活板-上課用分析電子教案

活板-上課用分析

《夢(mèng)溪筆談》是一部筆記體著作，現(xiàn)存26卷，內(nèi)容涉及天文學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、地質(zhì)、物理、生物、醫(yī)學(xué)和藥學(xué)、軍事、文學(xué)、史學(xué)、考古及音樂(lè)等學(xué)科。

《夢(mèng)溪筆談》是中國(guó)科學(xué)技術(shù)史上的一部百科全書(shū)式的重要文獻(xiàn)。

著名科學(xué)家李約瑟稱(chēng)譽(yù)沉括“中國(guó)整部科學(xué)史中最卓越的人物”,贊許《夢(mèng)溪筆談》是中國(guó)科學(xué)史的里程碑?，F(xiàn)代《夢(mèng)溪筆談》圖書(shū)封面畢升像畢升紀(jì)念館·湖北英山一讀正字音二讀準(zhǔn)節(jié)奏讀友情提示

shēng

yáng

dǐ

zhù

fán

qì

昇

煬

砥

貯

燔

訖

多音字

wéi

báo

huò

shùgēngtiě更互用之

以紙?zhí)?/p>

學(xué)習(xí)生字又為活板

薄如錢(qián)唇

蠟和紙灰

數(shù)十百千本聽(tīng)讀，注音：薄（）如錢(qián)唇蠟和（）紙灰之類(lèi)持就火煬（）之則字平如砥（）更（）互用之以紙?zhí)ǎ┲靖褓A（）之不若燔（）土用訖（）再……為予群從（）所得báohuòyánɡdǐɡēnɡtiězhùfánqìcónɡ自讀課文，根據(jù)注解小組討論，疏通文意已后典籍皆為板本其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之則以一鐵范置鐵板上以備一板內(nèi)有重復(fù)者用訖再火令藥熔其印為予群從所得///////////板印書(shū)籍，唐人尚未盛為之。譯文：用雕版印刷書(shū)籍，唐朝人還沒(méi)有大規(guī)模地這么做。板：尚：盛：為：之：名詞作狀語(yǔ)，“用雕版”。通“版”副詞，還。盛大，這里是大規(guī)模的意思。動(dòng)詞，做。指代“板印書(shū)籍”。五代時(shí)始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

譯文：五代的時(shí)候才（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕版印刷的本子了。五代：始：五經(jīng)：已后：典籍：皆：為：后梁、后唐、后晉、后漢、后周。副詞，才?！对?shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》以后，“已”通“以”。國(guó)家重要文獻(xiàn)，泛指各種重要書(shū)籍。都。是。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。譯文：宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。布衣：昇：為：平民，這里指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。通“升”。發(fā)明。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。譯文：它的方法是：用黏土刻字，字模薄得像銅錢(qián)邊緣似的，每個(gè)字刻一個(gè)字模，用火燒使它堅(jiān)硬。其：膠泥：錢(qián)唇：一?。夯穑毫顖?jiān)：指活字版印刷的。黏土。一個(gè)字模。銅錢(qián)的邊緣。名詞作狀語(yǔ)，意思是“用火”。即“令之堅(jiān)”，令，使。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。譯文：先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰一類(lèi)東西覆蓋好。設(shè)：其：以：活：冒：之：設(shè)置。指鐵板的用，拿?；旌稀Ｃ?，蓋。1.這。2.代“鐵板”。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。想要印刷，就把一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，便在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿(mǎn)了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么字模就像磨刀石那樣平。欲：則：以：鐵范：置：乃：字?。簽?持:就:煬:之:藥:其:砥:想，要。副詞，就。用，拿。鐵框子放置于是，就字模成為。拿。靠近?？?。鐵板。混合物。排好的字模。磨刀石。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。譯文：如果只印三兩本，不能算是簡(jiǎn)便；如果印幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。若：止：為：則：神速：如果。通“只”。算是。就。異乎尋常地快速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。譯文：通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已準(zhǔn)備好，兩塊互相交替使用，很短時(shí)間就能完成。自：具：更互：

瞬息：就：另外準(zhǔn)備好。交替、輪流。時(shí)間極其短促。完成。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。譯文：每一個(gè)字都有好幾個(gè)字模，像“之”“也”等字，每個(gè)字有二十多個(gè)字模，用來(lái)準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。皆：印：以：重復(fù)者：都。字模。連詞，用來(lái)。重復(fù)的字。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。譯文：不用時(shí)，就用紙條給它們做標(biāo)志，（按字的韻部分類(lèi)）每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來(lái)。則：以：帖：之：韻：為：帖：就。用。動(dòng)詞，用標(biāo)簽標(biāo)出。不用的字模。韻部。做。名詞，標(biāo)簽。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。譯文：遇到平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會(huì)兒就能制成功。奇字：素：旋：以：成：寫(xiě)法特殊，或生僻、不常用的字。平時(shí)，一向。隨即，立刻。用。完成，成功。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。譯文：不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密，一沾水就會(huì)變得高低不平，再加上木刻的字會(huì)和藥物粘在一起，（拆板時(shí)）拿不下來(lái)，不像用膠泥燒制的字模，印完后再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會(huì)自己掉下來(lái)，一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟。

以：為：之：者：文理：兼：燔土：訖：火：以：拂：殊不：用?？?，制作。字模?！脑?/p>

紋理，質(zhì)地。又?；馃^(guò)的黏土字印。終了，完畢。用火烤。用。擦拭，撣去。一點(diǎn)也不。疏，極、絕。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。譯文：畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍貴的收藏著。其：為：予：群：從：他的，也可解釋為那些。被。我的。眾，諸。堂房親屬。

對(duì)照書(shū)下注解,練習(xí)翻譯全文。

慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。

其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每

字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，

其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。

發(fā)明

名詞作狀語(yǔ)，用火使刻字模設(shè)置欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。于是，就靠近拿磨刀石就放置密密地排著算是想，要稍微就如果好像通“只”，僅僅很常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。存放標(biāo)簽用木格立刻、馬上平時(shí)、一向完成另外形容時(shí)間極短燒火烘烤做不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為予群從所得，至今保藏。紋理、質(zhì)地極，絕名詞作動(dòng)詞，用火烤刻……的原因使被我就1、唐尚未盛為之2、已后典籍皆為板本3、又為活板4、每字為一印5、滿(mǎn)鐵范為一板6、止印三二本，未為簡(jiǎn)易，若印數(shù)十百千本，則極為神速7、不以木為之者8、其印為予群從所得9、每韻為一帖做，這里可譯為使用、應(yīng)用

表判斷，可譯為“是”

做，發(fā)明

做，刻成作為，成為算是是，算是刻被

做成

唐人尚未盛為之其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之持就火煬之更互用之以紙?zhí)靖褓A之旋刻之不以木為之者以手拂之代“板印書(shū)籍”ａ這ｂ代鐵板代鐵板代布好字的鐵板代不用的字模代不用的字模代沒(méi)有準(zhǔn)備的生僻字代字模代字模其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之以草火燒則以一鐵范置鐵板上則以一平板按其面以紙?zhí)灰阅緸橹咭允址髦詡湟话鍍?nèi)有重復(fù)者介詞，用，拿連詞，用來(lái)

其法其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之其印自落，殊不沾污其印為予群從所得代活字印刷的代鐵板的那代他的板印書(shū)籍

五代時(shí)始印五經(jīng)

其印自落

密布字印不以木為之者

以備一板內(nèi)有重復(fù)者瞬息可就

持就火煬之動(dòng)詞，刻印

“板印”略寫(xiě)，用雕版刻印字印印模，字印介詞，用

連詞，用來(lái)完成靠近火燒令堅(jiān)再火令藥熔用火用火燒帖火就板印書(shū)籍每字為一印印刷

字模以紙貼之每韻為一貼用標(biāo)簽標(biāo)出標(biāo)簽火燒令堅(jiān)用訖再火令藥熔用火用火燒持就火煬之瞬息可就靠近完成印膠泥字印薄如錢(qián)唇先設(shè)鐵板其上冒之鐵范置上密布字印就火煬之平板按其面字平如砥已自布字一板印刷瞬息可就再火令藥熔其印自落每韻一帖木格貯之思考：課文第一小節(jié)講了什么？說(shuō)明活版印刷發(fā)明前我國(guó)雕版印刷發(fā)展的歷史。始皆以后說(shuō)明五代是雕版印刷開(kāi)始推廣應(yīng)用的時(shí)間。說(shuō)明應(yīng)用的廣泛。點(diǎn)明普遍應(yīng)用的時(shí)間。研讀第一段，思考：1.為什么要先介紹“板印”？2.”又”字有什么作用？

因?yàn)閷?xiě)雕板是為說(shuō)明雕板的不便，以便進(jìn)而說(shuō)明活板“神速”。與前文“板印”照應(yīng)，說(shuō)明是在“板印”基礎(chǔ)上發(fā)展的。思考：課文第二小節(jié)分為幾層？意思是什么？一層：二層：三層：四層：交代活版發(fā)明的時(shí)間和發(fā)明人。說(shuō)明活版的制作方法（制活字模與排版、制版）。寫(xiě)活版印刷的效能，印得越多速度快。敘述活版印刷的使用方法及注意事項(xiàng)。

慶歷中，有布衣畢升，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才華，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之““也“等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。簡(jiǎn)介發(fā)明活版的時(shí)間，發(fā)明人姓名說(shuō)明活版的制法說(shuō)明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法說(shuō)明用膠泥刻字的原因和拆版的方法

如何用一些二字短語(yǔ)概括活版印刷的工序？你能用自己的話(huà)介紹活字印刷的過(guò)程嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉?。?xì)讀第二段，然后思考下列問(wèn)題：制字

其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，|火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，|乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，|持就火煬之；|藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。|若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才華，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。|燒模制板布字火煬按面印刷時(shí)間這是按

順序?qū)懙腶n活字不用時(shí)怎么存放呢？以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。如果遇到生僻而平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備的字，怎么辦？為什么不用木料刻字印而用膠泥呢？（旋刻之，以草火燒，瞬息可成。）（文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取。不如用膠泥用訖在火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。）說(shuō)明順序這篇文言文，總體上是按照

順序說(shuō)明的。1、交代活版發(fā)明之前用雕版印刷的時(shí)間和使用情況。2、點(diǎn)明活版發(fā)明時(shí)間。3、交代活版下落。時(shí)間主體部分的說(shuō)明順序主體部分在具體介紹活板的制作、用法、功效時(shí)是綜合運(yùn)用時(shí)間順序（工作順序）和邏輯順序來(lái)說(shuō)明的?！坝譃榛畎濉?，“每字為一印”密布字印”一版……一版……”，“更互用之”每一字皆有數(shù)印”。奇字無(wú)備，旋刻即用。

緊扣一個(gè)“”字這個(gè)特征，按照工作程序的順序，采用作比較、舉例子等說(shuō)明方法進(jìn)行說(shuō)明：活字是活的：排版是活的：印刷是活的：字印數(shù)目是活的：做法是活的：除此之外，用訖拆版，便于下次