第八章 第三節(jié)果樹修剪說課

第八章第三節(jié)果樹修剪說課

一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程

說課內容一、說教材TextTextText1.1教材分析中國農業(yè)出版社張玉星主編《果樹栽培學總論》第四版第八章果樹整形修剪第三節(jié)果樹修剪前提條件掌握果樹基本生理情況TextTextText一、說教材1.2目標分析知識目標

1、學習果樹修剪的生物學基礎2、學習果樹修剪在果樹生產中的重要意義能力目標1、掌握果樹修剪常用方法和時間2、結合理論學習內容掌握利用修剪調節(jié)果樹營養(yǎng)分配

情感目標1、學以致用，提高學習興趣，增強學習信心。2、增強團隊協(xié)作能力，共同學習，共同提高

TextTextText教學重點教學難點1.3教學重難點分析果樹冬季修剪技術要點果樹修剪常用手段二、說教法welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience

案例分析法媒體演示教學法任務驅動法主要通過任務驅動法展開教學

教法分析三、說學法welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience

自主學習法合作探究法實踐操作法學生在老師帶領下，合作交流，思考探索。在學中做，在做中學，講學習與實踐相結合，學做一體

學法分析

四、說教學過程4.1預習課4.2理論課4.3實踐課

第二節(jié)課結束時4.1預習課（5min）時間安排預習作業(yè)分小組收集各類果樹樹形圖預習第三節(jié)內容4.2理論課3）老師引導學習內容25min

4)達標檢測5min1）導入新課3min2）出示目標2min

5）課堂總結3min6）布置作業(yè)2minTextTextText4.2理論課1）導入新課讓學生展示各小組課前實踐所收集的各類果樹的樹形圖像。教師借助這個機會以此提出問題：⑴修剪后果樹有什么優(yōu)點？⑵果樹如何修剪能滿足人們的需求?TextTextText2）出示目標教師出示本節(jié)課重難點內容。本節(jié)課目標:學習果樹修剪的生物學基礎修剪方法及作用3)老師引導學習內容生物學特性(一)芽、枝的生長發(fā)育特性與修剪（二）結果習性與修剪（三）樹勢（四）修剪反應的敏感性（五）生命周期和年周期修剪方法(一)短截（二）縮剪（三）疏剪（四）長放（五）曲枝（六）刻傷和多道環(huán)刻等修剪時間冬剪為主，夏剪為輔TextTextText4）達標檢測教師已提問形式檢測學生達標情況：例：1、果樹修剪的意義是什么？2、果樹修剪的常用方法有哪些？3、果樹修剪的時間？5）課堂總結通過對學生掌握情況做總結，為實踐的內容安排做好基礎6）作業(yè)布置1、冬季果樹修剪的方法和注意事項有哪些？4.3實踐課教學對象：13級植物保護大專班（）14級植物保護大專班（19人）課前準備：1）修枝剪，鋸子，嫁接刀