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文檔簡介
第三課發(fā)現(xiàn)自我第一框認(rèn)識(shí)自我很多同學(xué)會(huì)說,世上最了解自己的莫過于自己,我當(dāng)然認(rèn)識(shí)自己了。但事實(shí)是否如此呢?文學(xué)家蘇軾寫到“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。〞認(rèn)識(shí)自己有時(shí)比認(rèn)識(shí)別人可能更要困難。
怎樣才能正確的認(rèn)識(shí)自己?P25運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn):你的中學(xué)生活過得怎么樣?選取三個(gè)鏡頭,描述你的中學(xué)生活。1、你展現(xiàn)的形象是怎樣的?2、聽聽同學(xué)對你的看法?課堂表現(xiàn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體P27探究與分享1、你如何看待小剛對自己的認(rèn)識(shí)?2、這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來怎樣的影響?思考:為什么要認(rèn)識(shí)自己?1、可以促進(jìn)自我開展。〔認(rèn)識(shí)自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于增強(qiáng)我們對自己的信心,開展能力〕2、可以促進(jìn)與他人與社會(huì)的交往?!灿兄谖覀冋J(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),更好的理解、寬容和藹待他人〕P28探究與分享游戲環(huán)節(jié)
你對自己的認(rèn)識(shí)有多少?
我身高
體重
相貌
性格
家庭
愛好
理想人際關(guān)系擅長目前心境欽佩的人成就恐懼的事缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)座右銘鄙視的人思考:認(rèn)識(shí)自己的途徑?P281、我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。從身體特征和生理狀況從個(gè)性心理特征從在群體中的關(guān)系思考:認(rèn)識(shí)自己的途徑?P292、自我評價(jià)認(rèn)識(shí)自己。〔恰當(dāng)評價(jià)自己的作用?〕對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià),能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,不驕傲不自卑,能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己行為。思考:認(rèn)識(shí)自己的途徑?P293、他人評價(jià)認(rèn)識(shí)自己?!菜嗽u價(jià)的作用?〕他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。P30探究與分享1、認(rèn)識(shí)我的途徑是什么?2、怎么看待這些人眼里的不同?3、對待他人評價(jià)的方法?P30用心聆聽、勇于面對、平靜拒絕思考:P30怎樣正確對待他人評價(jià)?重視他人的態(tài)度
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