蘇教版語文必修二《阿房宮賦》蘇教版講課講稿

蘇教版語文必修二《阿房宮賦》蘇教版

杜牧（803－852），字牧之。晚唐杰出詩人，詩、賦、古文都足以為名家。祖父杜佑是中唐有名的宰相和史學(xué)家。杜牧晚年任中書舍人﹐居長(zhǎng)安城南樊川別墅﹐后世因稱之“杜樊川”。杜牧

在詩歌方面，人稱他為“小杜”，以別于杜甫之“老杜”，又把他與李商隱并稱，稱“小李杜”。詩歌以文詞清麗、情韻跌宕見長(zhǎng)。他對(duì)“賦”的文體發(fā)展，也有著卓越貢獻(xiàn)。

江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

泊秦淮煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。阿房宮賦第一課時(shí)城門宮舞水榭樓臺(tái)

阿房宮前殿

驪山陵遠(yuǎn)眺

仿秦宮殿仿秦城門仿秦宮殿仿秦臺(tái)榭仿秦城門（一）解題

“阿房宮”的“阿房”舊讀“ēpáng”，阿房是地名或山名，遺址在今西安的西南。這篇文章的體裁是“賦”?！百x”作為一種文體有一個(gè)演變的過程。賦體以楚辭為濫觴，至荀況始有定名。它出現(xiàn)于戰(zhàn)國后期，到了漢代才形成確定的體制，這是賦的淵源。賦體的流變大致經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個(gè)階段。

關(guān)于賦的特點(diǎn)《文心雕龍-詮賦》說：“賦者，鋪也；鋪采chī文，體物寫志也?！斌w物寫志，指賦的內(nèi)容；鋪采chī文指賦的貌。賦

形式上：1）用詞：辭藻華麗。2）修辭：渲染夸張，多用比喻、排比、對(duì)偶等3）講究聲韻的美（文賦），

句式多變，駢散結(jié)合，押韻自由，韻腳靈活多變形成一種自由而又謹(jǐn)嚴(yán)、流動(dòng)而又凝滯的文體，既適合散文式的鋪陳事理，又能保存一定的詩意。內(nèi)容上：詠物說理，通過山水、風(fēng)物、鳥獸、等來表現(xiàn)作者的思想感情，結(jié)尾議論，寄托諷喻（二）解說作者：

杜牧不但是晚唐時(shí)期杰出的詩人，在“賦”和古文方面也都堪稱大家，。他對(duì)賦這種文體也有著卓越的貢獻(xiàn)，唐宋古文運(yùn)動(dòng)興起，一些文人用古文的寫作方法作賦，使之由駢儷趨向散文化，稱為“文賦”，以區(qū)別于六朝的“駢賦”和唐代用來科考取士的“律賦”。杜牧的《阿房宮賦》就是這樣的作品，歷代被人們視為“文賦”的初期典范之作。作此賦時(shí)他僅２３歲。

《阿房宮賦》作于唐敬宗寶歷元年。杜牧在《上知己文章啟》中說：“寶歷大起宮室，廣聲色，…故作《阿房宮賦》?！碧凭醋诶钫?6歲繼位，好聲色，興土木，游宴無度，不視朝政，在位3年為宦官劉克明所殺。作者借此賦表面鋪寫阿房宮的興、毀，實(shí)則用秦驕奢致亡的故事，規(guī)勸本朝當(dāng)政者，以古為鑒，明興亡大道。

《史記·秦始皇本紀(jì)》載：“三十五年（前２１２年），始皇以為咸陽人多，先王之宮廷小……乃營作朝宮渭南上林苑中，先作前殿阿房?！睘榻ㄖ⒎繉m，秦發(fā)“徒刑者七十余萬人”，全部工程至秦亡時(shí)猶未完成。前206年被項(xiàng)羽燒毀，阿房宮遺址在今西安的西南。阿房舊讀ēpáng，一說是因山而名；一說因?qū)m殿的“四阿”（屋四角彎曲處）造得寬闊得名，“房”同“旁”，寬廣意。

（三）整體感知1、學(xué)習(xí)本文的生字詞

縵回不霽何虹妃嬪媵嬙焚椒蘭轆轆

杳不知盡態(tài)極妍

剽掠鼎鐺迤邐

錙銖架梁之椽在庾之粟粒橫檻

嘔啞

參差mànjìpínyìngqiángjiāo

lù

yǎoyánpiāo

chēngyǐlǐ

zīzhūchuányǔsù

jiàn

ǒuyǎcēncī字詞注釋（補(bǔ)充）

兀wù：山高而上平，這里指樹木被砍平?？zmàn回：縵，沒有文采的帛，引申有“縈繞”義；回，曲折?？z立：寬緩，引申有“久”義。冥míng迷：迷蒙不清。熒熒yíng：明亮狀。椒jīao蘭：香料類植物。轆轆lù：車行聲。礫lì：小石。妍yán：美麗。嘔啞ōuy?。海曇簦┼须s。戍shù卒：守邊士兵，這里指陳勝、吳廣。

四、學(xué)習(xí)第一段：（1）重點(diǎn)實(shí)詞北構(gòu)而西折構(gòu)：動(dòng)詞，架木做屋引申為建筑不霽何虹霽：雨后天晴。（2）古今異義直走咸陽走：趨向今多指行走

鉤心斗角：今常用來比喻各自用盡心機(jī)，互相排擠。幾千萬落落：座。今多指下降，衰敗。

詞類活用1、四海一：“一”數(shù)詞→動(dòng)詞統(tǒng)一2、驪山北構(gòu)而西折

“驪山”名詞→狀語從驪山

“北”“西”名詞→狀語向北向西3、廊腰縵回

“腰”名詞作動(dòng)詞猶如人的腰部，

“縵”名詞→狀語像縵帶一樣4、蜂房水窩

名詞→動(dòng)詞像蜂房像水窩5、未云何龍，不霽何虹

“云”“龍”“虹”，名詞→動(dòng)詞出現(xiàn)云彩出現(xiàn)龍出現(xiàn)虹6、歌臺(tái)暖響

“響”動(dòng)詞→名詞歌聲蜀山兀，阿房出五步一樓，十步一閣廊腰縵回檐牙高啄歌臺(tái)暖響舞殿冷袖一宮之內(nèi)，而氣候不齊占地廣建筑物之高壯美來歷外在形勢(shì)本體建筑樓閣之多設(shè)計(jì)工致宮中的歌舞之盛分析第一段

在這一節(jié)中，作者由遠(yuǎn)及近，由外及內(nèi)逐一介紹了阿房宮之奇觀，敘述中時(shí)有大膽的夸張、貼切生動(dòng)之比喻，如“長(zhǎng)橋臥波”，“復(fù)道行空”，用筆經(jīng)濟(jì)，形象生動(dòng)。敘述中也間有動(dòng)態(tài)描寫，像定“二川”，寫歌舞，狀聲摹形，引人入勝。再加上大量對(duì)偶句式的運(yùn)用，使文句音節(jié)鏗鏘，并有音韻之美。

第二課時(shí)

（一）分析第二段：學(xué)生質(zhì)疑、教師指點(diǎn)

1、

“綠云擾擾”

綠云，濃墨有光彩的云，此處形容女子的頭發(fā)黑密；擾擾，紛亂蓬松的樣子。

2、“燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英”

用了互文的修辭格----本應(yīng)合在一起說的詞，因?qū)ε?、押韻或字?jǐn)?shù)的限制，臨時(shí)拆天來使用，但理解時(shí)又應(yīng)合在一塊兒。這句話可譯為“燕、趙、齊、楚、韓、魏六同之統(tǒng)治者有無數(shù)的金玉珍寶。3、輦來于秦

輦：名詞作狀語，用輦車4、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英

5、鼎鐺玉石，金塊珠礫

鼎、玉、金、珠，是名詞用著狀語。鐺、石、塊、礫，是名詞用著動(dòng)詞。

收藏，經(jīng)營，動(dòng)詞用如名詞，指收藏的金銀珠寶，經(jīng)營的金銀珠寶。

王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦朝歌夜弦，為秦宮人縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉有不得見者三十六年段意理解

1）宮人的生活情境早上梳妝生活寂寞宮女之多宮人命運(yùn)悲慘反映秦王的生活奢侈，荒淫。2）秦愛紛奢

鋪敘

樓閣廊橋（建筑）

宏偉壯觀阿房宮

美人珍寶（生活）

荒淫奢靡

自讀提示：賦，用鋪陳手法、夸飾辭藻陳其事，言其志，我們可循依這一文體的特點(diǎn)來讀課文。（二）分析第三段

1、重點(diǎn)詞語紛奢：繁華奢侈直欄橫檻：檻讀著jiàn,欄桿函谷舉：舉，被攻占可憐，可惜?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神

使負(fù)棟之之柱，多于南畝之農(nóng)夫

秦愛紛奢，人亦念其家直欄橫檻

楚人一炬，可憐焦土2、段意理解

這一段作者用了大量的排比，比喻，鋪寫了秦王的驕奢淫靡，濫用民力，致使農(nóng)民起義，一舉滅秦?！敖?、舉、炬”三介動(dòng)詞，促促相連，生動(dòng)地表現(xiàn)了農(nóng)民起義風(fēng)起云涌、摧枯拉朽之勢(shì)，火山爆發(fā)之烈，迅猛異常，不可壓抑?！翱蓱z焦土’與上面的壯麗描繪形成鮮明的對(duì)比，顯得收束有力，概括了秦的迅速滅亡。陳說

秦愛紛奢用多于焦土

族秦者秦

人念其家?。?組）

（三）研讀第四段段意理解這一段作者發(fā)表議論，指出六國滅亡秦朝覆滅，其根本原因在于本同自己而非秦國和天下人。作者運(yùn)用了假設(shè)論證，說明愛護(hù)百姓可以拒敵固國，萬世而為君，民心向背決定國家存亡。作者諷諫時(shí)弊，希望統(tǒng)治者以秦滅亡為借鑒。

“華清官”，故址在今陜西省臨渲縣南驪山上。唐玄宗常攜帶楊貴妃去游樂，楊貴妃生于蜀，好吃新鮮荔枝。玄宗便令人從四川騎馬飛奔，遠(yuǎn)道傳送。沿途踐踏農(nóng)田，傷害禾稼；同時(shí)，往往跑得人馬僵斃，死者相望于道。2.總體上把握全文（1）阿房宮的來歷和構(gòu)筑（4）宮人的生活情境（5）秦愛份奢的描寫（6）有關(guān)國家興亡的議論“明星……所知也”“燕趙……亦不甚惜”“使負(fù)棟市人之言”“滅六國……復(fù)哀后人也”第一段

《阿房宮賦》“前幅極寫阿房之瑰麗，不是羨慕