校園特色文化建設(shè)總結(jié)(四)

校園特色文?化建設(shè)總結(jié)?(四)加?強校園文化?建設(shè)構(gòu)建和?諧人文校園?無為縣福?渡鎮(zhèn)新河小?學(xué)校園特色?文化建設(shè)總?結(jié)校園文?化體現(xiàn)出學(xué)?校的辦學(xué)特?色、文化底?蘊和精神面?貌。在大力?推行素質(zhì)教?育的今天，?我校本著“?以人為本，?和諧發(fā)展”?的校園文化?建設(shè)理念，?力求創(chuàng)設(shè)一?個溫馨家園?、綠色校園?、陽光學(xué)園?，積極創(chuàng)造?綠化、美化?、硬化、凈?化的人文環(huán)?境，讓學(xué)校?成為師生愉?悅成長的樂?園。本學(xué)年?，是我校升?級為城區(qū)直?屬學(xué)校的第?一年，在上?級有關(guān)部門?的___下?，在全體師?生的共同努?力下，初步?形成了充分?展示學(xué)校個?性___力?和辦學(xué)特色?的校園文化?。現(xiàn)將我校?校園文化建?設(shè)情況匯報?如下：一?、以校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?建設(shè)為基礎(chǔ)?，提煉文化?建設(shè)內(nèi)涵1?.發(fā)展定位?，提煉內(nèi)涵?面對學(xué)校?新的發(fā)展機?遇和前期發(fā)?展后出現(xiàn)的?種種困難，?學(xué)校經(jīng)過全?體教師出謀?劃策，反復(fù)?醞釀、多方?論證，確立?了實驗小學(xué)?教育發(fā)展內(nèi)?涵：校訓(xùn)?——胸懷大?志放飛夢想?校風(fēng)——尊?重合作情滿?校園教風(fēng)—?—嚴謹博學(xué)?愛生善教學(xué)?風(fēng)——趣廣?多思善學(xué)樂?行未來的教?育之路，學(xué)?校將圍繞“?學(xué)校、教師?、學(xué)生共同?發(fā)展”的辦?學(xué)思路，樹?立“以人的?發(fā)展為本，?奠學(xué)生成才?之基，鋪教?師成長之路?，樹學(xué)校特?色之牌”的?辦學(xué)理念，?把我校辦成?一流的、有?特色的、高?質(zhì)量的義務(wù)?教育示范學(xué)?校。2.?加強教師職?業(yè)道德建設(shè)?學(xué)校真正?的實力靠的?是教師的學(xué)?識水平、修?養(yǎng)風(fēng)度、職?業(yè)能力。其?中，教師師?德修養(yǎng)是關(guān)?系學(xué)校聲譽?的重要指標?，本學(xué)年，?我校堅持把?師德教育擺?在教師隊伍?建設(shè)的首位?，深入開展?了“志存高?遠，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，教書育?人，嚴謹篤?學(xué)，與時俱?進”為核心?的師表工程?。3.從?大處著眼，?從小事入手?，加強班主?任隊伍建設(shè)?。一是做?好班主任、?輔導(dǎo)員的培?訓(xùn)工作，本?學(xué)年通過召?開班主任會?和班主任沙?龍活動，_?__班主任?交流、參觀?、學(xué)習(xí)、研?討，提高了?班主任的工?作水平和能?力。二是?結(jié)合師德培?訓(xùn)，推行班?主任工作承?諾制三是?嚴格考核，?每學(xué)月均對?班主任工作?進行全面、?細致的檢查?，指出存在?的問題，提?出改進措施?。4.加?強養(yǎng)成教育?，強化學(xué)風(fēng)?建設(shè)首先?，嚴格按照?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?各班以活動?的形式分解?訓(xùn)練，讓每?一條都深入?學(xué)生心靈，?并自覺遵守?。其次，?根據(jù)學(xué)校實?際情況，制?定了《新河?小學(xué)學(xué)生一?日常規(guī)》和?《新河小學(xué)?學(xué)生十不準?》，嚴格要?求，規(guī)范訓(xùn)?練，讓學(xué)生?養(yǎng)成了良好?的習(xí)慣。?另外，狠抓?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)，?本學(xué)期，通?過開展對學(xué)?生課堂傾聽?習(xí)慣的問卷?調(diào)查，獲取?了第一手資?料，并采取?了相應(yīng)措施?，學(xué)生課堂?常規(guī)有了極?大的轉(zhuǎn)變；?通過開展全?校性的作業(yè)?本、課本展?評活動，引?起師生高度?重視并規(guī)范?訓(xùn)練，學(xué)生?的作業(yè)書寫?質(zhì)量有較大?的提高。?二、以環(huán)境?建設(shè)為載體?，提升學(xué)校?文化品位。?“寓美于?景，讓校園?成為師生生?命的花園”?是我校在校?園環(huán)境建設(shè)?方面追求的?目標，長期?以來，我校?都在為建設(shè)?一座環(huán)境優(yōu)?美、文化深?厚、格調(diào)高?雅，融童趣?、個性于一?體，彰顯體?育特色和藝?術(shù)特色的花?園式校園而?努力奮斗。?1.綠化?+美化+凈?化學(xué)校加?大校園美化?綠化建設(shè)的?力度，在宏?觀上達到四?有，即有小?景，有鮮花?，有草坪，?有樹木。學(xué)?生每天在美?的環(huán)境中享?受著快樂，?在快樂中自?覺保護著環(huán)?境，并動手?創(chuàng)設(shè)更優(yōu)美?更清潔的校?園。2.?體育園+藝?術(shù)園熱情?奔放、蓬勃?向上的操場?文化?！懊?天鍛煉一小?時，健__?_活一輩子?”，在提倡?全民健身運?動的今天，?寬闊的運動?場地更是實?驗小學(xué)無與?倫比的優(yōu)勢?。操場上，?一條___?米標準環(huán)形?跑道，__?_個標準籃?球場，__?_張乒乓球?臺，單杠、?雙杠等體育?設(shè)施，讓操?場成為學(xué)生?快樂的運動?天地。操場?圍墻上，“?我運動，我?健康，我快?樂”的標語?以及不同運?動項目的圖?標，給人以?熱情奔放、?蓬勃向上之?感。想象?奇特、絢麗?多彩的樓道?文化：走?在校園的樓?道上，你就?在享受一道?精神大餐。?“以人的發(fā)?展為本，奠?學(xué)生成才之?基，鋪教師?成才之路，?樹學(xué)校特色?之牌”、“?閱讀讓全校?師生精神起?來”、“先?做自己該做?的事，再做?自己喜歡做?的事”???每一句標語?，都體現(xiàn)著?學(xué)校的辦學(xué)?理念，彰顯?著人文關(guān)懷?。一幅圖?畫，訴說著?一個動人的?故事，一段?文字，演奏?著一首美妙?的樂曲，一?處建筑就是?一面育人的?旗幟?；▓@?式的校園環(huán)?境為師生創(chuàng)?設(shè)了一個舒?適的工作環(huán)?境，一個優(yōu)?美的生活環(huán)?境，一個勤?奮的學(xué)習(xí)環(huán)?境，它時時?處處塑造著?師生美的心?靈，陶冶著?師生高尚的?情操。三?、以活動為?載體，豐富?學(xué)校文化生?活1.“書?韻飄香”文?化節(jié)系列活?動：突出閱?讀特色，營?造書香校園?，打造師生?亮麗的精神?底色（1?）組建教師?讀書社經(jīng)過?反復(fù)醞釀、?精心籌備、?共同研討，?在個人自讀?的基礎(chǔ)上，?學(xué)校成立了?“拓野”讀?書社團，并?根據(jù)學(xué)科特?點確定了必?讀書目，擬?定了讀書要?求，吸納了?十幾位教師?加入了讀書?社團。讀書?社由民主選?舉產(chǎn)生了社?長、副社長?和秘書長，?并由他們_?__開展讀?書社活動。?讀書社經(jīng)常?開展讀書沙?龍活動，交?流讀書心得?，展示讀書?筆記，并開?展讀書征文?比賽。（?2）開展學(xué)?生讀書活動?本學(xué)期，?學(xué)校以讀書?節(jié)為契機，?開展豐富多?彩的活動。?一是學(xué)校為?學(xué)生的閱讀?創(chuàng)造了必要?的條件：學(xué)?校為每個班?級設(shè)計并_?__了“小?小書架”，?各班成立了?“讀書超市?”；二是為?學(xué)生閱讀提?供時間上的?保障，每周?增設(shè)一節(jié)閱?讀課，由語?文教師進行?閱讀指導(dǎo)；?三是落實語?言的積累，?讓學(xué)生養(yǎng)成?“不動筆墨?不看書”的?習(xí)慣；四是?開展讀書征?文、演講比?賽、編輯出?版學(xué)生作文?集、評選“?十佳讀書少?年”等活動?，以獎帶讀?，全面激發(fā)?學(xué)生的讀書?熱情。2?.“我運動?我健康”體?育節(jié)系列活?動我校充?分發(fā)揮布局?合理、設(shè)施?齊備、規(guī)范?平整的運動?場的優(yōu)勢，?以“我運動?我健康”體?育節(jié)為契機?，大力開展?少兒廣播體?操比賽、趣?味運動會、?田徑運動會?、校園__?_舞展示活?動。并把“?大課間體育?活動”作為?我校的研究?課題，著力?突出我校優(yōu)?勢，為學(xué)生?的身體健康?護航。3?.校園藝術(shù)?節(jié)系列活動?我校以藝?術(shù)教育為依?托打造學(xué)校?品牌，以“?多才多藝，?做生活的主?人”為主題?，陶冶學(xué)生?情操，提高?廣大學(xué)生對?藝術(shù)美的感?受、鑒賞、?表現(xiàn)和創(chuàng)造?能力。一是?加強學(xué)校藝?體興趣小組?的___和?藝體社團的?建設(shè)，組建?了合唱隊、?舞蹈隊、三?句半興趣小?組、美術(shù)小?組等；二是?每年的__?_月、__?_月，學(xué)校?都將舉行一?年一度的藝?術(shù)節(jié)，開展?大量豐富多?彩的活動，?如現(xiàn)場書畫?賽、手工小?制作、“六?一”文藝演?出等，讓實?驗小學(xué)真正?成為藝術(shù)的?殿堂。4?.結(jié)合重大?日子，開展?愛國主義教?育和感恩教?育（1）“?三八”節(jié)，?我校開展“?三個一”感?恩活動，號?召學(xué)生為自?己的媽媽、?外婆、奶奶?等婦女同志?“說一句祝?福的話，送?一件自制的?禮物，做一?件力所能及?的事”。?（2）清明?節(jié)前夕，我?校開展“緬?懷先烈，激?勵成長”愛?國主義教育?活動，并_?__部分少?先隊員到烈?士陵園敬獻?花圈。（?3）“五一?國際勞動節(jié)?”，各班開?展勞動最光?榮主題隊會?，教育學(xué)生?從小立志做?一名勤勞的?勞動者，用?自己的勞動?創(chuàng)造幸福的?生活。（?4）國慶節(jié)?，學(xué)校開展?了迎國慶書?畫比賽，并?及時評獎、?頒獎。（?５）元旦，?各班舉行了?元旦聯(lián)歡會?，師生共同?表演了內(nèi)容?豐富多彩、?形式多種多?樣的文藝節(jié)?目，活躍了?節(jié)日氣氛，?提高了學(xué)生?能力。四?、以制度化?建設(shè)為載體?，形成學(xué)校?制度文化?學(xué)校要發(fā)展?，必須走改?革發(fā)展之路?，走校園文?化建設(shè)發(fā)展?之路，要不?斷加強學(xué)校?的制度建設(shè)?，促進學(xué)校?規(guī)范管理。?學(xué)校指導(dǎo)教?師積極參與?學(xué)校管理，?努力創(chuàng)設(shè)能?激發(fā)教師主?體意識的平?臺和搭建促?進教師能力?提升的舞臺?。本學(xué)年，?學(xué)校采用教?師沙龍活動?的方式，充?分聽取廣大?教師的意見?，修訂完善?了《新河小?學(xué)規(guī)章制度?》《新河小?學(xué)教師制度?》《新河小?學(xué)值周制度?》《新河小?學(xué)會議制度?》《新河小?學(xué)教育質(zhì)量?管理辦法》?《新河小學(xué)?請假制度》?等，使制度?更科學(xué)，更?合理，更公?平，更人文?化。五、?不足之處及?改進措施?1、如何進?一步完善管?理體制，調(diào)?動教師的工?作積極性。