……攜帶數(shù)枚制造粗劣的手榴彈,爆炸力不如美軍的一半;他們的糧食是用米和雜糧磨成粉狀……但他們是永遠向前作戰(zhàn)的,奮不顧身?!边@反映出中國軍人具有
A.全心全意為人民服務(wù)的精神
B.開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神
C.自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神
D.舍生忘死、向死而生的革命英雄主義精神
5.1971年7月9日至11日,美國總統(tǒng)特使基辛格秘密訪問北京。7月16日,中美雙方同時發(fā)表公告宣布:尼克松將于1972年5月以前的適當(dāng)時間訪問中國。這一公告發(fā)表震驚了全世界。10月25日,第26屆聯(lián)合國大會通過決議,恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。由此可見,中國重返聯(lián)合國的原因之一是
A.中國綜合國力的提高 B.亞非拉國家的支持
C.中美關(guān)系的轉(zhuǎn)變 D.聯(lián)合國大會通過了決議
6.1975年中國成為世界上第三個掌握返回式衛(wèi)星技術(shù)的國家。對此,新加坡《聯(lián)合早報》評價道:“中國擁有了自己的戰(zhàn)略偵察手段,可以為中國的戰(zhàn)略導(dǎo)彈確定目標(biāo),并能監(jiān)視別國的軍事部署和調(diào)動情況……”該報道旨在強調(diào)中國“掌握返回式衛(wèi)星技術(shù)”
A.沖擊了兩極格局 B.增加了國防實力
C.開創(chuàng)了航天科技 D.增強了民族自信
7.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖,能很好地從整體駕馭和把握所學(xué)知識。13、14世紀(jì),歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期,經(jīng)濟出現(xiàn)了新的變化。結(jié)構(gòu)圖反映出的變化是
A.生產(chǎn)關(guān)系的資本主義化 B.租地農(nóng)場開始興起
C.莊園經(jīng)濟開始盛行 D.分散的手工工場興起
8.這場革命的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度,代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序。這場革命是
A.英國資產(chǎn)階級革命 B.美國獨立戰(zhàn)爭
C法國大革命 D.美國南北戰(zhàn)爭
9.下面統(tǒng)計圖中反映的變化情況最有可能發(fā)生在
A.1776—1800年 B.1841—1877年 C.1890—1930年 D.1940—1970年
10.資本主義制度就像一棵出現(xiàn)枯枝爛葉樹一樣,激進分子說“把它砍倒?!北J胤肿诱f:“不要動它。”我(羅斯福)則采取折中的辦法“讓我們把它修剪一下,這樣我們既不會失去老樹干,也不會失去新枝?!绷_斯福這種“折中的方法”主要體現(xiàn)了羅斯福新政的
A.背景 B.特點 C.目 D.實質(zhì)
11.聯(lián)合國的維和行動,是指根據(jù)安理會或聯(lián)大的決議,聯(lián)合國向沖突地區(qū)派遣不具有強制力的軍事人員以恢復(fù)或維持和平的行動。從1948年向中東派出軍事觀察員開始算起,聯(lián)合國已經(jīng)進行了數(shù)十次維和行動。聯(lián)合國維和行動
A.高效預(yù)防和解決了全球的矛盾和戰(zhàn)爭
B.防止了某些大國推行霸權(quán)主義、強權(quán)政治
C.是聯(lián)合國維護和平與安全的重要方式
D.有利于國際政治經(jīng)濟新秩序的建立和發(fā)展
卷Ⅱ非選擇題
12.閱讀材料,回答問題。
材料:中國共產(chǎn)黨成立至今一百年的偉大奮斗史,就是一部堅持真理,不斷進行自我糾錯、自我完善的自我建設(shè)史。最初,年輕的中國共產(chǎn)黨基本照搬馬克思主義學(xué)說和俄國革命的經(jīng)驗,把主要力量放在了城市,發(fā)動城市工人罷工。但是,1923年的“二七”慘案,使工人運動陷入了低潮。中國共產(chǎn)黨轉(zhuǎn)而與國民黨合作,建立工人階級和民主力量的聯(lián)合戰(zhàn)線,掀起了國民大革命的風(fēng)暴。然而,蔣介石、汪精衛(wèi)集團背叛革命,大批共產(chǎn)黨人被殺害,如火如荼的大革命失敗了。中國共產(chǎn)黨人終于認(rèn)識到了“槍桿子”的重要,開始武裝奪取政權(quán)的嘗試。但當(dāng)時黨內(nèi)的一些領(lǐng)導(dǎo)人繼續(xù)推行以“城市中心論”為特征的“左”傾冒險主義,各路起義軍在攻打大城市的過程中接連失敗。在秋收起義攻打長沙失敗后,毛澤東同志把工農(nóng)部隊帶上了井岡山,開始在農(nóng)村創(chuàng)建根據(jù)地。此后,毛澤東同志寫下了《井岡山的斗爭》《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》等一系列著作。中國共產(chǎn)黨人逐步明確了實行工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國政權(quán)這樣一條中國革命的道路。
(1)據(jù)材料,指出中國共產(chǎn)黨在探索革命道路的過程中,工作重心發(fā)生了什么變化?
(2)材料認(rèn)為,“中國共產(chǎn)黨成立至今一百年的偉大奮斗史,就是一部堅持真理,不斷進行自我糾錯、自我完善的自我建設(shè)史”,結(jié)合材料,指出其依據(jù)是什么?
(3)上述材料和問題表明,我們對待馬克思主義的科學(xué)態(tài)度是什么?
13.閱讀材料,探究問題
材料一:蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),把世界上最強大的兩個國家——蘇聯(lián)和美國拖入了戰(zhàn)爭,把東、西方反法西斯戰(zhàn)場連成一片,戰(zhàn)爭局勢開始向有利于反法西斯國家的方向轉(zhuǎn)變。一場聯(lián)合打擊日本法西斯和德國法西斯的血戰(zhàn)在東、西方戰(zhàn)場同時展開。
——《世界史》
材料二:
冷戰(zhàn)的出現(xiàn),使得國際關(guān)系在直接或間接間受到巨大的影響。從20世紀(jì)40年代末到1953年3月斯大林的去世,美蘇兩國都是處于最緊張最激烈的對抗中。斯大林去世后,美蘇關(guān)系走向緩和。但隨后柏林危機等事件的爆發(fā),美蘇關(guān)系重新緊張。古巴導(dǎo)彈危機后,國際關(guān)系趨于緩和。但從70年代后期開始,美蘇之間重新走向了對抗。1985年戈爾巴喬夫擔(dān)任蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人后,美國加強了對蘇聯(lián)的“和平演變”,因而美蘇之間又趨向了緩和。1991年蘇聯(lián)最終走向了解體,為美蘇冷戰(zhàn)劃上了句號。
但是美蘇在亞洲的關(guān)系并非能與歐洲所比擬。亞洲在冷戰(zhàn)中一直以熱戰(zhàn)的形式出現(xiàn)著。1950年6月,杜魯門宣布出兵朝鮮,60年代美國又大舉進軍越南戰(zhàn)爭。蘇聯(lián)方面,1979年蘇軍大舉侵入阿富汗,亞洲一系列的戰(zhàn)爭大大地刻上了美蘇冷戰(zhàn)的烙印。
——根據(jù)吳杞棠《美蘇冷戰(zhàn)的特點》整理
2022年惠陽區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平綜合測試(一)
歷史
一、單項選擇題(共30題,每小題2分,共60分)下列各題的四個選項,只有一項最符合題意。請你選出正確選項,將該題相對應(yīng)的答案填寫在答題卡內(nèi)。
1.在距今5300-4300年的良渚古城遺址出土了翻耕工具石犁、收割工具石鐮、挖溝工具斜把破土器等多種生產(chǎn)工具。據(jù)此推斷合理的是,良渚先民()
A善于修筑大型工程 B.追求精致生活方式
C.能生產(chǎn)專業(yè)化農(nóng)具 D.掌握玉米種植技術(shù)
2.《史記·商君列傳》記載:“各以差次名的田宅(差次:等級差別;名田宅:占有土地、房產(chǎn)),臣妾衣服以家次(以家次:按照各家爵位等級決定)。有功者顯榮,無功者雖富無所芬華?!辈牧戏从沉松眺弊兎ǎǎ?/p>
A.確立縣制 B.嚴(yán)明法度 C.鼓勵耕織 D.獎勵軍功
3.“分封制在封土授民的同時,也把周王朝自己及其從商王朝接受過來的先進的器物,官僚體制,典章制度、意識形態(tài)和文化結(jié)構(gòu),帶到了分封制度所及之地?!边@反映出了分封制
A.穩(wěn)定了政局,保證了周王朝對地方的控制
B.擴大了周的統(tǒng)治范圍,推動了中原文明的擴展
C.促成統(tǒng)一的多民族國家的建立,擴大了西周疆域
D.確立了周王朝的社會等級秩序,鞏固了統(tǒng)治
4.據(jù)《史記平津侯主父列傳》載:主父偃說上曰:“古者諸侯不過百里,強弱之形易制。今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,急則阻其強而合從以逆京師”。為解決這一問題,漢武帝采取的措施是
A.罷兵歸農(nóng),休養(yǎng)生息
B.以德化民,勤儉治國
C.減輕刑罰,裁減官員
D.頒推恩令,削爵奪地
5.人們對歷史的認(rèn)識和研究離不開史料。下列選項對研究三國時期歷史最為可信的是()
A.三國吳簡 B.《三國演義》 C.《資治通鑒》 D.官渡之戰(zhàn)戰(zhàn)場遺址
6.錢穆在《國史新論》中說:“唐代制度,在下有……為政府公開選拔人才;在上有……綜合管理全國行政事務(wù)。這兩種制度,奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)?!辈牧现刑岬降摹霸谙隆焙汀霸谏稀钡膬蓚€制度分別是指()
A.分封制和中央集權(quán)制 B.郡縣制和三省六部制
C.科舉制和三省六部制 D.科舉制和行省制度
7.辯證地評價歷史人物和歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。有人認(rèn)為“開元之世,幾家給人足,一楊貴妃足以敗之?!边@一說法
A.全面分析了安史之亂的原因
B.客觀指出了楊貴妃的過失
C.真實反映了重大人物的影響
D.掩蓋了唐衰亡的根本原因
8.北宋時期,政府在南方征收的米谷布帛和專賣收入,經(jīng)運河運至京師每年達四五百萬至一千余萬石匹貫,構(gòu)成朝廷財政收入的重要來源。這反映出
A.人口南遷帶來大量勞動力 B.江南經(jīng)濟地位逐漸提升
C.南北方耕作技術(shù)差距很大 D.經(jīng)濟重心南移已經(jīng)完成
9.清人在《論南洋事宜書》中寫道:“南洋未禁之先,閩廣家給戶足……既禁之后,百貨不通,民生白蹇。居者苦藝能之無用,使沿海居民,富者貧,貧者困,驅(qū)工商為游手,驅(qū)游手為盜賊耳!“材料意在說明海禁政策()
A.抵御了西方殖民者的侵略 B.嚴(yán)重阻礙對外貿(mào)易發(fā)展
C.導(dǎo)致許多農(nóng)民和商人破產(chǎn) D.引發(fā)了民生和社會問題
10.清朝結(jié)合各少數(shù)民族地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣,創(chuàng)新管理制度,如設(shè)置駐藏大臣、伊犁將軍等,有效地管理了邊疆地區(qū)的少數(shù)民族。這表明其特點是()
A.強化軍事管理 B.提俱民族自治 C.注重因地制宜 D.重海疆輕邊疆
11.閱讀下表,分析各省區(qū)上奏捐輸?shù)你y兩主要用于
各省區(qū)捐輸情況表(部分)(注:道光帝1820—1850年在位)
地區(qū)
上奏人
上奏時間(道光)
銀(兩)
福建
保昌
二十年十二月十七日
20000
浙江
劉韻珂
二十一年十月初四日
1200000
廣東
奕山
二十二年十月十九日
1800000
A.虎門銷煙的開支
B.鴉片戰(zhàn)爭的軍費開支與戰(zhàn)爭賠款
C.鎮(zhèn)壓太平天國運動的軍費開支
D.第二次鴉片戰(zhàn)爭的軍費開支與戰(zhàn)爭賠款
12.洋務(wù)運動興辦同文館、福州船政學(xué)堂等多所學(xué)校,在這些學(xué)校就讀過的學(xué)生中,有北洋海軍軍官鄧世昌,京張鐵路總工程師詹天佑,翻譯《天演論》的嚴(yán)復(fù)。以上描述表明洋務(wù)運動
A.鞏固封建帝制 B.創(chuàng)建強大海軍 C.培養(yǎng)近代人才 D.創(chuàng)辦近代企業(yè)
13.1894年外國在華產(chǎn)業(yè)資本約為0.54億元,為中國產(chǎn)業(yè)資本的1.5倍;到1911年外國在華企業(yè)投資約為20億元,以高出數(shù)倍的絕對優(yōu)勢對中國資本形成巨大的壓力。由此可見
A中國經(jīng)濟命脈被列強控制 B.民族資本主義舉步維艱
C.民族矛盾上升為主要矛盾 D.清朝對外貿(mào)易發(fā)展迅速
14.下表是我國近現(xiàn)代教育目標(biāo)的部分表述。由此,可以推斷出
1912年
中華民國教育部公布
《教育宗旨》
注重道德教育,以實利教育,軍國民教育輔之,更以美感教育完成其道德。
1938年
南京國民政府頒布
《國難時期教育宗旨》
擁護國家領(lǐng)土主權(quán)之完整,并盡力實施切合國難時期需要
之教育,即著重于抗戰(zhàn)與建國并行的教育方針。
1958年
《關(guān)于教育工作的指示》
教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合。
1995年
《中華人民共和國教育法》
教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),培養(yǎng)德、智、體等
全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
A.教育推動了社會的發(fā)展 B.教育目標(biāo)都注重德育和傳統(tǒng)文化
C.教育目標(biāo)的制定反映了時代的需求 D.建國前我國教育水平較低
15.“四十晝夜風(fēng)云,三千里路程;雄師南下,越黃泛,鐵騎飲馬長江濱;壯舉誰為者,劉鄧常勝軍?!辈牧厦鑼懙氖录?/p>
A.粉碎了國民黨軍隊的全面進攻
B.揭開了解放軍戰(zhàn)略進攻的序幕
C.打退了敵人對山東解放區(qū)的重點進攻
D.發(fā)起了渡江戰(zhàn)役,占領(lǐng)了南京
16.2022年3月習(xí)近平總書記在兩會上這樣強調(diào)中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢:“我國政治制度和治理體系存在應(yīng)對新冠肺炎疫情、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)等實踐中進一步彰顯顯著優(yōu)越性,‘中國之治’與‘西方之亂’對比更加鮮明。”中華人民共和國成立初期,黨和政府為了“脫貧”而實施的政策是()
A.提出減租減息 B.頒布《中華人民共和國土地改革法》
C.提出免除農(nóng)業(yè)稅 D.頒布《中華人民共和國憲法》
17.下面是毛澤東給鞍山鋼鐵工人的回信。從信中我們能得出的正確信息是
鞍鋼無縫鋼管廠、大型軋鋼廠和七號高爐的提前完成建設(shè)工程并開始生產(chǎn),是1953年我國工業(yè)發(fā)展中的巨大事件。我向參加這項工程的全體職工,鞍山鋼鐵公司全體職工和帶助短山建設(shè)事業(yè)的全體蘇聯(lián)同志致以熱烈的祝賀和深切的感謝。
A.“一五計劃”已完成 B.社會主義工業(yè)化已起步
C.確立了社會主義制度 D.工業(yè)布局地區(qū)分布平衡
18.在《財富》世界500強排行榜中,1990年中國只有1家國有企業(yè)上榜;到2018年達120家,其中國有企業(yè)有83家,約占70%。這表明
A.中國國有資本的迅速壯大 B.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革成效顯著
C.全方位對外開放格局形成 D.城市經(jīng)濟體制改革目標(biāo)實現(xiàn)
19.下表是某同學(xué)的歷史復(fù)習(xí)提綱。據(jù)此判斷他復(fù)習(xí)的專題較為合理的是()
1982年
鄧小平十二大上明確提出建設(shè)中國特色社會主義
1997年
中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想
2017年
把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為指導(dǎo)思想
A.改革后中國的社會變化 B.社會主義民主法制完善
C.鄧小平理論的形成 D.中國特色社會主義建設(shè)
20.“月是故鄉(xiāng)明,心安是歸途”,經(jīng)中國政府不懈努力,當(dāng)?shù)貢r間9月24日,孟晚舟女士乘坐中國政府包機離開加拿大回到祖國,并與家人團聚。通過孟晚舟事件,人們進一步看清()
A.美國為首的西方國家認(rèn)識到了自身的錯誤做法
B.中國綜合國力的提高和國際影響力的提高是孟晚舟能夠回國的根本原因
C.美國為首的西方國家改變了敵視抵制中國的慣有做法
D.國際愛好和平、正義力量支持是孟晚舟能夠回國的根本原因
21.近代翻譯家嚴(yán)復(fù)在《原富》一書中把“feudalism”翻譯為“拂特之制”,進而解釋為“顧分土因而分民,于是乎有拂特之俗?!梅魈刂?,民往往知有主而不必知有王。故地大民眾者,王力不足以御臨之也?!毕铝羞x項哪個不屬于“拂特之制”的特點()
A.以血緣關(guān)系為紐帶 B.以土地關(guān)系為紐帶
C.我附庸的附庸不是我的附庸 D.封君與封臣之間相互承擔(dān)義務(wù)和負(fù)有責(zé)任
22.14世紀(jì),法國社會依然普遍主張禁絕一切游戲。15世紀(jì)開始,人們逐漸關(guān)注游戲?qū)和煨园l(fā)展的積極作用,鼓勵通過游戲促進孩子的學(xué)習(xí)興趣。出現(xiàn)上述變化的主要原因是()
A.天主教會的精神統(tǒng)治 B.人民主權(quán)思想的奧論宣傳
C.人文主義的廣泛傳播 D.法國大革命的世界性影響
23.在研究歷史的過程中,由于立場角度不同.對歷史事件的解釋往往會產(chǎn)生差異。如果將哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的評價置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中進行宏觀考察,據(jù)此,哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”使
A.西歐各國開始爭奪殖民地 B.強盜,掠奪了美洲財富
C.不同文明得到交流與發(fā)展 D.英雄,傳播了歐洲文明
24.有學(xué)者認(rèn)為“盡管大西洋把英、美、法三國永遠地分隔開了,但三國的革命作為資產(chǎn)階級革命不僅有一定的聯(lián)系,而且也是相互影響相互促進的”。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件中,與史實相符的是()
A.革命爆發(fā)都是因為封建專制主義的阻礙 B.都是反對民族壓迫,實現(xiàn)民族獨立
C.都有對“權(quán)利”的訴求和“人權(quán)”的伸張 D.革命后都建立了君主立憲制
25.有學(xué)者認(rèn)為:“工業(yè)革命與城市化的出現(xiàn)是人類歷史上的巨大進步……19世紀(jì)英國城市的環(huán)境問題的確非常嚴(yán)重,主要表現(xiàn)為水體污染和空氣污染,由此造成多種傳染病的流行及早期公害的發(fā)生?!睂@段話的解讀最全面的是()
A.工業(yè)化導(dǎo)致了環(huán)境污染 B.城市化造成傳染病流行
C.工業(yè)革命是一把雙刃劍 D.當(dāng)時英國經(jīng)濟非常落后
26.在《共產(chǎn)黨宣言》1890年的德文版序言中,恩格斯難抑興奮激動的心情說:“今天我寫這個序言的時候,歐美無產(chǎn)階級正在檢閱自己的戰(zhàn)斗力量,它們第一次在一個旗幟下動員成為一個軍隊,以求達到一個最近的目的?!倍鞲袼挂庠谡f明()
A.歐洲各國正在籌備建立無產(chǎn)階級政權(quán)
B.各國工人組織已建立穩(wěn)固統(tǒng)一的聯(lián)盟
C.無產(chǎn)階級開始有自己獨立的政治訴求
D.馬克思主義成為工人運動指導(dǎo)理論
27.下圖是名為《別動》的漫畫,畫中戴著德軍頭盔的野豬被名為“VERDUN”(凡爾登)的夾子夾住了鼻子,動彈不得,此役牽制了德軍在西線的攻勢。漫畫中描繪的情形發(fā)生在()
A.19世紀(jì)初 B.19世紀(jì)40年代 C.20世紀(jì)初 D.20世紀(jì)40年代
28.1995年版俄羅斯歷史教科書稱“十月革命是一次‘政變’,中斷了俄國民主化和近代化歷程”。2016年版教科書則認(rèn)為“十月革命是一戰(zhàn)激化國內(nèi)矛盾的結(jié)果,與二月革命共同改變了俄國歷史進程”。這一變化說明
A.西方國家文化滲透失敗 B.歷史是可以任意解釋的
C.時代環(huán)境影響研究結(jié)論 D.歷史是絕對客觀公正的
29.1992年尼爾斯蒂芬森在科幻小說《雪崩》中提出“元宇宙”的概念,向人們展示出一個沉浸式的、連接的共享虛擬世界。用戶能夠在這個虛擬世界中互動、協(xié)作和創(chuàng)造。隨著5G、VR、區(qū)塊鏈等技術(shù)的不斷發(fā)展,人們逐漸看到這種科幻“未來”到來的可能。以上技術(shù)反映了()
A.新材料技術(shù)的應(yīng)用 B.生物技術(shù)的突破 C.計算機技術(shù)的發(fā)展 D.航天技術(shù)的進步
30.人民網(wǎng)報道:近期,俄烏沖突持續(xù)發(fā)酵。作為沖突始作俑者的美國,不僅不勸和促談,反而持續(xù)煽風(fēng)點火,公然趁火打劫。對上述材料和下圖漫畫的準(zhǔn)確理解是()
A.美國勢力強于俄羅斯 B.美國、俄羅斯矛盾突出
C.兩極格局還在延續(xù) D.政治多極化趨勢加強
二、非選擇題(本大題3小題,31題12分、32題13分,33題15分。共40分)
31.鄭成功是我國歷史上的民族英雄。閱讀下列材料,回答問題。
材料一鄭成功墓出土的“鄭氏附葬祖父墓志”,刻有“明末賜姓封延平王,率眾取海外臺灣,開辟弧土,設(shè)立府縣居之”等文字。
材料二打退外敵后,成功乃號臺灣為東都……以陳永華為謀主,制法律,定職官,興學(xué)?!姓?、泉、惠、潮四府民辟草案,興屯聚,令諸將移家實之。
——摘自《清史稿之鄭成功傳》
材料三下表是不同時期鄭成功的形象與評價變化
時間
形象與評價
參考文獻
康熙前期
海寇、逆賊,“勾引奸徒,窺視內(nèi)地”
《清世祖實錄》
康熙后期
明室遺臣,海外孤忠,非亂臣賊子,賜謚號,并賜“忠臣”牌匾
《明季遂志錄之鄭成功傳》
19世紀(jì)90年代
臺灣的開辟者、經(jīng)營者和守護者,是清朝的功臣
1898年《中外交涉記》
20世紀(jì)初期
矢志抗清,至死不降,光復(fù)漢族的大英雄?!皹浯笃齑頋h族,挫敗清人,實為漢族之光榮史跡”
《柳亞子之鄭成功傳》《江蘇》雜志1903年
20世紀(jì)30-40年代
“抵御外敵的愛國主義者,彰顯了華廈民族精神和民族氣節(jié)”
民國教育部《非常時期民眾叢書之立志復(fù)明的鄭成功》
(1)結(jié)合材料一和材料二兩則史料,提取其中可以相互印證的歷史信息。
(2)根據(jù)材料三,康熙年間清政府對鄭成功的評價有何變化?結(jié)合所學(xué)知識,分別說明20世紀(jì)初期和20世紀(jì)30-40年代鄭成功形象變化的歷史背景?
(3)結(jié)合以上材料,指出影響歷史人物形象和評價的因素(至少寫出兩個)。
32.賡續(xù)時代精神,綻放時代光芒。閱讀下列材料,回答問題。
材料一五四運動(與以往的愛國運動)就大不相同。它所牽動的社會面非常之廣,不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵,還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等。斗爭于北京發(fā)生,蔓延到全國各地……表現(xiàn)出不達目的不罷休的頑強意志,使反動勢力張皇失措……推動了救
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