初中教導(dǎo)處工作計劃表格2023

第34頁共34頁初中教誨處工作方案表格2023初中教誨處工作方案表格2023。教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教誨處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進(jìn)步認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速進(jìn)步的一個重要方面。為此，本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變?！?〕由老師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀ハ嘈湃?。?〕由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！?〕由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌！?〕由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品味成功?！?〕由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)展質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教誨處方案組織安排進(jìn)步老師新理念的活動為：〔1〕聘請有關(guān)專家舉辦知識講座；〔2〕組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論；〔3〕舉行老師講課競賽活動。二、加強對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教誨處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚骸?〕備課：做到“五有”〔腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”〕；“六備”〔備目的、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具〕。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進(jìn)展例行檢查，作為對老師考核的一項內(nèi)容，學(xué)期中間對局部老師的教案進(jìn)展不定期的抽查。〔2〕上課：目前我校絕大多數(shù)老師仍采用以老師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)形式，少數(shù)老師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改良，沒有真正表達(dá)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位老師大膽嘗試科學(xué)的符合我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的老師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教誨處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教誨處主任、副主任、教研室主任、備課組長。②形式：深化課堂隨堂聽課。③目的：催促指導(dǎo)老師進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評價老師課堂教學(xué)程度。④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)?！?〕作業(yè)：對知識的掌握乃至靈敏的運用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求修改。數(shù)、理、化等學(xué)科原那么上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教誨處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查修改是否及時、三查修改是否認(rèn)真〔定期與不定期檢查相結(jié)合〕?！?〕考試：平時單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級，印制試題必須由備課組長簽字。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級任課老師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣〔標(biāo)準(zhǔn)〕張貼上墻，催促學(xué)生遵照執(zhí)行。教誨處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)表達(dá)在中考成績上，要求202_年中考我校成績保持根本穩(wěn)定，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)詳細(xì)措施：〔1〕成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；〔2〕合理配置畢業(yè)班的師資力量；〔3〕召開新、老畢業(yè)班老師教學(xué)研討會；〔4〕組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；〔5〕注意對中考信息的搜集；〔6〕畢業(yè)班實行“月考”制度；〔7〕每月召開一次初三老師工作例會；〔8〕教誨處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課；〔9〕加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng)；〔10〕制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制；初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化根底，突出才能，進(jìn)步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。四、強化對教研室、備課組的管理。1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課；②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案；③召開一次教改專題研討會；④每人出一份高質(zhì)量的試卷；2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的根本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容，活動有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動記錄學(xué)期末交教誨處。初中教誨處工作方案表格結(jié)尾一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立科學(xué)開展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生開展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以施行素質(zhì)教育為目的，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為打破口，充分發(fā)揮教誨處“指導(dǎo)、效勞、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理，實在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到新的高度。二、核心工作以課堂改革為核心，以"進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。嚴(yán)密結(jié)合我校教育教學(xué)實際，圍繞進(jìn)步老師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的人才,走依法治校，科研興校，教研興教的道路。三、詳細(xì)工作：1.加強教研組建立注重組風(fēng)建立。實在把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃重的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干老師放手搞科研，用科研帶動教研。加強教研組學(xué)科建立，各教研組要認(rèn)真研究制定好教研方案，并付諸施行，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探究課改的新內(nèi)容，增強教學(xué)的實際效果。以科研促教研，以教研促開展，努力尋找教書育人規(guī)律。2.標(biāo)準(zhǔn)教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干老師的作用，積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。a各組除了每周的教研活動外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)。b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。c繼續(xù)開展推門課活動，新老師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老老師、骨干老師學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽隨堂課，盡快進(jìn)步教學(xué)程度。(其他老師亦可)d認(rèn)真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，教誨處定期檢查。各教研組要抓好自身建立。逐步加強迫度式的標(biāo)準(zhǔn)管理，共同討論教材，使學(xué)科形成一個良好的研究氣氛，以利于老師整體素質(zhì)的進(jìn)步。教研組要嚴(yán)格按照方案活動，積極開展集體聽課、評課活動，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進(jìn)展考核，評選出先進(jìn)教研組予以表彰。3.加強師資隊伍建立，進(jìn)步老師素質(zhì)，優(yōu)化老師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。加強對老師的教改信息傳遞，教材分析^p、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，進(jìn)步老師們的信息量，加強老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的根本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快進(jìn)步思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的理論體驗及認(rèn)真反思盡快探究育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作方案。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動方案的落實，并要下苦工夫。4、以課堂教學(xué)研究為打破口，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)效率。要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面進(jìn)步，只有進(jìn)步課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，要努力引導(dǎo)老師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者，要引導(dǎo)老師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)歷與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通，聯(lián)絡(luò)、得到他們的支持、指導(dǎo)。5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控，團結(jié)拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點。1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)方案。2).要注意講究策略和方法，，一方面老師要擅長精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點，要巧于鼓勵學(xué)生強化記憶、強化考慮、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。6.搞好校本教研。校本培訓(xùn)的主要目的是為了老師開展和學(xué)校開展，即老師開展目的與學(xué)校開展目的。立足本校，依靠全體老師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的根底上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要實在研究課堂教學(xué)中的實際問題(如，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等)，在此根底上組織老師集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同進(jìn)步開展，并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中，各科老師有意識地進(jìn)展學(xué)習(xí)策略的浸透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)歷，加以推廣。老師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。7.開展教學(xué)根本功大賽活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作方案，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講辯論和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，實在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。8.培優(yōu)補差工作.全體老師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反響，不斷改良方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體老師要重視補差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時鼓勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有方案地進(jìn)展質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改良。9.音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實驗教學(xué)重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、標(biāo)準(zhǔn)、保存完好。進(jìn)一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。10.從家長配合入手，開通家校溝通的管理渠道。繼續(xù)家訪工作，開展針對性、實效性的家長會議，改變已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和老師要適時主動與家長溝通，征求意見。老師要及時反響學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)歷，并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)絡(luò)。11、加強教誨處自身建立，一要以身作那么、加強學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，二要團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷開展，真正起到校長室的參謀和助手作用。小學(xué)教誨處工作方案表格2023一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目的，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新形式，全面創(chuàng)始我校教育教學(xué)工作的新場面。二、工作目的：1.加強教誨處日常管理，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道，努力進(jìn)步教育教學(xué)管理程度。2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)老師不斷進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。3、抓實老師隊伍建立，進(jìn)步全體老師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)開展的帶路人。4.努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作措施：〔一〕嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)中求進(jìn)步。教誨處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強化精細(xì)管理，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1．嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強老師教學(xué)過程中的標(biāo)準(zhǔn)意識，增強老師課堂研究氣氛，提升課堂教學(xué)的實效性。2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，放學(xué)后老師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈敏、理論性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。3．實在加強老師的師德教育，努力進(jìn)步教書育人的素質(zhì)程度，承受社會監(jiān)視，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。〔二〕實在加強精細(xì)化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識，形成安康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的根底上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)展二次備課〔要求年輕老師備詳案，50周歲以上的老師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的老師可以采取貼頁備課或電子備課〕；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，老師上課要具有較強的目的、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名老師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。〔提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備，提早候課〕三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和討論，所有布置作業(yè)要認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展修改，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的修改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。〔附：一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀仍然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練?！乘淖ポo導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量平衡開展；五抓評價，建立科學(xué)的評價制度。要求老師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學(xué)生的自尊心，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！矠榱诉M(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)每次檢測的公平性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理?！场踩场⒃鷮嶉_展豐富多彩的校園活動，興趣中強素質(zhì)1.組織開展好讀書活動“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)展的“常規(guī)動作”，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有方案的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動進(jìn)步一個新程度。2.組織開展好校園文體活動繼續(xù)施行大課間活動，進(jìn)展播送體操的操練和有益有趣的課間游戲活動；陽光體育活動按年級段將活動工程詳細(xì)化，確保學(xué)生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子安康幸福成長的外在動力。3.組織開展好學(xué)科競賽活動開展書法、朗讀、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。工作安排八月份：1．新生報名登記，二、四、五年級學(xué)生分班工作。2．完成課務(wù)安排3．“三表”上墻公示4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)方案。6．檢查全體老師教學(xué)工作準(zhǔn)備情況。九月份：1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。2．全面深化課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。5．慶賀第29個老師節(jié)。6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、修改情況。7．組織開展各類興趣小組活動。8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識，做好開學(xué)平安教育工作。十月份：1．慶賀國慶主題活動，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。2．舉行一年級新生入隊儀式。3．召開年級部主任會議，總結(jié)常規(guī)管理情況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部，總結(jié)經(jīng)歷。4．繼續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六認(rèn)真”。5、五年級眼保健操比賽〔負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升〕十一月份：1．階段性質(zhì)量調(diào)研2．11月9日消防平安日，理解消防知識，學(xué)習(xí)各種自救、自護知識。3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。4．六年級學(xué)生家長會。5．繼續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動十二月份：1．組織對局部年級班級“一日督導(dǎo)”。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)隨堂聽課。3．組織開展“平安伴我行”中隊主題隊會。4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六認(rèn)真情況6．舉辦“冬季三項”比賽。7．局部年級美術(shù)作品展覽。8、四年級學(xué)生英語單詞背、默競賽二○xx年一月份：1．慶賀元旦板報評比。2．認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好期末工作。3．組織期末各學(xué)科面試、筆試。4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。5．組織八星評比、校園百星、三好生評選，撰寫學(xué)生操行評語。6．評選優(yōu)秀班集體。7．全面考評老師教學(xué)工作。8．召開座談會，理解社會對學(xué)校、學(xué)生對老師的意見和建議。9．收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。2023年小學(xué)教誨處工作方案表格一、指導(dǎo)思想：我校教誨處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，進(jìn)一步樹立四個意識，即“效勞意識、標(biāo)準(zhǔn)意識、質(zhì)量意識、開展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進(jìn)展課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體開展，老師主動開展，學(xué)校自主開展。二、工作目的繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流〔一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的老師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量〕，構(gòu)建“二三二三”開展形式，即學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色求開展二個原那么，教育優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)三個意識，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進(jìn)教育躊躇滿志，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，不比根底比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績。〔一〕積極加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的建立老師隊伍。“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。老師參加教育科研，能進(jìn)步理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)理論，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各老師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)。。1、進(jìn)一步加強青年老師培養(yǎng)工作，有目的，有層次，有措施地加強師資隊伍建立，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年老師的培養(yǎng)力度，使青年老師在教育、教學(xué)、班級管理程度有明顯的進(jìn)步。發(fā)揮骨干老師的作用，使青年老師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。2、抓好老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。3、要繼續(xù)深化開展有效課堂教學(xué)的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，進(jìn)步老師的執(zhí)教才能。各教研組要及早落實各老師校級展示課的內(nèi)容，認(rèn)真方案，做好安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位老師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)時機，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心考慮，在鼓勵的根底上大膽指出缺乏，提出建立性意見，與上課老師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合?！捕臣訌娊逃虒W(xué)的常規(guī)管理，努力進(jìn)步教育教學(xué)成績。1、加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教誨處進(jìn)展兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課情況采取深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)展檢查，及時理解我校老師的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校開展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教誨處要跟蹤分析^p，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四非常鐘要質(zhì)量，每位老師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目的，多探究課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，進(jìn)步老師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)才能與隨機應(yīng)變才能，讓課堂真正成為學(xué)生開展的主陣地。學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)展全面的總結(jié)，各學(xué)科要實在做好這項工作，及時分析^p教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改良的措施。音體美等學(xué)科老師也要對學(xué)生進(jìn)展評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析^p，同時做好學(xué)生的操行評語。3、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，穩(wěn)固率100%。5、加強畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開畢業(yè)班老師會，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析^p會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的程度上。6、進(jìn)展診斷性的聽課和評價活動，對教學(xué)上有問題的老師進(jìn)展會診。7、組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級學(xué)生寫字比賽、七一有獎?wù)魑幕顒?、開展地球我們的家園主題班隊會活動等，這些活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。8、關(guān)心學(xué)生安康，做好安康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進(jìn)展衛(wèi)生安康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅持衛(wèi)生檢查、反響與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生安康檔案。9、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課老師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析^p摸底，制定出針對性的輔導(dǎo)方案，提倡老師利用時間給學(xué)生補習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進(jìn)步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時，做好特長生的指導(dǎo)工作，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步進(jìn)步他們的素質(zhì)和積極性?！踩吵浞职l(fā)揮各功能室的作用，使之更好地效勞于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理，進(jìn)步各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。標(biāo)準(zhǔn)使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進(jìn)展教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其限度地為教育教學(xué)效勞。三、詳細(xì)工作安排：三月份：1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作2、各學(xué)科老師制訂實在可行的教學(xué)方案、排好教學(xué)進(jìn)度表3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽4、引領(lǐng)課〔數(shù)學(xué)、語文、英語〕5、三年組學(xué)生朗讀比賽四月份：1、常規(guī)教學(xué)。2、教誨工作安排〔常規(guī)材料：老師各種方案、表冊、教案、聽課等〕3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀才能5、開展地球我們的家園主題班隊會活動6、研討課7、一二年組學(xué)生寫字比賽五月份：1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記2、說課比賽3、五年組學(xué)生成語大賽4、“展望將來放飛夢想”畢生思想教育會5、四年組學(xué)生口算比賽6、研討課六月份：1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會3、研討課4、班主任工作經(jīng)歷交流會5、老師技能大練兵6、職工排球賽7、七一有獎?wù)魑幕顒悠咴路郑浩谀y評中學(xué)教誨處工作方案表格工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、指導(dǎo)思想以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作方案》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作方案》為指針，以素質(zhì)教育為中心，結(jié)實確立質(zhì)量意識，效勞意識，貫徹上級教育行政主管部門的有關(guān)精神，更新教育觀念，面向全體學(xué)生，以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)研究為主線，以課改為主導(dǎo)，落實校長、副校長提出的各項工作方案，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的打破。二、初中部現(xiàn)狀初中部現(xiàn)有20個班，七年級6個班，八年級7個班，九年級7個班，任課老師人數(shù)80多人，由于生流動較大，學(xué)生根底差，教學(xué)工作不好抓，教學(xué)質(zhì)量上不去，再加上老師的變動較大，稍優(yōu)秀一點的老師都抽去上高中，有的老師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度，再加上近年來，學(xué)校的福利待遇和局部老師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目的。三、本期工作目的〔一〕立足課堂，深化教學(xué)改革。40分鐘的課堂，是教育教學(xué)的主陣地，強化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永久的主題，是是否進(jìn)步學(xué)生成績的關(guān)鍵所在，進(jìn)步老師的教學(xué)程度，向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為打破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑，如一人一節(jié)教研組公開課，一個教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，老師之間互相聽課評課等活動，加強教學(xué)研究，進(jìn)步老師的上課，評課才能，進(jìn)步每一堂課的效益。1、加強集體備課，各教研組的老師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時要充分發(fā)揮每一位老師的智慧，互相取長補短，從而保證課堂40分鐘的有效性。2、強化聽課、評課本學(xué)期新增的老師較多，為了摸清每一位老師的情況，將與教科室一道加強對新老師課堂駕馭才能的指導(dǎo)，通過聽課、評課指導(dǎo)，使他們迅速進(jìn)步自己的教學(xué)程度，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！捕臣訌娊虒W(xué)常規(guī)管理全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行教誨處的課程方案，強化教學(xué)法規(guī)意識，采取隨堂聽課的方法。加強課程方案的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績以課時津貼掛勾。1、落實并抓好“四清”〔堂清、日清、周清、月清〕工作，特別是學(xué)生的作業(yè)的布置與修改，要求作業(yè)布置量要適當(dāng)，質(zhì)量高，難易搭配，提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè)，加強學(xué)生的思維訓(xùn)練，各科要根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅持每天做一兩道開放題，開拓學(xué)生的思路，進(jìn)步學(xué)生的解決問題的才能，作業(yè)修改要做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)，并及時分析^p、反思，采取補救措施，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一〔同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一〕，學(xué)生作業(yè)要求書寫工整、干凈。3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視培優(yōu)輔差工作。4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差〔或說以優(yōu)包差〕的學(xué)生學(xué)習(xí)機智，讓優(yōu)生去帶〔或幫〕差生。到達(dá)班級全面進(jìn)步的目的。5、與教科室一道，加強課堂巡查，建立巡堂檢查機制，催促老師課前備好課，進(jìn)課堂帶好備課本，上好每一節(jié)課。6、加強畢業(yè)班管理工作，力爭本年度二合一考試有新的打破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽。我們要認(rèn)清形式，加倍努力，準(zhǔn)確把握課改后二合一考試的要求和方向，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定目的〔初三監(jiān)控學(xué)科位居全縣15位，豐都中學(xué)上線人數(shù)40人人〕，落實責(zé)任，加大管理力度，認(rèn)真總結(jié)去年二合一的經(jīng)歷教訓(xùn)，揚長避短。嚴(yán)格抓好二合一的常規(guī)落實，不斷加強畢業(yè)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)成績的進(jìn)步，嚴(yán)格組織期終考試，指導(dǎo)年級組搞好月考，及時搞好質(zhì)量分析^p，為畢業(yè)班工作提供效勞。加大宏觀調(diào)控力度，落實獎懲制度，挖掘老師、學(xué)生之間的主動性、積極性、創(chuàng)造性，確保XX年二合一考試目的的實現(xiàn)。7、標(biāo)準(zhǔn)考試制度，抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，本學(xué)期將在原有嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)的根底上，進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)考試制度。通過抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)，對成績好的學(xué)生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇爭先的學(xué)習(xí)積極性，形成“比、學(xué)、趕、幫〔帶〕、超”的學(xué)習(xí)氣氛，力爭教育教學(xué)成績有所上升。8、堅持備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的月檢工作。9、按照上級要求，抓好藝體衛(wèi)工作。四、本期各項活動1、開學(xué)舉行開學(xué)典禮，總結(jié)上期成績，表彰優(yōu)秀學(xué)生和老師，鼓勵師生的向上的激情。2、舉行一次初中班隊比賽，體育單項比賽。3、嚴(yán)格監(jiān)控各年級的月考和中期考試。4、舉行一次初中生書畫比賽。五、附行事歷：第一周新生報名；分班；學(xué)生注冊；分發(fā)學(xué)生課本第二周穩(wěn)定學(xué)生情緒，舉行開學(xué)典禮，召開全體初中部老師會議；布置全期工作；；制定各科教學(xué)方案。第三至五周隨堂聽課，指導(dǎo)新老師；第一次教學(xué)常規(guī)檢查。第六周國慶放假第七周各年級舉行階段性考試〔月考〕。第八至十周教學(xué)進(jìn)度督查，中期考試。第十一至十三周質(zhì)量分析^p；班主任工作會議；學(xué)校體育運動會。第十四至十七周學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；學(xué)生書畫比賽。第十八周元旦放假。第十九周教學(xué)環(huán)節(jié)大檢查，復(fù)習(xí)迎考。第二十周期末考試、改卷、質(zhì)量分析^p，上交各科總結(jié)；第二十一周放寒假。十直中學(xué)初中部教誨處XX年9月5日小學(xué)教誨處每日工作方案表格一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目的和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求標(biāo)準(zhǔn)，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的開展作出奉獻(xiàn)。二、主要工作目的1、加強教誨處日常管理工作，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)管理程度。2、加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。3、加強教研組建立，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。6、加強師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年老師，確保老師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)程度。7、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)程度。8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建立。三、詳細(xì)工作要求(一)強化教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教誨處加強隨堂檢查。2、著力抓好學(xué)生的