作文成長(zhǎng)的故事ppt

會(huì)計(jì)學(xué)1作文成長(zhǎng)的故事ppt

我們每天都在成長(zhǎng)，每天在我們身上發(fā)生故事都可以稱為成長(zhǎng)故事，你可以寫寫：

A你在成長(zhǎng)過(guò)程中的第一次嘗試：第一次學(xué)做飯、洗碗，第一次折飛機(jī)，第一次參加**比賽得了第一名，第一次不用家長(zhǎng)接自己回家，第一次去了哪個(gè)地方……這許多個(gè)第一次就是你成長(zhǎng)的足跡。

B你在成長(zhǎng)過(guò)程中做的一些記憶深刻的事情：跟老師搗蛋被罰了，和隔壁班同學(xué)打架哭了，調(diào)皮搗蛋被父母罵了，拆了家里的某樣物品卻不能讓它恢復(fù)了……這些帶點(diǎn)惡作劇的事情你們不會(huì)忘記吧？寫下來(lái)，也別有一番味道。

C可以寫寫在成長(zhǎng)過(guò)程中給你一些啟發(fā)的故事：那些克服重重困難，最后取得成功的人，那些身殘志堅(jiān)的人，那些愿意為了別人做出犧牲的人，那些有某種優(yōu)良品質(zhì)的人……讀了他們的故事，自己是不是也有所感悟呢？寫下來(lái)吧！第1頁(yè)/共38頁(yè)

成長(zhǎng)的故事，具體寫清楚成長(zhǎng)過(guò)程中某一件事情，是寫事的文章，要注意以下幾點(diǎn)：

1、交代清楚這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。

2、故事要寫得具體清楚。如果你是寫自己第一次做飯，先要寫一寫為了這次做飯你做了些什么準(zhǔn)備，觀察一下做飯用的電飯鍋是什么樣子（大小、顏色、特點(diǎn)、如何使用），大米是什么樣的（顏色、形狀、大?。?。開(kāi)始做飯了，你放了多少米，怎么洗的，洗了幾遍？放到鍋里后，加了多少水，用尺子量一量高度。接下來(lái)計(jì)算時(shí)間，什么時(shí)候鍋里有了聲響？什么時(shí)候鍋里開(kāi)始冒煙，什么時(shí)候電飯煲的由煮飯變成保溫？最后觀察一下煮好后的飯是什么樣的，嘗一嘗味道，怎么樣？此時(shí)心情如何？受到了什么樣的評(píng)價(jià)？第2頁(yè)/共38頁(yè)(說(shuō)真話、寫真事、抒真情、做真人

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成長(zhǎng)的故事人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)第七單元第3頁(yè)/共38頁(yè)

無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師列寧第4頁(yè)/共38頁(yè)讀了故事你有什么啟發(fā)？

列寧小時(shí)候的一天來(lái)到姑姑家和表哥、表姐玩“捉人”游戲，列寧跑得很快，不小心碰了桌子，花瓶掉在地上打碎了。姑姑聽(tīng)到響聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，她看見(jiàn)花瓶打碎了，就問(wèn)大家：“孩子們，誰(shuí)把花瓶打碎了？”表哥、表姐都說(shuō)：“不是我打碎的?！绷袑幠?，也跟著說(shuō)：“不是我打碎的?！彼f(shuō)話的聲音很低。晚上，列寧回到家里，躺在床上，想著想著，忽然哭起來(lái)了。媽媽問(wèn)他：“你為什么哭呀？”列寧把說(shuō)謊的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這不要緊，明天你寫封信給姑姑，承認(rèn)自己說(shuō)了謊，她一定會(huì)原諒你的。”列寧這才安心睡覺(jué)了。過(guò)了幾天，郵遞員給列寧送來(lái)姑姑的回信！姑姑在信上說(shuō)：“你做錯(cuò)了事，敢于承認(rèn)，個(gè)好孩子?！绷袑幇压霉玫男沤o爸爸媽媽看，爸爸、媽媽都稱贊列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。第5頁(yè)/共38頁(yè)雷鋒的小故事，給你什么啟發(fā)？

一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！钡?頁(yè)/共38頁(yè)大發(fā)明家愛(ài)迪生第7頁(yè)/共38頁(yè)讀了這個(gè)小故事，你得到什么啟發(fā)？

一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈，油燈的光線很暗，一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法，他把家里所有的油燈全都端了出來(lái)，再把一面鏡子放在油燈的后面，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)：“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽?！睈?ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。第8頁(yè)/共38頁(yè)我在成長(zhǎng)第9頁(yè)/共38頁(yè)快樂(lè)的生日第10頁(yè)/共38頁(yè)逗笑的傻事第11頁(yè)/共38頁(yè)傷心的往事第12頁(yè)/共38頁(yè)逗笑的傻事傷心的往事快樂(lè)的生日第13頁(yè)/共38頁(yè)小組交流：

在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有哪些事（可以是自己經(jīng)歷的也可以是別人經(jīng)歷的）令你得到啟發(fā)。第14頁(yè)/共38頁(yè)記憶中的一件傻事

每當(dāng)我翻開(kāi)自己的小相冊(cè)，看到童年的相片，就會(huì)想起一件十分有趣的事。那是五年前的一天，爸爸在用他得電動(dòng)剃須刀刮胡子，我好奇地走過(guò)去一看：咦，怎么這個(gè)“嚓嚓”響的東西一碰到爸爸的胡子，胡子就不見(jiàn)了呢？我覺(jué)得太奇怪了，一定要看個(gè)究竟。

()()12第15頁(yè)/共38頁(yè)

等爸爸出去辦事時(shí)，我乘機(jī)躡手躡腳地走進(jìn)爸爸的屋子，從抽屜里拿出剃須刀。這個(gè)剃須刀是圓柱體,上面有個(gè)“網(wǎng)罩”,下面有個(gè)開(kāi)關(guān)。我撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，剃須刀立刻響了起來(lái)，我把它放在下巴上，麻酥酥的，真舒服。爸爸拿這剃須刀剃胡子，可我沒(méi)有胡子呀!我對(duì)著鏡子照了照，刮哪兒的毛呢？刮頭發(fā)？不行,頭發(fā)太長(zhǎng)了。于是，我把目光落到了眉毛上。

3第16頁(yè)/共38頁(yè)

我把剃須刀開(kāi)到最大，放到眉毛上，剃須刀立刻“嚓嚓”地響了起來(lái),我嚇了一大跳。于是我趕快把它調(diào)到中速，這回聲音小多了。也許是剃須刀的“嚓嚓”聲驚動(dòng)了廚房的媽媽。正在我得意的時(shí)候，背后響起了媽媽的聲音：“青青，干嘛呢？我一聽(tīng)，嚇了一跳，趕緊把剃須刀藏在了身后。再看看鏡子里的我,眉毛被我刮得七零八落,不成樣子。我吐吐舌頭,正準(zhǔn)備把剃須刀放回去，媽媽推門進(jìn)來(lái)了，()()()()4第17頁(yè)/共38頁(yè)我慌忙把剃須刀藏在背后。媽媽走過(guò)來(lái)，從我手中搶過(guò)剃須刀,生氣地說(shuō)：“這東西是你玩兒的嗎？你看你的眉毛，還怎么見(jiàn)人?！蔽衣?tīng)了十分委屈，眼淚流出來(lái)了,可心里有些不服氣：眉毛怎么不可以刮？刮完還可以長(zhǎng)嘛。

五年后，我已經(jīng)是十歲的大孩子了。現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)真傻！現(xiàn)在的我，當(dāng)然不會(huì)再去做類似的傻事了。()5第18頁(yè)/共38頁(yè)文章結(jié)構(gòu)安排開(kāi)頭1（總）：開(kāi)篇點(diǎn)題，總起全文—略寫中間2-4（分）：敘述事情，寫清經(jīng)過(guò)—詳寫結(jié)尾5（總）：呼應(yīng)開(kāi)頭，啟迪人生—略寫第19頁(yè)/共38頁(yè)習(xí)作要求：1、把成長(zhǎng)中最難忘（快樂(lè)、悲傷、逗笑……）的事寫下來(lái),注意寫清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物。2、圍繞“成長(zhǎng)”，把過(guò)程、感受寫清楚、具體。3、說(shuō)真話、心里話，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。第20頁(yè)/共38頁(yè)(說(shuō)真話、寫真事、抒真情、做真人

)成長(zhǎng)的故事第21頁(yè)/共38頁(yè)確定寫作材料

我要寫的是

的成長(zhǎng)故事。從

這件事中，我的啟發(fā)是

。第22頁(yè)/共38頁(yè)巧安排

①文章的謀篇布局：開(kāi)頭開(kāi)篇點(diǎn)題，中間敘述事情，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，啟迪人生）②文章的詳略安排：開(kāi)頭、結(jié)尾略寫，中間詳寫（事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）第23頁(yè)/共38頁(yè)寫寫成長(zhǎng)的故事

(說(shuō)真話、寫真事、抒真情、做真人

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一、先審題——成長(zhǎng)的故事二、找材料——能得到啟發(fā)開(kāi)頭開(kāi)篇點(diǎn)題略寫寫作五步法：三、巧安排——詳略要得當(dāng)中間敘述事情詳寫四、緊相連——文章過(guò)渡好結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭略寫五、善修改——表達(dá)要清楚第24頁(yè)/共38頁(yè)作文來(lái)源于生活，只要你表達(dá)真情實(shí)感，你的作文就天然出彩。第25頁(yè)/共38頁(yè)爭(zhēng)吵

今天，我和我最好的朋友吵架了，并不是因?yàn)槭裁磭?yán)重的事，而是因?yàn)橐患苄〉氖?。早上，老師叫我抄寫每月的故事，寫著寫著，我的同桌碰了我的胳膊肘兒，氫墨水注滴到了筆記本上，我火了，罵了他一句。他只微笑著說(shuō)：“我不是故意的?！彼奈⑿ψ屛液懿皇娣谑俏蚁雸?bào)復(fù)他。過(guò)了一會(huì)兒，我也碰了他的胳膊肘兒，把他的本子也弄臟了，沒(méi)想到同桌氣得臉都紅了，說(shuō)著就舉起手來(lái)，正好被老師看見(jiàn)了，同桌急忙縮回手去，然后又說(shuō)：“我在外邊等你?！蔽矣X(jué)得很不安，氣也消了，我很后悔，不該那樣做，他是個(gè)好人，每天都幫父母干活，服侍生病的母親?？晌覅s故意碰了他的胳膊肘兒，平時(shí)我們都玩得很好……老師講的課，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畢竟是心里有事。終于挨到放學(xué)，我趕緊向同學(xué)道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣做?！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，我們還是好朋友。”這場(chǎng)爭(zhēng)吵才算“圓滿”結(jié)束。第26頁(yè)/共38頁(yè)成長(zhǎng)的故事每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不朽的真理。

記得一年級(jí)時(shí)，媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法學(xué)習(xí)班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來(lái)，老師說(shuō)我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級(jí)就書寫這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)?？晌揖毩藳](méi)幾天，興趣開(kāi)始打退堂鼓了。于是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書法。

躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“我明白，天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會(huì)酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級(jí)成功，伙伴們會(huì)為你喝彩；老師會(huì)為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會(huì)很有成就感。既然這樣，何樂(lè)而不為呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來(lái)……

一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認(rèn)真臨摹。終于，功夫不負(fù)有心人，書法5級(jí)被我考出來(lái)了。

此時(shí)，對(duì)于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功。第27頁(yè)/共38頁(yè)2、讀《烏塔》有感:A你讀了一篇什么樣的文章，通過(guò)這篇文章，你認(rèn)識(shí)了一個(gè)什么樣的女孩，獨(dú)立的？聰明的？文章哪些地方可以看出她的獨(dú)立和聰明？

B理解“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是爸爸媽媽寶貝”舉例說(shuō)說(shuō)，在中國(guó)，“寶貝”體現(xiàn)在哪些地方？而在外國(guó)，又是如何體現(xiàn)烏塔是父母眼中的“寶貝”？

C讀了這篇文章，你對(duì)“中國(guó)的孩子缺少很多樂(lè)趣吧”這句話是怎樣理解的？這里的樂(lè)趣指的是什么，聯(lián)系你自己的生活理解一下。你認(rèn)可烏塔說(shuō)的話嗎？

D讀了這篇文章，你還有什么新的想法，你想跟現(xiàn)在的孩子們說(shuō)些什么？你又想跟現(xiàn)在的父母?jìng)冋f(shuō)些什么？第28頁(yè)/共38頁(yè)

讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動(dòng)，一個(gè)年僅只有十四歲的德國(guó)小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會(huì)喊哭喊累，賴著不做。我們中國(guó)的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個(gè)人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來(lái)接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個(gè)人游歷歐洲，可想而知她在自己國(guó)家都是獨(dú)自一個(gè)人走著回家的。烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。我想：要是我和烏塔生活在一起，我會(huì)以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴思想。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說(shuō)擦窗戶、掃地、拖地。除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛W(xué)習(xí)!第29頁(yè)/共38頁(yè)

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我想到了對(duì)孩子百依百順的中國(guó)家長(zhǎng)們，我想對(duì)你們說(shuō)，我知道你們愛(ài)自己的子女，愛(ài)他們勝過(guò)一切，但是外國(guó)孩子能獨(dú)自游玩歐洲，而中國(guó)的下一代卻不能！就像小鳥總有一天要飛向藍(lán)天，小獅子總有一天會(huì)成為獅子王……我們中國(guó)父母要再這么對(duì)孩子百依百順，孩子終究成不了大器！尊敬的家長(zhǎng)們，你們想過(guò)嗎？過(guò)度的愛(ài)孩子，只會(huì)增加他們的依賴性，放開(kāi)你們那一雙雙粗糙的手吧！讓祖國(guó)的花朵在嬌陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)，在寒冰中堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大，從一次又一次的挫折中豐富自我吧，家長(zhǎng)們放開(kāi)你們呵護(hù)的雙手吧！讓我們沐浴著明媚的陽(yáng)光，躺在青翠濃郁的草地上，感受大自然的美麗和神奇，放開(kāi)你們的雙手吧！

記得有一個(gè)故事，一次長(zhǎng)途夏令營(yíng)，去得是群中國(guó)和日本的孩子。中國(guó)孩子帶著父母去，什么事都不管，只知道游玩享樂(lè)，而日本的孩子卻什么事情都自立。摔傷了，爺爺開(kāi)車過(guò)來(lái)看他，焦急地問(wèn)他：“還能堅(jiān)持住嗎？”他堅(jiān)強(qiáng)地回答道：“我能?！睜敔斁烷_(kāi)車走了。聯(lián)想到以后，如果抗日戰(zhàn)爭(zhēng)重現(xiàn)的話，那中國(guó)又會(huì)怎樣呢？

從《烏塔》我想到了很多，多得無(wú)法用手中的筆敘述盡，但我會(huì)一直把“獨(dú)立自主”這四個(gè)字銘記在心中，一直到永遠(yuǎn)。

第30頁(yè)/共38頁(yè)《烏塔》讀后感

學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

現(xiàn)在的中國(guó)孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。

課文中講到烏塔為計(jì)劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號(hào)碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神?？晌覀兡?？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。

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課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢?？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)。

烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后，能看一會(huì)兒電視，讀一會(huì)兒課外書，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來(lái)不會(huì)想到去親身體驗(yàn)一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過(guò)親身體驗(yàn)完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻，所以，只有親自體會(huì)才能有深刻的印象。

從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。第32頁(yè)/共38頁(yè)注意寫信的書寫形式開(kāi)頭：開(kāi)頭寫收信人的稱呼，要單獨(dú)成行，頂格書寫，表示尊重和禮貌。稱呼后面要加上冒號(hào)，以示領(lǐng)起下文。正文：這是信的主要部份。寄信人要向收信人詢問(wèn)、回答、敘述的內(nèi)容，都在這里表述。祝福語(yǔ)：一般寫表示祝愿或敬意的話，如：“此致、敬禮”“祝你快樂(lè)”“祝你進(jìn)步”等等。署名和日期：這是書信的最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)在正文結(jié)尾的右方空半行的地方。然后在底下一行寫上日期。第33頁(yè)/共38頁(yè)寫信的內(nèi)容：既然要求寫一封回信，一定先讀清楚來(lái)信的內(nèi)容，了解一下信中發(fā)生了一件什么樣的事情。你和信中的王虹是同齡人，這件事情或者類似的事情你經(jīng)歷過(guò)嗎？如果經(jīng)歷過(guò)，可以和她交流一下當(dāng)時(shí)的心情，你自己的處理方法。如果，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，你對(duì)這件事情有什么自己的看法，你建議王虹應(yīng)該如何想，如何做，對(duì)她的朋友，對(duì)她的家長(zhǎng)你又有什么想說(shuō)的?？傊?，在信里，就像平時(shí)的談話一樣?？梢园炎约旱男睦镌拑A述在信中。別忘記了寫信的格式喲。第34頁(yè)/共38頁(yè)親愛(ài)的王虹同學(xué)：

你好！！

收到你的來(lái)信，我為你現(xiàn)在的處境感到很難過(guò)。

你說(shuō)你的朋友們和你漸漸疏遠(yuǎn)了，每當(dāng)有人過(guò)生日，都有意避開(kāi)你，是嗎？那好，如果你換位思考一下：如果是你過(guò)生日，你一個(gè)非常要好的朋友答應(yīng)你要去和你一起開(kāi)party，但你過(guò)生日時(shí)，她卻遲遲不到。你心里會(huì)怎樣想呢？？

我認(rèn)為你應(yīng)該對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)清楚，告訴他們過(guò)生日并不會(huì)影響學(xué)習(xí)，也不會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣。還要告訴爸爸媽媽朋友們都不理你了，再和爸爸媽媽做好朋友，你的好朋友也就又多了兩個(gè)，而且他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以后就和你一起“患難與共”，一起把快樂(lè)分享！然后你還要向你的朋友們道歉，當(dāng)時(shí)沒(méi)有跟她們商量好，還要再向你的朋友們開(kāi)心并滑稽地道一聲：“HAPPYBLRTHDAY！！”事情就大功告成??！你愿意試一試嗎？？

祝你

開(kāi)心度過(guò)每一天第35頁(yè)/共38頁(yè)王虹：你好！看了你的來(lái)信，我覺(jué)得你是一位重友情，愛(ài)交友的人。你說(shuō)你的好朋友因?yàn)槟谴紊张申?duì)和你疏遠(yuǎn)了，那是為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為你不守信用，說(shuō)到做不到！你使我想到了自己。那一次，我邀請(qǐng)我的好朋友到我家來(lái)玩，并且拉鉤鉤?？晌一氐郊遗d奮地對(duì)媽媽說(shuō)時(shí)，媽媽竟然強(qiáng)烈反對(duì)，說(shuō)什么打擾我的學(xué)習(xí)時(shí)間！我聽(tīng)了，心中的喜悅一下子消失的