北師大版八上歷史第二單元試題資料

北師大版八上歷史第二單元試題資料1、下列歷史人物中，既在軍事上捍衛(wèi)了國家主權(quán)，又興辦工業(yè)推動了近代化進(jìn)程的是2、“為了救國，我愿灑了我的血。但是今天每一個人的犧牲，將有千百人站起來繼續(xù)進(jìn)行維新的工作?！边@一慷慨陳詞反映的是（）A．魏源“師夷長技以制夷”的主張B．譚嗣同誓死推行維新變法的決心C．陳獨(dú)秀“民主”“科學(xué)”的思想

D．鄧世昌勇撞“吉野”號的氣概C北師大版八上歷史第二單元試題資料3、近代中國在西方列強(qiáng)發(fā)動的一次次侵華戰(zhàn)爭打擊下被迫一步步匯人工業(yè)文明的大潮中。下表是對這一過程的描述，其中最符合歷史發(fā)展事實(shí)的選項(xiàng)是（

）

選項(xiàng)侵華戰(zhàn)爭名稱戰(zhàn)敗后當(dāng)時中國的回應(yīng)A

第一次鴉片戰(zhàn)爭舉起了“民主”、“科學(xué)”的大旗B第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)出“自強(qiáng)”、“求富”的吶喊

C甲午中日戰(zhàn)爭開始提出“師夷長技以制夷”的主張

D八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

“變法維新，君主立憲”的主張北師大版八上歷史第二單元試題資料4、1878年，西方報(bào)紙?jiān)u論：今觀中國之恢復(fù)回部（指新疆），足令吾歐人一清醒也?！迸c材料中的成果相關(guān)的歷史事件是

C.林則徐虎門銷煙

D.鄧世昌黃海撞日艦5、社會的進(jìn)步，首先源于思想的進(jìn)步。魏源和嚴(yán)復(fù)都是站在時代前沿的思想家，他們的思想分別對哪些事件直接產(chǎn)生影響（）A．洋務(wù)運(yùn)動和維新變法運(yùn)動

B．洋務(wù)運(yùn)動和辛亥革命C．戊戌變法和辛亥革命

D．新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動北師大版八上歷史第二單元試題資料6、魏源和嚴(yán)復(fù)都是我國近代早期的愛國思想家，他們的共同之處是A．在列強(qiáng)入侵，國家危難時刻，認(rèn)識到要改變現(xiàn)狀，必須學(xué)習(xí)西方的長處B．都主張?jiān)O(shè)立工廠制造輪船C．都主張“師夷長技以制夷”D．都認(rèn)識到“物競天擇，適者生存”的重要性7、兩千多年前，古羅馬哲學(xué)家西塞羅說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界?！敝袊＼娮钤鐒?chuàng)建于

A．洋務(wù)運(yùn)動時期

B．甲午戰(zhàn)爭時期C.鴉片戰(zhàn)爭時期

D．第二次鴉片戰(zhàn)爭時期北師大版八上歷史第二單元試題資料8、有位同學(xué)論述中國近代化的進(jìn)程，文中引述了這一時期每個階段的代表人物，下列引用人物的順序，哪一個能準(zhǔn)確地反映近代化歷程順序

A.嚴(yán)復(fù)、魏源、孫中山、胡適

B.李鴻章、康有為、孫中山、陳獨(dú)秀

C.林則徐、譚嗣同、袁世凱、李大釗

D.梁啟超、張之洞、魯迅、孫中山9、2011年我國兩會的主題是“民生”，人大代表提出了“上學(xué)難、看病難、住房難”等關(guān)系到國計(jì)民生的重要問題。孫中山在中國近代最早關(guān)注并提出“民生”，他的這一主張是（

）

A驅(qū)除韃虜

B恢復(fù)中華

C創(chuàng)立民國

D平均地權(quán)北師大版八上歷史第二單元試題資料10、辛亥百年組歌第一樂章第一樂章寫道：“百年呼喊，彰顯民族賁（fèn）然血性；百年奮斗，鑄就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族豐碑。”就辛亥革命所鑄就的“民族豐碑”是A．實(shí)現(xiàn)了革命目標(biāo)

B．改變了社會性質(zhì)C．推翻了封建制度

D．結(jié)束了封建帝制11、北京大學(xué)校園里有座雕像，雕像主體是兩個螺旋狀的大寫字母D(Democracy)和S(Science)。這是紀(jì)念以北京大學(xué)為主要陣地開展的什么運(yùn)動？

A.維新變法運(yùn)動

B.新文化運(yùn)動

北師大版八上歷史第二單元試題資料12、1917年俄國十月革命后，在中國宣傳馬克思主義的先驅(qū)是A陳獨(dú)秀B李大釗C魯迅D胡適13、某校開展百年中國歷史主題活動，李同學(xué)就“1912·6南京見聞”搜集到以下材料。其中有史實(shí)錯誤的是（）A．“民主”“共和”成為熱門話題

B.人們傳閱《新青年》的進(jìn)步文章C．大街上有男子剪去長辮

D．有人打聽現(xiàn)任臨時大總統(tǒng)是誰北師大版八上歷史第二單元試題資料14、著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步”，其根本原因在于

A．提出了“自強(qiáng)”“求富”的口號B．引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦了第一批近代企業(yè)C．是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動D．對西方列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用15、近代中國面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路，下列有關(guān)中國人“向西方學(xué)習(xí)”歷程表述正確的是A．學(xué)技術(shù)——學(xué)制度——學(xué)思想B．學(xué)制度——學(xué)思想——學(xué)技術(shù)C．學(xué)思想——學(xué)制度——學(xué)技術(shù)D．學(xué)技術(shù)——學(xué)思想——學(xué)制度北師大版八上歷史第二單元試題資料16、我國現(xiàn)行教育分為小學(xué)教育、初中教育、高中教育和高等教育四個階段，這是一種法定學(xué)制，任何單位或個人都不能隨意增刪。這種以教育法令形式公布并在全國實(shí)行的學(xué)制的做法開端于A．清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》B．新文化運(yùn)動時中國近代教育家蔡元培先生的建議C．戊戌變法的“新政”措施之一D．京師大學(xué)堂作為當(dāng)時全國最高教育行政機(jī)構(gòu)做出的規(guī)定17、

“……舉國鼓舞歡蹈，爭求上書，民間疾苦，悉達(dá)天聽。”這段話描述的是戊戌變法時哪項(xiàng)變法法令的實(shí)施情況(

)A.廣開言路

B.創(chuàng)辦新式的京師大學(xué)堂C.提倡辦實(shí)業(yè)

D.準(zhǔn)許創(chuàng)立報(bào)刊、組織學(xué)會北師大版八上歷史第二單元試題資料18、甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地反省說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表”對這句話的理解最為正確的應(yīng)是A．洋務(wù)運(yùn)動一無是處B．洋務(wù)運(yùn)動沒有達(dá)到“自強(qiáng)”“求富”的目的C．洋務(wù)運(yùn)動勞而無功D．洋務(wù)運(yùn)動的目的在于表面做做樣子19、日本學(xué)者福澤諭吉的《文明論概略》就社會轉(zhuǎn)型的問題說：“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達(dá)到有形的物質(zhì)。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達(dá)到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實(shí)則不通?！比绱送评?，中國近代化進(jìn)程應(yīng)該走的道路是（

）A．洋務(wù)運(yùn)動—辛亥革命—新文化運(yùn)動B．辛亥革命—洋務(wù)運(yùn)動—新文化運(yùn)動C．辛亥革命—新文化運(yùn)動—洋務(wù)運(yùn)動D．新文化運(yùn)動—辛亥革命—洋務(wù)運(yùn)動北師大版八上歷史第二單元試題資料20、洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命三次歷史事件，譜成中國近代化的三部曲。三者各自的得失及彼此間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)著中國近代化的基本進(jìn)程及其特點(diǎn)?！毕铝嘘P(guān)于三者之間關(guān)系的表述不正確的是……（

）A、洋務(wù)運(yùn)動使中國邁出了走向近代化的第一步，同時又為戊戌變法運(yùn)動開辟了道路B、維新變法運(yùn)動加速了中國人的思想解放，為辛亥革命奠定了思想基礎(chǔ)C、辛亥革命與戊戌變法之間斗爭的實(shí)質(zhì)不過是資產(chǎn)階級內(nèi)部關(guān)于革命的方式、手段和政權(quán)形式之爭，其實(shí)現(xiàn)資本主義近代化的目標(biāo)是一致的。D、戊戌變法和辛亥革命都是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，他們與地主階級領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動之間沒有任何關(guān)系。北師大版八上歷史第二單元試題資料21、右圖現(xiàn)象產(chǎn)生于

A．洋務(wù)運(yùn)動時期

B．戊戌變法時期C．辛亥革命時期

D．新文化運(yùn)動時期22、中央電視臺播放過的系列記錄片《幼童》，追述了清政府派出的第一批留學(xué)生的求學(xué)生涯。片中幼童留學(xué)發(fā)生在A．洋務(wù)運(yùn)動時期

B．戊戌變法時期

C．辛亥革命時期

D新文化運(yùn)動時期23、張謇放棄高官厚祿，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，但他的紗廠最終被吞并。下列對此事的評述正確的是（）A．張謇舍本求末，他的失敗毫不足惜B．張謇作為一個書生，不懂市場，失敗是必然的C．在多重壓榨之下，中國民族工業(yè)創(chuàng)辦艱難D．“實(shí)業(yè)救國”的口號被實(shí)踐證明是錯誤的北師大版八上歷史第二單元試題資料24、在一部反映清末中國知識分子曲折人生經(jīng)歷的小說中，主人公出生于1840年，60歲時去世。他的經(jīng)歷中不可能有的是A、在輪船招商局工作

B、看到太平天國運(yùn)動

C、家鄉(xiāng)臺灣淪為日本的殖民地

D、加入同盟會25、陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表文章說：“要鞏固共和，非先將國民的腦子里所有反對共和的舊思想洗刷干凈不可。”由此，反映了前期的新文化運(yùn)動A．主張?jiān)谒枷肷洗蚱品饨ㄊ`

B．為馬克思主義在中國的傳播做了思想準(zhǔn)備

C．要在中國建立共和政體

D．給災(zāi)難深重的中國人民指明了真正的出路北師大版八上歷史第二單元試題資料26、材料一：中國近代史不僅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的歷史。所謂“近代化”是指中國社會由古代封建社會向近代社會轉(zhuǎn)變的過程。它包括政治上的民主化，經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化，以及思想文化上的“西化”。19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國的近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步，主要經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動。

材料二：中國的近代化過程，也是中國人民向西方學(xué)習(xí)、探索救國之路的過程。這一過程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。由于外國資本主義和本國封建勢力的雙重?cái)D壓，近代中國各種政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯，卻一刻也未曾停留，走過了自強(qiáng)，變法和革命的歷程，經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。

（1）19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國的近代化在經(jīng)濟(jì)、政治兩大領(lǐng)域的開啟性事件各是什么？請各用一句話概括它們對中國近代化所產(chǎn)生的積極作用

（2）材料二中“近代中國各種政治力量追求近代化”。你認(rèn)為主要指哪些政治派別？

（3）請歸納中國近代化探索過程的特點(diǎn)

（4）回首近代化歷程，你有何感悟？北師大版八上歷史第二單元試題資料26、（1）洋務(wù)運(yùn)動；

戊戌變法（百日維新）；

積極作用：洋務(wù)運(yùn)動在客觀上促進(jìn)了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。戊戌變法奠定了資產(chǎn)階級思想傳播的基礎(chǔ)。（2）政治派別：封建地主階級（洋務(wù)派）、資產(chǎn)階級維新派、資產(chǎn)階級革命派（3）特點(diǎn)：由從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到解放思想，層層遞進(jìn)，逐漸深入。（4）中國人民具有不懈的探索精神，地主階級和資產(chǎn)階級都不能改變中國的命運(yùn)，資本主義道路在中國行不通；只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得真正的民族獨(dú)立并走向富強(qiáng)的道路北師大版八上歷史第二單元試題資料27、海防事關(guān)海防事關(guān)國家領(lǐng)土主權(quán)的完整，維系著國家的命脈，在一定程度上印證了國家的興衰與榮辱，彰顯著國家的實(shí)力和尊嚴(yán)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一

“夫制馭外夷者，……當(dāng)繕舟艦，練水師，必使中國水師可以駛樓船于海外；可以戰(zhàn)洋夷于海中?！薄涸础逗鴪D志》（1）根據(jù)材料一，指出魏源在“制馭外夷”方面的主要主張。（不得照抄原文）材料二

御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水師?！督K巡撫吳元炳奏》（1874年）（2）與材料二中吳元炳“重于水師”的奏議相對應(yīng)，清政府采取了什么措施？制造輪船，訓(xùn)練水師，加強(qiáng)海防。（籌建了南洋、北洋和福建三支海軍。北師大版八上歷史第二單元試題資料

材料三

甲午一役，威海水陸之防，既毀于日本……“東三省海防，奉天尤重。自日占旅，大、遼東半島藩籬盡撤?！薄浴肚迨犯濉罚?）根據(jù)材料三，在“甲午一役”中，威海衛(wèi)“水師”“毀于日本”具體指什么事件？由“藩籬盡撤”你會想到近代中國怎樣的海防現(xiàn)狀？材料四

經(jīng)過六十年建設(shè)，海軍已發(fā)展成為由水面艦艇、潛艇、航空兵、岸防和陸戰(zhàn)力量等組成的綜合性軍種，按照近海防御、遠(yuǎn)海防衛(wèi)的戰(zhàn)略要求，……著眼打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭要求，全面提高戰(zhàn)略威懾與反擊能力、遠(yuǎn)海機(jī)動和近海綜合作戰(zhàn)能力、維護(hù)海洋權(quán)益和戰(zhàn)略通道能力，海軍發(fā)展成為兵種齊全、核常兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化軍種，海軍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新的歷史跨越?！x自建國60年閱兵式解說詞（4）根據(jù)材料四，概括我國海軍的特點(diǎn)。聯(lián)系我國海軍編隊(duì)多次圓滿完成遠(yuǎn)近海護(hù)漁護(hù)航任務(wù)以及“遼寧艦”航母正式列編的事實(shí)，你會得出什么結(jié)論？威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，北洋艦隊(duì)全軍覆滅近代中國“有海無防”（或海防廢弛）。兵種齊全、現(xiàn)代化程度高、綜合作戰(zhàn)能力強(qiáng)、活動范圍廣等（或多兵種、綜合性、現(xiàn)代化、機(jī)動性等我國海防力量日益強(qiáng)大（或我國海軍實(shí)力不斷壯大）。北師大版八上歷史第二單元試題資料28、19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國在國門洞開和急劇動蕩的社會環(huán)境中，從經(jīng)濟(jì)、政治到思想文化和社會生活，開始了一系列深刻的變革，它們共同構(gòu)成了中國社會向近代化艱難邁進(jìn)的歷史畫面。請回答：（1）請分別指出上述圖片所反映的重大歷史運(yùn)動事件，并概括這些歷史事件對中國近代化進(jìn)程產(chǎn)生的共同影響。（2）請補(bǔ)充完整下圖中這四次運(yùn)動的思想主張。北師大版八上歷史第二單元試題資料（3）請你全面的評價(jià)圖三