2011年技能高考語文試題

語文復(fù)習題（一）一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）在每小題給出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其選出。未選、錯選或多選均不得分）。TOC\o"1-5"\h\z1.下列詞語中，加點的字讀音有誤的一項是 【 】A.露臉揭露暴露無遺 B.和平和牌隨聲附和? ? ? ? ? ?C.漲水漲幅頭昏腦漲 D.剝削瘦削削足適履??????.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 【 】A.恣態(tài)眷戀翻箱倒柜B.遵循兇悍明察秋毫仁親蜜搏斗煥然一新 D.炮火仿造豐富多彩.填入下列句中橫線處的詞語，全都正確的一項是【 】①回顧幾十年的戰(zhàn)斗，他感概萬千。②網(wǎng)上的一則招生，引起了很多人的懷疑。③這個良性腫瘤必須開刀手術(shù)，才能消除隱患。A.里程啟事實行B.歷程啟示實行C.歷程啟事施行 D.里程啟示施行.下列各項中，加點的虛詞使用正確的一項是【 】A.盡管設(shè)備多么先進，如果不掌握正確的操作方法，仍然影響生產(chǎn)。??B.要么我去，要么你去，總不能一個人都不去。????C.罪犯一看見公安人員站在面前，似乎蜈蚣見了公雞，身子一下軟了。??D.由于去年礦難的嚴重教訓，國家煤炭安監(jiān)局要求礦長帶頭進入井下工作。??.下列各項中，沒有語病的一項是【 】A.小軍拿了三本書籍，就急匆匆地離開了家。B.日本發(fā)生的九級地震災(zāi)害，得到了世界許多國家政府的支援。C.他家的墻上掛著一幅他祖母的肖像。D.她大約五十歲以上的年齡，但精神飽滿，嗓音很高。.下列各項中，標點符號的使用正確的一項是【 】A.讀完全文，我長久地沉浸在作者所創(chuàng)造的那種人與獸對峙的藝術(shù)氛圍中。B.菠菜、白菜、蘿卜……等等許多蔬菜，都能在他的菜園里看到。C.列寧曾說過一句名言：“鷹有時飛得比雞低，但雞卻永遠不能飛得比鷹高”。D.客廳墻上掛著一副畫；畫的下面是一張沙發(fā)；沙發(fā)的前面是一個茶幾。.下列各項中，不屬于擬人修辭手法的一項是【 】A.山中一片寂靜，只有小溪在悄悄私語。

B.火車還未到站，我就情不自禁地喊道：“北京，你好！”C.微風中一株小花在輕輕搖曳著。D.春風吹來，冰雪覆蓋的大地終于蘇醒了！.下列各項中，作家、作品、時代（或國別）不正確的一項是【 】???A.杜牧一《阿房宮賦》一唐朝 B.司馬遷一《赤壁之戰(zhàn)》一漢朝C.曹禺一《雷雨》一現(xiàn)代 D.屠格涅夫一《門檻》一俄國閱讀下面一段文言短文，完成9-10題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。9.對下列語句中加點詞語解釋中A.B.C.D.不如須臾之所學也

??吾嘗跂而望矣不如登高之博見也??聲非加疾也，而聞?wù)哒貌徽_的一項是【 】9.對下列語句中加點詞語解釋中A.B.C.D.不如須臾之所學也

??吾嘗跂而望矣不如登高之博見也??聲非加疾也，而聞?wù)哒貌徽_的一項是【 】???須臾：片刻跂：抬起腳跟站著博見：見識廣博彰：清楚，明顯10.下列各項中，加點詞的意思和用法與“臂非加長也，而見者遠”中“而”字用法相同的一項是【 】A.吾嘗終日而思矣C.鍥而舍之，朽木不折三.綜合題（本大題共7小題，30分）B.登高而招D.聲非加疾也，而聞?wù)哒谜垖⒌诙箢}里文言文閱讀材料中中畫線的句子翻譯是現(xiàn)代漢語。（4分）假舟楫者，非能水也，而絕江河請將下面的句子改成被動句（只改變句式，不改變原意）（4分）我把你送給我的書簽弄丟了。請將下面的句子擴寫成帶有地點和修飾語的長句。（4分）她唱歌。下面是一則廣播稿，有三處需要修改，請說明修改原因和修改意見。（6分）各位家長：你們好！今天是我校第三個質(zhì)量月的日子①，感謝大家在百忙中光臨。為了使今天的活動能順利進行，大家務(wù)必②先到接待處（1號樓101室）③簽名。9點鐘準時在大操場舉行學生專業(yè)技能比賽，歡迎前往觀看。修改原因修改意見①②③閱讀下面的文段，完成任務(wù)15—17題今生為你（一）我是什么？我是茫茫天宇下的一間小屋。也許并不怎么富麗堂皇，也不見得在人聲鼎沸的地方，但他一定是離你最近的人間樂園。只要你進來，他就會使你有所收獲。巧克力和飲料你可以從商店購買到，這兒卻可以讓你的思想和靈魂長高。（二）我是什么？我是青青草地上那個放風箏的人。也許并不怎么頂天立地，也不見得能夠呼風喚雨，但他望你的目光一定長過他手中的細線。只要你能飛，他就會給你風的翅膀。世界可以很大也可以很小，而他仰視的神情里卻寫滿了對生命的喝彩：飛翔，飛翔?。ㄈ┪沂鞘裁矗课沂侨松飞系囊欢浠?，為你開過了，然后就謝了；我是你綠茵場上的一根草，為你綠過了，然后就黃了；我是你苦讀時的一盞燈，為你亮過了，然后就滅了……一生為你。.這是一篇歌頌教師的文章，請分別說說第（一I（二）層文字中教師的作用是什么？（4分）.第（三）層除運用“設(shè)問”外，還運用了哪兩種修辭手法？這層文字說明了教師具有什么精神？（4分）.下面對文段的賞析，不正確的一項是【 】（4分）A.各層用設(shè)問句式領(lǐng)起，既起到劃分層次、引起下文的作用，又起到增強文章感情色彩的作用。B.第（二）層中，作者將“風箏”比喻為學生，將“放風箏的人”比喻為教師。C.第（二）層中，“但他望你的目光一定長過他手中的細線”，形象地說明了教師對學生的殷希望。D.文章語言生動，感情深摯，第一人稱增添了文章的親切感。四、寫作題（60分）五、作文（60分）每個人都有自己最寶貴的。安徽女工李希芳最寶貴的是清潔工這份工作，因為這份月薪500元的工作可以養(yǎng)家糊口；山東大媽張桂芳的丈夫死于礦難，為籌兒子的學費，她在弄堂口擺攤賣烤山芋，所以她最寶貴的是能洗衣做飯、能烤山芋的這雙手；四川漢子鄒勇最寶貴的是支撐整個身體在街頭修車，維持全家人生活的這一條半腿；還有五歲小孩江亦農(nóng)最寶貴的是城里小朋友捐給他的幾本書……那么，你最寶貴的是什么呢？請以《我最寶貴的》為題寫一篇文章。要求：1、中心明確，選材合理，詳略得當；2、敘事清楚具體，結(jié)構(gòu)完整；3、字數(shù)800字左右參考答案一.選擇題.D2.B3.C4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.D二.綜合題.利用船和漿的人，并不是他能游泳，卻能橫渡江河。.你送給我的書簽被我弄丟了。.在聯(lián)歡晚會上，她深情地唱著一首歌。.修改原因修改意見①句子成分殘缺：“質(zhì)量月”與“日子”矛盾改成“